I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta.

1. En una comuna hay 4 colegios en los que la distribución por género de sus estudiantes se representa en el
siguiente gráfico. Utilizando esta información. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
VERDADERA(S)?
Cantidad de
I. En esta comuna hay más estudiantes
alumnas que alumnos. 500 Mujeres
II. En solo un colegio hay más
Hombres
hombres que mujeres. 400
III. Ninguno de los colegios de
esta comuna tiene más de 900 300
estudiantes (entre hombres y
mujeres).
200
A. Solo III.
B. Solo I y II. 100
C. Solo I y III.
D. Solo II y III.
E. I, II y III. Colegio1 Colegio 2 Colegio 3 Colegio 4 Colegios

2. En el siguiente gráfico se representan las temperaturas de una ciudad durante un año. Utilizando estos
datos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)?

I. El mes en que se registró la menor

temperatura fue Agosto.
II. El mes de mayor temperatura fue
Febrero.
III. La temperatura no baja de los 15
grados.

A. Solo I.
B. Solo I y II.
C. Solo I y III.
D. Solo II y III.
E. I, II y III.

3. En relación al gráfico anterior. ¿Entre qué meses se produce una mayor variación de la temperatura?

A. Entre Junio y Julio.

B. Entre Febrero y Marzo.
C. Entre Diciembre y Enero.
D. Entre Septiembre y Octubre.
E. Entre Noviembre y Diciembre.
4. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)?

I. A través de las encuestas es posible recopilar mucha y variada información.

II. Una encuesta es un conjunto de preguntas tipificadas, dirigidas a una muestra representativa.
III. Son pasos necesarios de una encuesta: diseñar la encuesta, recopilar la información y analizar los
resultados.

A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo I y II.
D. Solo II y III.
E. I, II y III.

5. ¿Cuál de los siguientes conceptos corresponde al “número de veces que se repite un dato”?

A. Intervalo.
B. Frecuencia relativa.
C. Frecuencia absoluta.
D. Frecuencia relativa porcentual.
E. Frecuencia absoluta acumulada.

6. ¿Cuál es el valor de la expresión w + z – (x + y)? Cantidad de hermanos de un grupo de estudiantes

A. 0 Número de hermanos f F
B. 10 0 12 12
C. 21 1 x 26
D. 41 2 15 y
E. 120 3 z 50
4 6 w
5 ó más 4 60

Utilizando la información de la tabla responde las preguntas 7, 8 y 9.

Notas de 1° medio
  f F
[6,0; 7,0] 14 14
[5,0; 6,0[ 15 29
[4,0; 5,0[ 8 37
[3,0; 4,0[ 2 39
[2,0; 3,0[ 1 40
[1,0; 2,0[ 0 40

7. ¿Cuántos estudiantes obtuvieron al menos una nota 4,0?

A. 14
B. 29
C. 37
D. 39
E. 40
8. ¿Cuántos estudiantes tiene el curso?

A. 35 D. 40
B. 37 E. Ninguna de las anteriores.
C. 39

9. ¿Qué porcentaje de los estudiantes tiene una nota menor que 4,0?

A. 3% D. 8,3%
B. 5% E. 9,6%
C. 7,5%

10. En un colegio se realizó un ensayo PSU, cuyos puntajes

se representan en el siguiente histograma. ¿Entre qué
puntajes se concentró la mayoría de los puntajes de los
estudiantes?

A. Entre 300 y 400 puntos.

B. Entre 400 y 500 puntos.
C. Entre 500 y 600 puntos.
D. Entre 600 y 700 puntos.
E. Entre 700 y 800 puntos.

11. De acuerdo a la información de la pregunta anterior, ¿cuál de las siguientes alternativas representa con
mayor exactitud la cantidad de estudiantes que obtuvo más de 800 puntos en el ensayo PSU?

A. 15 estudiantes. D. 8 estudiantes.
B. 12 estudiantes. E. 5 estudiantes.
C. 10 estudiantes.

12. Se realizó una encuesta a personas que habían

comprado una pantalla LCD durante el último trimestre, en
ella se les preguntó cuánto pagaron. Los resultados se
representan en el siguiente polígono de frecuencias.
¿Entre qué precios se concentró la mayoría de las ventas?

A. Entre $ 500.000 y $ 600.000.

B. Entre $ 400.000 y $ 500.000.
C. Entre $ 300.000 y $ 400.000.
D. Entre $ 200.000 y $ 300.000.
E. Entre $ 100.000 y $ 200.000.
13. Un estudiante obtuvo las siguientes calificaciones 5,7; 6,2; 4,6 obteniendo aproximadamente un promedio
5,7. Si en total se promediaron 5 calificaciones, ¿qué nota obtuvo en la última prueba si esta es de coeficiente
2?

A. 5,0 D. 6.0
B. 5,4 E. 6,5
C. 5,7

14. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)?

I El 25% de los niños tiene 3 años.

II La moda es 7 años.
III La mediana es igual al promedio.

A. Solo II.
B. Solo I y II.
C. Solo II y III.
D. I, II y III.
E. Ninguna de las anteriores.

15. Si los siguientes datos están ordenados de menor a mayor son: (x – 1); x; x + 5; 2x, ¿cuál es el valor x?

(1) La media aritmética de los datos es 16.

(2) La mediana de los datos es 14,5.

A. (1) por sí sola.

B. (2) por sí sola.
C. Ambas juntas, (1) y (2).
D. Cada una por sí sola, (1) o (2).
E. Se requiere información adicional.
Utilizando la información entregada en el siguiente histograma responde las preguntas 16, 17, 18, 19 y 20.

16. ¿Cuál es la mediana de los sueldos de esta

empresa aproximada al entero?

A. $ 497.654 D. $ 479.359
B. $ 486.111 E. Ninguna de las anteriores
C. $ 485.321

17. ¿Cuál es el percentil 35, aproximado al entero?

A. $ 367.997 D. $ 430.000
B. $ 418.665 E. $ 432.778
C. $ 423.557

18. ¿Cuál es el tercer quintil?

A. $ 532.500 D. $ 530.000
B. $ 532.000 E. Ninguna de las anteriores.
C. $ 531.675

19. ¿Cuál es el valor de Q1 aproximado al entero?

A. $ 400.000 D. $ 394.444
B. $ 397.333 E. $ 392.777
C. $ 396.578

20. ¿Qué sueldo es el más común en la empresa?

A. $ 430.000 D. $ 470.000
B. $ 460.000 E. $ 480.000
C. $ 465.000
21. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERA(S)?

I. Un experimento es aleatorio si cada vez que se realiza, su resultado es predecible.

II. Un experimento es determinístico si cada vez que se realiza su resultado no es siempre el mismo.
III. Lanzar una moneda al aire es un experimento aleatorio.

A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y II.
E. Ninguna de las anteriores.

22. ¿Cuál es la probabilidad de obtener 5 puntos al lanzar un dado de 6 caras?

A. 0,1
B. 0,15
C.
D. 0,5
E. 0,6

23. Si en una caja hay 6 bolas amarillas y 3 bolas rojas, ¿cuál es la probabilidad de extraer una bola roja?

A.

B.

C.

D.

E.

24. Pedro compró 6 números en una rifa que tiene un total de 75 números, mientras que María compró 4
números de una rifa de 50 números. ¿Quién es más probable que gane?

A. Pedro.
B. María.
C. No se puede determinar.
D. Los dos tienen la misma probabilidad de ganar.
E. Ninguna de las anteriores.
25. Una persona tiene dos distintas chaquetas, 3 camisas distintas, 4 pantalones distintos y 3 pares de
zapatos distintos. ¿De cuántas formas distintas puede vestirse?

A. 12
B. 24
C. 36
D. 48
E. 72

26. ¿Cuántos números pares de 4 cifras se pueden formar con los dígitos del 1 al 9?

A. 2.916
B. 3.645
C. 4.000
D. 4.500
E. 5.000

27. ¿Cuántas patentes distintas se pueden formar si se ocupan 2 letras y 4 dígitos?

A. 676.000
B. 967.000
C. 1.245.000
D. 6.760.000
E. 729.000.000

28. ¿Cuál es el valor de P5?

A. 15
B. 24
C. 60
D. 96
E. 120

29. ¿Cuál es valor de ?

A. 70
B. 210
C. 420
D. 840
E. 1.680
30. De un grupo de 7 mujeres y 5 hombres se quiere elegir otro grupo de 3 hombres y 4 mujeres. ¿Cuántos
grupos distintos se pueden formar?

A.
B.
C.
D.
E.

31. En un curso de 30 estudiantes se quiere elegir la directiva. ¿Cuántos grupos distintos de 3 estudiantes
pueden formarla?

A. 3.020
B. 4.060
C. 8.120
D. 9.640
E. Ninguna de las anteriores.

32. ¿Cuál de las siguientes alternativas define una “muestra”?

A. Es un conjunto de personas, eventos o cosas de las cuales se desea hacer un estudio y tienen una
característica en común.
B. Es un subconjunto cualquiera de la población, representativo de ella.
C. Es el total de individuos de una población.
D. Es una medida de tendencia central.
E. Ninguna de las anteriores.

33. De un total de 25 personas de una empresa se va a tomar una muestra para realizar un estudio. ¿Cuántas
muestras de tamaño 5 pueden elegirse, sin reposición?

A. 142.506
B. 303.600
C. 6.375.600
D. 12.751.200
E. Ninguna de las anteriores.

34. En un colegio se quiere saber la cantidad de

hermanos que tienen los estudiantes. Para ello,
se eligió las siguientes muestras. ¿Cuál es la 3 4 2 3
media aritmética de las medias aritméticas de 4 5 6 4
las muestras? 2 3 1 2
4 6 3 2
A. 3 5 3 1 3
B. 3,125 1 2 2 4
C. 3,25
D. 3,5
E. Ninguna de las anteriores.
II. Resuelve los siguientes problemas.

1. Utilizando los siguientes datos.

Notas de 1° medio en matemática
2,5 3,4 6,8 3,5 1,9 7 5,4 6,5
5,7 4,4 5,4 1,8 5,5 3,6 4,7 5,4
3 2,7 5,1 6 3,9 2,6 4,9 5,5
3,8 4,7 6,5 4,9 5 5,1 3,5 4,7

a. Completa la tabla de frecuencias.

b. Calcula la mediana, la moda y el promedio, usando los datos agrupados.
Notas de 1° medio en matemática
Notas f Marca de clase F

[1,0 – 2,0[
[2,0 – 3,0[
[3,0 – 4,0[
[4,0 – 5,0[
[5,0 – 6,0[
[6,0 – 7,0]
Total

2. Se tiene un tablero de forma circular formado por tres sectores A, B y C.

Suponiendo que todos los lanzamientos de los dardos caen en el tablero, responde:

a. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dardo, caiga en el sector A?

b. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dardo, caiga en el sector B?
c. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dardo, caiga en el sector C?
Solucionario preguntas de desarrollo

Problema 1

Completamente correcta. Parcialmente correcta.

Si comprende el problema, aplica correctamente
los procedimientos y calcula correctamente las
medidas de tendencia central y completa la
tabla de manera adecuada.
Notas de 1° medio en matemática
Si comprende el problema, aplica correctamente los
procedimientos y calcula correctamente los valores
para completar la tabla que se pide.
Pero comete errores al calcular las medidas de
tendencia central.

Notas f Marca de clase F Incorrecta.

No logra aplica de manera correcta los conceptos
[1,0 – 2,0[ 2 1,5 2
que le permitirían calcular los valores representados
[2,0 – 3,0[ 3 2,5 5 en la tabla y con esto entrega valores erróneos para
las medidas de tendencia central
[3,0 – 4,0[ 7 3,5 12

[4,0 – 5,0[ 6 4,5 18

[5,0 – 6,0[ 9 5,5 27

[6,0 – 7,0] 5 6,5 32

Total 32

, Mo  5,43 (aproximado a la centésima) .

y .
Problema 2

Completamente correcta.
Si analiza la situación descrita en el problema.
Luego, determina que el ángulo interior
correspondiente al sector A mide 175°. Por lo
tanto, responde que:
Parcialmente correcta.
Si analiza e interpreta correctamente la información
del problema y determina que para saber cuales son
las probabilidades de que el dardo caiga en un
sector determinado, es necesario realizar la división
entre el ángulo de cada sector circular y 360°.
Luego, comete un en los cálculos y no logras
responder las preguntas.

Incorrecta.
No logra interpretar correctamente la información,
por lo que no determina los procedimientos a seguir
y plantea una expresión errónea respecto a la
situación planteada.
Solucionario evaluación PSU

Número Contenido Habilidad Clave Nivel de logro

de
pregunta
1 Representación e interpretación de datos Evaluar B
2 Analizar D
3 Recordar B
4 Evaluar E
5 Recordar C
6 Aplicar B 12
7 Comprender C
8 Recordar D
9 Aplicar C
10 Recordar C
11 Recordar D
12 Recordar D
13 Medidas de tendencia central y medidas de Aplicar D
14 posición Evaluar A
15 Analizar D 8
16 Aplicar B
17 Aplicar E
18 Aplicar A
19 Aplicar D
20 Aplicar B
21 Lenguaje del azar, probabilidad y técnicas de Evaluar C
22 conteo Aplicar C
23 Aplicar B 7
24 Analizar D
25 Aplicar E
26 Aplicar A
27 Aplicar E
28 Permutación, combinatoria y media aritmética Aplicar E
29 en muestras aleatorias Aplicar A
30 Aplicar C
7
31 Aplicar B
32 Recordar B
33 Aplicar C
34 Aplicar B