ESCUELA EN CASA

PLAN DE TRABAJO QUINTO GRADO

MAYO 04 A 15 DE 2020

Indicaciones…
Las actividades se realizaran en su fecha estipulada, donde las evidencias quedaran en los libros de texto y libretas.
Nota importante: Les recordamos que las actividades del plan del trabajo son obligatorias, los productos se enviaran por whatssap a
los maestros, donde las fotografías sean claras y aparezca el alumno. La página es un reforzamiento para el niño.
En caso que hay dudas el docente estará disponible en el horario 3:00pm a 6:00pm (Podrán ser uso de las redes sociales, llamadas
o videollamadas para explicar y aclarar las dudas)
Los alumnos que cuenten con las herramientas necesarias (Internet, celular o computadora), podrán acceder a una página llamada
Classroom, donde se estarán dejando trabajos y exámenes para reforzar los aprendizajes esperados.
Es necesario que los alumnos hagan una cuenta Gmail. (Es necesario que el correo tenga el nombre del alumno y el grado que
pertenece)
Para ingresar a la clase Classroom es necesario tener el código: stghyax
Tutorial para acceder a la clase Classroom:
https://www.youtube.com/watch?v=WTHqhL4vlE0

PLAN DE TRABAJO.
04-05-2020 Matemáticas: Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo.
Investiga en internet o libros los conceptos de múltiplo y submúltiplo, anotando en la libreta con letra clara.
Anota en la libreta las siguiente cantidades y contesta lo que se te pide.
Múltiplos
M
Hm
Dam
 Submúltiplos.
MM
DM
CM

Escribe la siguiente tabla en la libreta.

05-05-2020 Investiga sobre la Batalla de Puebla. (libros, videos, platicas de los abuelos, etc)
Escribe un pequeño texto, donde expliques detalladamente como paso la batalla de puebla.
06-05-2020 Español: Conoce la estructura de una obra de teatro.
Observa detalladamente la estructura de una obra de teatro.
Plasmándola en la libreta.

Investiga la siguiente pregunta: ¿Qué es una obra de teatro?

07-05-2020 Ciencias Naturales: Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección y rapidez.
 Investiga en internet los conceptos de trayectoria, dirección y rapidez.
Realizando un mapa conceptual y cuadro sinóptico sobre los movimientos. (trayectoria, dirección y rapidez)
08-05-2020 Formación Cívica y Ética: Empela el dialogo, la negociación y la medición como formas pacificas de resolución de
conflictos.
Lee el título del bloque V de tu libro de Formación Cívica y Ética:
“La solución de conflictos sin violencia y con apego a los derechos humanos”
Con el material que tengas a la mano elabora un cartel que haga referencia al título del bloque V y exponlo a los
integrantes de tu casa.
11-05-2020 Matemáticas: Resolución de problemas en que sea necesaria la conversión entre múltiplos y submúltiplos del metro.
Observa detalladamente la explicación del libro pág. 136.
Escribe los siguientes ejercicio en la libreta y contesta lo que se te pide, observa el ejemplo:
1Hm equivale a 3,000 Dm.
3Km equivale a Dam.
45M equivale a Mm.
27Dm equivale a Cm.
85Km equivale a M.
15Dam equivale a Dm.

12-05-2020 Español: Conoce la estructura de una obra de teatro.

Observa detalladamente la imagen.

Anota en la libreta las siguientes preguntas y contesta.

1.- ¿A que hace referencia la imagen anterior?
2.- ¿Cómo lo sabes?

Escribe en tu cuaderno todo lo que conoces acerca del teatro.

Observa el siguiente video que encontraras en el siguiente enlace: youtube.com/watch?v=MCH7StNflXM. O ¿Qué son
las obras de teatro? ¿Cómo se hacen? Videos educativos para niños.
 Explica lo que entendiste del teatro rescatando la mayor cantidad de información que recuerdes del video (mandando
un audio o video al maestro)
Ojo: El reto es la duración y calidad de la información que rescataste.

13-05-2020 Ciencias Naturales: Rapidez relación entre la distancia recorrido y el tiempo empleado.
Busca en internet los conceptos de distancia y tiempo.
Anotando en la libreta los conceptos con letra clara y sin faltas de ortografía.
Realiza el siguiente experimento:
Material: cronometro, papel y lápiz.
Traza una distancia en tu casa ejemplo: del patio a la sala.
Con ayuda de un cronometro anota el tiempo registrado, realiza la actividad tres veces.
Anota los tiempos en la libreta.
Pide a un familiar que realice la actividad y registra los tiempos.
Escribe una breve explicación de porqué crees que tu familiar recorrió la distancia en menor o mayor tiempo.

14-05-2020 Formación Cívica y Ética: Forma pacificas de resolver conflictos.

Recuerda de un conflicto que hayas tenido con un familiar en casa.
Descríbelo en la libreta sin faltas de ortografía.
Realiza un círculo familiar y platica el conflicto.
Argumenten cual sería la mejor forma de dar solución a la problemática, respetando la participación de cada familiar.