Conectados

con Jesús
PROPÓSITOS GENERALES
• Que los niños puedan tomar decisiones acertadas en medio de una sociedad que va contraco-
rriente.
• Contrarrestar las adicciones a los videojuegos, a las redes sociales, a las aplicaciones en los teléfo-
nos, etc., y hacer frente las conductas que destruyen los sueños, los planes y los proyectos de Dios
para los niños de nuestras instituciones, presentando las formas más eficientes de permanecer
conectados con Jesús.

CITAS DE APOYO SUGERENTES

Me conecto con Dios cuando soy fiel seguidor de Jesús. (Daniel)
En pos de Jehová vuestro Dios andaréis; a Él temeréis, guardaréis sus mandamientos y escucharéis su voz, a
Él serviréis, y a Él seguiréis. Deuteronomio 13:14

Me conecto con Dios cuando converso con Él en todo tiempo y lugar. (Ester)
Orando en todo tiempo con toda oración y súplica en el Espíritu, y velando en ello con toda perseverancia y
súplica por todos los santos. Efesios 6:18

Me conecto con Dios cuando acepto el regalo de la Salvación y Redención. (Jesús)

Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su hijo unigénito, para que todo aquel que en Él
cree, no se pierda, más tenga vida eterna. Juan 3:16

Me conecto con Dios cuando confío en su Palabra. (Josías)

Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justi-
cia. 2 Timoteo 3:16

Me conecto con Dios cuando contemplo la belleza de su Creación. (Débora)

Cuando veo los cielos, obra de tus dedos, la luna y las estrellas que tú formaste, digo: ¿qué es el hombre, para
que tengas de él memoria, y el hijo del hombre, para que lo visites? Salmos 8:3

“Jesús será el ayudador de todos los que depositan su confianza en Él. Los que están conectados con Cristo
tienen la felicidad a su disposición. Siguen en la senda donde los dirige el Salvador, crucificando por amor de
Cristo el yo con sus inclinaciones y concupiscencias. Esas personas han edificado su esperanza sobre Cristo, y
las tormentas de la tierra son impotentes para barrerlos de su fundamento seguro”
Consejos para la Iglesia pág. 289
METODOLOGÍA PARA LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA
Se sugiere reunir a los alumnos en un espacio abierto, el cual debe estar acondicionado previamente con asientos
y equipo audiovisual. Allí se colocará la escenografía principal y se irán agregando los símbolos de cada día según
los personajes. En este espacio se realizarán las actividades de bienvenida, presentación del título, oración inicial,
lectura del versículo, canto tema, base bíblica con una pequeña reflexión y la postura de oración.
Se recomienda que la programación sea dirigida por un grupo diferente cada día, y durante el desarrollo del
programa poder realizar una actividad grupal con enfoque hacia el personaje del día. (Esta participación es suge-
rente)
Nota:
Después de haber terminado las actividades en la explanada principal, los alumnos pasarán a sus aulas en donde
realizarán con su maestro(a) una última actividad del día.
Cada maestro(a) reafirmará en el aula el tema de una forma didáctica e interactiva al realizar las actividades; las
cuales se llevarán a cabo de acuerdo al nivel educativo.

A continuación, se presentan las actividades y escenografías sugeridas para la semana; cada institución podrá
realizar las adaptaciones necesarias conforme a sus espacios y sus tiempos.

SÍMBOLOS DE APOYO PARA LOS TÍTULOS DE CADA DÍA

Me conecto con Dios cuando:

Soy un fiel seguidor de Jesús

Converso con Él en todo tiempo y lugar

Acepto el regalo de la Salvación y Redención

Confío en su Palabra

Observo la belleza de su creación

ESCENOGRAFÍA PRINCIPAL

Se recomienda arreglar el escenario usando como fondo una tela oscura para colocar el título con letras blancas
e imágenes representando las redes sociales o de las palabras claves como: fe, yo creo. Colocar un Jesús y acomo-
dar tal como se observa en las imágenes de abajo. O bien hacer cubos grandes con cajas para que representen los
iconos colocando arriba de ellas en una nube el nombre de Jesús.
En una parte visible del escenario colocar un teléfono grande que represente un buzón para que los alumnos
puedan poner dentro sus peticiones.
Se recomienda que la escenografía sea ubicada en un espacio abierto y amplio para anexar modificaciones de los
títulos o íconos de la semana en caso de ser necesario.
 DÍA 1
DANIEL
Me conecto con Dios cuando:

Soy un fiel seguidor de Jesús

LECTURA BÍBLICA

Salmos 25:4 “Señor, muéstrame tus caminos; Guíame por tus senderos; Guíame, encamíname en tu verdad, pues
tú eres mi Dios y Salvador. En ti confío a todas horas”

CANTO SUGERENTE

https://youtube.com/watch?v=_GgWnRaD1ME&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ
“Yo decido”

BASE BÍBLICA

Daniel capítulo 6
• Daniel oraba de rodillas frente a su ventana tres veces al día.
• Enseñar a los alumnos a ser un fiel seguidor de Jesús como lo fue Daniel.

REFLEXIÓN:

¿Te ha pasado que parecieras ser el único que intentas hacer bien las cosas? ¿Que eres el único integrante de tu
familia que, al estar en el colegio, intenta buscar un poco más a Dios y que los demás tienen un concepto diferente
sobre la adoración?
En la Biblia nos encontramos con un hombre que tuvo que tomar una decisión muy difícil. Decidió ir en contra de
lo que todo el mundo hacia y decía. Este hombre tuvo que plantarse firme en su fe a Dios y mantenerse así,
aunque su propia vida estuviera en peligro. Este personaje se llama Daniel, un muchacho que en Babilonia encon-
tró múltiples pruebas y que, a pesar de su juventud, supo dejar que Dios guiara su vida y desde sus primeros días
en este país tuvo la seguridad de que estar del lado del Señor era lo correcto.

Daniel siempre fue un buen trabajador, un administrador eficiente, características que sin duda le traía buena
fama, pero también varios enemigos. Los cuales conspiraron, ejecutaron, vigilaron y acusaron a Daniel, pues en su
envidia, planearon tenderle una trampa por seguir siendo fiel a su Dios, ya que después de muchos años en Babi-
lonia Daniel seguía orando constantemente a su Señor.
El profeta Daniel fue echado en un foso de leones por mantenerse fiel a Dios y su palabra cuando no obedeció al
edicto del rey Darío. Fue a causa de la envidia de los demás príncipes del reino Medo-Persa que se firmó un edicto
que dañara solo a Daniel. Pero Dios libró a su siervo de la boca de los leones, y su nombre fue glorificado a través
de este suceso.

Para los sátrapas y demás gobernadores, Daniel representaba un gran problema porque él era considerado supe-
rior a todos ellos, y ya el rey tenía en mente ponerlo sobre todo el reino. En Daniel había una sabiduría superior que
sólo Dios le podía dar. Lamentablemente para ellos, esta era una cualidad con la que no podían competir.

Cuando vieron que Daniel era una amenaza para ellos, comenzaron a observarlo cuidadosamente con el fin de
atrapar a Daniel en alguna falta o acto inapropiado. Pero cuando ellos terminaron su espionaje e investigación,
estos hombres terminaron frustrados al encontrar que no había ninguna tacha en el siervo de Dios. Los enemigos
de Daniel entonces tuvieron que tramar cómo hacerle daño buscando ocasión en contra de su devoción y obe-
diencia a la palabra de Dios.

Los sátrapas notaron que Daniel era un hombre de oración y de comunión con Dios, así que idearon una propues-
ta de ley que ellos sabían que él no iba a poder cumplir. Además de esto, el castigo por el quebrantamiento de
dicha ley debía de ser la pena de muerte. La propuesta de ley contemplaba que el rey fuera exaltado, y de esta
manera, asegurar la aprobación real.

Los enemigos de Daniel sabían que él no se iba a someter a ese edicto y así lo encontraron como siempre, orando
y adorando a su Dios. Daniel demostró que su amor a Dios estaba por encima del amor por su vida. Este es el
secreto de una vida victoriosa; amar a Dios más que nuestras vidas.

Cuando los sátrapas le informaron al rey cómo Daniel no se había sometido al edicto, entonces se dio cuenta que
había caído en una trampa. En ese momento el rey pudo entender cuál era el verdadero objetivo de ese edicto, y
que su firma fue utilizada para destruir al hombre que tanto admiraba.

Mientras que el rey tuvo insomnio esa noche, Daniel durmió tranquilo después de que el ángel que Dios había
enviado cerrara la boca de los leones. En la mañana, el rey se levantó y fue al foso, con la esperanza de recibir
respuesta de parte de Daniel, porque en su corazón sabía que el Dios al que Daniel, adoraba y servía, tenía el poder
para librarlo de tan perverso plan.

Entonces Daniel le contestó y le testificó cómo Dios lo había librado de los leones. Cuando le vieron salir ileso de
ese lugar, los sátrapas no podían creer lo que veían.
Con su poderosa mano el Dios de Daniel lo había librado de tales bestias demostrando así su real compromiso con
todos aquellos a quienes le buscan.
Los enemigos de Daniel terminaron cayendo en el foso que habían preparado para él. De la misma manera que
Amán terminó en la horca que preparó para Mardoqueo (Ester 7:10), también estos hombres escribieron su propia
sentencia cuando prepararon ese edicto en contra de Daniel.

Al final de todo, la prueba de Daniel sirvió para que el nombre de Dios fuera glorificado. El rey Darío dio una orden
que demandaba reverencia hacia la presencia del Dios de profeta. Él pudo reconocer la grandeza de Dios y su
poder a causa del milagro que vio en la vida de Daniel, un fiel seguidor de Dios.
Sí; ir en contra de todo por ir en la misma dirección que Dios nos puede traer ciertas pruebas. Así como Daniel, tu
y yo podemos confiar en el Señor, quien jamás nos abandona y está listo junto a sus ángeles para acampar alrede-
dor de quienes le buscan y le aman.
Postura de Oración: Orar desde la o las ventanas del salón de clases.

Motivo: Por la protección de Dios ante las asechanzas de Satanás hacia nosotros y nuestras familias.

ACTIVIDADES DEL DÍA

Entregar una tarjeta a cada niño para que registre sus oraciones diarias.

Actividad sugerente para el nivel de preescolar y 1ro de Primaria.

Materiales: Circulo de cartón con perforaciones previamente elaboradas como se muestra en

el ejemplo, aguja de plástico sin punta, estambre color amarillo y ojos movibles o se pueden dibujar.
 DIA 2
ESTHER
Me conecto con Dios cuando:

Converso con Él en todo tiempo y lugar

LECTURA BÍBLICA

Salmos 27:7 “Oye, Señor, mi voz cuando a ti clamo; compadécete de mí y respóndeme”

CANTO SUGERENTE

https: //www.youtube.com/watch?v=o52STm75Bgk&list=PL1PWMl0d-
yPx5fPfWP_RHAM-cbFlhtWdk9&index=7&ab_channel=NuevoTiempoEcuador “Al orar”

BASE BÍBLICA

Ester capítulos 3 al 7
• Ejemplo de oración y ayuno.
• Oraba en su alcoba.
• Enseñar a los alumnos cómo y dónde orar.

REFLEXIÓN:

Sin padres, viviendo lejos de lo que se podría llamar un hogar, siendo extranjera y ahora tener que presentarse o
prácticamente exhibirse como mercancía frente a un grupo de personas que no tenían los mismos valores que
ella. Eran razones suficientes como para rendirse, para bajar los brazos y no luchar por más. Muchas veces estas o
más circunstancias rodean nuestra vida y sin duda hay derecho al sentirse así; sin aliento, sin ánimo y coraje para
sobreponerse a los problemas.
Su nombre judío era Hadasa. Nació de una familia que decidió permanecer en la tierra del cautiverio y no regresar
a Jerusalén. Quedó huérfana a una edad temprana y fue criada por su primo Mardoqueo, quien la amó como a su
propia hija.
En el año séptimo del reinado de Asuero, se escogió a Ester para que fuera la reina. Sí; la huérfana, extrajera, casi
esclava, ahora era la reina, una clara muestra de cómo Dios puede ocuparnos en lugares que jamás podremos
imaginar.
Durante todo este tiempo se mantuvo en contacto con Mardoqueo y siguió sus consejos.
Un día Mardoqueo descubrió un complot contra los judíos. Amán, segundo al mando del reino, había decretado
un edicto para que todos los judíos fueran exterminados.

Mardoqueo al enterarse de este edicto, en señal de dolor y tristeza rasgó sus vestiduras, se vistió con ropas ordina-
rias y se puso ceniza en la cabeza. De inmediato las siervas de Ester le comunican lo que está sucediendo; ella al
enterarse, le dice a Mardoqueo que se reúna con los judíos para que ayunen, no bebiendo ni comiendo nada
durante tres días y tres noches, que ella haría lo mismo. También que se presentará ante el rey, aunque tenga que
morir. De inmediato Ester atemorizada comienza su ayuno, se despoja de sus vestiduras reales y cubriendo su
cabeza de ceniza, ora fervientemente al Señor.

Ester comienza a orar asumiendo su soledad, angustia y desvalimiento. A la vez se muestra decida a actuar en
favor de su pueblo confiando en la ayuda de Dios: “¡Quítame el miedo!”. La confianza de Ester en Dios se sustenta
en la memoria viva de lo que Él ha hecho en favor su pueblo: “Desde mi infancia oí, en el seno de mi familia…”.
Además de la memoria del pasado, lo que cuenta es que Dios siempre ha sido fiel en el cumplimiento de sus
promesas: “¡Tu cumpliste lo que has prometido…!”.
Así, el clamor que nace de la desesperación y la angustia, se transfigura en oración de confianza en Dios y en
acción decidida de la propia Ester en ayuda de su pueblo.

Ester habló al rey y le pidió su propia vida, como judía que era, y la vida de su pueblo, ya que estaban condenados
al exterminio por orden de Amán. Asuero, al tener conocimiento de ello, entró en cólera y furioso ordenó la muerte
de Amán, que fue ejecutado en la misma horca que éste había mandado alzar para Mardoqueo.
Inmediatamente se despacharon mensajeros a todas las provincias para que comunicaran la anulación del decre-
to de Amán, devolviendo favores a los judíos, por lo que la angustia y terror reinantes se convirtieron en júbilo y
alegría. Todo esto gracias a la mediación de Ester en favor de su pueblo.

Ester nos muestra un camino de oración: asumir la soledad y la angustia, el dolor y el sufrimiento, la impotencia y
la desesperación, presentarnos ante Dios con toda esa carga negativa, orar con todo nuestro ser tal como en ese
momento nos encontramos.
Confiando en Dios, veremos cómo al hacer este camino doloroso de oración, recibiremos su luz y su fuerza que
cambian nuestro dolor en esperanza para seguir adelante en la vida y comunicar esta esperanza a los demás.

Finalmente podemos ver toda una orquestación de Dios de pequeños detalles para mostrar su providencia a
través de una sencilla mujer llena de su gracia que fue sumisa, enseñable, obediente y valiente.
Su vida fue marcada por la sumisión en todo tiempo con su obediencia a Mardoqueo, al dejarse guiar por Hegai,
y la forma respetuosa con la que se dirigía ante el rey.
A pesar de vivir en un tiempo de gran letargo espiritual, mantuvo convicciones firmes en cuanto a su fe, ella
demostró estar contenta con lo que le fue dado, mostrando confianza en Dios más que en adornos y accesorios
lujosos.
Al ayunar dejaba implícito su vida de oración, mostrando así su dependencia en Dios.
El reino de Dios pesó más en su corazón que lo que sus ojos podían ver en el reino de Asuero.
Hermosa historia que muestra una vez más la justicia y el amor de Dios, pero lo virtuoso de todo esto es que Ester
en medio de la tribulación ayuna y ora, obteniendo de Dios su favor.
Postura de oración: Orar de rodillas sobre un tapete, alfombra o cojín
Motivo de oración: Por nuestras familias y las dificultades que enfrentan

ACTIVIDADES DEL DÍA

Entregar a cada niño una tarjeta como esta, donde colocaría el nombre o la
fotografía de las personas por quienes oraría

Alfombra de oración

Portarretrato de oración
Materiales: Foami color rosa o azul, foam
blanco, silicón líquido, molde de corona
(material de apoyo) y foto de la familia.
 DIA 3
JESUS
Acepto el regalo de la Salvación y Redención

Acepto el regalo de la Salvación y Redención

LECTURA BÍBLICA

1 Juan 3:1 “Mirad con cuánto amor nos ama nuestro padre que nos llama sus hijos, y eso es lo que somos”

CANTO SUGERENTE

https://youtube.com/watch?v=U2RMD3ujuwQ&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ “El amor

de Jesús”

BASE BÍBLICA

Mateo 14:13-21; Mateo 26:36-46; Mateo 27:32-46; Lucas 5:16

• Jesús nos dejó ejemplo de una vida de oración.
• ÉL oró en diferentes lugares y circunstancias cuando estuvo en esta tierra. Sobre una roca, en el
templo, en una barca, en una cruz, junto a un féretro, levantando los ojos al cielo, en un monte, en una casa.
• El mejor regalo de la salvación a través del sacrificio de amor de Jesús hacia nosotros.

REFLEXIÓN:

Para este día, se sugiere tener un invitado especial que pueda hablar de la vida de comunión que Jesús tuvo con
su Padre Celestial.

Este invitado podría desarrollar tres presentaciones cortas donde hable sobre los diferentes motivos que llevaron
a Jesús a orar, así como las posturas que asumió al hacerlo.
 Jesús oró en distintos lugares y por motivos diversos, como, por ejemplo:
Sobre una roca – en el Getsemaní
En el templo
Levantando los ojos al cielo – alimentación de los 5 mil
En una barca
Junto a un féretro
En el monte
En casa
Desde la cruz – se podría escenificar este momento y explicar el regalo de la salvación y la redención

ACTIVIDAD DEL DÍA

Día de testificación Repartiendo Amor y Esperanza a los demás.
(Preparar con anticipación despensas para repartir en los alrededores del colegio)

Elaborar una tarjeta de oración para un familiar, amigo, vecino, maestro, directivo, hermano de la iglesia;
o puede ser preparada para entregar junto con la despensa a las familias escogidas.
Tarjeta tejida (2do a 6to de primaria)
Materiales: Cartulina forrada de papel Krafs, hilo dorado, hilo de seda color rojo, aguja plástica.

Tarjeta de sopa de moñitos (preescolar y 1ro de primaria)

Materiales: Sopa de moñito, Pintura, Resistol, Pincel, Cartulina, Yute y listón.
 DÍA 4
JOSÍAS
Me conecto con Dios cuando:

Confío en su Palabra

LECTURA BÍBLICA

2 Timoteo 3:17 “a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra”

CANTO SUGERENTE

https: //www.youtube.com/watch? v=ZsqXEUgf4IY&list=PL1PWMl0d-

yPx5fPfWP_RHAM-cbFlhtWdk9&index=2&ab_channel=NabbyMinisterio “La Palabra de Dios. 28 creencias”

https: //www.youtube.com/watch?v=FncN9TGOG6A&list=PL1PWMl0d-
yPx5fPfWP_RHAM-cbFlhtWdk9&index=5&ab_channel=BlanquiWi “Niños de fe”

BASE BÍBLICA

2 Reyes capítulos 22 y 23; 2 Crónicas capítulos 34 y 35

• Josías Oraba en el templo.
• Al ser encontrado el libro de la ley hace reformas en su pueblo.
• Se enseñará al alumno que al escudriñar la biblia y confiar en ella como la palabra de Dios, obtene-
mos grandes beneficios, nos permite conectarnos con Dios y formar
nuestro carácter semejante al de Cristo, además de capacitarnos para hacer todo lo que Dios demanda de noso-
tros.

REFLEXIÓN:

Hoy hablaremos de un rey, quien comenzó a gobernar mucho antes de concluir lo que conocemos como educa-
ción primaria o elemental. Con apenas ocho años, no fue nada fácil para Josías gobernar una nación con diversas
situaciones.
Hoy hablaremos de un rey, quien comenzó a gobernar mucho antes de concluir lo que conocemos como educa-
ción primaria o elemental. Con apenas ocho años, no fue nada fácil para Josías gobernar una nación con diversas
situaciones.
No fue fácil gobernar un país en el que su abuelo Manasés, había destruido los logros espirituales de su antecesor,
el rey Ezequías. Las acciones del rey Manasés, no favorecieron a que el pueblo de Israel amara y respetara los man-
datos divinos.
En ese tiempo, su abuelo retiró varios servicios religiosos que se realizaban en favor de Dios, entre ellos, la costum-
bre de leer en público el libro de la ley de Dios, que por cierto se perdió a la vista de los responsables de llevar esta
importante tarea.
Además, su abuelo patrocinó a la construcción de altares, estatuas, centros de adoración a otros dioses y la nación
hebrea dejó de adorar y ser fiel al Dios de los cielos. También encarceló, castigó y dio muerte a más de un profeta
que amonestaban al pueblo de su mal camino.
La perversidad y la corrupción, las enfermedades y los problemas sociales crecieron. Dios dispuso castigos a la
nación por el aumento de la maldad, dejando los principios divinos para seguir los deseos de su corazón.
Profetas como Habacuc y Sofonías clamaban a Dios por su intervención y pusiera fin a las diversas situaciones que
vivían. Dios les dio un mensaje de esperanza, pero las medidas que Dios había considerado para el pueblo no
serían quitadas.
Cuando el rey Manasés murió, gobernó el padre de Josías, quien “hizo lo malo ante los ojos de Dios, al igual que
Manases su padre.” (2º Reyes 21:20)
¿Qué debería hacer un niño para resolver los problemas espirituales de su reino? ¿Cómo podría proceder para
poder mejorar las cosas? ¿A quién debería recurrir para hacer frente los conflictos sociales que vivía el pueblo?

1. Se dejó aconsejar por personas sabias y temerosas de Dios.

2. Dispuso en su corazón hacer lo mejor ante los ojos de Dios.

Un día, mientras remodelaban los espacios que ocupaba el templo, encontraron el libro de la ley que se había
dejado de leer cuando su abuelo gobernaba. Cuando supo de su contenido, se mostró sumamente preocupado
por lo que él y el pueblo habían dejado de hacer en cuanto a las ordenanzas divinas.
Hizo que los sacerdotes retomaran la tradición de leerle al pueblo los mandatos contenidos en el libro de la ley.
Mandó, además, destruir los altares, estatuas y centros de culto que su abuelo y padre habían levantado, y promo-
vió una reforma espiritual entre los hijos de Israel.
Hoy, en medio de las diferentes dificultades de nos toca vivir: enfermedades, accidentes, problemas con los com-
pañeros, entre familiares, deberíamos hacer lo mismo que hizo Josías, leer el libro de la ley y orar rogando a Dios
su intervención en nuestro favor.
Vamos a leer entonces Deuteronomio 5:7 – 21
Postura de Oración: Orar de pie con una Biblia abierta en mano

Motivo: Agradecer por la oportunidad de estudiar la Palabra de Dios y

que nos motive la leerla todos los días.

ACTIVIDADES DEL DÍA

Maratón de lectura de la Biblia

Juego: Encuentra el pergamino.

Recordar a los niños cómo se perdió el pergamino en el templo con este juego.

Imprima una imagen de un pergamino y escóndalo en algún lugar del salón. Si los alumnos
están luchando por encontrarlo, puede dárseles pistas. (La actividad puede ser en el aula o al aire libre según
las adecuaciones del colegio) El alumno que lo encuentre primero puede esconderlo para la siguiente ronda.

Hable a los niños de cómo la gente se había olvidado de los rollos hasta que los encontraron nuevamente
en el templo. ¿Cómo podemos recordar orar y leer la biblia todos los días?

En el pergamino escribir peticiones de oración, enrollar y guardar en algún lugar específico del salón.
(Se puede utilizar un tubo desechable de papel aluminio)

Recordar que el templo es un lugar ideal para tener comunión con nuestro Dios.
 Día5
DÉBORA
Me conecto con Dios cuando:

LECTURA BÍBLICA
Contemplo la belleza de su Creación

Génesis 1:31 “Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera…”

CANTOS SUGERENTES

https://youtube.com/watch?v=XhU_32FjGIo&feature=share&utm_source=EKLEiJECCKjOmKnC5IiRIQ “La Crea-

ción”

https: //www.youtube.com/watch?v=_Q j2gbAPv2o&list=PL1PWMl0d-

yPx5fPfWP_RHAM-cbFlhtWdk9&index=8&ab_channel=pattsy9 “Cuando Dios creó al mundo”

BASE BÍBLICA

Jueces capítulos 4 y 5
• La naturaleza ha de ser nuestro gran libro de texto después de la Biblia.
• Para el niño que aún no es capaz de aprender lo que se enseña por medio de la página impresa o
de ser iniciado en la rutina del aula, la naturaleza presenta una fuente infalible de instrucción y deleite. El corazón
que aún no ha sido endurecido por el contacto con el mal, es perspicaz para reconocer la Presencia que penetra
todas las cosas creadas.
• Dios hizo todo hermoso en su momento. (Eclesiastés 3:11)
• Dios todo lo hizo bueno.

REFLEXIÓN:

Normalmente un gobernante despacha desde una oficina muy especial. En Estados Unidos el presidente atiende
muchos asuntos de gobierno en la oficina oval de la Casa Blanca. Muchos presidentes en América Latina lo hacen
en el Palacio de Gobierno o Palacio Nacional. ¿Se imaginan a un gobernante llevando los asuntos de gobierno
medio de un bosque o en un parque?
Nuestro personaje de hoy es una mujer que llevaba los asuntos de la nación hebrea debajo de una palmera, su
nombre es Débora. Ella fue la primera mujer en gobernar Israel en el tiempo de los jueces, siendo la cuarta perso-
na en ocupar dicha responsabilidad.
Débora era esposa de Lapidot, y acostumbraba a sentarse debajo de una palmera, conocida como la Palmera de
Débora, que estaba en las montañas de la tribu de Efraín, entre Ramá y Betel. Los israelitas iban a verla para que
les solucionara sus problemas.
- Cuando tienen problemas o dificultades, ¿dónde los presentan para encontrar una solución?
- Cuando tienen miedo, están tristes, las lágrimas se deslizan por sus mejillas, sienten dolor, ¿a quién
recurren?
Los hijos de Israel recurrían a Débora, quien era una profetisa, les ayudaba a resolver las diferentes situaciones que
enfrentaban, bajo la dirección de Dios.
El pueblo vivía oprimido por Jabín, rey de Canaán, quien tenía a un general que se ocupaba de hacer que los israe-
litas tuvieran una vida nada fácil. Débora hizo venir a Barac hasta el lugar donde despachaba los asuntos de Israel
y le pidió obedecer con los mandatos que Dios le había dado y que aún no le daba cumplimiento. Barac obedeció
las indicaciones y Dios le dio la victoria a Israel sobre Sísara y sus hombres.
Débora no fue la única persona que buscó la dirección de Dios de bajo de un árbol cuando tenía dificultades. Elías
tuvo un encuentro con el ángel de Dios debajo de un enebro, donde descansaba después de un largo viaje.
Gedeón también tuvo la oportunidad de escuchar al ángel del Señor debajo de una encina y recibir indicaciones
de liberar al pueblo de Israel de mano de los madianitas.
En el Nuevo Testamento se registra el incidente de un discípulo de Jesús, quien fue visto por el Señor orar debajo
de una higuera. Natanael quedó sorprendido porque él creyó que nadie lo había observado.
Hoy pondremos nuestros pedidos de oración en las manos del Señor debajo de un árbol. Llevaremos nuestras
necesidades al Señor desde ese lugar como un día lo hicieron Débora, Elías, Gedeón y Natanael.
Recuerden siempre, que Dios nos escucha desde cualquier lugar y bajo cualquier circunstancia. No existe un
único lugar para orar, ni una sola posición para orar.
Postura de oración: De pie o de rodillas, debajo de un árbol o silueta de un árbol
colocado en una pared
Motivo de oración: Por las dificultades financieras de las familias, la falta de empleo,
dificultades con los vecinos, entre otros.

ACTIVIDADES DEL DÍA

Dinámica de oración al aire libre. Orar bajo un árbol en la escuela o ambientar.

Enmarcar un versículo que hable sobre la creación y pegarlo en diversas partes del salón o la escuela.

Elaborar una maceta con material reciclado para embellecer el jardín en casa, y poner
una plantita que debe cuidar.

El amor de Dios por medio de la naturaleza.

La naturaleza es pequeño reflejo de la belleza del jardín del Edén, había una Jueza que
gustaba de tener momentos de comunión con Dios, orando bajo la sombra de una
palmara.
MATERIAL DE APOYO SUGERENTE PARA LAS ACTIVIDADES DEL DÍA

DANIEL
 ESTHER

Actividad sugerente para el nivel de preescolar y 1ro de

Primaria.
Materiales: 1 Corona en foami o cartulina (molde),
cuadros de foami escarchado de varios colores y piedras
decorativas o círculos de foami escarchado de colores.
ESTHER
JOSIAS
JOSIAH