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EL GRAN

DEL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS


Cristianos

METAS INDICADORES DE LOGROS


• Identificar los lenguajes básicos, al momento
El padre comprenderá que la disciplina no es un
de preparar el terreno para la disciplina de los
castigo sino son los preparativos que reducirán las
hijos.
correcciones en un futuro, y conocer que el
• Conocer las razones lógicas, tanto Bíblicas
ejemplo, las actitudes y el equilibrio son
como vivenciales al momento de disciplinar a
indispensable al momento de preparar el terreno.
los hijos.

• Clasificar e identificar ¿cuales son los conflictos de


Que el padre conozca cuales son características
fe que nuestros hijos enfrentan en su vida escolar y
de la disciplinas según la edad del niño, desde la
. como les enseño a manejarlos?
edad preescolar hasta la adolescencia.
• identificar cuales son las características que
muestran los hijos bien entrenados.
El que detiene el castigo, a su hijo aborrece;
Disciplinar viene del termino latín “Discere” significa “enseñar”. No siempre significa mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.
“castigar.” Es decir, debe estar motivada por el cariño que le tiene a su hijo. PROVERBIOS 13:24
PREPARANDO EL TERRENO
Considerando entonces que, Disciplinar es mucho más que “castigar”, los preparativos que reducirán nuestras correcciones en ellos pueden ser establecidos
a través de los 3 lenguajes básicos como ellos perciben nuestra comunicación:
Hay padres que aun no comprendemos que nuestro Ejemplo es la
FUERZA MAS IMPORTANTE para enseñar a los hijos. El Ejemplo moldea a
………………………………………
EL LENGUAJE
ASEMEJARSE A SUS PADRES
vuestros hijos hasta……………………………………………...
DEL EJEMPLO

Se dice que un muchacho fue descubierto robándole los lápices a un niño compañero de
clases. Cuando el padre del niño robado se quejó ante el padre del ladronzuelo, le dijo: “Me
incomoda que tu hijo robe los lápices a mi hijo. Sobre todo por la sensación de impotencia y
humillación que su hijo le produce al mío. En cuanto a los lápices, no tengo problema pues
no me cuestan nada, ya que se los traigo de mi oficina. Pero, le agradezco que eso no
Hay un refrán muy antiguo que la biblia cita: vuelva a suceder.”
TAL LOS PADRES, TAL LOS HIJOS
“…………………………………………………………………..”,
(Ezequiel 16:44) Él podía robar a su jefe sustrayendo de la oficina sus lápices, pero le indignaban que
Forman Los Hábitos Del Padre IRÓNICO Con tanto cinismo e inconciencia del ejemplo
hubiesen robado a su hijo, esto es …………….
Señalando que en cada hijo se ………………..……………........... FUTURO NEFASTO.
dado, será un imposible que este niño no tenga un ………………………………..
antes del tiempo en que su padre lo logre.
Padres

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Cuando un conductor se dirigía hacia la casa de sus padres con su niño como pasajero, se
EL LENGUAJE enojó desesperadamente por encontrar durante su viaje a otros conductores que no
DE NUESTRAS conducían bien. Al llegar a su destino, los abuelos le preguntaron al niño que tal estuvo el
ACTITUDES viaje y él respondió:
- Abuelitos, el viaje estuvo muy bien. Aunque mi papá dijo que hubiéramos llegado antes, de
no ser porque encontramos en el camino “tres idiotas, dos imbéciles, dos torpes y un tonto
. NUESTRAS ACTITUDES SON EL MEJOR
que guiaban sus coches muy mal”. El padre se sintió muy avergonzado y aprendió que sus
LENGUAJE DE ENSEÑANZA
. palabras afectaban al pequeño que tenía a su lado.

EL LENGUAJE DEL EQUILIBRIO


La crianza permisiva y el concepto perjudicial de padres desconcertados, ha producido una cantidad enorme de adolescentes con problemas.
Un niño(11años), le pidió un En las últimas décadas, muchos padres dejan que sus hijos decidan lo que quieren, porque se les dijo que la
pedazo de pastel a su madre y disciplina contiene un ……………………………sobre
EFECTO REPRESIVO la……………………….
PERSONALIDAD del niño y como resultado, tenemos:
ella se lo negó. El niño empezó a
DELINCUENCIA JUVENIL
Un nivel alto de……………………………………
gritar, patear e insultar a su
RESPETO A LA AUTORIDAD
Una generación que falta el ……………………………………….
madre. Ella le reprendió, este
ATAQUES Y MUERTES
……………………………, protagonizados por preadolescentes y adolescentes.
chiquillo con un grito: levanto sus
Cárceles que esperan a menores que cumplan su mayoría de edad.
hombros, tomó el pastel y corrió DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD ESCOLAR
Incremento de………...……………………………………………...
a su habitación. La madre dijo a ACTOS VIOLENTOS
……………………...…cometidos entre estudiante adolecentes.
sus visitas: Disculpen, el niño Una sociedad convulsionada, entre otros.
está pasando un momento difícil TENER MIEDO A DECIR “NO”
Los padres de hoy parecen……………………………………….., con la excusa de que temen disciplinar
por su edad, necesita que le
para……………………………………….;
NO PERDER SU AMOR cuando el equilibrio entre estos dos es…………………..,
ESENCIAL pues “La disciplina y el
tengamos mucha paciencia. ANTITÉTICOS
amor no son………………………; El uno funciona con el otro.” Proverbios 3:12.
Padres
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Veamos 2 razones lógicas por las que los padres debemos Disciplinar.
¿PORQUE DISCIPLINAR?
Y cómo este diálogo va dirigido a quienes practicamos principios cristianos, veamos primero la
LÓGICA BÍBLICA. Ella dice:
MAS NO SE APRESURE TU ALMA PARA DESTRUIRLO.
Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza;……………………………………………………………….…………Proverbios 19:18

MAS LA VARA DE LA CORRECCIÓN LA ALEJARÁ DE ÉL.


La necedad está ligada en el corazón del muchacho; …………………………………………………………………………….Proverbios 22:15

MAS EL QUE ABORRECE LA REPRENSIÓN ES IGNORANTE.


El que ama la instrucción ama la sabiduría; ………………………………………………………………………………..Proverbios 12:1

NI TE FATIGUES DE SU CORRECCIÓN; PORQUE JEHOVÁ AL QUE AMA CASTIGA, COMO EL PADRE AL HIJO A QUIEN QUIERE.
No menosprecies, hijo mío, el castigo de Jehová,……………………………………………………………………………………………………………………………………...
Proverbios 3:11-12
Y EL QUE ABORRECE LA CORRECCIÓN MORIRÁ
La reconvención es molesta al que deja el camino; ……………………………………………………………………………Proverbios 15:10

Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor. Efesios 6:4
Aunque esto sería suficiente, ahora veamos la LÓGICA VIVENCIAL
Sí tu disciplinas a tus hijos: Y aunque era Hijo, por lo que
padeció aprendió la
CRECERÁN SIN TEMOR obediencia…y estaba sujeto a
APRENDERÁN LO QUE SE ESPERA DE ELLOS ellos.
Y Jesús crecía en sabiduría y
AYUDARAS A PROTEGERLOS DE SITUACIONES PELIGROSAS en estatura, y en gracia para
con Dios y los hombres.
SERÁN BIEN RECIBIDOS Y AMADOS Hebreos 5.8;
Lucas 2:51-52
SE FORMAN APTOS PARA CONVIVIR CON LOS DEMÁS
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ENTRANDO AL TERRENO
Al disciplinar tengamos en cuenta:

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DISCIPLINA SEGÚN LA EDAD DE CADA NIÑO
Disciplina en la Primer Etapa: EDAD PREESCOLAR
Siempre supervise a sus hijos. Construya la relación padre-hijo con:
Detenga el comportamiento negativo con voz clara y firme.
Distraiga a su hijo con otras cosas.
Dele a su bebé todo el amor y atención posible ahora, esto le ayudará a transformarse CARICIAS MANTENIENDO
Manteniendo sus
Caricias amorosas padre e
en una persona bien equilibrada y comportada. AMOROSAS
hijos SUS promesas
PROMESAS
Tu bebé está aprendiendo a confiar en sus padres, y su forma de hacerlo es PADRE E HIJOS
comprobando que siempre estás presente para responder a sus necesidades.
Con el tiempo la confianza hará que tu hijo se sienta seguro y menos ansioso, sabiendo PASANDO LA DISCULPÁNDOSE
que reconoces y atiendes a sus deseos y necesidades. Pasando tiempo
TIEMPO PRIMERA Disculpándose cuando sea
CUANDO SEA
juntos necesario
Cuando llegue la hora de imponer límites y normas, tu pequeño confiará en tus JUNTOS INFANCIA NECESARIO
decisiones y entenderá que lo quieres aunque tengas que corregirlo.
RESPETANDO
Cambiemos el rumbo de los Berrinches: Eclesiastés
LOS
DIFERENTES
Respetando los sentimientos de Diferentes Actividades
3:1-8. su hijo ACTIVIDADES
INTENTE UNA ACTIVIDAD DIFERENTE
1.-………………………………………………………………………………………… SENTIMIENTOS semanales
SEMANALES
DE SU HIJO
ACÉRQUESE Y PONGA SU BRAZO ALREDEDOR DE ÉL
2.-…………………………………………………………………………………………
ESPERE A QUE SU HIJO SE CALME
3.-…………………………………………………………………………………………

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Consecuencias
SI SU HIJO ESTÁ HACIENDO ALGO QUE NO ES SEGURO,

Situaciones
PROBABLEMENTE EL NIÑO APRENDERÁ MÁS SOBRE LA

no seguras
SÁQUELO DE LA SITUACIÓN Y EXPLÍQUELE LAS SEGURIDAD DE ESTE MODO QUE CON EL CASTIGO
CONSECUENCIAS LUEGO DE QUE SU HIJO ESTÉ A SALVO. FÍSICO. JUDAS 22.

DEJE QUE LOS NIÑOS EXPERIMENTEN LAS CONSECUENCIAS ESTO AYUDA A LOS NIÑOS A APRENDER LAS

Situaciones
seguras
DE SUS ACCIONES SI ES SEGURO HACERLO. CONSECUENCIAS DE SUS ACCIONES PROV. 6:28.

“Tiempo para pensar”


Si un niño se niega a comportarse o a seguir las reglas, impóngale un tiempo para pensar. Es una técnica efectiva para niños de dos a 12 años de edad. Siga estos pasos: Salmo 37:27.
LLEVE AL NIÑO A UN LUGAR TRANQUILO DONDE SE PUEDA CALMAR.
1.-……………………….………………………………………….………………………………………………………..
EXPLÍQUELE QUE TIENE UN “TIEMPO PARA PENSAR” POR SU MAL COMPORTAMIENTO.
2.………………………………………………………………….………………………………………………………………….

PREVENGAMOS SU MALA CONDUCTA CUANDO SE SIENTA LISTO PARA INTENTARLO OTRA VEZ, DÉJELO JUGAR NUEVAMENTE.
3. ……………………………………………………………….…...………………………………………………………………

• Haga de su hogar ………………………


UN LUGAR SEGURO para que su hijoJUEGUE………….. …….
Y EXPLORE DESPUÉS DEL “TIEMPO PARA PENSAR” ELOGIE LA PRIMERA CONDUCTA ACEPTABLE DEL NIÑO.
4. ………………………………………………………………..……..……………………………………………………………..……..
• Mantenga los objetos peligrosos y valiosos fuera de su alcance.
• Cuando salga, lleve juguetes y refrigerios.
• …………………………………………………………..
ESTABLEZCA REGLAS JUSTAS Y SIMPLES.
• Concéntrese en la seguridad.
• Asegúrese de que el niño entienda lo que usted espera.
• ……………………………………………………………………………………….
ESCUCHE LO QUE EL NIÑO LE DIGA.
• Concéntrese en qué hacer, en lugar de en qué no hacer.
• LENGUAJE POSITIVO
Un …..………………………….facilitará que su hijo responda positivamente Proverbios 15:1.
• Burlarse, ponerle sobrenombres e insultarlo pueden herir tanto como golpear.
• ………………………………………………………………………………………………………..
NO COMPARE A SU HIJO EN FORMA NEGATIVA CON OTROS NIÑOS.
• Deles cinco minutos para que apaguen el televisor para ir a la cama u ordenen los juguetes para ir a cenar.
• Viva de acuerdo a lo que enseña. Por ej.: no le pegue a su hijo porque él le ha pegado a otro.
Disciplina en la Segunda Etapa: EDAD BASICA PRIMARIA
Los 10 problemas de disciplina más comunes en los chicos de primaria y sugerencias
• Los niños mienten por muchas razones, pero eso no significa que mentir sea aceptable
Entienda por qué razón miente
• ___________________________
1 • Sus mentiras traen como resultado que usted le dé su atención
MENTIR La solución podría ser pasar más tiempo con él.
• _________________________________________________

• Encuentre un sistema que le funcione a su hijo,


A LA HORA DE Ninguna rutina le resulta aceptable a todos
• ______________________________________
• Busque un lugarcito tranquilo para trabajar
2 LAS TAREAS ayude mucho, si él espera que usted se siente su lado,
• No __________________________________________________ ha llegado la hora de dar
un paso atrás. Proverbios 12:1.

• Deje que su hijo sugiera las reglas de la casa—cuando sea posible


ACTOS contribuya sus propias ideas cuando se trate de temas conflictivos.
• Considere permitirle que _______________________
3 DESAFIANTES desafíos se pasan de la raya dígaselo y aplique las medidas apropiadas.
• Si sus_________________________,
1Corintios 9:22.
• Hable con su hijo de los comportamientos que son aceptables y los que no son
MAL COMPORTAMIENTO contacto regular con la escuela para abordar temas de disciplina
• Póngase en __________________________________________
EN LA • Verifique que su hijo ___________________________________
entienda que la indisciplina en la escuela, tal como la indisciplina en la
4 casa, no será tolerada. Mateo 18:15.
ESCUELA

• Ayudar en la casa es una manera importante de enseñarles responsabilidad a los chicos


LOS Fije un horario semanal para los quehaceres
• _____________________________________
5
QUEHACERES • No le dé tareas sin sentido, en lugar de decir, “Ordena tu habitación,” pruebe algo como “Pon
. la ropa sucia en su lugar, tiende la cama y guarda los libros en la repisa.” Efesios 6:1.
No tome muy seriamente las peleas de sus hijos
• _________________________________________
PELEAS ENTRE • Debería intervenir si están fuera de control o si se están golpeando
6 LOS HERMANOS. Si ambas partes se están comportando
• ___________________________________ como cascarrabias, mándelos a sus
respectivas esquinas (o habitaciones) hasta que se calmen un poco. 1Corinitios 11:19

• Enséñele a su hijo a usar un gráfico, un calendario


DESCUIDO E “para combatir el olvido”
• Establezca rutinas _____________________
7 IRRESPONSABILIDAD Es muy bueno dejar que su hijo viva con las consecuencias de su descuido
• ________________________________________________

• Dígale que lo que está haciendo está mal


RÉPLICAS • Después que le diga que lo que hizo no está bien, no le preste atención hasta que
INSOLENTES cambie el tono. Romanos 13:7
8 Dele la oportunidad de pedir disculpas
• ________________________________________
Padres
• Cuando las cosas se tranquilicen, hable con él de cómo debe expresarse mejor
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• Por las noches, haga todas las actividades en el mismo orden
• ______________________________________
Haga que su hijo se relaje antes de acostarse
INQUIETUD A LA Dígale a su hijo que escuche música suave mientras lee
• _________________________________________________
9 HORA DE • Si usted permite que su hijo se quede despierto hasta más tarde en ocasiones
ACOSTARSE especiales—cuando hay una visita en casa—estará previniendo un berrinche y una
posible lucha de poderes. Salmo 4:8.
• No ceda
10 QUEJAS • Si obtiene lo que quiere después de lloriquear, mantendrá esta arma en su arsenal
Ignórelas: Si le presta atención, estará animando a su hijo a que continúe
• ____________________________________________________ usándolas.
_____________
Y
SÚPLICAS • Silencio: Si se usa de vez en cuando, el “trato silencioso” puede ser muy eficaz.
• La Mirada: Aquella que le dice a su hijo que debe comportarse bien ya mismo.

C. Disciplina en la tercer Etapa: EN LA


ADOLESCENCIA
7 1

2
6
DISCIPLINA 3
5 4
En resumen
Los padres que manejan adecuadamente la autoridad actúan en la creencia de que tanto los niños como los padres tienen ciertos derechos y que las
necesidades de ambos son importantes.
No necesitan hacer uso de la fuerza física para disciplinar al niño o al adolescente, pero son los que establecen reglas claras y les explican a los chicos por
qué esas reglas son necesarias. Por otra parte, razonan con sus hijos y escuchan los puntos de vista de los jóvenes, aunque no estén de acuerdo con
ellos.
Dios nuestro Padre Celestial que Disciplina sin dejar de Amar
Nada mejor que concluir este tema con el paralelo que constituye comparar la disciplina del Señor con la nuestra. Si aún Él la usa para nuestra formación,
pudiendo hacer algo más instantáneo, cuanto más nosotros. Contemplemos los resultados:

Porque el Señor al que ama, disciplina, y azota a todo el que recibe por hijo. Si soportáis la disciplina, Dios os trata como a hijos; porque ¿qué hijo es aquel a
quien el padre no disciplina? Pero si se os deja sin disciplina, de la cual todos han sido participantes, entonces sois bastardos, y no hijos. Por otra parte,
tuvimos a nuestros padres terrenales que nos disciplinaban, y los venerábamos. ¿Por qué no obedeceremos mucho mejor al Padre de los espíritus, y
viviremos? Y aquéllos, ciertamente por pocos días nos disciplinaban como a ellos les parecía, pero éste para lo que nos es provechoso, para que
participemos de su santidad. Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da fruto apacible de
justicia a los que en ella han sido ejercitados. Hebreos 12:6-11

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METAS INDICADORES DE LOGROS

El padre comprenderá que son los • Reconocer que es un espejos, y que se refleja en él.
instrumentos que reflejan una • Identificar los tipos de espejos, y cual de ellos son para mis
hijos.
imagen real hacia los hijos. • Definir los tipos de espejos que son los padres para los hijos.

El padre comprenderá y conocerá,


qué elementos intervienen al • Identificar los elementos que interviene al momento de
reflejar una imagen (luz, iluminación y agua).
momento de reflejar su imagen a sus • Identificar que dentro de la familia no solo los padres son
hijos, a fin de demostrar que solo ejemplos a seguir también los hermanos mayores influyen
Jesús es nuestro maestro que nos en los hermanos menores.
guía a la perfección y Santidad.
Por tanto, nosotros todos, mirando a cara descubierta como un
Entrena al niño en su carrera,
¿Sabes que es un espejo?:_________ y al crecer no se desviara de ella.
espejo.
Base bíblica: Deuteronomio 6:6-9; 2 Corintios 3:18PROVERBIOS 22:6 2 Corintios 3:18
Presentación Por medio de esta lección anhelamos que cada padre de familia, Presentamos los distintos tipos de espejos que existen los
hermanos de Iglesia puedan comprender la importancia de ser un Espejo que cuales nos ayudaran a determinar con cuál de ellos nos
proyecte una imagen real a sus hijos siendo un ejemplo a seguir. estamos identificando, para de esta manera reconocer las
falencias y quizás errores cometidos en nuestro hogar.
1. ¿QUÉ TIPO DE ESPEJO SOY PARA MI HIJO?
Espejo
Los padres somos instrumentos
a. Espejos Planos: b. Cóncavos: c. Convexos: que reflejamos. una ________
imagen
Puesto que somos hechos a
¿Qué es Espejo?: es un instrumento que permite reflejar una imagen imagen de Dios, investidos del
perteneciente al mundo real. 2 Corintios 3:18, Mirándonos a cara
poder de lo alto, todo lo somos, lo
descubierta como en un espejo… Existen diferentes tipos de espejos según
cóncavos (reales y virtuales) y
las características que presenten: Planos, _________ que nos rodea, permite que
convexos (virtuales).
________ reflejemos imágenes virtuales o
reales.
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a. Espejos Planos:.

Estos espejos presentan una superficie lisa Lo utilizamos siempre permanentemente.


sumamente pulida (Santidad). 1 Pedro2:16
Este tipo de espejo permite ver la realidad de nuestra vida tal como somos y como nos presentamos delante de nuestros hijos,
esposa, o esposo.

Son nuestros hábitos diarios que reflejamos en ellos, que serán fundamental en formación de la vida Cristiana del niño:
La oración, la lectura de la biblia las canticos, las alabanzas los cultos familiares y que con el paso del tiempo serán imitados por
nuestros hijos ya que estamos transmitiendo un buen ejemplo. Dt. 6: 6
a tus hijos, y hablaras de ellas estando en tu casa y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes.”
“Y las repetirás __________________________________________________________________________________________

b. Cóncavos:

tienen su superficie en forma de paraboloide se ubica en el interior del mismo, es


donde su lado reflexivo (refleja) decir dentro de su curvatura.
Reales:
Los espejos cóncavos pueden mostrar
Se forman cuando los rayos reflejados después de interactuar con un
reales y virtuales.
imágenes___________________ (Fidelidad) Salmo139:1-4
espejo o lente, se intersectan en un punto_________.

Padres dejémonos que Jesús, la Luz del mundo, con sus rayos resplandecientes se refleje en nuestras vidas para proyectar
es a mis pies sus tu palabra, Y lumbrera a mi camino En el proceso nos podemos
imágenes reales Sal. 119:195 Lámpara ___________________________________________.
encontrar con formas paraboloide o curveada y de pronto suframos variaciones, en lo espiritual, pero no dejemos que esto sea
razones para reflejar lo que no es real. Dejemos que el poder del Espíritu Santo nos guie y seamos padres como EJEMPLOS de
ser imitados por nuestros hijos
Virtuales: Se forman cuando los rayos después de interactuar con un espejo o lente, divergen (dividen)
_______
y son sus proyecciones las que se unen en un punto, vida de apariencia, Dios mira el corazón
1Samuel16:7. Los padres debemos ser auténticos, que nuestros dichos sean coherentes con
lo que hacemos.
los padres tal los hijos
Ez. 16:44 “cual____________________” un refrán bíblico. Este refrán hace relación a que los hábitos de los padres se reflejan
en los hijos.
Cierto día Bobby el perro de la casa entro y se comió el pan que era de Ramiro, este padre enojado cayó a patadas al perro
hasta sacarlo de la casa, poco tiempo después le llegan reportes de la escuela que Santiago su hijo le cayó a patadas a
Pedro, quien se le había comido la manzana que su mamá le dio para que comiera en el recreo; este padre reclamo muy
enojado a sus hijo por el comportamiento obtenido, diciéndole que la manzana no era lo suficientemente importante para
golpear a alguien y que debería controlar su enojo antes de pegar a alguien.
c. Convexos:

También son una porción esférica, su parte No muestran imágenes reales porque los rayos de luz
reflexiva se ubica al exterior del mismo. emanados del objeto no se intersecan entre sí, sino que se
oponen tras rebotar, por lo tanto, las imágenes que reflejan
virtuales
son siempre_________.
virtual es apariencia
En muchas ocasiones los padres suelen presentar a sus hijos esta imagen, y realmente es tan grande la apariencia que ellos
terminan adoptando esta imagen, padres que superficialmente están bien pero viven una vida virtual, la luz del evangelio no llega
por completa a sus vidas, se creen que están muy por encima de los demás Ro. 12:3 “ninguno tenga más alto
concepto de lo que debe tener…”, o quizás que tienen muchas posesiones, utilizan doble personalidad, y acontece que en el hogar
____________________
modelo están observando la imagen que los padres están proyectando, de lo que realmente son, viven de
los hijos adoptan este _______
las apariencias.
Cada uno de los espejos se distingue del cómo se proyecte la luz, para poder emitir una imagen
Conclusión: ilumina. Y nos lleva a toda verdad
sea virtual o real. ¿Qué es la luz? Es la Palabra de Dios la cual ________
por el Espíritu Santo. Proverbios 6:23.
En donde proyectes tu misma imagen tal y cual eres, pero recuerda: Nuestros hijos se miran a
espejo plano cada momento a cada instante en nosotros mismos porque somos el ejemplo a copiar.
Oseas 4:9.
Tu forma de SER como cristiano lo más posible es que sea de forma paraboloide o curveada
espejo cóncavo sufres variaciones, tu vida social, espiritual, económica te mueve a estar cambiando puedes
parecer real.
apariencia (convexos), con ello solo
Pero también estarás inclinado a tu forma virtual o de_________
engañaras a ti mismo y tu familia, quienes son los que constantemente te miran y como es
convexos lógico de pensar, tus hijos querrán parecerse a ti más y más…sin que te des cuenta.
Romanos12:3.

2. A DONDE PUEDO LLEGAR (ALCANCES)

Son encargados de expandir la luz. Proyectas tu propia imagen, tus propias Filipenses 2:15 “Para que seas irreprensibles y
Se refleja la imagen expectativas de la vida, tus frustraciones, tus etapas de la infancia o sencillos, hijos de Dios sin mancha en medio
humana adolescencia donde dejaste conflictos sin resolver, tus "hubiera", tus de una generación maligna y perversa, en
necesidades insatisfechas, tus hijos están mirando en ti su modelo de vida, medio de la cual resplandecéis como
.
un Ejemplo a seguir, eres el mejor instrumento de imitación luminares en el mundo.

Si estas roto por las circunstancias de la vida o las malas experiencias del
Deben mantenerse pasado, o si estas estropeado, porque no llegaste a tener lo que querías en la Juan15:3; Salmo 51:2. “Lávame
vida, o estas desgastados por el trabajo o por ultimo sientes que las más y más de mi maldad,
completamente limpios.
Y límpiame de mi pecado”
preocupaciones de la vida te han opacado las ganas de disfrutar con tus hijo
recuerda que Dios todo lo hace nuevo.
Crear efectos ópticos

Si deseas crear un efecto óptico mirando las pequeñas dificultades con responsabilidad tenemos que
hacer cosa que sean dignas de imitar. Los niños tienden a imitar lo que hacen sus padres, no lo que
les dicen. Todo lo que hacen sus hijos, es lo que ven en ustedes. Si algo no les gusta de sus
pequeños, es que hay algo erróneo en nosotros.

1Pedro 2:21; Juan 13:15.


ejemplo os he dado, para que como yo os
“Porque_______________________________________
he hecho, vosotros también hagáis”
___________________________

3. QUIERO REFLEJAR MI LUZ! (ELEMENTOS)


___________
Elementos que intervienes para reflejarse

Luz Iluminación Agua


Yo soy la luz del mundo; el Rayos brillantes salían de su mano. Habacuc 3:4 Los niños Jesús el agua de vida eterna
que me sigue, no andará en creen 100% en sus padres, y son su primera figura a imitar. en quien debemos reflejarnos
tinieblas... Juan 8:12 Para ellos papá y mamá son lo _________,
MÁXIMO hasta que les para proyectar una vida
demuestren lo contrario. Y es que ellos son seres tan frágiles agradable ante los ojos de Dios
que con sólo una de tus palabras, o una acción involuntaria de de nuestros hijos. Juan 4:14.
uno de sus padres, pueden lastimar su corazón.

Salmos 119:105 nos dice:


Lámpara es a mis su palabra y lumbrera a
mi camino
4. ¡EJEMPLO A SEGUIR! (APLICACION)
Son quienes representan un hogar, sin embargo el hermano mayor, el
hermano menor ayudan como un ejemplo a seguir, un modelo, una
Papá, mamá imagen, un espejo porque ciertamente mientras estemos dentro del
seno del hogar, todos los miembros de la familia estarán ligados a
contribuir con la formación.

Son fundamental en los niños ¿Cómo es para


un niño tener un hermano mayor? Es para él su
Hermanos mayores:
¿gran apoyo y su héroe o es la persona que
siempre le critica y manda?

Por tal razón ser hermano mayor es una bendición, es donde los padres deben poner cuidado en que el desarrollo de los hijos sea lo más equilibrado
posible, hay hábitos que mientras más se le repitan mayor será el aprendizaje
No se trata de establecer ¿quién manda a quien o quien cuida a quién? se trata de crear el ambiente armonioso en el cual el niño mire el
ejemplo de su entorno familiar y sea digno de imitar.
es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia ”
“Toda la escritura _________________________________________________________________________ 2Timoteo 3:16

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