Unidad Educativa

“SAYAUSI” 2022-2023
Cuenca-Sayausí

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
RLOEI. Art. 186

NIVEL: ELEMENTAL ÁREA: EDUCACIÓN ASIGNATURA: EDUCACIÓN AÑO LECTIVO

FÍSICA FÍSICA 2022-2023
AÑO BGU/EGB: GRUPOS/PARALELOS: PRIMER QUIMESTRE
TERCERO B
DOCENTE. MGS. MAYRA TORRES JORNADA: MATUTINA
ESTUDIANTE: FECHA:

DIAGNÓSTICA PARCIAL QUIMESTRE SUPLETORIO REMEDIAL GRACIA

X

Indicador: I I.EF.2.3.1. Realiza diferentes acrobacias, destrezas y/o habilidades motrices básicas, percibiendo las
posiciones de su cuerpo en el tiempo y el espacio e identificando las acciones que debe mejorar de modo seguro.

1. Realice ejercicios básicos de calentamiento. (2 LOGROS)

2. Represente en parejas acrobacias básicas. (2 LOGROS)

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“SAYAUSI” 2022-2023
Cuenca-Sayausí

Indicador: I.EF.2.4.1. Reconoce y percibe durante la realización de posiciones invertidas, destrezas y acrobacias la
alineación de sus articulaciones, las posiciones, apoyos, tomas, agarres y posturas adecuadas, contracciones,
relajaciones y contactos del cuerpo involucrados en la práctica segura de las mismas. (J.4., S.3.)
3. Ejecute ejercicios de relajación realizando las posturas adecuadas del cuerpo. (2 LOGROS )

Indicador:I.EF.2.5.1. Utiliza diferentes recursos expresivos durante su participación en prácticas corporales

expresivo-comunicativas, ajustando rítmicamente las posibilidades expresivas de sus movimientos en el espacio y el
tiempo. (I.3., S.1.)

4. Represente prácticas corporales expresivo-comunicativas con su cuerpo. (2 LOGROS )

5. Ejecute juegos de participación colaborativa: La Rayuela. (2 LOGROS)

TOTAL DE LOGROS /10

EQUIVALENCIA (10/10) /10

COORD. COMISIÓN TÉCNICO PED.

ELABORADO APROBADO VICERRECTORADO
DEL ÁREA DE .
Mgs. Mayra Torres L. Lic. Sonia Carpio Lic. Rocío Tamayo

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/08/2022 Fecha: 18/08/2022 Fecha: 18/08/2022
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“SAYAUSI” 2022-2023
Cuenca-Sayausí

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

INDICADORES DE LOGRO
I.EF.2.3.1. Realiza diferentes acrobacias, destrezas y/o habilidades motrices básicas, percibiendo las posiciones de su cuerpo en el tiempo y el espacio e identificando
las acciones que debe mejorar de modo seguro.
I.EF.2.4.1. Reconoce y percibe durante la realización de posiciones invertidas, destrezas y acrobacias la alineación de sus articulaciones, las posiciones, apoyos, tomas,
agarres y posturas adecuadas, contracciones, relajaciones y contactos del cuerpo involucrados en la práctica segura de las mismas. (J.4., S.3.)
I.EF.2.5.1. Utiliza diferentes recursos expresivos durante su participación en prácticas corporales expresivo-comunicativas, ajustando rítmicamente las posibilidades
expresivas de sus movimientos en el espacio y el tiempo. (I.3., S.1.)
I.EF.2.3.1. I.EF.2.4.1. I.EF.2.5.1 TOTAL
INDICADORES DE LOGRO
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 /10
PUNTAJE

INSTRUCCION
ACTIVIDADES

COLABORACI
CALENTAMIE

DISCIPLINA Y

COLABORATI
ACROBACIAS
VESTIMENTA

PARTICIPACI

COORDINACI
RELAJACIÓN

EJERCICIOS
SEGURIDAD
PRÁCTICAS

PRÁCTICAS
ADECUADA

ÓN EN LOS
NÓMINA DE ESTUDIANTES

RESPETO

ÓN EN
NTO

VAS
ÓN
DE
ES
ALVARRACIN CHUÑIR JOMAYRA VALENTINA
BERMEO PRADO EMILIO RAMSES
CARDENAS CARCHI ANDREA CAROLINA
CASTILLO GUARANGO AMANDA VALENTINA
CHUÑIR ORTIZ MILAN DAVID
CORDOVA CHUCHUCA NAYELI ANAHI
ENCALADA BUESTAN JUAN DANIEL
ENCALADA RUILOVA DILAN ALEXANDER
FAREZ PILLCO ANNA VALENTINA
FEIJOO VALLADARES MISHEL CAROLINA
GALARZA BRITO EMA SOFIA
GONZABAY FLORES MARIA ELIZABETH
GUAMAN ÑAUTA CRISTIAN ALFREDO
GUAMAN QUITO SNIDER ADRIANO
GUERRERO PINTADO PEDRO JOSE
JADAN CONDO NAOMI JAMILETH
LEON BANEGAS BRYAN DANIEL
LLIVISACA GUTAMA EMILY CATRINA
MERCHAN VILLA CARMEN LUCIA
NOBLECILLA ORELLANA DESIRE VALENTINA
OCHOA PACHECO BRITANY AILEEN
ORELLANA ALVAREZ ADRIANA NOHELIA
PACHECO PEÑALOZA GABRIEL NICOLAS
PELAEZ GALARZA CRISTOPHER PAUL
PINTADO ALBARRACIN XAVIER MATIAS
PRADO CARRERA MARIA PAZ
REINOSO CONTRERAS DIEGO ANDRES
SALDAÑA CONTRERAS JUAN SEBASTIAN
SANCHEZ QUIZHPI CRISTOPHER SEBASTIAN
SOLIS SOLIS LEONARDO SEBASTIAN
SOLIZ QUIZHPI ANGELICA DEL CISNE
TACURI TINOCO BRIANA MAILYN
TIGRE MALDONADO SOFIA VALENTINA
VILLA DURAZNO JUAN GABRIEL