Semana 1I: Razonamiento Lógico II

UNIVERSIDAD NACIONAL
APTITUD CICLO REGULAR

DEL CALLAO 2023-I
MATEMÁTICA
Semana 1I
Razonamiento Lógico II
 Contenido:
1. Matemática Recreativa
2. Frecuencia de Sucesos
3. Seccionamiento y Cortes
4. Pesadas y Balanzas
5. Puntos Cardinales
6. Rotación y Traslación de Figuras
Docente: Gastón
Docente: M.M.
Gastón Quispe
QuispeLópez
López
"No, no, no estás pensando; solo estás siendo lógico"
De la figura:
Se ha formado una ruma con latas cilíndricas como Analizamos los lanzamientos que se deberían
se muestra en la figura. Cada bola que se lanza da hacer a las latas en la parte inferior de la
en una sola lata, tira esa lata y todas las que ruma.
pierden apoyo. Si el costo para lanzar una bola
sobre una lata es S/ 5, ¿cuál es el costo mínimo
para tirar todas las latas negras de la ruma?
1° 2°
3° 4° 5°
De ahí:
El mínimo de lanzamientos que se debe hacer

para tirar las latas negras es 5.
A) S/ 35 B) S/ 20 C) S/ 15
D) S/ 25 E) S/ 30 Por lo tanto:
Cant. C.Unit.
Costo mínimo = 5ฎ × S/5
ฑ
= S/25
Docente: Gastón M. Quispe López

Observación: Se quiere:
Juan, colocó sobre un tablero de madera ocho 1. En todo dado “… puntos como máximo no serán visibles…"
dados convencionales idénticos, como se muestra común, si una cara es
En la figura:
en la figura, ¿cuántos puntos como máximo no par la opuesta es impar
serán visibles para Juan? y siempre suman 7. 3-6
1-7 4-6
4 5-4
A) 82 5
B) 88
C) 87 1
D) 91 2. La suma de todos los

puntos en las caras de
E) 84 una dado es: 21.
7-7 3-5-6
7-6 7-7
Entonces:
Punt. máx. no vis. = 9+8+10+9+14+14+14+13
= 91

Veamos:
En la siguiente secuencia de fichas de dominó, =12 =10
×2 °
×2 =7+5 °
×2 =7+3 ×2
determine la ficha que continúa.
°
=7+2
×3 ×3 ×3 ×3
=9
A) B) C) De ahí: ×2
D) E)
°
=7+4
×3 =18

Analizando:
¿Cuántos cuadrados, como máximo se pueden

formar con 20 cerillos? La longitud del lado de
cada cuadrado es del mismo tamaño de un cerillo.
A) 11 B) 9 C) 20
D) 8 E) 12 Del gráfico realizado:
Se pueden contar como máximo

un total de 11 cuadrados.

Veamos: De ahí:
Angelita posee una docena de cubos idénticos cuyas 3 Puntaje no visible = 48

caras opuestas son: 2 y 13; 3 y 5; 7 y 11; Entonces:
respectivamente. Después de lanzar seis de ellos 11
sobre una mesa no transparente, Angelita observa Observación: Punt. máx. vis. = 6(41)-48
que los puntos de las caras superiores de tres cubos
Cada cubo tiene en cada cara un numero = 198
son cantidades pares y en los demás dados no,
pero menores a 11. ¿Cuántos puntos en total, primo: 2,3,5,7,11 y 13.
como máximo, son visibles para Angelita?  Cada cubo suma en total: 41 puntos
A) 219 B) 196 C) 174 Se quiere: Puntaje máximo visible.

D) 192 E) 180 Analizando: n°
n° n° n° n° impar n°
par par par impar impar
mín. mín. mín. mín. mín. mín.

13 13 13 3 3 3

Veamos:
Distribuir los números enteros positivos del 1 al

12, sin repetir, en los círculos de la siguiente t u
figura, de manera que, en cada cuadrado, la suma S
de los 4 números asignados a sus vértices sea s v S = r+s+b+a
igual. Calcule el valor de (a + b +c + d). S S S S = t+u+c+b
r w
S = v+w+d+c
A) 23
y
S
x S = x+y+a+d
B) 24
4S = r+s+b+t+u+c+v+w+d+x+y+a + a+b+c+d
C) 25
D) 26 1+2+3+ … + 10+11+12 S
E) 27 3S = 78
S = 26
Luego:
a+b+c+d = S
a+b+c+d = 26

Veamos: Luego:
En la figura, se escriben los siete números impares S = a+b+5
Números impares: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13
consecutivos, uno en cada casilla, sin repeticiones, S = 7+d+c
de modo que la suma de los tres números de cada De ahí:
una de las tres líneas (una horizontal y dos S = 5+x+c
verticales) sea la misma. Si ya se han escrito los a 3S = a+b+5+x+7+c+d+c+5
números 5 y 7, ¿cuál es el número ubicado en la
casilla sombreada? 3S = 54 + c
Línea Horizontal  x c 3
S = 19
A) 1
b d Por lo tanto:
B) 9
  5+x+3 = 19
C) 13 Línea Línea x = 11
D) 5 Vertical Vertical
E) 11 Observación:
“… de modo que la suma de los tres números

de cada una de las tres líneas (una
horizontal y dos verticales) sea la misma …"

Recuerda: De la figura: 10+58

Juan ha ubicado algunos números en el siguiente N=
Cuadrado Mágico Aditivo: 3x3 16+4 2
cuadrado mágico aditivo (la suma de los números U= → U=10
2 → N=34
en cada fila, columna y diagonal es la misma).
¿Cuál es el valor de M – N – U?
a b c S U 52 40
d e f S
A) 14 64 N 4
g h i S
B) 24
16 M
C) 34 S S S S S
16+ 64+52
D) 40 Propiedad: =40 M=
2 2
E) 16 a+i = c+g = b+h = d+f → M=58
→ =64
También:
Entonces:
f+h d+h d+b b+f
a= c= i= g= Piden = M – N - U
2 2 2 2
→ S = 3𝒆 = 58-34-10
a+i g+c = 14
Observación: e = =
2 2

Recuerda: De la figura:
La figura muestra un cuadrado mágico Cuadrado Mágico Multiplicativo: 3x3
multiplicativo, es decir, el producto de los
números ubicados en fila, columna y diagonal
siempre es la misma. Calcule el valor de “x”. a b c P
d e f P
A) 7
g h i P
B) 8 ⇒x×1=4×2
C) 5 P P P P P
x = 8
D) 6 Propiedad:
E) 4 a×i = c×g = b×h = d×f
También:
a= f×h c= d×h i= d×b g= b×f
→ P = e3

Observación: De ahí:
En el siguiente pentágono regular, distribuya los
10 primeros números pares positivos, uno por “…la suma de los números ubicados en 5S = 10 11 + 80
cada casilla circular, de manera que la suma de cada lado del pentágono sea la misma y 5S = 190
los números ubicados en cada lado del pentágono la máxima posible…”
sea la misma y la máxima posible. Indique que S = 38
números se encuentran en las casillas adyacentes Luego:
a las casillas con los números 2 y 18, de como c 20
respuesta la suma de dichas cantidades. b d 4 2
S = a+b+c a e 14 16
S = c+d+e j f 6 10
S = e+f+g
i h g 18 8 12
S = g+h+i
Smáx.
S = i+j+a Entonces:
A) 54 B) 60 C) 50 S = 20+16+6+8
5 S = a+b+c+ … +i+j + a+c+e+g+i
D) 64 E) 80 = 50
máx. 2+4+6+ …+20 máx.
12+14+16+18+20

Recuerda: tiempo total que

dura el tratamiento
Franchesca está con dolor de cabeza, por lo que el
médico le recomendó tomar 2 tipos de jarabes, del T
tipo A, 2 cucharadas cada 4 horas y del tipo B, 3 n° pastillas = k +1
t
cucharadas cada 6 horas, si empezó tomando
ambos tipos de jarabes y en total tomó 65
cucharadas, ¿cuántas horas como mínimo duró el Cantidad de pastillas Intervalo
tratamiento? que se ingiere entre de tiempo
toma y toma.
A) 48 B) 60 C) 72
D) 58 E) 62 Del enunciado:
Tipo A Tipo B
T T
2 +1 + 3 +1 = 65
4 6
T+4 T+6
+ = 65
2 2
2T+10
= 65
2
T = 60

Del enunciado: Luego:
Perímetro = 2a + 2b
Lucerito desea cercar un terreno deformar
rectangular y para conseguirlo utiliza 16 x2 −1 P= x−1 n°Elargo −2 + x−1 n°Eancho +2
estacas. Si las estacas se colocan cada (x-1) metros P = 16 x−1 2 x+1

alrededor del terreno, ¿Cuál es el perímetro de
dicho terreno? ∴ P = 4 x−1 2 x+1
a
b
A) 4 x−1 2 x+1
B) 4 x+1 2 x−1
Recuerde:
C) 4 x−1 2 x+1
D) 4 x−1 x+1 LongitudTe.
Nº de estacas = +1
E) 4x−1 2 x+1 SeparaciónEst.
De ahí:
a
Nº de estacas del largo = 2 +1
x−1
b
Nº de estacas del ancho = 2 −1
x−1

Se tiene:
En la taquilla de un teatro, Pablo observa que la Las taquillas del teatro atienden en el
atención a un cliente demora exactamente 3 horario de 10 a.m. hasta las 9 p.m.
minutos. Si la taquilla del teatro atiende en el
horario diario de 10 am hasta las 9 pm, ¿cuál es  Atienden 11 horas <> 660 min.
el máximo número de clientes que se puede
atender en un día, si hay 7 taquillas en ese De ahí: Para 7 taquillas.
teatro? Dar como respuesta la suma de cifras del 660
resultado. n° de clientes atendidos = 7 +1
3
A) 10 B) 18 C) 12
= 1547
D) 17 E) 16 Luego:
S = 1+5+4+7
= 17

Sean las ametralladoras:
Don Genaro es un coleccionista de armas, tiene dos Número número Tiempo Tiempo
ametralladoras, donde una de ellas realiza 57 Ametrall.
disparos intervalos separación Total
disparos en ocho segundos a intervalos constantes y
8 1
la otra ametralladora realiza 45 disparos en once A1 57 56 = 8seg.
segundos, también a intervalos constantes. Si 56 7
ambas ametralladoras se empiezan a disparar 11 1
A2 45 44 = 11seg.
simultáneamente, ¿cuántos segundos más demora 44 4
una ametralladora con respecto de la otra al
realzar cada una 85 disparos? Ambos simultáneamente:
A) 6 B) 7 C) 8 Número número Tiempo Tiempo

Ametrall.
D) 9 E) 10 disparos intervalos separación Total
1
A1 85 84 T1
7
A2 1
85 84 T2
4
Luego: T1=12 y T2=21  Diferencia=9

Veamos:
Tiempo Total: 5h x 60 = 300 min.
Richard está a cargo del personal de seguridad
cuya función es anotar y reportar el número de n° de camiones: n
camiones que salen del depósito. Al final de su n
jornada se percata que el tiempo, en minutos, que Tiempo entre camión y camión:
2
transcurrió en salir un camión con respecto a la Luego:
salida del siguiente es siempre el mismo y que
Tiempo
dicho número de minutos es la mitad del número
de camiones que salieron en toda su jornada de n° de camiones = Total + 1
trabajo. Si el primer camión salió a las 8 horas y Intervalo de
el último camión salió a las 13 horas del mismo tiempo
día, ¿cuántos minutos transcurren en la salida de De ahí:
un camión con respecto a la salida del siguiente 300
n= n +1
camión?
2
A) 13,5 B) 13 C) 12,5 n−1 n = 600
D) 12 E) 24 25
Entonces:
25
El tiempo entre camiones =
2
= 12,5

En la figura se muestran los cortes

realizados:
En la figura, se indica una malla hecha de
alambre delgado formada por 5 cuadrados 1er. corte
congruentes y los puntos marcados son puntos de
soldadura. Si se desea obtener los 16 segmentos
de alambre de 4 cm de longitud con una tijera
especial, ¿cuántos cortes rectos como mínimo son
necesarios, si el alambre no se debe doblar en 3er. corte
ningún momento?
Por lo tanto:
2do. corte Solo se necesitan hacer 3 cortes
A) 2
como mínimo.
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

Recuerda: Luego:
Un alambre de x cm de longitud, se divide Long.Total Nº de Cortes = 7 + 15 + 1

mediante un corte en dos partes de igual longitud, nº de Cortes= −1
Long.Unit. = 23
luego en cada una de las partes se realizan nuevos
cortes y se obtiene un número exacto de trozos; en
x Veamos:
la primera, trozos de cm; y en la segunda,
16 x cm
x
trozos de cm. Si los cortes se hicieron de uno en
32 x x
uno y no se pudo doblar el alambre en ningún cm cm
2 2
momento, halle el número total de cortes
realizados. x x
cm cm
16 32
A) 12 B) 24 C) 23 1º Parte 2º Parte
D) 16 E) 20 x x
2
Nº Cortes= x −1 Nº Cortes= 2x −1
16 32
=8−1 =16−1
=7 =15

Analizando:
En el siguiente tablero de madera se han escrito 1er. corte

seis letras. ¿Cuántos cortes rectos se deben de 3er. corte
hacer como mínimo al tablero, para luego formar
un letrero de la forma ?
A) 2 2do. corte
B) 3 4to. corte
C) 4
D) 5
E) 6
Por lo tanto:
Solo se necesitan hacer 4 cortes
como mínimo.

En la figura se muestra los

En la figura se muestra una hoja de papel dobleces a realizar y el corte
cuadriculada. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo recto utilizado.
debemos realizar con una tijera para separar los
diez cuadrados congruentes de la hoja
cuadriculada?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

Tenemos: Observación:
1 Balanza: 2 platillos 41+3+5+7 56
Daniel desea vender 32 kg de arroz, y para ello = = 28kg
2 2
dispone de un saco de arroz de 50 kg, una 3 Pesas: Arroz
3 5 7 1 Bolsa: 2ª Pesada
balanza de dos platillos y tres pesas de: 3, 5, 7 kg, 50 kg
respectivamente. ¿Cuántas pesadas como mínimo
empleará Daniel para lograr dicho peso, sabiendo Se quiere: 32kg. de arroz 23kg 3 18kg
5
que siempre debe usar las tres pesas 7
respectivamente? (Usando las tres pesas)

Analizando:
A) 2 B) 1 C) 3
D) 4 E) 5 1ª Pesada
Extrae Se obtiene:
5 7 9kg
3
9kg 23kg 32kg
Por lo tanto:
Solo se hacen 2 pesadas como
mínimo para obtener lo pedido.
 Luego en la bolsa queda: Arroz
41 kg

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Se obtiene:
Un comerciante de abarrotes dispone de una bolsa 2 Pesas: 14kg

3 5
con 30 kg de azúcar, una balanza de dos platillos Saco:
Azúcar
30kg
y dos pesas, cuyos pesos son 3kg y 5 kg. ¿En Se quiere: Por lo tanto:
cuántas pesadas, como mínimo, podrá despachar
14 kg de azúcar
un pedido de 14 kg de azúcar? Solo se hace 1 pesada como
Observación: mínimo para obtener lo pedido.
A) 2 B) 4 C) 3
30+3+5 38
D) 1 E) 5 = = 19kg
2 2
Analizando:
1º Platillo 2º Platillo
19kg 19kg
Extrae
14kg
Extrae
16kg
3 5

Se tiene:
3N = 4B
En la balanza mostrada, el peso de tres canicas
negras es igual al peso de cuatro canicas blancas.
Para equilibrar la balanza, ¿cuántas canicas blancas
deben trasladarse del platillo N al platillo M?
De ahí: 9N+4B
6N+6B < 12N+6B

3N+2B 6N+6B < 9N+10B
9N+2B < 9N+10B

A) 1 B) 3 C) 4
D) 5 E) 2
4b
 9N+6B = 9N+6B

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Observación2:

27+5+9 41
Don Jacinto tiene un saco con 50 kg de azúcar y 2 Pesas: = = 20,5kg
5 9 Azúcar 2 2
dispone de una balanza de 2 platillos, una pesa de Saco:
5 kg y otra pesa de 9 kg. Si necesita pesar 20,5 Se quiere:
50kg Segunda Pesada:
kg de azúcar, ¿cuántas pesadas como mínimo 20,5 kg de azúcar 1º Platillo 2º Platillo
deberá realizar para lograr dicho peso, si en cada (Siempre utiliza las dos pesas) 20,5kg 20,5kg
pesada, siempre utiliza las dos pesas? 6,5
Observación1: 20,5
9 5 kg kg
A) 2 B) 3 C) 5 50+5+9 64
= = 32kg
D) 1 E) 4 2 2
Primera Pesada:
32kg 32kg Se obtiene:
Extrae
23kg
Extrae 20,5
27kg
5 9 kg
Por lo tanto:
Solo se hacen 2 pesadas como
mínimo para obtener lo pedido.

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Por lo tanto:

Solo se hace 1 pesada como
Se tiene un saco de trigo de 1 kg, además se 1 Pesa: 50 mínimo para obtener lo pedido.
cuenta con una balanza de dos platillos y una Saco: Trigo
pesa de 50 g. Se debe cumplir un pedido de 475 Se quiere: 1kg
g de trigo. ¿Cuántas pesadas serán necesarias 475g de trigo
como mínimo para obtener el pedido?
Observación:
A) 5 B) 3 C) 4 1000+50 1050
D) 1 E) 2 = = 525g
2 2
Analizando:
525g 525g
Extrae
525g
Extrae
475g
50

Puntos Cardinales Graficando de acuerdo al enunciado:
Un atleta practica en el gras de un estadio de Los puntos cardinales son N N

futbol y empieza su recorrido desde centro del los cuatro sentidos que Inicio
0 30m 0
estadio de la siguiente manera: recorre 30 m al conforman un sistema de E
E N d N
oeste, luego 20 m en la dirección S53ºO, luego referencia cartesiano para S
0 E
22 m al este, luego 10 m N37ºE y finalmente S
representar la orientación N N E 25,5m 0 Fin
25,5 m al este. ¿A qué distancia del punto de en un mapa o en la
partida se encontrará después haber hecho el propia superficie terrestre 0 S S
recorrido? E 22m 0 E
S S
A) 10m B) 12m C) 15,5m
De ahí: Usando Pitágoras
D) 4m E) 8,5m
d = 4 2 + 7,5 2
d = 8,5m

Del enunciado:
Dos embarcaciones salen de un puerto con N
direcciones S25ºE y N65ºE a velocidades de 10
km/h y 24 km/h respectivamente. Halle la 0
E
distancia que los separa al cabo de tres horas.
S
A) 33 km B) 36 km C) 78 km
D) 42 km E) 45 km
Puerto d
0 E
Pitagoras:
S N d= 72 2 + 30 2
t: 3h 0 d= 6084
E
S d=78km

De acuerdo a la secuencia tenemos:

Las siguientes figuras han sido sombreadas sobre
láminas transparentes y congruentes. ¿Qué figura
resulta luego de trasladar la figura 175 sobre la
45°
figura 262?
Figura 5
Luego cada figura en la sucesión, excepto la primera, se obtiene de girar

la anterior figura 90º en el sentido horario.
Por tanto, esta secuencia se repite cada cuatro figuras.
De ahí:
A) B) C)
Fig. 175 = 4
° + 3  Fig. 175 = Fig. 3
D) E)
Fig. 262 = 4
° + 2  Fig. 262 = Fig. 2

Analizando:
Recuerda:
Don Sergio hace girar el bloque triangular
Long. Arco = .r
equilátero, cuyo lado mide 1,6 m siempre
apoyado en un vértice, sin deslizar y en sentido
horario hasta que por primera vez un lado se
encuentre apoyado nuevamente en posición A
horizontal, ¿cuál será la longitud del recorrido del
punto A hasta la posición final? P.A. P.A.
P.A.
P.A. P.A.
30º A
1,6m
Punto de P.A.
Apoyo
64π 64π
A) m B) m C) 4π m De ahí:
15 25
Long. Recorrida = L1 + L2 + L3 + L4 + L5
34π 35π
D) m E) m π 2π π 2π 2π
3 6
= 1,6 + 1,6 + 0,8 + 1,6 + 1,6
2 3 3 3 3
64π
= m
15

Según las condiciones del problema, se tiene:
Juan hace rodar un disco circular de radio 𝟑

6
cm, sobre la trayectoria ABCDEF, desde el punto
3 3
A hasta el punto F. Si AB = EF = 𝟓 𝟑 y BCDE es
un cuadrado de lado 6 cm, ¿cuál es la longitud
3 C D 3
P.A.
total que recorre el centro del disco circular hasta P.A.
llegar a su destino F? 6− 3 6− 3
A) 18+ 6+π 3 cm 4 3 3 3 4 3
B) 18+ 3 cm 3 3
C) 16+6 3 cm A B E F
D) 18+8 3 cm
E) 16+10 3 cm De ahí:
π π
Long. Recorrida = 4 3 + 6− 3 + . 3 + 6+ . 3 + 6− 3 + 4 3
2 2
=18 + 6 3+ π 3
= 18 + 6+ π 3 cm

Se tiene la figura después de la rotación:
En la figura, se muestra una lámina que tiene la

forma de un triángulo equilátero cuyo lado mide
6 cm y MN = 4 cm. Si la lámina se rota 90° en
sentido horario con respecto al punto N, luego se G
traslada de manera que el baricentro G de la
lámina coincida con N, ¿cuál es la mínima
longitud del trayecto descrito por el punto G?
G
A) 11 π+3 cm
3cm Q 3cm 4cm
B) 13 π+1 cm
Como:
C) 13 π+3 cm
QG= 3cm QN=7cm → GN=2 13cm
D) 11 π+2 cm Por lo tanto:
π
E) 13 π+2 cm Long. re. bar. = 2 13 + 2 13
2
traslación
rotación
= 13 π+2

Claves Semana n°2
Problema de Evaluación
1. A
2. A
3. B
4. B
5. E
6. E
7. D
8. E
9. E
10. B

Semana 1I: Razonamiento Lógico II

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UNIVERSIDAD NACIONAL

APTITUD CICLO REGULAR

El mínimo de lanzamientos que se debe hacer

Docente: Gastón M. Quispe López

D) 91 2. La suma de todos los

Docente: Gastón M. Quispe López

Docente: Gastón M. Quispe López

¿Cuántos cuadrados, como máximo se pueden

Se pueden contar como máximo

Docente: Gastón M. Quispe López

Angelita posee una docena de cubos idénticos cuyas 3 Puntaje no visible = 48

A) 219 B) 196 C) 174 Se quiere: Puntaje máximo visible.

mín. mín. mín. mín. mín. mín.

Docente: Gastón M. Quispe López

Distribuir los números enteros positivos del 1 al

Docente: Gastón M. Quispe López

“… de modo que la suma de los tres números

Docente: Gastón M. Quispe López

Recuerda: De la figura: 10+58

Docente: Gastón M. Quispe López

a= f×h c= d×h i= d×b g= b×f

Docente: Gastón M. Quispe López

Docente: Gastón M. Quispe López

Recuerda: tiempo total que

Docente: Gastón M. Quispe López

Del enunciado: Luego:

estacas. Si las estacas se colocan cada (x-1) metros P = 16 x−1 2 x+1

Docente: Gastón M. Quispe López

Docente: Gastón M. Quispe López

Sean las ametralladoras:

A) 6 B) 7 C) 8 Número número Tiempo Tiempo

Docente: Gastón M. Quispe López

Docente: Gastón M. Quispe López

En la figura se muestran los cortes

Docente: Gastón M. Quispe López

Un alambre de x cm de longitud, se divide Long.Total Nº de Cortes = 7 + 15 + 1

Docente: Gastón M. Quispe López

En el siguiente tablero de madera se han escrito 1er. corte

Docente: Gastón M. Quispe López

En la figura se muestra los

Docente: Gastón M. Quispe López

respectivamente? (Usando las tres pesas)

Docente: Gastón M. Quispe López

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Se obtiene:

Un comerciante de abarrotes dispone de una bolsa 2 Pesas: 14kg

Docente: Gastón M. Quispe López

6N+6B < 12N+6B

9N+2B < 9N+10B

Docente: Gastón M. Quispe López

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Observación2:

Docente: Gastón M. Quispe López

Se tiene: 1 Balanza: 2 platillos Por lo tanto:

Docente: Gastón M. Quispe López

Puntos Cardinales Graficando de acuerdo al enunciado:

Un atleta practica en el gras de un estadio de Los puntos cardinales son N N

Docente: Gastón M. Quispe López

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De acuerdo a la secuencia tenemos:

Luego cada figura en la sucesión, excepto la primera, se obtiene de girar

Docente: Gastón M. Quispe López

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Según las condiciones del problema, se tiene: