Escuela Paso Ancho

Educación Musical
3ro básico
Profesor: José Ignacio San Martín Pincheira

Guía de aprendizaje Unidad 2

“Escuchar e interpretar con intención”

Nombre estudiante: _______________________________________________ Fecha: __________________

Objetivos de la clase: - Identificar las cualidades del sonido.
- Reconocer auditivamente distintos géneros musicales.

1. Escribe el timbre de cada objeto y luego encierra la alternativa correcta en cada caso.

Altura: AGUDO - GRAVE Altura: AGUDO - GRAVE

Intensidad: FUERTE - Intensidad: FUERTE -

SUAVE SUAVE

Duración: LARGO – CORTO Duración: LARGO –

Timbre: _____________ CORTO
Timbre: _____________

Altura: AGUDO - GRAVE Altura: AGUDO - GRAVE

Intensidad: FUERTE - Intensidad: FUERTE -

SUAVE SUAVE

Timbre: ______________ Duración: LARGO – CORTO Timbre: _____________ Duración: LARGO –

CORTO

Altura: AGUDO - GRAVE Altura: AGUDO - GRAVE

Intensidad: FUERTE - Intensidad: FUERTE -

SUAVE SUAVE

Duración: LARGO – CORTO Duración: LARGO –

Timbre: ______________ Timbre: _____________ CORTO
 2. Escuche las siguientes audiciones de canciones e identifique el género musical de cada tema.

Audición N°1 Audición N°2 Audición N°3 Audición N°4 Audición N°5

Audición N°6 Audición N°7 Audición N°8 Audición N°9 Audición N°10

3. Encuentre los 10 géneros musicales que hemos visto en clases en la sopa de letras.