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INSTITUCION EDUCATIVA Nº 1003 “REPUBLICA DE COLOMBIA”

OPERADORES MATEMÁTICOS 2).- Si: m  n = mn - nm + 2


Prof. Ccesa Halla: 4 2

Solución:
1.- DEFINICIÓN:
Son símbolos arbitrarios con los cuales se 4  2 = 42 - 24 + 2
van a realizar operaciones matemáticas,
4  2 = 16 - 16 + 2
sujetas a una estructura o una ley de
formación. 42= 2
OPERADORES 3).- Si a  b= ( a2 + b2 )(a-b);
OPERACIÓN
CONVENCIONALES
+ Adición
Halla : 3  1
- Sustracción
x Multiplicación
Solución:
 División
 Radicación
3  1= ( 32 + 12 )(3-1)
3  1= ( 9 + 1 )(2)
OPERADORES NO
OPERACIÓN 3  1= (10 )(2)
CONVENCIONALES
# Grilla 3  1= 20
* Asterisco
 Triángulo 4).- Sea (x) la operación definida en
 Tetha A=(a;b;c) mediante la tabla.
 Nabla Halla el valor de M= a2 x b x c3

Para realizar los ejercicios de este tipo se x a b c


debe tener presente lo siguiente: a a b c
 Todas las operaciones están definidas
dentro del campo de los números b b c a
Reales. c c a b
 Cada ejercicio consta de tres partes
bien establecidas: Solución:
 Ley de Formación.
 Datos Auxiliares.
 La Incógnita.
M = a2 x b x c3
M=axaxbxcxcxc
PROBLEMAS RESUELTOS M= a xbxcxcxc
M= b xcxcxc
1).- Si: a  b = 2a+ 5b M= a xcxc
Halla: 37 M= c xc
M= b
Solución
5).- Dadas las condiciones:
3  7 = 2(3)+ 5(7)
F(a;b) = 2a + b y Q(a;b) = 3a - b
3  7 = 6+ 35
Halla el resultado de:
FF(1;3);Q(2;-3)
3  7 = 41
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Solución:
4).- Si: a # b = a2+ 2b
F(1;3) = 2(1) + 3 = 5
Q(2;-3) = 3(2) – (-3) = 6+3 = 9 6 # 3
Luego: Halla:   # 18
2 # 5
F (5;9) = 2(5) + 9 = 19.
a) 25 b) 30 c) 36 d) 45 e) 39
6).- Sabiendo que:
1
x = x(x+2) + 1; x =2 x
5).- Se define: x y  x  4y  1
2
Calcula Halla:
E = 13 + 3
  1 M  (30  2)  (8  1)
Solución:
a) 28 b) 26 c) 40 d) 38 e) 41
13 = 13(13+2) + 1 = 196
6).- Dadas las operaciones:
3
=2 3 = 2. 3(3+2) + 1  = 32
A 3
A* B = ; M  N  MN
1 B 2
= 1(1+2) +1 = 4
Halla: 10 * 11
E =  196 + 32   4
E =  228   4 a) 1 b) 1/2 c) 13 d) 0 e) 11
E = 57 7) .- Si: m  n = m  (n+1);
a  b = a2+b
PROBLEMAS PROPUESTOS
45
1).- Si a # b = 7a - 13b;
Halla:
Calcula: 4  ( 21)
( 4 # 2 ) # ( 2 # 1)
a) 0 b) 22/17 c) 22/37 d) 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 e) 4

8).- Si:
2).- Si x = 3x – 1 a = 4a -5

Halla: x = x - 10

4 -2 2 Halla:

14
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
a) 1 b) -1 c) 6 d) 4 e) 2
mn
3).- Si: m%n=
m 9).- Si: a # b = a2- b2
8 # x = 39
Calcula: 3 % (1%3) +2
Halla: “x”
a) 15/3 b) 12/5 c) 13/3
d) 11/5 e) 13/5 a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 3