FRASE NOMINAL

Una frase nominal es una palabra o un grupo de palabras en una oración que
actúa como sustantivo, por ejemplo:
Podrías decir, "I met Joan."
("Conocí a Joan.")
En esta oración la palabra Joan es un sustantivo.
Podrías reemplazar Joan con un grupo de palabras (una frase) y decir, "I met
your sister."
("Conocí a tu hermana.")
Your sister una frase (un grupo de palabras sin un verbo finito) y funciona como
sustantivo en la oración.
Entonces la llamamos una frase nominal.
Más ejemplos con frases nominales, las cuales están en negrita:
All the kids were sleeping.
(Todos los niños estaban dormidos.)
The boy in the blue jeans says he'll do it.
(El muchacho de los vaqueros dice que lo hará.)
He bought her a beautiful red dress.
(Le compró un hermoso vestido rojo.)
Mom baked tasty chocolate cookies.
(Mamá hizo unas galletas de chocolate deliciosas.)
Julia was thinking about her friends back home.
(Julia estaba pensando en sus amigos de casa.)
Will you talk with these rude people?
(¿Hablarás con esta gente maleducada?)
You are a true hero.
(Eres un verdadero héroe.)
My dog is my best friend.
(Mi perro es mi mejor amigo.)
 CARACTERÍSTICAS
El núcleo o idea central en la Frase Nominal es el sustantivo. Este expresa el
concepto principal de la misma y se ubica generalmente a la derecha como la
última palabra que la conforma. Si bien dicha frase puede estar integrada sólo
por un sustantivo (1), en muchos casos está acompañada de otras palabras:
artículo, adjetivos, adverbios, otros sustantivos (2). Para traducir dicha frase al
Español se comienza por el sustantivo núcleo y se construye el significado
hacia la izquierda.
Ejemplo:
1) Emotion is an important factor in learning.
La emoción es un factor importante en el aprendizaje.
2) Gardner´s ideal school is an individual-centered one/school.
La escuela ideal para Gardner es la/una centrada en el individuo.

CARACTERÍSTICAS DEL SUSTANTIVO

FORMA:
Los sustantivos pueden contener distintas terminaciones:
Ejemplo: happiness felicidad
friendship amistad
freedom libertad
disorders trastornos
feelings sentimientos

-El plural de los sustantivos en Inglés se reconoce en general, por las

terminaciones:

- “-s”, “-es”, “-ies”

Ejemplos: source sources
approach approaches
theory theories (“-y” cambia a “-ies”)
leaf leaves (“-f” cambia a “-ves”)

-Algunos Plurales irregulares:

Ejemplos: man men datum data
woman women criteriom criteria
foot feet nucleus nuclei

child children

ACOMPAÑANTES DEL SUSTANTIVO

1. EL ARTÍCULO
Los artículos en Inglés son el indefinido a/an (un,una) y el definido the (el, la,
los, las). Indican siempre la presencia de una Frase Nominal.
Ejemplos:
1) If adoctor believes you may have epilepsy will recommend an
electroencephalogram.
Si un médico cree que puedes padecer epilepsia te recomendará un
electroencefalograma.
2) She is an English teacher.
Es profesora de Inglés.
(Observe que an se usa delante de palabras con vocal y en este caso no se
traduce)
3) The structuralist view developed out of Saussure´s ideas.
La perspectiva estructuralista se desarrolló a partir de las ideas de Saussure.
(Observe que las, en las ideas, aparece en la oración en Español aunque en
Inglés no esté)

2. LA PREPOSICIÓN
La preposición puede encabezar una Frase Nominal y muestra la relación de
un sustantivo o pronombre equivalente con otra palabra en la oración. El uso
de las preposiciones es convencional e idiomático. No es posible establecer
una equivalencia precisa entre distintas lenguas y en consecuencia, las
traducciones no siempre coinciden.
Ejemplos:
1) In REM* behaviour disorder, the normal paralysis does not occur.
-En el trastorno de conducta MRO, no ocurre la parálisis normal.
(*REM: rapid eye movement: movimiento rápido de ojos)
2) They are coming on Monday from France.
- Llegan el lunes de/desde Francia.
Se enumeran a continuación las preposiciones de uso más frecuente:
about, above, across, after, against, along, among, around, as, at, before,
behind, below, beside, between, beyond, but, by, close to, despite, down,
during, except, for, from, in, inside, into, like, near, next to, of, off, on, opposite,
onto, out, outside, out of, over, past, per, round, since, through, throughout, till,
to, toward, under, unlike, until, up, upon, up to, with, within, without.

3. ADJETIVOS DETERMINANTES
Hay una serie de adjetivos que se denominan determinantes que también
marcan la presencia de una Frase Nominal y se ubican delante del sustantivo
esté o no acompañado de un adjetivo calificativo. Dichos adjetivos se clasifican
en:
Demostrativos: this, that, these, those.
Posesivos: my, your, his, her, its, our, their.
Cuantitativos: some, any, many, much, little, few, several, more, no.
Distributivos: each, every, either, neither, both, half.
Indefinidos: one, another, other, all, such.
Ejemplos:
1) - People with schizohphrenia suffer those symptoms throughout their lives.
- La gente con esquizofrenia sufre esos síntomas toda su vida.
2) - When your behaviour begins to affect your work and social relations, you
may have a problem.
- Cuando tu comportamiento comienza a afectar tu trabajo y relaciones
sociales, puedes tener un problema.
3) - It was another amazing story.
- Fue otra historia sorprendente.

4. EL ADJETIVO
En general, tanto en Español como en Inglés, los adjetivos calificativos
describen modifican o dan información sobre el sustantivo. En Inglés son
invariables en género y en número y usualmente, preceden al sustantivo núcleo
en cuya función se los llama Adjetivos Atributivos, aunque a veces aparecen
como post-modificadores del mismo. Sin embargo, al expresar los conceptos
en Español hay que tener en cuenta que los adjetivos tienen género y número y
se ubican después del sustantivo.
Ejemplos:
1) It is described as an obsessive-compulsive disorder
Se lo describe como trastorno obsesivo-compulsivo
2) Cystic fibrosis is the most common, fatal genetic disease in the USA.
La fibrosis quística es la enfermedad genética fatal más común en los
Estados Unidos.

Comparativo y Superlativo
Los adjetivos pueden expresar grado comparativo a través de las
terminaciones “-r”, -er”, “-ier” y seguidos de la conjunción “than” y el superlativo
con “-st”“-est”, “-iest”

Ejemplos:
Positive Comparative Superlative
Young younger youngest
Great greater greatest
Easy easier easiest

Ejemplos:
1) - People with bipolar disorder die seven years younger than those in general
population.
- La gente con trastorno bipolar muere siete años más jóven que aquellos de la
población en general.
2) - A previous depression is often the greatest risk factor for heart disease.
- Una depresión previa es a menudo el factor de riesgo más grande para una
enfermedad cardíaca.
Cuando el adjetivo tiene dos o más sílabas, el comparativo se expresa
anteponiendo la palabra “more” y seguido de “than” y el superlativo precedido
por “the most”.
Ejemplos:
1) - Tommy is more intelligent than his partner John.
- Tommy es más inteligente que su compañero John.
2) - This disorder is the most common inherited form of mental retardation.
- Este trastorno es la forma hereditaria más común del retraso mental.
Doble Comparativo: Se utiliza para expresar un aumento proporcional o causa
y resultado.
The + comparativo................the comparativo
Cuanto más..........................más...................
A mayor...............................más..................
Ejemplos:
1) - The earlier the disorder is diagnosed, the sooner the child can be helped.
- Cuanto antes se diagnostique el problema, más rápido se podrá ayudar al
niño.
2) - The greater the interference, the greater the frustration.
-A mayor interferencia, mayor frustración.

Otras construcciones que expresan comparación

 Igualdad o desigualdad:
1- ….. as + adjetivo + as…..
...…tan ……....................como……..
2- …..not so /as + adjetivo + as…..
……no tan ……. ………………..como……
Ejemplo: - Panic disorder is twice as common in women as in men.
- El trastorno de pánico es dos veces tan común en mujeres como
en hombres.
 Aumento o disminución gradual:
Se expresa mediante la reiteración de un mismo adjetivo en grado comparativo
unido por la conjunción “and”.
Ejemplos: more and more, less and less, higher and higher
- The speech became more and more interesting.
- La conferencia fue cada vez más interesante.
ADJETIVOS TERMINADOS en “–ing” y “–ed”
Ejemplos:
1) - Autism is a life-long, devastating disorder that profoundly affects almost
every aspect ofan individual’s functioning. (Observe que “functioning” es
sustantivo)
- El autismo es un problema devastador, que dura toda la vida, y que afecta
profundamente cada aspecto del funcionamiento del individuo.
2) - Your parents and teachers can help you and find a learning specialist or
school psychologist. (“learning” es sustantivo modificador o sea funciona como
un adjetivo)
- Tus padres y docentes pueden ayudarte y encontrar un especialista en
educación o un psicólogo escolar.
3) - Many specialized functions are centered primarily in one hemisphere or in
the other.
- Muchas funciones especializadas se centran fundamentalmente en un
hemisferio u otro.
4) - They had to choose a given area of study. (Given funciona como adjetivo
derivado de un verbo irregular)
- Tenían que/debían elegir un área de estudio determinada/dada.

5. ADVERBIO + ADJETIVO
En una frase nominal el adverbio modifica al adjetivo y ambos al sustantivo que
preceden.
Ejemplo: A cochlear implant is a surgically implantable device.
- Un implante coclear es un dispositivo que se implanta
quirúrgicamente.

6. SUSTANTIVOS MODIFICADORES
Hay casos de sustantivos que se ubican antes del sustantivo núcleo y actúan
como modificadores en lugar de y en función de adjetivo.
Ejemplos:
1) - Ear infections are more common in children.
- Las infecciones de oído son más comunes en los niños.
2) - Aphasia is a language disorder that results from damage to portions of the
brain.
 - La afasia es un problema del lenguaje que resulta de una lesión en algunas
regiones del cerebro.

7. CASO POSESIVO
Corresponde a la combinación Sust. + ‘s + Sust. Y se traduce al Español de la
misma manera que una frase nominal, a partir de la palabra de la derecha
hacia la izquierda. El significado de “‘s” por lo general es “de” o “del”.
Ejemplos:
1) Extra genes cause certain characteristics that we know as Down´s
syndrome.
- Genes extras causan ciertas características que conocemos como
Síndrome de Down.
2) Epilepsy is a disorder in the brain’s electrical system.
- La epilepsia es un problema en el sistema eléctrico del cerebro.

8. APOSICIÓN
Algunas construcciones que se ubican después de una frase nominal hacen
referencia al concepto expresado estableciendo una relación conceptual con la
misma, pero conforman una frase nominal diferente denominada aposición.
Ejemplos:
1) -He was examined by James Kelly, the doctor.

FN FN
- Fue examinado por James Kelly, el doctor.

2) Sigmund Freud, renowned personality theorist, was an Austrian physician.

FN FN
- Sigmund Freud, conocido teórico de la personalidad, fue un médico
Austríaco.

3) The belief that no one is infallible* is well-founded.

- La creencia de que nadie es infalible está bien fundamentada.
(*Cláusula Apositiva después de un sustantivo abstracto introducida por
that.)
 9. CLÁUSULAS ADJETIVAS
Se ubican después del sustantivo núcleo y agregan información acerca de éste.
Están introducidas por alguno de los pronombres relativos that, which, who,
whose, whom, where, when.
Ejemplos:
1) - The degree of depression, which your doctor can determine, influences how
you are treated.
- El grado de depresión, que/el cuál tu doctor puede determinar, influye en
cómo vas a ser curado/tratado

2) - Researches are working to discover the genes that put people at risk for
alcoholism.
- Los investigadores están trabajando para descubrir los genes que ponen a
la gente en riesgo de alcoholismo.