CARTILLA DE

ACTIVIDADES N°5

ESCUELA N° 4637 “MARÍA MAGDALENA GOYECHEA DE GÜEMES”

ÁREAS: LENGUA- MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA,

CIENCIAS SOCIALES – FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

DOCENTE: MARÍA EUGENIA AGUILERA

GRADO: 7° SECCIONES: “C”

ALUMNO:

AÑO: 2021
 DÍA 1

Aplicar propiedad distributiva

DÍA 2
Tema: Texto narrativo.

1) Lee el siguiente fragmento

Hace 55 años, cuando vivía con mi esposa en Venice, California,
vimos las ruinas de una vieja montaña rusa acostada sobre la playa,
con su esqueleto y sus costillas saliendo de la arena, y entonces le
dije a mi mujer: -Me pregunto que hace ese dinosaurio acostado ahí
en la playa…
Lo convertí en una metáfora en el acto. Y la noche siguiente
escuché la sirena del faro, que sonaba hacia el océano, y me dije:
“Claro, el dinosaurio escucho la sirena, pensó que era otro dinosaurio
que lo llamaba, nadó hasta ahí para encontrarlo y descubrió que era
una maldita sirena y un maldito faro. Entonces destruyo todo y murió
con el corazón roto en la playa.
Al día siguiente me levanté y la escribí.

a) Resuelve estas preguntas

 ¿Dónde sucede la historia?
 ¿se menciona un tiempo, un momento determinado, en el que ocurre?
 ¿Quiénes son los personajes?

b) Imagina un comienzo o introducción de esta singular historia:

 ¿Qué sucede antes de que el dinosaurio escuche el sonido de la sirena y se confunda?
 Inventa otro final, en el que el dinosaurio no muera sino…
DÍA 3
DÍA 4

TEMA: PRIMER Y SEGUNDO GOBIERNO DE PERÓN. EL VOTO FEMENINO.

A) Lean el texto sobre el primer y segundo gobierno de Perón que se encuentra en sus carpetas y
luego, ubiquen estos hechos en la siguiente tabla:

NACIONALIZACIÓN DE LOS FERROCARRILES – AUMENTO DE LA

INFLACIÓN – RUPTURA DE LA ALIANZA PERONISTA – 1° PLAN
QUINQUENAL – REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN – AUMENTO DE
SALARIOS, Y DE GASTO PÚBLICO EN SALUD Y EDUCACIÓN –
PERONIZACIÓN DE LA SOCIEDAD A TRAVÉS DEL SISTEMA
EDUCATIVO – 2° PLAN QUINQUENAL – LEY DE VOTO FEMENINO -

PRIMERA PRESIDENCIA DE PERÓN SEGUNDA PRESIDENCIA DE PERÓN

B) Realicen una investigación sobre la biografía de Juan Domingo Perón y María Eva Duarte.

C) Estudien los conceptos trabajados en clase.