Español 7°

CORPORACIÓN COLEGIO REPÚBLICA DEL NIÑO - Código
CORPORENI PGF 02 R-01
GUÍA DE ESPAÑOL 7°
DOCENTE: MG. BRANDON YESID BENAVIDES MARTINEZ 1 PERIODO
TALLER 1
TEMA: GÉNEROS LITERARIOS. Resuelve.
Lee la siguiente información. 1. Encuentra en la sopa de leras las siguientes
expresiones: literatura, géneros literarios,
Los GÉNEROS LITERARIOS son las formas en que
narrativo, dramático y lirico y a partir de la
se presenta una obra literaria y se clasifican en tres
información anterior o del video construye la
géneros: lírico, épico o narrativo o dramático.
definición para cada término.
Narrativa. El arte de construir narraciones contadas
por un narrador, y que presenten personajes,
acciones y situaciones; caracteriza por contar una
N X A R S U U T S C O D
historia en forma de prosa descriptiva y expone una
historia real o ficticia, protagonizada por uno o más D A T T U G E N E R O S
personajes ubicados en determinado tiempo y I Y R X C U Q R R B U L
espacio.
O W X R U I S C E T N I
Lírico. Este género literario se caracteriza por la
X O D R A M A T I C O T
transmisión de sentimientos y emociones respecto a
un objeto o ser de inspiración. Usualmente esta S C U X I T Z O R R S E
expresión se hace a través de poemas, pero U I S B Z C I U P Ñ X R
también se utiliza el verso y la prosa poética.
C R Q U L Y X V X C R A
Dramático: Representa algún episodio o conflicto O I S F T J Q X O Y O R
de la vida de los seres humanos por medio del E L I T E R A T U R A I
diálogo de los personajes. Sus rasgos más
característicos son el uso del diálogo y que no X W I A H G V O L L O O
aparece la figura del narrador. O D F T N O Y P X Z U S
2. Completa el cuadro identificando las

Subgéneros literarios principales características de los géneros
literarios según la información anterior.
Subgéneros líricos: GENERO GENERO LIRICO GENERO

NARRATIVO DRAMATICO
Canción, Elegía, Oda, Sátira, Égloga
Subgéneros narrativos:
Cuento, Novela, Poema épico, Cantar de gesta:
Subgéneros dramáticos:
Comedia, Drama, Tragedia
Otros subgéneros dramáticos: el auto

sacramental, el entremés, el paso, el melodrama,
etc.
3. Realiza la lectura detallada de la siguiente 4. Lee los siguientes textos e identifica a que
información, y elabora en tu cuaderno un género literario Corresponde.
cuadro sinóptico o un mapa conceptual.
Subgéneros literarios. TEXTO 1

¡Colinas plateadas,
Llamamos subgéneros literarios a cada uno de los grises alcores, cárdenas roquedas
tipos de textos que se incluyen en los anteriores por donde traza el Duero
géneros señalados, caracterizados porque todos su curva de ballesta
tienen rasgos comunes del género al que en torno a Soria, oscuros encinares,
pertenecen los principales subgéneros son los ariscos pedregales, calvas sierras,
siguientes: caminos blancos y álamos del río,
tardes de Soria, mística y guerrera,
Subgéneros narrativos: hoy siento por vosotros, en el fondo
del corazón, tristeza,
Cuento: narración breve con pocos personajes y tristeza que es amor! ¡Campos de Soria!
con el tiempo y espacio escasamente desarrollados.
Novela: narración más extensa y compleja que el Antonio Machado
cuento donde aparece una trama complicada o
Texto 2
intensa, personajes sólidamente trazados,
ambientes descritos pormenorizadamente, con lo En el fondo se ve muchas veces el
que se crea un mundo autónomo e imaginario. espinazo de la sierra y, al acercarse
Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el a ella, no son montañas redondas. Son
propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La estribaciones huesosas y descarnadas,
Eneida, de Virgilio. peñas erizadas de riscos, colinas
Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un recortadas que ponen al desnudo
héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid. las capas del terreno resquebrajado
Romance: Poema épico-lírico usado para narrar de sed, cubiertas cuando más de
hazañas o hechos de armas. pobres hierbas.
Miguel de Unamuno
Subgéneros líricos:
Texto 3
Canción: poema de tema amoroso. Madre.- ¿Traes el reloj?
Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser Novio.- Sí.
querido. Madre.- Tenemos que volver a tiempo.
Oda: poema que trata un tema serio y elevado. ¡Qué lejos vive esta gente!
Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a Novio.- Pero estas tierras son buenas.
algo. Madre.- Buenas; pero demasiado solas.
Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza Cuatro horas de camino y ni una casa ni
y ambiente pastoril. un árbol.
Novio.- Éstos son los secanos.
Subgéneros dramáticos: Madre.- Tu padre los hubiera cubierto
de árboles.
Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y Novio.- ¿Sin agua?
amables, con personajes pertenecientes al mundo
de la normalidad. Federico García Lorca
Drama: Los personajes luchan contra la adversidad,
que suele causarle gran daño. Pueden intervenir 5. Consulta y escribe en tu cuaderno, un texto
elementos cómicos y entonces toma el nombre de sencillo, que corresponda a cada uno de los
tragicomedia. géneros literarios, teniendo en cuenta los
Tragedia: Presenta terribles conflictos entre
conceptos y características explicadas.
personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son
víctimas de terribles pasiones que les llevan a la
destrucción y a la muerte. AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS
Otros subgéneros dramáticos: el auto https://www.youtube.com/watch?v=JYRAiRZby9A

sacramental, el entremés, el paso, el melodrama,
etc.
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. 5. Para participar en un concurso de

Lee atentamente y responde en la hoja de cuenta cuentos escribirías un texto de
género
respuestas anexa las siguientes preguntas
de acuerdo a la información suministrada. A. Dramático
B. Lírico
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE C. Narrativo
D. Periodístico
CON ÚNICA RESPUESTA.
1. Los géneros literarios se clasifican en:
A. Literario, poesía, teatro, narrativo. Nombre: Grado:

B. Narrativo, lírico, dramático. 6°
C. Periodístico, narrativo, poético.
D. Novela, cuento, poesía Área Lengua Castellana.
2. Se considera como el arte que emplea el Opciones de respuesta
lenguaje de forma estética. Pregunta
1 A B C D
A. Español
B. Literatura 2 A B C D
C. Genero
D. Lenguaje 3 A B C D
3. La principal característica del género 4 A B C D

lírico es:
5 A B C D
A. El poeta narra situaciones diversas de su
vida.
B. Es obligatorio el uso de la rima y de la
métrica en cada verso.
C. Está escrito en líneas cortas y habla sobre
situaciones de la vida del poeta.
D. Expresa los sentimientos, impresiones y
emociones del autor.
4. La opción que mejor se ajusta a una

definición de género dramático es:
A. Los personajes desarrollan las acciones y

expresan ideas y conflictos por medio de
actores
B. Es un género a base de diálogos y está
escrita solo para ser leída.
C. Es aquel texto escrito por un dramaturgo,
para ser representado ante un público por los
actores.
D. Es la narración de un hecho trágico
¡Buena suerte!
TALLER 2 1. Observa la gráfica y consulta sobre clases

de cuento: literario y popular
TEMA: GENERO NARRATIVO ËL CUENTO¨
EL CUENTO: pertenece al género literario de
la narración y es un texto escrito por uno o
varios autores que narran una historia a través
de unos personajes a los que les sucede
hechos en un lugar y espacios determinados.
ESTRUCTURA DEL CUENTO

El relato está estructurado básicamente en tres
partes:
Introducción, el planteamiento o el inicio.

Nos dice en qué lugar y en qué época se sitúan 2. Ordeno la secuencia de imágenes y escribe
los personajes que aparecen en la historia. una narración teniendo en cuenta las
También nos introduce la cuestión o el siguientes indicaciones
problema que desencadenará la historia.
El nudo. Nos explica cómo se desarrollan los

hechos que constituyen la historia. Es la parte
más larga del relato.
El desenlace o final. Nos da la solución de la

historia, es decir, nos explica de qué manera se
acaba.
ELEMENTOS DEL CUENTO

Los cuentos como cualquier texto narrativo,
relatan hechos que les suceden a unos
personajes en un lugar y un tiempo determinado
RESUELVE.
✓ Presentar y ubicar los personajes de la 4. Completa en una hoja el esquema con la

historia, en un tiempo y un espacio estructura del texto narrativo El azar y la
determinado camisa.
✓ Presentar el hecho o problema de
desencadena las acciones de lospersonajes
✓ Relata los hechos posteriores en los que se
involucran los personajes y las actividades
que realizan.
✓ Narra la solución o l manera como se titul
resuelve la historia. o
✓ Incluir los demás elementos de la narración. Situacion
inicial o Nudo o Desenlac
introduccción acción e
3. Lee el siguiente cuento
El Azar y la camisa
Érase una vez un zar que estaba muy enfermo. Un

día anunció a sus súbditos:
–¡Daré la mitad de mi reino a quien
me cure!
5. En una narración se distinguen los
Entonces todos los sabios se
siguientes elementos, escribe una definición
reunieron para tratar de curarlo,
de cada uno: personajes, espacio, tiempo,
pero ninguno supo cómo hacerlo.
Uno de ellos, el más anciano, les dijo narrador y acción.
que tenía la solución:
–Si encuentran un hombre feliz Personajes
sobre la Tierra y le ponen su camisa
al zar, este recuperará su salud.

El zar ordenó a sus emisarios buscar
por todo el mundo a un hombre feliz. Ellos Espacio
recorrieron todos los países, pero no hallaron lo que

buscaban. No había ni un solo hombre que estuviera
contento con su vida. Uno era rico, pero enfermo;
otro estaba sano, pero era pobre. Y el que era rico y Narrador
sano, se quejaba de su mujer o de sus hijos. Todos

deseaban algo más y no eran felices.
Un día, el hijo del zar pasó por delante de una
humilde choza y oyó que en su interior alguien Acción
exclamaba:
–Gracias a la vida que he trabajado, he comido bien

y ahora puedo acostarme a dormir. Soy feliz, ¿qué
más puedo desear?
El hijo del zar se llenó de alegría; inmediatamente
ordenó que le trajeran la camisa de aquel hombre
para llevársela a su padre. No importaba el dinero AMPLIO MIS CONOCIMIENTO
que el hombre pidiera por ella. https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg.
Los emisarios entraron a toda prisa en la choza del
hombre feliz para quitarle la camisa, pero el hombre
feliz era tan pobre que ni siquiera una camisa tenía.
León Tolstoi
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. D. Nudo, desenlace, introducción
Lee atentamente y responde en la hoja de 5. Determina el orden los párrafos de

respuestas anexa las siguientes preguntas acuerdo con la estructura del cuento.
de acuerdo a la información suministrada.
A. La rana accede, el escorpión la engaña
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE y se ahogan los dos. Una rana y un
CON ÚNICA RESPUESTA. escorpión se conocen a la orilla de un
rio. La rana desconfía del escorpión,
1. Una definición de género narrativo cuando este le pide un favor.
es: B. La rana desconfía del escorpión,
cuando este le pide un favor. Una rana
A. La representación de situaciones de la y un escorpión se conocen a la orilla de
vida a través de personajes que un rio. La rana desconfía del escorpión,
dialogan frente a un público. cuando este le pide un favor.
B. Relato de acontecimientos u obras C. La rana desconfía del escorpión,
realizadas por unos personajes en un cuando este le pide un favor. Una rana
lugar, ambiente y tiempo determinado. y un escorpión se conocen a la orilla de
C. Es un relato extenso con una trama un rio. La rana accede, el escorpión la
compleja y por lo general la intervención engaña y se ahogan los dos.
de muchos personajes D. Una rana y un escorpión se conocen a
D. Es la expresión de los sentimientos la orilla de un rio. La rana desconfía del
más íntimos de un narrador. escorpión, cuando este le pide un favor.
La rana accede, el escorpión la engaña
2. ¿Qué elementos encontramos dentro y se ahogan los dos
del género narrativo?
A. Tiempo y lugar Nombre: Grado:

B. Personajes y narrador 6°
C. Acción
D. Todas las anteriores Área Lengua Castellana.
Opciones de respuesta
3. El cuento es una narración en prosa Pregunta
que se caracteriza por: 1 A B C D
A. Una narración extensa de hazañas 2 A B C D

de un héroe o de un pueblo.
3 A B C D
B. Un escrito en verso que refleja
sentimientos. 4 A B C D
C. Una de las formas de la narrativa
que se caracteriza por su brevedad 5 A B C D
D. Un relato extenso de la historia de un
personaje o grupo social.
4. La estructura lógica del cuento está

formada por: ¡Buena suerte!
A. Nudo, inicio, desenlace

B. Introducción, nudo, desenlace
C. Introducción, inicio, desenlace
TALLER 3
RESUELVE
TEMA: GENEROS NARRATIVO “LA FABULA”
1. Lee y analiza la siguiente fábula para resolver
las siguientes preguntas.
LA FÁBULA: es un texto
narrativo, en ella se relata El Viejo Perro Cazador
una historia ficticia, escrita en
prosa o en verso. Sus Hace muchos años, vivía un viejo perro de
personajes a menudo son caza, cuya avanzada edad le había hecho
perder gran parte de las facultades que lo
animales que actúan o
personifican seres
humanos. Su principal
propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través
de la moraleja que a menudo suele aparecer al final
del texto.
La fábula utiliza la personificación, que es un

adornaban en su juventud. Un día, mientras
recurso que consiste en atribuir cualidades se encontraba en una jornada de caza junto
humanas a los animales o sea ellos sienten, a su amo, se topó con un hermoso jabalí, al
que quiso atrapar para su dueño. Poniendo
piensan, y actúan como personas.
en ello todo su empeño, consiguió morderle
una oreja, pero como su boca ya no era la de
CARACTERISTICAS DE LA FABULA siempre, el animal consiguió escaparse. Al
escuchar el escándalo, su amo corrió hacia
el lugar, encontrando únicamente al viejo
perro. Enfadado porque hubiera dejado
-Suelen estar escritas en verso o prosa. escapar a la pieza, comenzó a regañarle
muy duramente.
-Generalmente son cortas.
El pobre perro, que no se merecía semejante
-Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo regañina, le dijo:
que sucede. -Querido amo mío, no creas que he dejado
escapar a ese hermoso animal por gusto. He
-Las fabulas no se sitúan en un tiempo
intentado retenerlo, al igual que hacíacuando
determinado. era joven, pero por mucho que lo deseemos
-Los personajes casi siempre son animales u ambos, mis facultades novolverán a ser las
mismas. Así que, en lugar de enfadarte
objetos inanimados.
conmigo porque me he hecho viejo, alégrate
-Va a acompañado de una moraleja sobre la por todos esos años en los que te ayudaba
historia. sin descanso.
La Moraleja de esta Fábula: respeta

siempre a las personas mayores, que,
aunque ya no puedan realizar grandes
proezas, dieron sus mejores años para darte
a ti y a tu familia, una vida mejor.
CONTESTA
 ¿Cuál es el nombre de la fábula?
 ¿Cuáles son los personajes que intervienen

en la fábula?
 ¿Cuál es la idea principal de la fábula?
 ¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos

deja la fábula?
2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ël

viejo perro cazador¨, inventa un final y la
moraleja diferente
FINAL:
4. Planifica la escritura de una fábula respondiendoa

las siguientes preguntas, luego elabora la fábula
teniendo en cuenta la estructura.
MORALEJA:
 ¿De qué se trata la historia?
3. Observo el esquema de la estructura de la  ¿Qué enseñanza entregare con esta historia?

fábula e identifico la estructura del texto
narrativo la fábula ël viejo perro cazador”
 ¿Quiénes serán los personajes de la historia?
 ¿Qué características tendrán los personajes?
AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhk
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO 4. Lee el siguiente texto narrativo ´La fábula´

Lee atentamente y responde en la hoja de "La liebre y la tortuga"
Cierto día una liebre se burlaba de las cortas
de acuerdo a la información suministrada. patas de una tortuga y de su lentitud al caminar.
Pero la tortuga le replicó: - Puede que seas
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE veloz como el viento, pero yo te ganaría en una
CON ÚNICA RESPUESTA competencia. La liebre, totalmente segura que
aquello era imposible, aceptó el reto y le
1. La fábula se define como propusieron a la zorra que señalara el camino y
la meta. El día de la carrera, arrancaron ambas
A. Un escrito en verso que narra los al mismo tiempo. La tortuga nunca dejó de
sentimientos y emociones de caminar y con su lento, pero constante paso,
avanzaba tranquila "hacia la meta. En cambio,
personajes
la liebre, que a ratos se echaba a descansar en
B. Narración breve que busca dejar una el camino, se quedó dormida. Cuando despertó,
enseñanza como moraleja corrió lo más veloz que pudo, pero vio como la
C. Escrito breve que narra una historia de tortuga cruzaba la meta y obtenía la victoria.
terror
D. Relato de aventuras fantásticas Enumera según el orden en que suceden
los hechos y selecciona la respuesta
correcta
1. La enseñanza que deje este texto
narrativo o fábula se denomina ( ) La liebre aceptó competir con la tortuga y
A. Consejo la zorra señaló el camino y la meta.
B. Advertencia ( ) Cuando la liebre despertó, corrió
C. Moraleja velozmente y vio que la tortuga "había ganado.
D. Lección ( ) La liebre se burlaba de la lentitud y de las
cortas patas de la tortuga.
( ) mientras la tortuga avanzaba lenta, pero
2. Su principal característica es de transmitir
constante, la liebre se quedó dormida.
una enseñanza al lector
A. 1,2,4,3
A. El cuento
B. 4,1,3,2
B. La poesía
C. La novela
C. 3,1,4,2
D. La fábula D. 2,4,1,3
Nombre: Gra
3. La palabra ´personificación ´ se refiere a
A. Personajes reales que dan un mensaje do:
al final 6°
B. Los personajes son animales que Área Lengua Castellana.
hablan y actúan como seres humanos
C. Personifican seres irreales en un
Pregunt
tiempo determinado a
D. Presenta personajes reales que dan un 1 A B C D
consejo al final
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
TALLER 4
RESUELVE.
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨MITO Y
LEYENDA¨
1. Elaboro un cuadro comparativo entre el mito y
EL MITO: es una narración que presenta la leyenda a partir de la información anterior
explicaciones fantásticas de hechos reales o y los mapas conceptuales resaltando las
fenómenos de la naturaleza. Suele hablar de dioses,
diferencias
héroes y personajes que hacen cosas imposibles de
hacer en la realidad.
MITO LEYENDA
2. Elijo dos imágenes de los personajes de

leyenda y consulto:
LA LAYENDA: es un relato que se transmite por

tradición oral, el cual combina elementos reales con
elementos imaginarios o maravillosos, enmarcados
en un contexto geográfico e histórico concreto.
Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las LA LLORONA LA PATA SOLA EL MONJE SIN
historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El CABEZA
callejón del beso, etc.
✓ Que narra la leyenda en la que aparecen como

personajes
✓ A qué región pertenecen estos personajes
✓ Qué características posee cada personaje

3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas Lee el siguiente texto

de acuerdo a la lectura
¿Cómo nacieron el sol y la luna?
PEGASO
Pegaso era un caballo con alas En un principio, la Tierra estaba cubierta por una inmensa
que nació de la sangre de la noche y sólo
Gorgona Medusa, cuando la habitaban dos
Perseo le cortó la cabeza.
personas: el Caciquede
Vivía en el monte Helicón; al
poco tiempo de nacer dio una
Iraca y el Cacique de
coz en una roca del monte y en Ramiriquì.
ese lugar surgió una fuente Ellos, solos y aburridos,
que sirvió de inspiración a los decidieron llenarla de
dioses y por eso, desde seres humanos:
entonces, las musas hicieron varios muñecos de barro que serían los cuerpos
lo cuidaban y alimentaban en de los hombres. Simultáneamente, formaron otros
invierno cuando no tenía cuerpos esbeltos y hermosos, hechos de juncos flexibles:
hierba para comer. los de la mujer. Así nació la raza humana.
Como era un caballo mágico
Pero las tinieblas mantenían al ser humano en la más
muchos hombres quisieron poseerlo, pero ninguno podía
atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, desesperante oscuridad. Muy triste, el Cacique de Iraca
que le pidió ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y pidió a su sobrino, el Cacique de Ramiriquì, que fuera a
ésta le regaló unas bridas de oro con las que sería fácil domar las alturas a traer la luz para el mundo. El Cacique subía
a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado preferido de y subía y, a tal altura llegó, que se convirtió en un astro
Pegaso donde lo encontró paciendo tranquilamente y cuando fulgurante que iluminó la Tierra y la humanidad. El
se le acercó se dejó montar sin resistirse. Cacique de Ramiriquì se había convertido en el Sol. La
Pegaso ayudó a triunfar a Belerofonte en sus aventuras contra humanidad no había conocido dicha igual, pues además
la Amazonas y la Quimera. Desgraciadamente Belerofonte se de la luz, recibía calor para abrigarse y veía crecer las
volvió muy orgulloso y se paseaba montando en Pegaso plantas para su alimento. Viendo el cacique de Iraca que
diciendo que podía volar como los dioses. Un día se atrevió a
cuando el sol se ocultaba llegaba el frío y la oscuridad,
subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el padre de todos
los dioses, se enfadó mucho y lo castigó haciendo que una siguió el camino de su sobrino y se convirtió en un astro,
mosca picara a Pegaso que tiró a Belerofonte anda solo por el pero menos luminoso: la Luna.
mundo, rechazado por los dioses, sin poder hablar con nadie. Desde entonces, los chibchas adoraron el Sol (Zuè) y la
Luna (Chía) y levantaron en su honor templos
1) Pegaso nació de:
4. majestuosos como El templo del Sol, en Sogamoso.
a. La sangre de Gorgona 6) ¿Por qué querían
Medusa poseer los hombres a Mito de la comunidad indígena Chibcha. Tomado de
b. Helicón Pegaso? Mitos y Leyendas colombianos.
c. Perseo a. Porque era un caballo
d. Belerofonte, príncipe de b. Porque era un caballo
Corinto mágico
c. Porque corría Respondo los siguientes interrogantes:
2) Se dieron cuenta de que rápidamente
Pegaso era mágico porque: d. Porque simplemente les Según los chibchas,
a. Surgió una fuente desde gustaba
donde pateó ✓ ¿Cómo era la tierra al principio
b. Aceptó unas bridas de oro 7) ¿Qué hizo que Pegaso
c. Fue cuidado por las musas tirara a Belerofonte al ✓ ¿Quiénes Vivian en la tierra?
d. Era tranquilo, pero no se suelo?
dejaba montar a. El enojo ✓ ¿Cómo nació la raza humana?
b. Una mosca que envió ✓ ¿Cómo nació el sol?
3) Pegaso era: Zeus
a. Un caballo c. La rabia de Pegaso que ✓ ¿Cómo nació la luna?
b. Un dios no quería ser montado
c. Un hijo de Zeus d. Ninguna de las anteriores
✓ ¿Qué nombre le dieron al sol y a la luna?
d. Un hijo de Atenea
AMPLIO MIS CONOCIMIENTO
5) Con la picada de la mosca, 8) El texto anterior es:
Pegaso: a. Una leyenda https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg.
a. Murió b. Un mito
b. Volvió a pastar al campo c. Un poema
c. Se quedó con Zeus d. Un cuento
d. Acompañó a Belerofonte
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO.
Lee atentamente y responde en la hoja de 5. Los mitos son:
respuestas anexa las siguientes preguntas de
acuerdo a la información suministrada. A. Historias más antiguas del mundo que
narran sucesos ficticios
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON B. Narraciones de la creación del mundo, la
ÚNICA RESPUESTA. vida, el origen de las emociones y
sentimientos de los primeros hombres
1. Textos que pertenecen al género Narrativo C. Historias modernas del mundo y sus
A. La noticia y el articulo conflictos
B. La carta y el ensayo D. Narraciones de la vidas pasadas y sucesos
C. El mito y la Leyenda históricos
D. Biografía y el resumen
2. La leyenda es:
A. Un relato de origen escrito que narra Nombre: Grado:
hechos reales que son creados a partir de
suceso ficticio 6°
B. Relatos tradicionales que surgen de
hechos y personajes reales
C. Un relato de origen escrito y oral que narra
Área Lengua Castellana.
hechos reales.
D. Narraciones tradicionales que presentan
hechos fantásticos.
Pregunta
3. Tiene como función permitir a un pueblo
1 A B C D
explicarse la historia de sus orígenes de
la naturaleza y de las cosas
2 A B C D
A. El cuento
B. La novela 3 A B C D
C. El mito
D. La leyenda 4 A B C D
4. Si en el mito los personajes son Dioses, 5 A B C D
seres sobrenaturales o humanos con
poderes en la Leyenda sus personajes
son:
A. Santos
B. Almas en pena
C. Seres humanos y animales
D. Animales que hablan
¡Buena suerte!
TALLER 5
ELEMENTOS NARRATIVOS:
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨LA NOVELA¨
• Personajes. A quienes ocurren las acciones
y cuyas vidas (o momentos de ellas) se
Es un género
literario, cuentan en la novela. Pueden o no ser
subgénero también los narradores de la misma.
de la narrativa.
Junto al cuento • Narrador. Uno o varios narradores pueden
y la crónica. aparecer en una novela. Son los encargados
Consiste en de contar la historia, ya sea que fueron

una narración usualmente extensa, de carácter testigos de ella, sus protagonistas o voces no
más o menos ficcional, que se cuenta usualmente
por capítulos o segmentos, en los que interviene involucradas con los hechos.
siempre la voz de un narrador. • Diálogos. Son las trascripciones de lo que
Las novelas suelen tener una trama compleja y
los personajes dicen, sin que el narrador
abundante, en la que existen digresiones, derivas o
vericuetos, y en la que suelen haber varios intervenga para contarlas.
personajes e incluso diversos puntos de vista desde
los cuales se cuenta la historia. RESUELVE.
TIPOS DE NOVELA 1. Leo siguiente información y realizo una
consulta sobre los tipos de narrador:
La novela es considerada un género proteico, es
Omnisciente, protagonista y testigo
decir, múltiple en sus formas y, por ende, en sus
clasificaciones posibles.
El narrador es el sujeto que, desde un punto de
• Novela de aventuras. En donde se cuenta visto concreto, cuenta los hechos de la historia,
desde inicio hasta fin un viaje o un recorrido vital presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y
de un personaje, que al volver ya no es el mismo tiempo determinados, observa los hechos que le
que partió. rodean y muestra su forma de pensar y su forma de
• Novela de ciencia ficción. Aquellas en que se comportarse. La manera de contarlo todo es
exploran las posibilidades de impacto de importante para la comprensión de la historia.
la tecnología y el conocimiento científico en la
vida de los seres humanos. Entre los distintos tipos de narrador, señalamos
• Novela policíaca. Sus relatos tienen que ver los siguientes:
con el esclarecimiento de un crimen cometido y
sus protagonistas tienden a ser oficiales de
policía, detectives o agentes de la ley.
• Novela romántica. Cuenta historias centradas
en las aventuras o desventuras amorosas o
eróticas de sus personajes.
• Novela de caballerías. Centra su relato en la
vida de un caballero andante y sus aventuras en
la Europa del medievo.
• Novela de terror. Plantea relatos aterradores,
con presencia de monstruos y entidades
sobrenaturales misteriosas, que causan miedo o
tensión al lector.
• Novela picaresca. Son relatos en primero
persona que narran las andanzas de un
• individuo marginal: el pícaro. El Lazarillo de
Tormes, anónimo, y El Guzmán de Alfarache, de
Mateo Alemán, son dos novelas de esta clase.
2. Investiga sobre estos autores protagonistas

de la historia de la literatura e identifica sus
obras novelescas más importantes.
JULIO VERNE GABRIEL GARCIA M.
Esta clase de texto tiene finalidad es informar sobre

hechos y temas de interés general. Su función
principal es informar, pero también admite
valoraciones críticas y opiniones sobre
acontecimientos, noticias, etc.
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
3. Desarrollo el siguiente crucigrama a partir de

la lectura anterior
4. Completa los espacios en blanco con el género

periodístico que corresponde en cada caso:
Banco de palabras: Información, interpretativo,
Opinión.
✓ Reportaje:
✓ Crónica:
✓ Columna:
✓ Crítica:
✓ Entrevista:
✓ Noticio:
5. ¿Qué tipos de medios informativos utilizan como

base el texto periodístico?
AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=wL9h1DtxWf8
Lee atentamente y responde en la hoja de
5. En este tipo de novela los relatos tienen que
respuestas anexa las siguientes preguntas de
ver con el esclarecimiento de un crimen y sus
acuerdo a la información suministrada. protagonistas tienden a ser oficiales de policía,
detectives de la ley.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON
ÚNICA RESPUESTA. A. Novela romántica
B. Novela de Ciencia Ficción
1. Pertenece al género narrativo y se caracteriza C. Novela Picaresca
por ser una narración literaria extensa, D. Novela de terror
usualmente de carácter ficcional
A. La fábula
B. La obra de teatro
C. La novela Nombre: Grado:
D. El cuento
6°
2. La novela se caracteriza por
A. Narración literaria más o menos extensa,

usualmente de carácter ficcional Área Lengua Castellana.
B. Escritura en verso y narra hechos ocurridos en
un mundo real Opciones de respuesta
C. Relato breve que narra sucesos irreales Pregunta
D. Narración literaria que narra sucesos históricos
1 A B C D
3. Es el sujeto que cuenta los hechos de la
2 A B C D
historia, presenta a los personajes, los sitúa en
un espacio y tiempo determinados
3 A B C D
A. Protagonista 4 A B C D
B. Lector
C. Personajes secundarios 5 A B C D
D. El narrador
4. El género narrativo “la novela” se clasifica en

algunos de estos tipos:
A. Aventura, cuento, picaresca, policiaca

B. Romántica, aventura, policiaca, picaresca
C. Fábula, ensayo, aventura, romántica
D. Policiaca, teatro, picaresca, romántica
¡Buena suerte!
TALLER 6 RESUELVE
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨TIPOLOGIA DE 1. Localiza, en el siguiente texto, las palabras
PALABRAS´ que tienen un significado igual o similar al
de las palabras subrayadas
PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

Cierto tiempo después, el extranjero llegó a otra
Comprendo el concepto región y se apresto para una nueva contienda
filosófica. Los gobernantes de la cámara eligieron un
Las palabras que se escriben y se pronuncian de
adversario y el duelo comenzó. El forastero dibujó
manera diferente, pero tienen significados similares
un círculo en la tierra y con su bastón lo dividió en
reciben el nombre de palabras sinónimas
tres partes. Su contrario, sin pensarlo dos veces,
Ejemplos: cogió el bastón y lo partió por la mitad.
CAUSA Razón, motivo, móvil, fundamento

ILUSIÓN Visión, espejismo, alucinación,
quimera 2. Busca palabras con significado similar a
cada una de las siguientes y escríbelas
De esta manera, la sinonimia se produce cuando un debajo.
significado puede ser expresado de diferentes
formas. Sin embargo, dos palabras pueden ser Remoto inventar trasladarse
sinónimas en una oración, pero no serlo en otra.
Por ejemplo, en el caso de los verbos apuntar y

anotar.
acertar copiar sujetar
• Apuntó Apuntó puede ser sustituido por

la tarea
• Anotó la Anotó. Son palabras sinónimas
en estetarea contexto 3. Lee la siguiente historieta de Calvin y
Hobbes y reemplaza cada palabra destacada
Sin embargo, en la expresión: Apuntó al blanco,
por un sinónimo
la palabra Apuntó no puede ser sustituido por la
palabra Anotó.
LOS SINONIMOS, son un recurso muy utilizado por
los escritores ya que es una manera de evitar ser
repetitivos.
Ejemplo:
Tenía una preciosa y diminuta nariz, una hermosa

melena rubia y una bella sonrisa.
Aquí vemos que las palabras, preciosa, hermosa y
bella están en la misma oración y significan lo
mismo, pero no se repiten.
PALABRAS ANTONIMAS
Las palabras antónimas se definen como aquellas
palabras de pronunciación y escritura diferente, y de 4. En las siguientes oraciones cambia la
significado contrario. palabra que se encuentra subrayada, por un
antónimo
Los antónimos, como hemos dicho anteriormente,
son palabras con significado opuesto.
✓ El cuarto de mi vecina está muy sucio
( )
✓ El té que preparó la abuela era demasiado

amargo. ( )
✓ La tienda está vacía ( ) de

LOS ANTONIMOS, ayudan y facilitan la compresión productos.
de un texto o diálogo ya que muchas veces las
personas pueden tener una mejor comprensión de
lo que se transmite a través del conocimiento
opuesto. ✓ La oscuridad ( ) de la noche es
tan clara que apenas se puede ver algo.
Por ejemplo, cuando alguien no sabe qué es el
desamor, pero, sí tiene noción de que su antónimo ✓ Me duele el estómago por haber comido
es amor. En este caso pueden deducir que el primer poco ( )
término expresa todas las vivencias y sentimientos
contrarios al amor.
✓ Quiero utilizar la chamarra vieja
Ejemplos de oraciones con antónimos ( ) que me han regalado
❖ A María le encanta ver el amanecer, mientras

que a Julio le gusta el atardecer.
❖ A menudo se dicen cosas explícitas, pero 5. Lee el siguiente texto y reemplaza las
también implícitas. palabras subrayados por un Antónimo.
Un cirujano de prestigio, aunque algo pedante,

❖ Aquellos billetes parecían ilegales, pero
se puso de pie para pronunciar unas palabras
eran legales.
después de una cena. Nosotros los médicos:
❖ Cuando juegas al ajedrez, debes escoger entre
comenzó diciendo, ´tenemos muchos
ser las fichas blancas o las negras.
enemigos en este mundo¨.
Hizo una pausa, y la señora que estaba a la
❖ EI interior de mi casa la pintaremos de color
salmón, mientras que el exterior será de color izquierda comento en un murmullo:
blanco. ´Pero mucho más en el otro¨
❖ El amor se construye lentamente y se
destruye rápidamente.
❖ El amor vence al odio.
❖ El comandante quería la paz, pero hacia

la guerra.
Lee atentamente y responde en la hoja de
de acuerdo a la información suministrada.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
CON ÚNICA RESPUESTA.
1. Son las palabras que se escriben y se Nombre: Grado:

pronuncian diferente, pero tienen
significados similares 6°
A. Polisémicas
B. Homógrafas
C. Antónimas
D. Sinónimas Área Lengua Castellana.
2. Las palabras Antónimas se caracterizan Opciones de respuesta

por: Pregunta
A. Palabras que significan lo contrario
1 A B C D
B. Palabras con varios significados
C. Palabras con igual escritura, pero
2 A B C D
diferente significado
D. Palabras con significados similares 3 A B C D
3. Marca el grupo de palabras que tiene el 4 A B C D
mismo significado
A. Antiguo, viejo, joven 5 A B C D
B. Proteger, defender, atacar
C. Casa, vivienda, castillo
D. Crecer, aumentar, disminuir
4. Subraya la opción que pertenecen a los

grupos de palabras antónimas
A. Ancho- Amplio
B. Construir- Demoler ¡Buena suerte!
C. Hallar- Encontrar
D. Inventar- Descubrir
5. Selecciona la pareja de palabras que

corresponde al sinónimo y antónimo de:
“Magnate”.
A. Delicioso - bueno
B. Hermoso – feo
C. Célebre – desconocido
D. Rico - pobre

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CORPORACIÓN COLEGIO REPÚBLICA DEL NIÑO - Código

CORPORENI PGF 02 R-01

2. Completa el cuadro identificando las

Subgéneros líricos: GENERO GENERO LIRICO GENERO

Comedia, Drama, Tragedia

Otros subgéneros dramáticos: el auto

Subgéneros literarios. TEXTO 1

Otros subgéneros dramáticos: el auto https://www.youtube.com/watch?v=JYRAiRZby9A

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. 5. Para participar en un concurso de

A. Literario, poesía, teatro, narrativo. Nombre: Grado:

3. La principal característica del género 4 A B C D

4. La opción que mejor se ajusta a una

A. Los personajes desarrollan las acciones y

TALLER 2 1. Observa la gráfica y consulta sobre clases

ESTRUCTURA DEL CUENTO

Introducción, el planteamiento o el inicio.

El nudo. Nos explica cómo se desarrollan los

El desenlace o final. Nos da la solución de la

ELEMENTOS DEL CUENTO

✓ Presentar y ubicar los personajes de la 4. Completa en una hoja el esquema con la

Érase una vez un zar que estaba muy enfermo. Un

al zar, este recuperará su salud.

recorrieron todos los países, pero no hallaron lo que

sano, se quejaba de su mujer o de sus hijos. Todos

–Gracias a la vida que he trabajado, he comido bien

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. D. Nudo, desenlace, introducción

Lee atentamente y responde en la hoja de 5. Determina el orden los párrafos de

A. Tiempo y lugar Nombre: Grado:

A. Una narración extensa de hazañas 2 A B C D

4. La estructura lógica del cuento está

A. Nudo, inicio, desenlace

La fábula utiliza la personificación, que es un

La Moraleja de esta Fábula: respeta

 ¿Cuáles son los personajes que intervienen

 ¿Cuál es la idea principal de la fábula?

 ¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos

2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ¨el

4. Planifica la escritura de una fábula respondiendoa

3. Observo el esquema de la estructura de la  ¿Qué enseñanza entregare con esta historia?

 ¿Quiénes serán los personajes de la historia?

 ¿Qué características tendrán los personajes?

AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO 4. Lee el siguiente texto narrativo ´La fábula´

2. Elijo dos imágenes de los personajes de

LA LAYENDA: es un relato que se transmite por

✓ Que narra la leyenda en la que aparecen como

✓ A qué región pertenecen estos personajes

✓ Qué características posee cada personaje

3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas Lee el siguiente texto

Consiste en de contar la historia, ya sea que fueron

2. Investiga sobre estos autores protagonistas

JULIO VERNE GABRIEL GARCIA M.

Esta clase de texto tiene finalidad es informar sobre

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

3. Desarrollo el siguiente crucigrama a partir de

4. Completa los espacios en blanco con el género

5. ¿Qué tipos de medios informativos utilizan como

AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

A. Narración literaria más o menos extensa,

4. El género narrativo “la novela” se clasifica en

A. Aventura, cuento, picaresca, policiaca

PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

CAUSA Razón, motivo, móvil, fundamento