Universidad autónoma de nuevo león

preparatoria #24 Dr. Alfredo

Piñeyro López

UA: Apreciación a las Artes

Docente: Armando Moreno Lara
Grupo: 202 Equipo: 5
Equipo: Matricula:
Lydia Dominguez Muñiz 2162650
Yoselin Leyva Colunga 2162669
Marina Quiñones Hernandez 2162686
Mauricio Castro Gonzales 2162651
Julian Emilo Pulido Chapa 2162685
Olivia Martinez Rangel 2162572
 Categorías Conceptos Características Ejemplos y descripción

Lo bello Hace referencia a algo hermoso y es En la actualidad los modelos de La noche estrellada representa la
algo agradable a la vista o al oído belleza los marcan los medios de vista desde la ventana orientada al
comunicación este de su habitación de asilo, justo
ante de amanecer.

Lo feo Casi siempre se asume en oposición Es una característica estética que El trauma y la visión de la guerra
a lo bello proviene de una reacción a un habían servido de inspiración para
estimulo visual o sonoro que la obra de Dalí.
experimenta el ser humano.

Lo trágico Es relativo a la tragedia Las obras trágicas suelen terminar En lo trágico se revelan las
de forma triste y funesta contradicciones, insolubles en una
etapa dada, entre una exigencia
históricamente necesaria y la
imposibilidad práctica de
satisfacerla.

Lo cómico Es el genero dramático opuesto a la Se caracteriza por ser absurda , La sr. GILBETONA a ganado su
tragedia contradictoria , ridículo y fama gracias al trabajo que hace
inesperado . causándonos risas y buenos
ratos al público.

Lo sublime Encierra las cosas en sentido Causa un sentimiento de miedo y Lo sublime consiste en una
figurado admiración ante un poder o algo de "grandeza" o, belleza extrema,
características elevadas que sale de capaz de llevar al espectador a un
la normalidad éxtasis más allá de su
racionalidad.

Lo grotesco Es una categoría estética curiosa ya Transforma la realidad y la recrea En su origen la palabra grotesco
que raya con lo absurdo. con formas extrañas. estaba relacionada con la
hibridación de formas:
humanoides, vegetales y
animales, en un devenir que
confunde y cuestiona el orden
jerárquico.
 Reflexiones
Yoselin: en esta actividad aprendí sobre todas las categorías
estéticas y sus definiciones, también sus conceptos y
representaciones artísticas.
Mauricio: Con esta actividad aprendimos a detalle sobre las
categorías del arte, sus características y conceptos sobre las
cuales para la percepción de cada persona pueden ser vistas
de distintas maneras.
Julián: En esta actividad entendí a más a fondo lo que son los
tipos de apreciaciones en las artes y comprenderlas más de lo
que ya tenía sobre ellas , así mismo el identificarlas y tratarlas
para cualquier utilidad.
Marina: Las categorías estéticas nos sirvieron para reconocer y
nombrar en forma más o menos precisa el tipo de experiencia
estética que tenemos en función de nuestro contexto histórico.
Lydia: En este trabajo hicimos un cuadro comparativo con las
categorías estéticas, definición, características y ejemplo. Que
me parece que de está manera es más fácil entender el tema ya
que está más clara la información o de alguna manera está
toda planteada en un solo cuadro y es más comprensible.
Olivia: En este trabajo me ayudó a comprender más a detalle
las características estéticas y lo importante que pueden llegar
a ser en el arte comprenderlas y identificarlas.