ESTADÍSTICA APLICADA

SEMANA 5

Fabian Passalacqua Rojas

07-11-21
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo aprenderemos a calcular problemas de estadística bivariado, en el cual
calcularemos covarianza y coeficiente de correlación de datos según tablas.
DESARROLLO
1) Se obtuvo la siguiente información acerca del número de años de estudio y la edad, de un grupo de
trabajadores de una nueva empresa en el norte de Chile:

EDAD AÑOS DE ESTUDIO

12 13 14 15
20 -25 4 2 1 2
25 - 30 5 1 3 3
30 - 35 2 1 2 1

a) Complete la tabla bivariada (subtotales, totales).

EDAD AÑOS DE ESTUDIO

12 13 14 15 total
20 -25 4 2 1 2 9
25 - 30 5 1 3 3 12
30 - 35 2 1 2 1 6
total 11 4 6 6 27

b) ¿Cuál es el promedio de edad de los que estudian 14 años?

X = edad f mc mc*f
20-25 1 23 23
25-30 3 28 84
30-35 2 33 66
173

promedio 28,83333333
el promedio de edad es de 29 años app
 c) ¿Cuál es la cantidad de años de estudios promedio para quienes tienen a lo más 30 años?

Y = años de
estudio f valor*f
12 5 60
13 1 13
14 3 42
15 3 45
160

promedio de años de estudio 13,3333333

el promedio de años de estudio para edades no mayor a 30 es de 13 años app

d) ¿Qué grupo de trabajadores presenta la edad más homogénea: los que tienen 12 años de estudio
o 15 años de estudio?

X = edad mc 12 mc*f mc^2 mc^2*f

20-25 23 4 92 529 2116
25-30 28 5 140 784 3920
30-35 33 2 66 1089 2178
total 11 298 8214
promedio 27
varianza 13
desviacion 3,57909449

coef.
Variacion 0,27940028 27,9400279

X = edad mc 15 mc*f mc^2 mc^2*f

20-25 23 2 46 529 1058
25-30 28 3 84 784 2352
30-35 33 1 33 1089 1089
total 6 163 4499
promedio 27
varianza 12
desviacion 3,43592135

coef. 0,29104275 29,104275 Este grupo

Variacion tiene mayor
homogeneida
 d

2) En esa misma empresa del norte, a los trabajadores se les realizó una prueba para poder determinar el
orden jerárquico y así obtener un mejor sueldo, los datos son:

puntaje obtenido
n° de preguntas
1,0 - 3,0 3,0 - 5,0 5,0 - 7,0
20 - 25 5 15 16
25 - 30 23 12 15
30 - 35 19 5 7

puntaje obtenido
n° de preguntas
2 4 6
22,5 5 15 16 36
27,5 23 12 15 50
32,5 19 5 7 31
47 32 38 117

Xi Ni Xi*Ni Xi2*Ni media X 4

2 47 94 188 varianza 1,67521368
4 32 128 512 desviacion tipica 1,29
6 38 228 1368
117 450 2068

Yi Ni Yi*Ni Yi2*Ni media Y 27

22,5 47 1057,5 23793,75 varianza 24,258547
desviacion
27,5 32 880 24200 tipica 4,93
32,5 38 1235 40137,5
117 3173 88131

 
 
2 4 6
22,5 225 1350 2160
 27,5 1265 1320 2475
32,5 1235 650 1365
2725 3320 6000 12045

desviacion X* desviacion
Y 6,3748137

a) Calcule e interprete la covarianza.

covarianza -1,34

Al ser menor que cero la relación entre las variables es inversa por ende si una aumenta la otra disminuye
y asi viceversa.

b) Calcule e interprete el coeficiente de correlación.

coeficiente de
correlacion -0,21039405

Al ser menor que 0 en números negativos se podría ver como lineal con pendiente negativa .

3) Continuando con la empresa del norte, el departamento de bienestar está realizando estudios médicos,
por lo que consideró a 9 trabajadores, preguntándoles su estatura (cm) y peso (kg):

altur
a 164 157 190 161 174 172 169 179 166
peso 52 62 78 64 68 62 56 86 70

El jefe de RR.HH. plantea que a mayor altura, menor es el peso de los trabajadores, ¿usted está de
acuerdo? Justifique su respuesta.
Si ordenamos las cifras de menor a mayor por rango de altura nos podemos dar cuenta que la relación
que a mayor altura menor peso es falso ya que las medidas no mantiene una relación inversa por ende no
estaría de acuerdo según el jefe de rrhh .

cifras ordenadas de menor a

mayor según altura
altura 157 161 164 166 169 172 174 179 190
peso 62 64 52 70 56 62 68 86 78

Adjunto Excel para revisión de formulas

fabian_passalacqua_control5.xlsx
CONCLUSIÓN
Terminando este trabajo pudimos darnos cuenta la importancia de calcular y como realizar ejercicios de
estadísticas bivariados, aunque hubo una dificultad al realizar los cálculos de covarianza y coeficiente de
correlación, se pudo lograr el objetivo, sumando más experiencia en estadística.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667