Geometría

4
Secundaria
31
Matemática III 4° Secundaria

Triángulos: Propiedades
fundamentales y auxiliares
Semana
Triángulos: Propiedades
Lee y Responde
fundamentales y auxiliares
Definición TEOREMAS FUNDAMENTALES
Es aquella figura geométrica que se forma al unir tres 1. Teorema
puntos no colineales mediante segmentos de línea En todo triángulo la suma de las medidas de los
coplanares, los cuales se intersecan, solo en los puntos pares angulares que forman sus lados es 180°.
mencionados. B
B B B α+ β+ θ=180°
b

a q
A C A C A C
A C
Triángulo Triángulo Triángulo 2. Teorema
rectilíneo curvilíneo mixtilíneo La suma de las medidas de los ángulos exteriores del
triángulo, trazados uno en cada vértice es 360°.
Triángulo rectilíneo: B
Elementos: e2 e1+ e2+ e3=360°
B
Vértices : A, B y C
Z
Lados: AB, BC y AC
Z
Notación: D ABC e1 e3
Z Se lee: Triángulo de
A C vértices A, B y C A C
Un triángulo posee tres pares angulares: 3. Teorema
B La medida de un ángulo exterior de un triángulo
m∠ABC= es igual a la suma de las medidas de sus ángulos
b m∠BCA= interiores remotos
m∠BAC=
B
a q b x=α+ β
A C
Región interior y exterior de un triángulo
B x
a
Región exterior Región exterior A C
relativa a AB Región relativa a BC 4. Teorema (Desigualdad triangular o existencia)
interior al En todo triángulo la longitud de un lado es me-
triángulo nor que la suma de las longitudes de los otros dos
A Región exterior C lados, pero mayor que la diferencia de las longitu-
relativa a AC des de estos. Si: b≥c
B
Todo triángulo divide al plano que lo contiene en b-c<a <b+c
tres conjuntos de puntos: La región interior, la región c a
exterior y el triángulo propiamente dicho
Advertencia PRE
C
A la reunión de un triángulo y la región interior se A b
le denomina región triangular.

3 GEOMETRÍA 244
69 4.° Año - I BImestre
TRIÁNGULOS:
TRIÁNGULOS:PROPIEDADES
PROPIEDADES
FUNDAMENTALES
FUNDAMENTALES
4° Secundaria YYAUXILIARES
AUXILIARES Matemática III

TEOREMAS
TEOREMASAUXILIARES
AUXILIARES
aa

aa qq α+
α+θ=x+180°
θ=x+180°
α+
α+β=
β=θ+ω
θ+ω
xx

bb qq
ww

bb CLASIFICACIÓN
CLASIFICACIÓNDE
DELOS
LOSTRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS
x=α+
x=α+β+
β+θθ 1.1. Según
Segúnlalamedida
medidade
delos
lospares
paresangulares
angulares
aa
xx qq

Acutángulo
Acutángulo Obtusángulo
Obtusángulo Rectángulo
Rectángulo
xx
α+
α+θ=x+y
θ=x+y
2.2. Según
Segúnlas
laslongitudes
longitudesde
desus
suslados
lados
aa qq

yy
Escaleno
Escaleno Isósceles
Isósceles Equilátero
Equilátero

Verificando
Verificando elel aprendizaje
Practiquemos aprendizaje
NIVEL
NIVELBÁSICO
BÁSICO NIVEL
NIVELINTERMEDIO
INTERMEDIO

11.1. Calcula
Calculalalamedida
medidade
deuno
unode
delos
losángulos
ángulosde
deun
untrián- 55.
trián- 5. Dos
Doslados
ladosde
deun
untriángulo
triánguloisósceles
isóscelesmiden
miden55m
myy
gulo,
gulo,sisiestos
estosforman
formanunaunaprogresión
progresiónaritmética.
aritmética. 10
10m.m.Calcula
Calculasu
superímetro.
perímetro.
a)a)60°
60° b)
b) 53°
53° c)c) 45°
45° a)a)10
10mm b)
b) 1515m
m c)c) 20
20m
m
d)
d)37°
37° e)e) 30°
30° d)
d)2525mm e)e) 30
30m
m

22.2. (x(x++y);y);(2x
(2x––17);
17);(19
(19––x)x)son
sonlongitudes
longitudesde los 6.6
delos 6. En
En lala figura
figura calcula:
calcula: m∠A
m∠A ++ m∠B
m∠B ++ m∠C
m∠C ++
lados
ladosdedeun
untriángulo
triánguloequilátero.
equilátero.Calcula
Calcula“x
“x––y”.
y”. m∠D.
m∠D. BB
CC
a)a)55 b)
b) 1212 c)c) 16
16 a)a)120º
120º
d)
d)1717 e)e) 18
18 b)
b)180º
180º 80°
80°
c)c)200°
200°
33.3. En
EnelelDABC,
DABC,elelángulo
ánguloexterior
exterioren
enC,
C,mide
mide126°.
126°. d)
d)140º
140º
AA DD
SiSielel∠B
∠Bmide
mideeleldoble del∠A.
dobledel ∠A.¿Cuánto
¿Cuántomide mideelel e)e)260º
260º
∠A?
∠A?
a)a)42°
42° b)
b) 40°
40° c)c) 36°
36° 77. En
7. Enelelgráfico,
gráfico,las rectasLL1 1yyLL22son
lasrectas sonparalelas
paralelasyylala
d)
d)84°
84° e)e) 90°
90° medida
medidadeldelsegmento
segmentoAB ABeses55m. MAyyPB
m.SiSiMA PBson
son
bisectrices,
bisectrices,calcula
calculaMN+NP.
MN+NP.
44.4. ¿En
¿Enqué quétriángulo,
triángulo,sesecumple
cumpleque
quelas
lasmedidas
medidasdede UNMSM
UNMSM2018 2018--IIII
sus
susángulos
ángulosson
sonproporcionales
proporcionalesaa2,2,11yy5?
5? a)a)2m
2m AA NN BB LL11
a)a)Triángulo
Triánguloacutángulo
acutángulo b)
b)3m3m
b)
b)Triángulo
Triánguloequilátero
equilátero c)c)4m
4m
c)c)Triángulo
Triánguloobtusángulo
obtusángulo d)
d)5m5m
d)
d)Triángulo
Triánguloequiángulo
equiángulo e)e)6m
6m
e)e)Triángulo
Triángulorectángulo
rectángulo LL22
MM PP

4.°
4.°AAñoño- -I IBBImestre
Imestre 70
245
245 GEOMETRÍA
GEOMETRÍA 33
 TRIÁNGULOS: PROPIEDADES
Matemática III 4° Secundaria
FUNDAMENTALES Y AUXILIARES

8 En la figura, calcula “a + b”. 100°

8. 12 Los lados de un triángulo están en progresión
12.
a) 10º 10° b aritmética de razón 4. Calcula el mínimo valor
b) 20º entero que puede tomar el perímetro.
c) 30º 130° a) 10 b) 15 c) 20
d) 40º d) 25 e) 30
e) 50º a
NIVEL AVANZADO
9 En la figura, ABCD es un cuadrado y CDE es un
9.
triángulo equilátero. Calcula la medida del ángulo 13
13. En la figura, calcula “DC” si AB = 8m y BD = 4m.
x. B C a) 8m
B
a) 60º b) 9m
b) 70º c) 10m 3a
x E
c) 75º d) 11m
d) 80º e) 12m
e) 85º A
D 2a a
A D C
10
10. En la figura, calcular x si ABCD es un cuadrado y
ADE es un triángulo equilátero. 14
14. El lado BC de un triángulo ABC se prolonga has-
a) 95º B C ta un punto E y en AC se ubica un punto F. Si
b) 100º E CE = CF, m∠CEF = 20° y m∠B = 2 m∠ACB, cal-
c) 115º cular la medida del ángulo A.
d) 120º x a) 30° b) 60° c) 50°
e) 105º d) 70° e) 80°
A D
15
15. En el interior de un triángulo ABC, se toma
11
11. Hallar x en la figura. el punto M de modo que: MA = AB = MC;
a) 30º B m∠MAC = 2a, m∠MCB = 3a y m∠ABC = 13a.
b) 45º Calcula “a”.
c) 60º 30° a) 6° b) 8° c) 12°
E
d) 75º d) 16° e) 24°
e) 80º x
A C
D

3 GEOMETRÍA 246
71 4.° Año - I BImestre
4
4° Secundaria Matemática III

2
Líneas y puntos notables
del triángulo I
Semana
Líneas y puntos
Lee y Responde
notables del triángulo I
CEVIANA: 3. a
Es aquel segmento de recta que une un vértice del B E
a x
triángulo con un punto cualquiera de su lado opuesto q
o la prolongación de este. x = 90°– 2
B b
q b
A C
E: Excentro 

A D C E
Advertencia pre
Z BD y BE son cevianas.
Z BD: Ceviana interior relativa a AC.
Z BE: Ceviana exterior relativa a AC. a
B E
a a
BISECTRIZ: B 2a
Es aquella ceviana que biseca a un ángulo interior o al
ángulo exterior de un triángulo. 2a b
b
B b A C
B I a
b a b
D A a b C
b
A b C A P
C
AD : Bisectriz interior BP : Bisectriz exterior MEDIANA:
Es el segmento de recta que une un vértice con el
Teoremas punto medio de su lado opuesto.
B
1. B AM: Mediana
E
q M relativa al
x
x= q lado BC.
2

b b A C
a
A a
C BARICENTRO (G):
E: Ex centro El Baricentro es el punto de concurrencia de las tres
medianas de un triángulo.
2. B
q B B
2a
q x = 90°+ 2
M
I P G G a
a xb
a b C A C N
A N
I: Incentro

4.° Año - I BImestre 247

72 GEOMETRÍA 4
 LÍNEAS Y PUNTOS
NOTABLES DEL TRIÁNGULO I
Matemática III 4° Secundaria

Verificando el aprendizaje
Practiquemos

NIVEL BÁSICO 8 Si G es el baricentro del triángulo equilátero ABC

8.
y GC = 4m, calcula la longitud del lado.
11. Calcula “x”. a x a) 2 3 m b) 3 3 m c) 4 3 m
a) 10° a
d) 5 3 m e) 6 3 m
b) 20°
c) 30°
d) 40° b 100° 9 Calcula “x”.
9. x
b a) 110°
e) 80° b) 120°
c) 135° a
22. En un triángulo ABC: BM es mediana y G el ba- d) 145° a
ricentro, si GM = 3m, calcula BG. e) 150º
a) 7m b) 8m c) 6m
d) 5m e) 9m x
q
q
33. Calcula la medida del ángulo formado por la in-
tersección de las bisectrices de los ángulos exte- 10
10. En un triángulo ABC de incentro “I” y excentro “E”
riores de los ángulos agudos de un triángulo rec- relativo a AB . Calcular la m∠ABC si AE = AI.
tángulo. a) 15° b) 30° c) 90°
a) 22° 30´ b) 45° c) 60° d) 53° e) 60°
d) 90º e) 135°
11
11. En la figura mostrada calcular x.
44. El ángulo B de un triángulo ABC mide 80°, calcu- a) 15° B
lar la medida del ángulo AIC, siendo I el incentro b) 30°
del triángulo. 2x
c) 45° I
a) 110° b) 120° c) 130° d) 53°
d) 140° e) 150° e) 60° q b
A q b E
NIVEL INTERMEDIO a x D
a
55. La suma de las longitudes de las medianas de un
triángulo es 48 cm. Calcula la suma de las distan-
w
cias del baricentro a cada uno de los vértices.
a) 12 cm b) 18 cm c) 25 cm E w
d) 30 cm e) 32 cm
12
12. En la figura, calcula “x+y”, si b = 20°.
66. El ángulo A de un triángulo ABC mide 60°. Cal- A
cular la medida del ángulo IAC, si I es el incentro
2b 2b
del triángulo.
G
a) 30° b) 60° c) 45°
d) 37° e) 53° g x
E g H
77. Calcula la m∠ABC sabiendo que "I" es el in- y
centro y "E" es excentro relativo a BC, si además
m∠EIC – m∠IEC =40° B f b
f b
a) 20° E B C
F
b) 25º a) 100° b) 130° c) 150°
c) 30º I d) 190° e) 210°
d) 35º NIVEL AVANZADO
e) 50° A C

4 GEOMETRÍA 248
73 4.° Año - I BImestre
LÍNEAS Y PUNTOS
4° Secundaria
NOTABLES DEL TRIÁNGULO I Matemática III

13 15 En un triángulo rectángulo ABC recto en A, se

13. Si las medianas relativa a los lados BC y AC de 15.
un triángulo ABC miden 24 m y 18 m respectiva- ubica el punto E en AB , en la región exterior re-
mente, entonces el lado AC puede medir … lativa a la hipotenusa, se ubica el punto Q, tal que
a) 20m b) 44m c) 36m EQ ∩ BC =(P) y m∠QPC - m∠ACB = 18°. Cal-
d) 50m e) 60m cular la medida del menor ángulo que determi-
nan las bisectrices de los ángulos ABC y EPC.
14
14. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC), se traza a) 15° b) 30° c) 36°
las bisectrices interiores AD y BE que se interse- d) 53° e) 60°
can en P, si m∠ABE + m∠APE = 60°. Calcular la
m∠BAP.
a) 20° b) 25º c) 30º
d) 35º e) 40°

74
 4° Secundaria

53
Matemática III

Líneas y puntos notables del

triángulo II - Triángulos notables y
pitagóricos
Semana
Líneas y puntos notables del Triángulo II -
Lee y Responde
Triángulos notables y pitagóricos
ALTURA:
Es el segmento de recta PERPENDICULAR a la recta que contiene a un lado del triángulo, trazado desde el
vértice opuesto a dicho lado, cuyo extremo está en dicha recta.
B B A

A C
H A H C
C H
BH: Altura relativa al lado AC. AH: Altura relativa al lado HC.
BH: Altura relativa al lado AC.
ORTOCENTRO (H):
El Ortocentro es el punto de concurrencia de las tres alturas de un triángulo o sus respectivas prolongaciones.
Encontremos el ortocentro… B
B

P A
Q
H
A Q
C
A C H B
P

MEDIATRIZ: Advertencia pre

Es la RECTA PERPENDICULAR a un lado del
triángulo, coplanar al triángulo, que contiene al punto Si BO: mediana:
medio de dicho lado. B

B L Si L ⊥ AC y AM = MC
2a
⇒ L : mediatriz de AC G
P Además: a
MP: segmento mediatriz A 3a C
3a O
de AC B: Ortocentro
A C
M G: Baricentro
O: Circuncentro

5 GEOMETRÍA 250
75 4.° Año - I BImestre
 LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DEL
TRIÁNGULO II - TRIÁNGULOS NOTA-
BLES
4° Y PITAGÓRICOS
Secundaria Matemática III

CIRCUNCENTRO (O):
Las mediatrices de los tres lados de un triángulo Advertencia pre
concurren en el circuncentro de dicho triángulo.
Encontremos el Circuncentro…
B O: circuncentro
B (centro de la
x circunferencia)

O O
C 2x
A C
A

TRIÁNGULOS NOTABLES

60° 45° 45°

2a k k 2 a 2
a a
2
30° 45° 45°
a 3 k a 2
2
APROXIMADOS:
53° 74° n 6+ 2
5a 25a
3a 7a n 6– 2 n
37° 16° 75° 15°
4a 24a 4n

127°/2
76° a 10
a 17 a 5
a a a

14° 53°/2 37°/2

4a 2a 3a

Verificando el aprendizaje
Practiquemos

NIVEL BÁSICO 3 El ángulo A de un triángulo ABC mide 30° y el

3.
11. Sea O el circuncentro de un triángulo ABC. Si ángulo C mide 45°, calcular BC si AB = 2 m.
OA = 4 m, calcula OB + OC. a) 2 m b) 1 m c) 2 m
a) 9m b) 10m c) 5m d) 3 m e) 3 m
d) 7m e) 8m 44. Calcula x si “O” es circuncentro del triángulo
ABC. B
22. En un triángulo rectángulo ABC recto en A, a) 80° x
m∠C = 37°, calcula BC si AB = 6 m. b) 90°
a) 8 m b) 10 m c) 12 m c) 75°
d) 14 m e) 16 m d) 95° A C
e) 70° O

4.° Año - I BImestre 76

251 GEOMETRÍA 5
 LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DEL
TRIÁNGULO II4°
- TRIÁNGULOS NOTA-
Secundaria
Matemática III BLES Y PITAGÓRICOS

NIVEL INTERMEDIO 10
10. En la figura, “O” es circuncentro del triángulo
55. En un triángulo PQR, m∠P = 30°, m∠R = 53°, si ABC. Si OE = 3 cm, calcula AD.
B UNAC 2017 - I
PQ = n+2 y QR = 3n, calcula n.
a) 2 cm
a) 19/10 b) 10/19 c) 10/9 30°
b) 4 cm E
d) 9/10 e) 5/9 c) 6 cm
d) 8 cm O

66. El número de pulgadas de un televisor indica e) 10 cm

20°
la longitud de la diagonal de su pantalla. En un A C
D
modelo de pantalla plana de 20 pulgadas, como
el que se muestra en la figura, se sabe que las di- AD + AE
mensiones de la pantalla tienen una relación de 3 11
11. En la figura, AB = 1 m. Calcula
AC + BC
.
a 4. Calcula sus dimensiones. a) 6 /3 E
b) 2 6 /3
a) 12 y 16 pulgadas c) 6 /2
A 30°
b) 9 y 12 pulgadas d) 3 6 /2 D
20’’ 60 45°
c) 15 y 20 pulgadas e) 6 °
d) 12 y 18 pulgadas
e) 18 y 24 pulgadas B C

77. Calcula el perímetro del polígono ABCDE. 12

12. Del gráfico, calcula x siendo K circuncentro del
UNAC 2017 – I triángulo ABC. B
a) (3 6 +14) m C 2m a) 10°
B b) 20° 70°
b) (3 6 +7) m K
3m c) 15°
c) (3 6 +2) m d) 25°
D 80° x
d) (3 6 +9) m e) 50° A C
3 6m
e) (3 6 +11) m
NIVEL AVANZADO

13
13. La distancia del ortocentro al baricentro de un
A E triángulo rectángulo es 6 m. Calcula la distancia
5m del ortocentro al circuncentro.
88. En un triángulo ABC, de circuncentro “K” y ex- a) 6 m
d) 3 m
b) 8 m
e) 12 m
c) 9 m
centro relativo a BC «E». Calcula m∠BKC, sien-
do m∠BEC = 50°.
a) 100° b) 120° c) 130° 14
14. Se tiene un triángulo ABC de circuncentro “O” la
d) 160° e) 165° mediatriz de BC corta a la prolongación de BA en
“M” y la mediatriz de AB a la prolongación de BC
99. En un triángulo rectángulo ABC, el ángulo B en N. Calcula la m∠ONB si m∠OMC = 10°.
a) 10° b) 20° c) 15°
mide 90° y C mide 30°. La mediatriz de BC corta
en E a AC y a la bisectriz del ángulo ABE en P. Si d) 25° e) 5°
AC=2 3 m, calcula BP.
a) 3 m b) 6 m c) 9 m 15
15. En un triángulo ABC de incentro “I” y circuncen-
d) 12 m e) 8 m tro “O”, la m∠A = 20° y m∠B = 110°. Calcula la
m∠IAO.
a) 55° b) 30° c) 70°
d) 50° e) 65°

5 GEOMETRÍA 77
252 4.° Año - I BImestre
6
4° Secundaria Matemática III

4
Semana
Congruencia de triángulos

Congruencia de triángulos
Lee y Responde

DEFINICIÓN:
Se dice que dos conjuntos de puntos (Triángulos) son congruentes, si existe una isometría que permita que un
conjunto coincida con el otro.
B P
q
N
b b
DABC ≅ DMNP
Se lee: El triángulo ABC es
a a
q C congruente al triángulo MNP.
A
M

PRIMER TEOREMA:
CASO: LADO – ÁNGULO – LADO (L.A.L)
B N

P
≅

a
a
A C M

SEGUNDO TEOREMA:
CASO: ÁNGULO – LADO – ÁNGULO (A.L.A)
B N

b P
≅

a
a b
A C M

TERCER TEOREMA:
CASO: LADO – LADO – LADO (L.L.L)
B N

P
≅

A C M

4.° Año - I BImestre

78
253 GEOMETRÍA 6
 Matemática III 4° Secundaria
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS

CUARTO TEOREMA:
CASO: LADO – LADO – ÁNGULO MAYOR

Verificando el aprendizaje
Practiquemos

NIVEL BÁSICO
4 Los triángulos BAC y QCP son congruentes. Cal-
4.
cular “x”.
11. En la figura, calcula AB si: BM = MC, AD=50u y
a) 110°
P
CD = 25 u. C b) 120° B
a) 20 u B c) 130°
b) 25 u x
d) 140° 140°
c) 28 u e) 150° C
A Q
d) 30 u
e) 35 u A D
M NIVEL INTERMEDIO

22. Calcula AH, si : HF = 8m. AF = BE y FE = EH. 5 Se tiene un cuadrado ABCD, se construye ex-
5.
ternamente un triángulo rectángulo AEB, si
a) 1 m F EB=14m y AE=10m, calcula ED.
b) 2 m PUCP 2016 II
c) 3 m E a) 26 m b) 24 m c) 25 m
d) 4 m q d) 21 m e) 20 m
e) 5 m
A
q
B 6 Calcula «x».
6.
H

33. Calcula «x» si ABCD y CGFE son cuadrados.

a
G b x a
20°
B 20°
F
b
A C 12m a) 15° b) 10° c) 20°
d) 25° e) 35°
5m
D
x
E 7 Calcula “x”.
7.
a) 15º
b) 15,2º
a)14 m b) 16 m c) 18 m c) 16,5º 5x
d) 15 m e) 17 m d) 18º
e) 20º 36° 20°

6 GEOMETRÍA 79
254 4.° Año - I BImestre
4° Secundaria
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS Matemática III

e) 72º
8 En la figura, AB = BC, AE =CD y m∠BED=m∠B-
8. 12
12. En la figura, AB= BC, AD = 1m y BD= 4m, calcu-
DE. Calcula “x” la CD. A
B a) 4 m D
b) 5 m
c) 6 m
d) 7 m
e) 8 m
6x
A D
4x C
B C

E NIVEL AVANZADO
a) 11º b) 11,25º c) 12º
d) 12,5º e) 15º
13
13. En la figura, AB=AD, m∠BAC=50°, m∠BCA=30°
y m∠CAD=10°. Calcula la medida del ángulo ACD.
9 Calcula “x”, si: ∆ABR, ∆BCQ son triángulos equi-
9. H UNMSM 2019 - I
láteros. UNAC 2018 - I a) 9°
B
a) 90º Q
b) 10º
b) 120º c) 12º
c) 60º B
R d) 15º
d) 45º e) 18º A C
e) 100º
x D
A C 14
14. Si los triángulos ABC y BPQ son equiláteros, cal-
cula “x”. B
10
10. En un triángulo escaleno ABC se construye los a) 10°
triángulos equiláteros ABR y BCQ. b) 30º P
Calcula AQ, si CR = 10 3 m. c) 40º x
a) 6 3 m b) 9 3 m c) 10 3 m d) 50º
d) 12 3 m e) 15 3 m e) 60º
Q
11
11. En la figura, AM=MC, MN=2AM y BN=BC. A C
Calcula el valor de “x”.
UNMSM 2018 - I 15
15. En un triángulo ABC, en AC se ubica el punto H,
a) 30° N por dicho punto se traza la perpendicular PH a
b) 60º AC, la cual interseca a AB en Q. Si m∠PAB= 53°,
q
c) 45º m∠ACB = 143°, AP = AB y AH = 12 m. Calcula
d) 36º HC (en m).
B UNI 2017 - I
a) 4 m b) 6 m c) 8 m
d) 10 m e) 12 m
x q
A C
M

4.° Año - I BImestre 80

255 GEOMETRÍA 6
7-8
Matemática III 4° Secundaria

5
Semana
Aplicaciones de la congruencia
de triángulos
Aplicaciones de la congruencia de
triángulos
Lee y Responde

TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR: TEOREMA DE LA BASE MEDIA:

Todo punto que pertenece a la bisectriz de un ángulo, Si se considera uno de los puntos medios de cualquier
equidista de los lados del ángulo. lado de un triángulo y se traza una recta paralela a
otro lado, entonces dicha recta paralela biseca al
tercer lado.
B
Q
P
M a
a
a
O R
A a C
DEMOSTRACIÓN
DEMOSTRACIÓN

TEOREMA DE LA MEDIATRIZ DE UN
SEGMENTO DE RECTA: TEOREMA DE LA MEDIANA RELATIVA A
Todo punto que pertenece a la mediatriz de un LA HIPOTENUSA:
segmento, equidista de los extremos del segmento. Si se traza la mediana relativa a la hipotenusa, la
longitud de dicha mediana es la mitad de la longitud
de la hipotenusa.
P
B

A B
M

A M C
DEMOSTRACIÓN DEMOSTRACIÓN

81
7-8 GEOMETRÍA 256 4.° Año - I BImestre
 APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA
DE TRIÁNGULOS
4° Secundaria Matemática III

Verificando el aprendizaje
Practiquemos

NIVEL BÁSICO 6 En un ∆ABC, AB = 12 m y AC = 20 m. Se traza

6.
11. En la figura, calcula PQ. BE, perpendicular a la bisectriz del ∠A. (E, sobre
dicha bisectriz). Calcula la distancia de E, al pun-
a) 6 m B P C
b) 8 m to medio M, de BC.
c) 10 m a) 3m b) 8m c) 4m
12m Q d) 5m e) 6m
d) 15 m
e) 20 m
A D 7 En un triángulo ABC, AB = 4 m, BC = 8 m. Se
7.
16m traza CP perpendicular a la bisectriz exterior del
22. En un triángulo ABC se unen los puntos me- ángulo B. Siendo M punto medio de AC, calcula
PM.
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN =
10 m, calcula AC + MN. a) 2m b) 4m c) 6m
a) 10 m b) 20 m c) 30 m d) 8m e) 12m
d) 40 m e) 50 m
8 En un triángulo ABC recto en “B” la mediatriz
8.
33. El perímetro de un triángulo equilátero es 24 m, de AC interseca a BC en “D”, tal que DC = 2BD.
Calcula la m∠C.
se unen los puntos medios de los lados de dicho
triángulo. Calcula la longitud del segmento que a) 25° b) 26,5° c) 30°
une los puntos medios de dos lados de este último d) 45° e) 37°
triángulo.
a) 1 m b) 2 m c) 3 m 9 En un triángulo isósceles ABC, “M” es punto me-
9.
d) 4 m e) 6 m dio de AB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
(Q en AC). Si AQ = 2 m, calcula QC.
44. En un triángulo ABC se traza las medianas AM y a) 4 m
d) 2 m
b) 6 m
e) 3 m
c) 8 m
BN. Si O es el baricentro y el perímetro del trián-
gulo ABO es 28 m, calcula el perímetro del trián-
gulo MON. 10
10. En un triángulo ABC se traza la mediana BM y
a) 28 m b) 14 m c) 56/3 m la altura BH que trisecan al ángulo B. Calcula la
d) 28/3 m e) 60 m m∠C.
a) 24° b) 30° c) 36°
d) 12° e) 18°

NIVEL INTERMEDIO 11
11. En el gráfico mostrado, calcula x, si IM = MC.
55. En la figura, el punto P, situado al borde de la ven- (I es incentro).
B
tana rectangular ACDE, dista 30 cm del segmento
AB. Si BP es bisectriz del ángulo ABD y PA es bi- 70°
sectriz del ángulo BAE, calcula DE. H
UNMSM 2019-I
a) 90 cm B I
C D
b) 45 cm M
c) 30 cm 25° x
d) 40 cm A 25° C
e) 60 cm P a) 62° b) 80° c) 100°
d) 120° e) 150°
A E

82
4.° Año - I BImestre 257 GEOMETRÍA 7-8
 APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA
Matemática III DE TRIÁNGULOS
4° Secundaria

12
12. Si HM= 3m y AH= 8m. Calcula x. 14
14. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
B traza la mediana BM. Desde N, punto medio de
BM, se traza NP paralela a AB (P en BC). Calcula
la longitud de AB, si NP = 2m.
UNMSM 2019 - I
H a) 2m b) 4m c) 6m
x d) 8m e) 10m

A
b M b
C 15
15. En un triángulo ABC se traza la mediana AM,
además se considera el punto medio N de BM,
a) 18° b) 27° c) 37°
luego se traza la ceviana BD que interseca a AN
d) 53° e) 60°
en P y a AM en su punto medio Q. Si BD = 2a,
calcula PQ.
NIVEL AVANZADO a) a/3 b) a/2 c) a
d) 1,5a e) 4a
13
13. En un triángulo ABC, se trazan la mediana BM y
CN perpendicular a la bisectriz exterior que parte
de B. Si: AB + BC = 16 m. Calcula MN.
a) 4 m b) 6 m c) 8 m
d) 10 m e) 12 m

7-8 GEOMETRÍA 258

83 4.° Año - I BImestre
16
4° Secundaria Matemática III

Polígonos
Semana

Lee y Responde
Polígonos
DEFINICIÓN:
P1 Pn
Sean los puntos P1, P2, P3, ..., Pn–1, Pn distintos en
un plano con n ≥ 3; y sean los “n” segmentos P1P2,
P2
P2P3, P3P4, ..., PnP1 tales que:
1. Ningún par de segmentos se intersecan, ex- Pn-1
cepto en sus extremos.
2. Ningún par de segmentos con un extremo co- P3
mún, son colineales.
Se dice, entonces, que la reunión de los “n” P4
segmentos citados, es un polígono. Polígono P1P2P3…Pn

ELEMENTOS:

Vértices: P1, P2, P3, …, Pn–1, Pn Dato pre

Pares angulares: ∠P1P2P3, ∠P2P3P4, …, ∠PnP1P2
La unión de un polígono con la región
Lados: P1P2, P2P3, P3P4, …, PnP1
interior a él, se denomina región
Diagonales: P1P3, P2P4, … poligonal.

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS

POLÍGONO CONVEXO POLÍGONO EQUILÁTERO

Es aquel cuya
Es aquel polígono
región interior
cuyos lados tienen
es un conjunto
la misma longitud.
convexo.

POLÍGONO NO CONVEXO POLÍGONO EQUIÁNGULO

Es aquel cuya Es aquel polígono

región interior es cuyos pares
un conjunto no angulares son de
convexo. igual medida.

4.° Año - II BImestre

84
261 GEOMETRÍA 1
 Matemática III POLÍGONOS
4° Secundaria

NOMBRES DE ALGUNOS POLÍGONOS: POLÍGONO REGULAR

N° DE LADOS NOMBRE
3 Triángulo
4 Cuadrilátero Es aquel
polígono que es
5 Pentágono α
O EQUILÁTERO Y
6 Hexágono EQUIÁNGULO, a
7 Heptágono la vez.
8 Octágono α
9 Nonágono o Eneágono
10 Decágono
11 Undecágono Dato pre
12 Dodecágono
15 Pentadecágono
La medida del ángulo central es igual a la
medida del ángulo exterior.
20 Icoságono

POSTULADO
N°DM1l = n – 1
Teorema:
En todo polígono, el número de diagonales trazadas
desde un vértice (N°D1v), es igual al número de lados Teorema:
disminuido en 3. En todo polígono, el número total de diagonales
medias (N°DM) que se pueden trazar, es igual al
N°D1v = n – 3 semiproducto del número de lados con el número de
lados disminuido en 1.
n: n° de lados
Teorema: N°DM = n(n – 1)
En todo polígono, el número total de diagonales (N°D) 2
que se pueden trazar, es igual al semiproducto del n: n° de lados
número de lados con el número de lados disminuido
en 3. Teorema:
En todo polígono convexo, la suma de las medidas de
N°D = n(n – 3) sus ángulos internos es igual a 180° por el número de
2
lados del polígono menos 2.
n: n° de lados
Sm∠∠i = 180°(n – 2)
Teorema:
En un polígono de “n” lados, el número de diagonales n: n° de lados
que se pueden trazar desde K vértices consecutivos
(N°Dk.v ), está dado por la siguiente expresión. TEOREMAS EN UN POLÍGONO
c
EQUIÁNGULO
N°Dk.v = nk – (k + 1)(k + 2)
c 2 m∠i = 180°(n – 2)
n
n: n° de lados
Medida de un ángulo interior
Teorema:
En todo polígono, el número de diagonales medias m∠e = 360°
trazadas desde el punto medio de uno de sus lados n
(N°DM1l), es igual al número de lados disminuido Medida de un ángulo exterior
en 1.

85
1 GEOMETRÍA 262 4.° Año - II BImestre
4° Secundaria Matemática III
POLÍGONOS

Practiquemos
Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO 9 Calcula el número de lados de un polígono regu-
9.
lar si tiene dos lados más que otro, pero su ángulo
11. Calcula el número de diagonales de un polígono central mide 30° menos que la medida del otro.
en el que la suma de las medidas de sus ángulos a) 3 b) 5 c) 6
interiores es 900°. d) 8 e) 15
a) 20 b) 35 c) 27
d) 9 e) 14 10
10. Al aumentar en tres el número de lados de un po-
lígono, el número de diagonales se duplica. Cal-
cula la suma de las medidas de los ángulos inter-
22. Calcula el número de diagonales de un polígono
nos de dicho polígono.
regular cuyo ángulo externo mide 40°.
a) 540° b) 720° c) 1260°
a) 20 b) 35 c) 9 d) 1800° e) 2100°
d) 27 e) 14
11 En un polígono equiángulo ABCDE ...., donde
11.
33. Si la suma de las medidas de los ángulos interio- AB // DE; calcula el número de diagonales de di-
res de un polígono equivale a 56 ángulos rectos; cho polígono.
¿cuántos lados tiene dicho polígono? a) 4 b) 9 c) 14
a) 23 b) 30 c) 36 d) 5 e) 20
d) 15 e) 56
12
12. Desde los puntos medios de cuatro lados conse-
44. ¿Cuántas diagonales tiene un polígono regular si cutivos de un polígono equiángulo, se han traza-
su ángulo interior es el triple de su ángulo cen- do 50 diagonales medias. Calcula la medida de un
tral? ángulo exterior.
a) 9 b) 14 c) 20 a) 24° b) 15° c) 30°
d) 27 e) 35 d) 45° e) 60°

NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO

55. En un polígono, la suma de los ángulos interiores 13

13. Se tiene un polígono regular, al cual se le aumen-
ta tres lados, y se obtiene otro polígono regular.
excede en 720° a la suma de los ángulos exterio-
Si la medida inicial del ángulo exterior es numé-
res. Calcula el número de lados del polígono.
ricamente igual al aumento que ha obtenido su
a) 5 b) 6 c) 7
número de diagonales aumentado en 6; calcula el
d) 8 e) 9
número de lados del polígono.
66. Si se le aumentan 3 lados a un polígono, su nú-
a) 6
d) 15
b) 10
e) 20
c) 12
mero de diagonales aumentará en 15. Calcula el
número de lados del polígono original. 14 Se tiene un polígono regular de “n” lados (ABC-
14.
a) 4 b) 5 c) 6 DE...); y otro polígono regular de “n–2” lados
d) 7 e) 8 ∠CBP = 6°,
(ABPQR...), interior al primero. Si m∠
calcula “n”.
77. Un polígono convexo de “n” lados, tiene “k” dia- a) 4 b) 9 c) 12
gonales; y otro polígono de “2n” lados, tiene “5k” d) 15 e) 18
diagonales. Calcula “n”.
a) 9 b) 11 c) 13 15 Se tienen 2 polígonos regulares cuyas sumas de
15.
d) 15 e) 20 ángulos internos difieren en 2160°, y cuyos ángu-
los centrales difieren en 5°. El número de lados
88. En un polígono regular MNPQRS..., la m∠ ∠MNQ del polígono más pequeño, es:
= 90°. Calcula el número de diagonales. UNI 2018-1
a) 5 b) 9 c) 14 a) 16 b) 18 c) 20
d) 20 e) 35 d) 22 e) 24

4.° Año - II BImestre 86

263 GEOMETRÍA 1
27
Matemática III 4° Secundaria

Cuadriláteros

Semana

Lee y Responde
Cuadriláteros
DEFINICIÓN
Es aquella figura que resulta de la reunión de cuatro segmentos de recta unidos en sus extremos, de tal forma,
que cualquier par de segmentos no es colineal; los cuatro segmentos solo tienen en común, sus extremos.

C Notación: B Notación:
B ABCD: cuadrilátero ABCD ABCD: cuadrilátero ABCD

A D A D
ELEMENTOS
C
Vértices: A, B, C y D
B
Lados: AB, BC, CD, DA

Pares angulares: ∠BAD, ∠ABC, ∠BCD, ∠CDA

Diagonales: BD, AC
A D

PROPIEDAD FUNDAMENTAL

C 1) En todo cuadrilátero: 2) En todo cuadrilátero convexo

B θ se cumple :
β α + β + θ + γ = 360°
p < AC + BD < 2p
γ p: semiperímetro
α
A D 2p: perímetro

CLASIFICACIÓN
TRAPEZOIDE C B
B

Es aquel cuadrilátero C
que no presenta lados
opuestos paralelos.
A D A D

2 GEOMETRÍA 87
264 4.° Año - II BImestre
4° Secundaria
CUADRILÁTEROS Matemática III

PARALELOGRAMOS B C

Es aquel cuadrilátero que tiene dos

Rectángulo
pares de lados paralelos.
B A D
B C
B C
C
A Rombo Cuadrado
Romboide

A D A D

TRAPECIOS

Es aquel cuadrilátero que tiene solo un par de lados paralelos, a los cuales se les denomina bases.

B C B C B C

α α
A D A D A D

TRAPECIO ESCALENO TRAPECIO ISÓSCELES TRAPECIO RECTÁNGULO

TEOREMAS

En todo trapecio, la mediana es paralela En todo trapecio, el segmento que une

a las bases y su longitud es igual a la los puntos medios de las diagonales es
semisuma de las longitudes de dichas paralelo a las bases y su longitud es igual a la
bases. semidiferencia de las longitudes de sus bases.

B b C B b C

M N P Q

A a a
D A D
MN: Mediana
MN = a + b PQ = a – b
2 2

88
4.° Año - II BImestre 265 GEOMETRÍA 2
 CUADRILÁTEROS
Matemática III 4° Secundaria

Verificando el aprendizaje
Practiquemos

NIVEL BÁSICO el triángulo equilátero AFD. Si la prolongación de

BF corta a CD en P, calcula la m∠ ∠DFP.
11. Si el ángulo A de un paralelogramo ABCD mide a) 30° b) 45° c) 15°
64°, calcula la medida del ángulo B. d) 75° e) 60°
a) 70° b) 85° c) 116°
d) 122° e) 125°
8 En un paralelogramo ABCD se traza la bisectriz
8.
del ángulo C, que corta a AD en E y, a la prolon-
22. Las medidas de los ángulos interiores de un tra- gación de BA, en F. Si ED = 6m y BF = 10m; cal-
pezoide son entre sí, como 1, 2, 3 y 4. Calcula la cula el perímetro de dicho paralelogramo.
medida del menor ángulo del trapezoide. a) 40m b) 36m c) 30m
a) 20° b) 26° c) 30° d) 32m e) 30m
d) 34° e) 36°
9.9 En un trapezoide ABCD, m∠ ∠B = 80° y m∠ ∠C = 150°.
33. En la figura, BC // AD y AC = AD. Calcula “x”. Calcula el menor ángulo formado por la bisectriz
B C interior del ángulo A y la bisectriz exterior del án-
gulo D.
105°
a) 30° b) 20° c) 25°
X d) 35° e) 40°

A D
10
10. Se tiene un trapezoide ABCD, m∠ ∠B = 144°;
a) 15° b) 30° c) 45° m∠∠BCD = 60°; BC = CD = AD. Calcula la m∠
∠ACB.
d) 60° e) 70° a) 6° b) 8° c) 12°
d) 15° e) 18°
44. La base mayor de un trapecio mide 24 m. Calcu-
la la medida de la base menor, sabiendo que es 11 En un trapecio ABCD (BC // AD), se cumple:
11.
congruente con el segmento que une los puntos AB = BC = 2m; m∠ ∠BAC = m∠ ∠ADC = α y
medios de las diagonales. m∠∠ACD = 90 + α. Calcula AD.
a) 6 m b) 7 m c) 8 m a) 3m b) 4m c) 5m
d) 9 m e) 12 m d) 6m e) 8m

NIVEL INTERMEDIO 12
12. En un romboide ABCD, AB = 3m y BC = 14m.
Las bisectrices interior y exterior del ángulo D
55. Se tiene el rombo ABCD. Desde O, punto de in- intersecan a la recta BC en los puntos M y N. Cal-
tersección de las diagonales, se traza OQ (Q es cula la longitud del segmento que une los puntos
punto medio de AD). Si OQ = 3 m. Calcula el pe- medios de AN y MD.
rímetro del rombo. a) 3m b) 4m c) 5m
a) 24 m b) 12 m c) 18 m d) 3,5m e) 10m
d) 20 m e) 16 m
NIVEL AVANZADO
66. Si las diagonales de un trapecio dividen a la me-
diana en tres partes iguales; ¿en qué relación es- 13
13. Calcula la base mayor (AD) de un trapecio ABCD
tán las bases? en el cual BC=CD. La bisectriz exterior del ángu-
a) 3:2 b) 3:1 c) 2:1 lo C corta a la prolongación de AD, en F. Además,
d) 4:1 e) 5:1 se sabe que el segmento que une los puntos me-
77. Interiormente a un cuadrado ABCD, se construye dios de ACy BF mide 12 m.

2 GEOMETRÍA 89
266 4.° Año - II BImestre
4° Secundaria
CUADRILÁTEROS Matemática III

a) 6m b) 12m c) 18m
d) 24m e) 30m 15
15. Se tiene un trapecio ABCD (BC: base menor),
AB = BC = CD = AD. Calcula la m∠∠D.
14
14. En un romboide ABCD, m∠
∠A < m∠
∠B. Se traza 2
BH ⊥ AD, de modo que m∠ ∠ABH = m∠ ∠DBC. Si a) 30° b) 60° c) 75°
BC = 5 m y CD = 4 m; calcula DB. d) 53° e) 45°
a) 1m b) 2m c) 3m
d) 4m e) 5m

4.° Año - II BImestre 267

90
GEOMETRÍA 2