Guía Primer Período Grado 10

COLEGIO SAN FÍSICA
CARLOS
Grado 10
Profesor: Rolando Mejía Ballesteros
CINEMÁTICA PARTE 1: Movimiento Rectilíneo, Caída Libre
Introducción
El movimiento de los cuerpos es un fenómeno del
que sabemos muchas cosas, ya que desde nuestra
infancia, observamos que los cuerpos se mueven a
nuestro alrededor, al mismo tiempo que nosotros
también nos movemos.
A partir de las investigaciones realizadas por Galileo

y Newton en el siglo XVII se ha visto la importancia
del estudio del movimiento. A partir de allí se generó
una nueva concepción del universo, por la cual el
movimiento de los cuerpos terrestres y celestes se
rige por las mismas leyes. Esta es una de las razones
por las cuales es posible que a veces tengamos
dudas acerca de qué cuerpos son los que realmente
se mueven y qué cuerpos permanecen en reposo.
Al hablar de movimiento es muy común escuchar

El Movimiento
Para el estudio del movimiento de un cuerpo es
expresiones como: excedió el límite de velocidad,
podría ir más rápido o desde dónde viene. Estas y necesario tener claros dos conceptos
otras expresiones hacen referencia a conceptos
Sistema de Referencia:
propios de la física que, aunque son de uso
Un sistema de referencia es un sistema coordenado
cotidiano, tienen inmersos aspectos matemáticos
en tres dimensiones, de tal manera que la posición
importantes de analizar.
de un punto cualquiera P en cierto instante de tiempo
está determinada por sus tres coordenadas
En esta unidad estudiaremos el movimiento de los
cuerpos en línea recta, consideraremos el caso cartesianas (x, y, z).
particular de los cuerpos cuando caen o cuando son
Cuerpo Puntual:
lanzados hacia arriba, y aplicaremos ecuaciones
para describirlos. Un cuerpo puntual o partícula material es un objeto
que consideramos sin tamaño, el cual puede tener
movimiento.
CINEMÁTICA Los Link que encuentras de Khanacademy en este
documento son muy útiles para profundizar el
Es la parte de la Física que estudia el movimiento de conocimiento, pero en especial son conceptos y
los cuerpos sin ocuparse de las causas que lo ejercicios explicados en video por una experta en
producen. Es el estudio del movimiento en función el área de física que complementan eficazmente la
del tiempo, por tanto su estudio solo necesita las asignatura.
unidades de longitud y tiempo.
Para una explicación a profundidad sobre el marco
de referencia puede dirigirse a:
https://es.khanacademy.org/science/physics/one-
dimensional-motion/displacement-velocity-
time/v/introduction-to-reference-frames?modal=1 1
Profesor: Rolando Mejía / Colegio San Carlos – San Gil
La Trayectoria y la Distancia recorrida DISTANCIA
Cuando un objeto se mueve, ocupa diferentes La distancia recorrida por el objeto
posiciones sucesivas mientras transcurre el tiempo, es la medida de la trayectoria.
es decir, que durante su movimiento describe una
línea.
La Trayectoria es la línea que un móvil describe
durante su movimiento.
DESPLAZAMIENTO
Considerando la trayectoria descrita por el objeto, el
movimiento puede ser:
Rectilíneo: cuando su trayectoria describe una
línea recta.
Curvilíneo: cuando su trayectoria describe una
línea curva.
El movimiento curvilíneo puede ser:
Circular, si la trayectoria es una circunferencia,
como ocurre con el extremo de las manecillas del
reloj.
Elíptico, si la trayectoria es una elipse, como ocurre
con el movimiento planetario.
Parabólico, si la trayectoria es una parábola, como
ocurre con el movimiento de los proyectiles.
El desplazamiento de un móvil es un segmento

dirigido que une dos posiciones diferentes de su
trayectoria.
2
Desplazamiento y distancia recorrida (Lectura) 𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒓𝒆𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒅𝒂
𝑹𝒂𝒑𝒊𝒅𝒆𝒛 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 = 𝒗 =
https://es.khanacademy.org/science/physics/one- 𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒂𝒅𝒐
time/a/what-is-displacement Generalmente se expresa en m/s o km/h
El precursor y descubridor de las leyes que rigen el

movimiento de los cuerpos que vamos a estudiar a
continuación fue el irreverente genio científico y
⃗)
Velocidad (𝒗
padre de la física moderna Galileo Galilei La velocidad es la razón de cambio de la posición
https://www.biografiasyvidas.com/monografia/galileo con respecto al tiempo.
/ 𝒅𝒆𝒔𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐
𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂 = ⃗𝒗 =
Leyes que posteriormente fueron retomadas por 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒕𝒓𝒂𝒏𝒔𝒄𝒖𝒓𝒓𝒊𝒅𝒐
otro genio Sir Isaac Newton, para establecer las ∆𝒙
leyes de la dinámica y su famosa ley de gravitación ⃗ =
𝒗
∆𝒕
universal.
Generalmente se expresa en m/s o km/h
Por ello es importante hacer un alto en el camino
del estudio del movimiento para conocer un poco de NOTA: En este punto es importante que tengas claro
la persona que modifico la forma como se cuál es la diferencia entre distancia recorrida y
desarrollaría el mundo después de su aparición en desplazamiento, así como la diferencia entre rapidez
la historia de la humanidad. y velocidad, si esto es así sigue explorando la guía,
de lo contrario debe repasar los conceptos y buscar
Aunque la temática que se verá a continuación la forma de aclarar estas definiciones, de esta
puede ser abordada solo con lo visto hasta el manera podrá seguir el curso de física sin dificultad.
momento, les recomiendo ver el video que se
encuentra en el siguiente enlace: Conceptos Matemáticos
https://es.khanacademy.org/science/physics/one- Antes de continuar es importante aclarar algunos
dimensional-motion/displacement-velocity- conceptos matemáticos que vamos a utilizar de
time/v/introduction-to-vectors-and-scalars?modal=1 ahora en adelante.
Esto permitirá tener una idea más clara de una  Si un móvil está en una posición 𝑋1 y pasa a una
noción que hasta ahora no se trabajado (vectores), posición 𝑋2 , el cambio en la posición se
pero será necesario nombrarlo aunque de forma representa como:
superficial para definir los conceptos que veremos a
continuación. ∆𝑋 = 𝑋2 − 𝑋1
Rapidez (𝒗) De igual manera, la expresión ∆𝑡 indica la variación

del tiempo,
La rapidez media es el cociente entre la distancia
∆𝑡 = 𝑡2 − 𝑡1
recorrida por el móvil y el tiempo empleado en
recorrerla.  La razón de cambio involucra dos cantidades e
indica qué tan rápido varía una de ellas con
respecto a la otra.
Ejemplo
Un vehículo viaja, en una sola dirección, con una
rapidez media de 40 km/h durante los primeros 15
minutos de su recorrido y de 30 km/h durante los
siguientes 20 minutos. Calcular:
a. La distancia total recorrida.
b. La rapidez media.
3
Solución: Como despejar el tiempo (video)
Como https://es.khanacademy.org/science/physics/one-
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒓𝒆𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒅𝒂 time/v/solving-for-time
𝒗=
𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒂𝒅𝒐
Rapidez y velocidad instantánea (video)
La distancia total recorrida es la suma de las
distancias recorridas.
𝒅 time/v/instantaneous-speed-and-velocity
𝒗=
𝒕
El desplazamiento a partir del tiempo y la
Para el primer recorrido: velocidad (video)
𝑑1 = 𝑣 ∙ 𝑡 https://es.khanacademy.org/science/physics/one-
𝑑1 = 40 𝑘𝑚⁄ℎ ∙ 15𝑚𝑖𝑛
time/v/displacement-from-time-and-velocity-
𝑑1 = 40 𝑘𝑚⁄ℎ ∙ 1⁄4 ℎ = 10𝑘𝑚 example
¿Qué es la velocidad? (Lectura)
Para el segundo recorrido: https://es.khanacademy.org/science/physics/one-

𝑑2 = 𝑣 ∙ 𝑡 time/a/what-is-velocity
𝑑2 = 30 𝑘𝑚⁄ℎ ∙ 20 𝑚𝑖𝑛
𝑑2 = 30 𝑘𝑚⁄ℎ ∙ 1⁄3 ℎ = 10𝑘𝑚
ACELERACIÓN (𝒂)
Distancia total recorrida: 𝑑1 + 𝑑2 = 10𝑘𝑚 + 10𝑘𝑚
La aceleración es la razón de cambio de la
La distancia total recorrida por el vehículo es 20 km velocidad con respecto al tiempo.
b. Para calcular la rapidez media tenemos: ∆𝑣 𝑣2 − 𝑣1

𝑎= = [𝑚⁄𝑠 2 ]
∆𝑡 𝑡2 − 𝑡1
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒓𝒆𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒅𝒂
𝒗=
𝑻𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒂𝒅𝒐
En la figura se muestran los valores de la velocidad
𝑡 = 1⁄4 ℎ + 1⁄3 ℎ = 7⁄12 ℎ de un automóvil para diferentes instantes de tiempo.
20𝑘𝑚 20 ∙ 12 240 En el velocímetro los registros de la rapidez en cada
𝑣= = = = 34,3 𝑘𝑚⁄ℎ uno de los tiempos indicados muestran que la
7⁄12 ℎ 7 7
velocidad aumenta progresivamente.
Material de Apoyo
Los siguientes enlaces le permitirán aclarar y

profundizar lo visto hasta ahora.
Como calcular la velocidad y la rapidez promedio
(video)
time/v/calculating-average-velocity-or-speed
4
La tabla muestra cálculos del cambio de la velocidad Ahora se determina la aceleración
en los intervalos de tiempo indicados y el valor de la
aceleración en los mismos intervalos. ∆𝑣 𝑣2 − 𝑣1 20 𝑚⁄𝑠 − 0
𝑎= = = = 1 𝑚⁄𝑠 2
∆𝑡 𝑡2 − 𝑡1 20𝑠 − 0
2. Determinar la aceleración de un automóvil

que, inicialmente, se mueve a 36 km/h y que
se detiene en 5 s.
Solución:
Se expresa la medida de la velocidad en m/s.
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1000𝑚 1ℎ
36 = 36 × × = 10 𝑚⁄𝑠
Material de Apoyo ℎ ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠
Aceleración (video)
https://es.khanacademy.org/science/physics/one- Ahora, se calcula la aceleración
dimensional-motion/acceleration-
tutorial/v/acceleration?modal=1 ∆𝑣 𝑣2 − 𝑣1 0 − 10 𝑚⁄𝑠
𝑎= = = = −1 𝑚⁄𝑠 2
∆𝑡 𝑡2 − 𝑡1 10𝑠
¿Qué es la aceleración? (Lectura)
dimensional-motion/acceleration- Movimiento Rectilíneo
tutorial/a/acceleration-article Uniforme (MRU)
Ejercicio: el tiempo de despegue de un Airbus
Un cuerpo describe un movimiento rectilíneo
360 (video)
uniforme cuando su trayectoria es recta y su
velocidad instantánea es constante.
dimensional-motion/acceleration-tutorial/v/airbus-
a380-take-off-time
Ejemplo
1. Una motocicleta parte de la línea de salida y
aumenta repentinamente su velocidad a 72 km/h
en 20 s. Determinar su aceleración
Consideremos la situación que se representa en la
figura, en la cual una niña se desplaza en línea recta
con respecto a varios puntos de referencia que están
marcados por cuatro objetos a lo largo del recorrido.
Al cronometrar el tiempo que la niña tarda en pasar

por los puntos señalados, se obtienen los valores
que se muestran en la tabla.
Solución:
Se expresar la velocidad en unidades del SI
𝑘𝑚 𝑘𝑚 1000𝑚 1ℎ
72 = 72 × × = 20 𝑚⁄𝑠
ℎ ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠
5
Estos valores sugieren que la velocidad de la niña Ejemplo:
ha permanecido constante durante todo el recorrido,
siendo esta de 0,20 m/s. El campeón del giro de Italia en 2014, de la vuelta a
España en 2016 y dos veces sub campeón del Tour
Todo movimiento que presenta esta condición se de Francia 2013 y 2015, Nairo Quintana, en uno de
denomina uniforme. sus entrenamientos en el departamento de Boyaca,
Salió en su bicicleta del municipio de Cómbita. Tardó
Ecuación para el movimiento rectilíneo 120 minutos en recorrer 80 km, inmediatamente se
uniforme devolvió y a los 10 minutos después de haber
recorrido 5 km se le pinchó una rueda. Luego de 10
𝒙 = 𝒗 ∙ 𝒕 + 𝒙𝟎 minutos en la reparación, continuo su regreso.
𝑥: Desplazamiento Recorrió 30 km en 40 minutos, descanso 20 minutos
𝑣: Velocidad en el municipio de Oicatá, y luego de 1 hora regreso
𝑡: Tiempo a Cómbita.
𝑥0 : Posición inicial
Una parte importante de la física son sus gráficas en

el eje cartesiano, esto representa de forma visual el
desplazamiento, la velocidad y la aceleración del
móvil con respecto al tiempo, su elaboración y
análisis son fundamentales en la interpretación de
resultados y son base de muchas de las preguntas
prsentes en las pruebas tipo ICFES, por ello es
importante seguir los siguientes enlaces para una
explicación detallada de su elaboración e
interpretación.
Material de Apyo
Gráfica de posición vs tiempo (video)
Con esta información construya una gráfica de:
https://es.khanacademy.org/science/physics/o
ne-dimensional-motion/displacement-velocity-
a) posición vs tiempo
time/v/position-vs-time-graphs
b) velocidad vs tiempo
Material de Apoyo
¿Qué son las gráficas de posición vs tiempo?
(Lectura) Solución:
https://es.khanacademy.org/science/physics/o
ne-dimensional-motion/displacement-velocity- En el eje (x) se escribe el tiempo en
time/a/position-vs-time-graphs minutos, en el eje (y) el desplazamiento en
km
6
Velocidad vs tiempo
Ejercicios
1. Otro gran ciclista colombiano es el campeón del Tour de Francia, la prueba ciclística más importante en el
mundo, Edgan Bernal. La siguiente gráfica registra el entrenamiento de este deportista.
a. Realice una descripción de un posible recorrido;

b. Estableciendo el punto referencia (punto cero), realice la gráfica de velocidad vs tiempo
7
2. Observa la siguiente gráfica c. A partir de la gráfica de velocidad vs tiempo
anterior, se puede elaborar la gráfica de
posición vs tiempo.
Solución de la c:
Responde:
a. ¿Qué significa una línea inclinada hacia arriba y

a la derecha del gráfico?
b. ¿Qué significado tiene una línea recta horizontal

en el gráfico de posición vs tiempo?
c. ¿Qué significa que la gráfica corte al eje x? 3. Teniendo en cuenta que un móvil inicia su
d. ¿Qué significa que la gráfica no inicie en el recorrido en 𝒙𝟎 = −𝟑𝟎 𝒌𝒎:
origen?
3. Observa la gráfica de velocidad vs

tiempo del movimiento de un móvil
a. ¿Qué significa una línea recta horizontal sobre o

por debajo del eje x del gráfico de velocidad vs
tiempo? a. A partir de la gráfica, elabore un diagrama de
posición vs tiempo.
b. ¿Qué representa el área bajo cada sección de
recta e este gráfico? b. Realice una descripción de un posible recorrido
para esta gráfica.
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EJEMPLO
Accidentalmente a una dama ubicada en el primer
piso, se la cayó el bolso en la escalera automática de
velocidad 2m/seg y 30m de longitud que sube hasta
el segundo piso. La señora decidió subir por la
escalera fija ubicadas a 5m de distancia paralelas a
las automáticas.
En una gráfica v-t de un MRU, el área bajo la línea

recta horizontal representa el desplazamiento del
móvil.
¿A qué velocidad debe desplazarse la señora para
Material de Apoyo alcanzar el bolso justamente al llegar al segundo
Por qué la distancia es el área bajo la gráfica piso?
de velocidad contra tiempo (video)
dimensional-motion/acceleration-tutorial/v/why-
distance-is-area-under-velocity-time-line Solución:
¿Qué son las gráficas de velocidad El bolso y la señora llegan al mismo punto al tiempo,
contra tiempo? (lectura) por tanto recorren distancias diferentes en tiempos
https://es.khanacademy.org/science/physics/one- iguales, es decir ella debe moverse mas rápido para
dimensional-motion/acceleration-tutorial/a/what- llegar a tiempo con el bolso
are-velocity-vs-time-graphs
9
𝑥 − 𝑥0
𝑣𝑠𝑒ñ𝑜𝑟𝑎 =
𝑡2
40𝑚 − 0𝑚 40𝑚 8𝑚
𝑣𝑠𝑒ñ𝑜𝑟𝑎 = = =
15𝑠 15𝑠 3𝑠
𝒗𝒔𝒆ñ𝒐𝒓𝒂 = 𝟐, 𝟔𝟕𝒎/𝒔
Aceleración
La aceleración en un movimiento rectilíneo uniforme

es igual a cero, puesto que la velocidad no
experimenta variación.
Los dos recorridos son MRU Por tanto obedecen a la 𝑎=0

ecuación de movimiento
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑡 En un MRU NO HAY aceleración
Recorrido del bolso
Distancia a recorrer
𝑥 = 30𝑚
RESUMEN
𝑥0 = 0 porque parte del punto de inicio
Ecuación de Movimiento Los conceptos fundamentales vistos hasta ahora, que
𝒙 = 𝒙𝟎 + 𝒗𝒃𝒐𝒍𝒔𝒐 ∙ 𝒕𝟏 deben estar claros en ente momento son:
𝑥: distancia recorrida por el bolso
1. Trayectoria
𝑣𝑏𝑜𝑙𝑠𝑜 : velocidad del bolso
2. Distancia recorrida
𝑡1 : tiempo que demora en llegar
3. Desplazamiento
4. Rapidez
Como la distancia que recorre el bolso es de 30 m y lo
5. Velocidad
hace a razón 2 m/s, entonces tardara 15 s, en hacer el
6. Aceleración
recorrido.
7. Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
𝑥 − 𝑥0 30𝑚 − 0𝑚
𝑡1 = = = 15𝑠 Si alguno de ellos no se ha comprendido aún, es
𝑣𝑏𝑜𝑙𝑠𝑜 2𝑚/𝑠
necesario repasarlo para poder continuar sin
contratiempos
Recorrido de la señora
Distancia a recorrer La ecuación de movimiento para un MRU es:
𝑥 = 40𝑚
𝑥0 = 0 porque parte del punto de inicio 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣 ∙ 𝑡
Ecuación de movimiento
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑠𝑒ñ𝑜𝑟𝑎 ∙ 𝑡2 Donde generalmente 𝑥0 = 0.
Como el bolso y la señora llegan a la vez, entonces La velocidad en un MRU es constante
gastan el mismo tiempo, es decir: La aceleración en un MRU es 0.
𝑡2 = 𝑡1 = 15𝑠 Es importante que las gráficas de desplazamiento vs
Por tanto despejando la velocidad de la ecuación de tiempo y velocidad vs tiempo estén entendidas en
movimiento obtenemos: este momento, de no ser así es importante
estudiarlas de nuevo hasta que queden claras
10
Movimiento Rectilíneo Aceleración en un MRUV
Uniformemente Variado (MRUV)
Como ya se ha dicho la aceleración en un MRUV es
constante y se determina por:
∆𝑣 𝑣 − 𝑣0
Si está dentro de sus posibilidades antes de 𝑎= =
continuar con la temática que se desarrollará ∆𝑡 𝑡 − 𝑡0
a continuación, le recomiendo dirigirse a la
página web de Colombia aprende: 𝑎: aceleración
https://contenidosparaaprender.colombiaapre ∆𝑣: Cambio en la velocidad

nde.edu.co/G_10/S/menu_S_G10_U01_L03/ 𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
∆𝑣 = 𝑣 − 𝑣0 { }
index.html 𝑣0 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
y desarrollar todas las actividades allí ∆𝑡: Cambio en el tiempo

propuestas, esto le permitirá tener un 𝑡 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
conocimiento más claro y más amplio, ∆𝑡 = 𝑡 − 𝑡0 { }
además que le permitirá comprender la 𝑡0 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
practicidad de estos contenidos.
Velocidad en el MRUV
Partiendo de la ecuación de la aceleración y

Cuando un auto parte del reposo su asumiendo 𝑡0 = 0, al inicio del movimiento, se puede
obtener la ecuación de la velocidad para un MRUV.
𝑣0 (velocidad inicial) es 0, pero a medida que este
avanza su velocidad empieza a aumentar, es decir 𝑣 − 𝑣0 𝑣 − 𝑣0
que debe haber una aceleración que permita el 𝑎= (𝑠𝑖 𝑡0 = 0) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎 =
𝑡 − 𝑡0 𝑡
aumento de la velocidad. Ahora para que este
movimiento se pueda considerar un MRUV, ese
Despejando 𝑣 tenemos
cambio en la velocidad debe ser siempre de la
misma forma (uniforme), es decir que la velocidad 𝒗 = 𝒗𝒐 + 𝒂 ∙ 𝒕
aumenta en el mismo valor para tiempos iguales. {𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒖𝒏 𝑴𝑹𝑼𝑽}
Esto solo es posible si la aceleración es constante.
DEFINICIÓN Desplazamiento (𝑥) en un MRUV

Un cuerpo describe un movimiento rectilíneo
uniformemente variado cuando su trayectoria es una Si cuando iniciamos el análisis de movimiento del
recta y, a la vez, su aceleración es constante y no auto en un tiempo inicial 𝑡0 = 0, este ya se
nula. encontraba moviéndose, tendrá entonces una
velocidad inicial 𝑣0 ≠ 0.
Cuando un cuerpo describe un movimiento rectilíneo
uniformemente variado, puede suceder que: Como se trata de un MRUV, la velocidad se irá
incrementando de forma lineal, como se observa en
 Su rapidez aumente, si la aceleración y la la siguiente grafica
velocidad tienen el mismo signo.
 Su rapidez disminuya, si la aceleración y la

velocidad tienen signos contrarios.
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Ecuación de desplazamiento para un
MRUV
Como se analizó en el MRU el área comprendida

bajo la línea recta determina el desplazamiento, en
este caso el área está compuesta de un triángulo y
un rectángulo como se observa en la figura por tanto:
Para una profundización sobre el origen de estas
ecuaciones de movimiento, puede dirigirse al libro
guía (Física 1, editorial Santillana), páginas de la 49
a la 51.
Grafica de desplazamiento vs tiempo

(𝑥 𝑣𝑠 𝑡)
∆𝒙
𝑎𝑡 2
𝑥 = 𝑣0 𝑡 +
2
Como la relación entre el desplazamiento (𝑥) y el
tiempo (𝑡) tiene un término cuyo factor es 𝑡 2 ,
entonces la gráfica x-t para el movimiento
∆𝑥 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 + Area uniformemente variado es una parábola.
𝑡 ∙ 𝑎𝑡
∆𝑥 = 𝑣𝑜 ∙ 𝑡 +
2
Si 𝑥0 = 0 , entonces ∆𝑥 = 𝑥
𝒂𝒕𝟐
𝒙 = 𝒗𝒐 𝒕 +
𝟐
12
MRUV con aceleración positiva
En el movimiento rectilíneo uniforme la gráfica x-t es El área comprendida entre la gráfica de a vs t y el eje
una recta, cuya pendiente representa la velocidad horizontal representa el cambio de velocidad de un
del objeto; sin embargo, cuando la velocidad no es objeto.
constante, la representación x-t no es una recta y
entonces debemos establecer un método para Material de Apoyo
determinar la pendiente de la curva en cada punto. Las gráficas de aceleración vs. Tiempo (video)
dimensional-motion/acceleration-
tutorial/v/acceleration-vs-time-graphs
¿Qué son las gráficas de aceleración vs. Tiempo?

(lectura)
dimensional-motion/acceleration-tutorial/a/what-
are-acceleration-vs-time-graphs
Ejemplo 1
Para ello trazamos la recta tangente a la curva en

cada punto y la pendiente de esta recta representa
la velocidad del objeto en cada instante de tiempo
Un automóvil, que se ha detenido en un semáforo,

Gráfica de aceleración (𝑎) vs tiempo (𝑡) se pone en movimiento y aumenta uniformemente su
rapidez hasta los 20 m/s al cabo de 10 s. A partir de
Puesto que el movimiento uniformemente variado se ese instante, la rapidez se mantiene constante
produce con aceleración constante, la gráfica que durante 15 s, después de los cuales el conductor
representa este movimiento es un segmento de recta observa otro semáforo que se pone en rojo, por lo
horizontal y ∆𝑣 = 𝑎𝑡, es decir que la velocidad se que disminuye uniformemente la velocidad hasta
puede determinar hallando el área de la gráfica. detenerse a los 5 s de haber comenzado a frenar.
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1. Determinar la aceleración del auto y el Remplazando valores
desplazamiento entre los dos semáforos, en
cada intervalo de tiempo. 𝑚 2
2
2 × (10𝑠)
2. Construir las gráficas de (𝑥 𝑣𝑠 𝑡), (𝑣 𝑣𝑠 𝑡), 𝑥= 𝑠
(𝑎 𝑣𝑠 𝑡), del recorrido del auto 2
𝑥 = 100𝑚
Solución
El desplazamiento en el intervalo 1 es de 100m
Este ejemplo representa diversos tipos de
movimientos tanto de MRU como de MRUV, por
tanto es necesario dividir el movimiento del móvil por Intervalo 2
intervalos y determinar qué tipo de movimiento se Análisis
produjo en ese intervalo en particular, para aplicar
En este intervalo la rapidez se mantiene constante
así las ecuaciones de movimiento adecuadas.
durante 15 segundos, por tanto ∆𝑣 = 0, es decir no
hay cambio en la rapidez y, por tanto no hay
Intervalo 1
aceleración, entonces se dan las condiciones para
Datos conocidos
un MRU, que son rapidez constante y aceleración
𝑣0 = 0
nula (𝑎 = 0).
𝑣 = 20𝑚/𝑠
𝑡 = 10𝑠 Luego tenemos una única ecuación que es aplicable
Datos desconocidos en este intervalo
𝑥 =? 𝒙 =𝒗∙𝒕
𝑎 =?
El valor de la rapidez con la que el móvil inicia este
Como se trata de un MRUV, tenemos 5 ecuaciones intervalo, es con el cual finalizó el intervalo 1, es decir
posibles que relacionan los datos conocidos con los 20 m/s.
desconocidos, por tanto debemos determinar cuál de Por tanto:
estas nos conviene usar. 𝑚
𝑥 = 20 × 15𝑠 = 300𝑚
𝑠
En este caso es la ecuación 5.
El desplazamiento en el segundo intervalo es de 300
∆𝑣 m.
𝑎=
𝑡
Por tanto Intervalo 3
𝑣 − 𝑣0
𝑎= Análisis
𝑡 Cuando inicia el tercer intervalo, lo hace con 𝑣0 =
𝑚 𝑚 20 𝑚/𝑠 que corresponde a la rapidez que traía del
20 𝑠 − 0 𝑠 𝑚 intervalo 2; cuando finaliza el intervalo 3 el auto se
𝑎= =2 2
10𝑠 𝑠 detiene, por tanto su rapidez final es 𝑣 = 0. En
consecuencia existe un cambio en la velocidad, lo
Una vez establecida el valor de la aceleración (𝑎), que indica la presencia de una aceleración, en este
podemos aplicar la ecuación 1 o 2 para determinar el caso de frenado, es decir una aceleración negativa.
valor del desplazamiento (𝑥), por simplicidad Entonces dado que su velocidad cambia y lo hace de
usaremos la ecuación 1. manera uniforme, se trata de un MRUV
𝑎𝑡 2 Datos conocidos
𝑥 = 𝑣0 𝑡 +
2 𝑣0 = 20 𝑚/𝑠
𝑣 = 0 𝑚/𝑠
Como 𝑣0 = 0, la ecuación se reduce a 𝑡 = 5𝑠
Datos desconocidos
𝑎𝑡 2 𝑥 =?
𝑥=
2 𝑎 =?
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Como se trata de un MRUV, tenemos 5 ecuaciones
posibles que relacionan los datos conocidos con los
desconocidos, por tanto debemos determinar cual de
estas nos conviene usar.
En este caso es la ecuación 5.
∆𝑣
𝑎=
𝑡
Por tanto
𝑣 − 𝑣0
𝑎=
𝑡
𝑚 𝑚 El segundo intervalo se trata de un MRU, por
0 𝑠 − 20 𝑠 𝑚
𝑎= = −4 2 tanto el desplazamiento aumenta de forma
5𝑠 𝑠 lineal, bajo la función 𝑓(𝑡) = 20𝑡
La aceleración es −4 𝑚/𝑠 2 , lo cual indica que la
velocidad y la aceleración tienen signos contrarios y
se interpreta como una disminución de la velocidad.
Una vez establecida el valor de la aceleración (𝑎),
podemos aplicar la ecuación 1 o 2 para determinar el
valor del desplazamiento (𝑥), por simplicidad
usaremos la ecuación 1.
𝑎𝑡 2
𝑥 = 𝑣0 𝑡
2
El tercer intervalo se trata de un MRUV, en el
Remplazando valores cual la aceleración es contraria a la velocidad
𝑚 (frenado), por tanto se trata de la gráfica de
𝑚 (−4 2 ) × 5𝑠 2
𝑥 = 20 × 5𝑠 + 𝑠 = 50𝑚 desplazamiento de un MRUV con aceleración
𝑠 2 negativa, bajo la función 𝑓(𝑡) = 𝑣0 𝑡 − (𝑎𝑡 2 )/2.
El desplazamiento en el tercer intervalo es 50 m.
𝑥 = 𝑣0 𝑡 + (𝑎𝑡 2 )/2
En consecuencia, el desplazamiento total es:
𝑥 = 20𝑡 + (−4𝑡 2 )/2
100 m + 300 m + 50 m = 450 m.
𝑥 = 20𝑡 − 2𝑡 2
2. Graficas
En los primeros 10 s, el auto se mueve con un
MRUV, y la velocidad aumenta, por tanto la
aceleración y la velocidad tienen el mismo
sentido (signo), en consecuencia se trata de un
MRUV con aceleración positiva, y el
desplazamiento crece de forma exponencial
bajo la función 𝑓(𝑡) = 𝑎𝑡 2 ⁄2.
𝑎𝑡 2 2𝑡 2
𝑥= = = 𝑡2
2 2
𝑥 = 𝑡2
15
Uniendo el recorrido de los tres intervalos Grafica de aceleración (a) vs tiempo (t)
tenemos:
Grafica posición (x) vs tiempo (t)
Grafica velocidad (v) vs tiempo (t) Durante los 10 primeros segundos se presenta
un MRUV con una aceleración constante de
2 𝑚/𝑠 2 , luego durante los próximos 15 segundos
existe un MRU por tanto aceleración nula
(𝑎 = 0), y en los últimos 5 segundos se presenta
de nuevo un MRUV, pero esta vez la aceleración
es negativa (de frenado) 𝑎 = −4 𝑚/𝑠 2 .
Ejemplo 2
En la figura se muestra la gráfica x-t para el

movimiento de un objeto atado a un resorte que
oscila entre los valores −20 cm y 20 cm. Analizar los
cambios de posición y velocidad
Durante los 10 primeros segundos la 𝑣 del auto

pasa de 0 a 20 m/s, (MRUV), luego durante los
siguientes 15 segundos la 𝑣 se mantiene
constante en 20 m/s (MRU), y por último la 𝑣,
decrece nuevamente hasta llegar a 0 (MRUV).
16
Solución
Un resorte oscila entre tres posiciones claves que

son la amplitud máxima que alcanza que en este
caso son 20 cm, y la posición media llamada punto
de equilibrio.
La siguiente grafica ilustra como sería el movimiento
de la masa que está unida al resorte
Este ciclo se repetirá una y otra vez, hasta que el resorte se detenga.
17
Del análisis en los tiempos comprendidos entre 0,6s
y 0,8s, concluimos que la posición cambia cada vez
más lentamente, hasta tener rapidez igual a cero en
el instante t = 0,8s. En los instantes de tiempo t =
0,2s y t = 0,6s el objeto se mueve más rápidamente.
RESUMEN
1. En un MRUV la aceleración es constante y la
velocidad varia de forma lineal.
2. Un MRUV presenta 5 ecuaciones de movimiento,
depende de los datos conocidos (dados en el
enunciado o que se puedan inferir) y de lo que pida
el problema escoger cuál de ellas es más útil para
A la posición en la cual el resorte no está ni estirado resolverlo.
ni comprimido se le conoce con el nombre de 3. Es importante a la hora de resolver un ejercicio
posición de equilibrio. Una vez el objeto, sujeto al determinar primero si se trata de un MRU o de un
resorte, se aleja 20 cm hacia abajo de la posición de
MRUV.
equilibrio, se suelta y se mueve de tal manera que:
4. La gráfica de Posición (𝒙) vs tiempo (𝒕), de un
 A los 0,2 s pasa por la posición de equilibrio, MRUV, es una parábola que puede ser positiva o
 A los 0,4 s está a 20 cm por encima de la posición negativa.
de equilibrio, 5. La gráfica de velocidad (v) vs tiempo (t), de un
 A los 0,6 segundos regresa a la posición de MRUV, es una línea recta y el área bajo la línea
equilibrio, determina el cambio en el desplazamiento (∆x).
 A los 0,8 s vuelve al punto de partida. 6. La grafica de aceleración (a) vs tiempo (t), es una
línea recta paralela al eje x, que puede estar por
En los instantes 0,4 s y 0,8 s, el objeto cambia la encima o por debajo de este, dependiendo si la
dirección del movimiento; esto implica que, en dichos aceleración es negativa o positiva y el área bajo
instantes, tiene velocidad igual a cero. esta línea horizontal determina el cambio en la
velocidad (∆𝑣).
Para determinar la velocidad para algunos valores
del tiempo, trazamos rectas tangentes a la gráfica
x-t y determinamos su pendiente, pues el valor de
la pendiente es la medida de la velocidad
instantánea. CAÍDA LIBRE
En el instante de tiempo correspondiente al punto A,
la velocidad es mayor que en el instante
correspondiente al punto B. (la pendiente de la recta
tangente trazada en A es mayor que la trazada en B)
Esto quiere decir que entre 0,2 s y 0,4 s la velocidad
disminuye hasta tomar el valor de 0 en t=0,4 s.
Al analizar el movimiento entre los tiempos 0,4s y

0,6s encontramos que aunque la velocidad tiene
signo menos, la posición cambia más rápidamente
en el instante de tiempo correspondiente al punto D
que en el instante de tiempo correspondiente al La Tierra ejerce una fuerza de atracción, dirigida
punto C. Esto quiere decir que entre 0,4s y 0,6s la hacia su centro, sobre todo cuerpo que se encuentra
rapidez aumenta. cerca de la superficie terrestre, imprimiéndole cierta
18
aceleración, denominada aceleración debida a la
gravedad y denotada con la letra g.
Se ha determinado experimentalmente que un

cuerpo en caída libre, aumenta su velocidad en unos
9,8 metros por segundo cada segundo, es decir que
la aceleración producida por la Tierra es constante y
tiene un valor aproximado de 9,8 m/s2.
Un cuerpo en caída libre se mueve bajo la influencia

de la gravedad, sin importar su movimiento inicial.
Todos aquellos objetos que se lanzan hacia arriba o
hacia abajo y los que se dejan caer a partir del
reposo, experimentan una aceleración dirigida hacia
abajo cuyo valor es 9,8 m/𝑠 2 .
Solución
Las ecuaciones de movimiento hacen referencia a

las dos ecuaciones principales de caída libre.
𝑔𝑡 2
1. Posición: 𝑦 = 𝑣0 𝑡 ± 2
(dado que se trata de un
objeto en caída libre 𝑣0 = 0 y 𝑔 = 9,8 𝑚/𝑠 2 ), por
tanto:
𝑚
(9,8 2 ) × 𝑡 2
𝑦= 𝑠
2
Ecuaciones de movimiento para un 2. Velocidad: 𝑣 = 𝑣0 + 𝑔𝑡 (𝑣0 = 0 y 𝑔 = 9,8 𝑚/𝑠 2 ),
cuerpo en caída libre por tanto
𝑚
𝑣 = 9,8 2 × 𝑡
𝑠
Aplican las mismas 5 ecuaciones vistas para un
MRUV, solo que en este caso la aceleración es un b. Para determinar tiempo que tarda en caer el
valor fijo correspondiente al valor de la gravedad de objeto, conviene utilizar la ecuación de posición
𝒈 = 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 . hallada en el numeral a.
𝑚
(9,8 2 ) × 𝑡 2
Si la 𝑣0 es aplicada a un objeto lanzado hacia arriba 𝑦= 𝑠
𝑔𝑡 2 2
entonces 𝑦 = 𝑣0 𝑡 − , pero si es lanzado hacia El valor de 𝑦 corresponde a la altura desde la cual se
2
𝑔𝑡 2 dejo caer el objeto (5 m)
abajo con 𝑣0 ≠ 0, entonces 𝑦 = 𝑣0 𝑡 + 𝑚
2 (9,8 2 ) × 𝑡 2
5𝑚 = 𝑠
2
Ejemplo 1 Despejando 𝑡
Un objeto se deja caer desde una altura de 5 m.
2 × 5𝑚
Determinar: 𝑡=√ 𝑚
a. Las ecuaciones de movimiento. 9,8 2
𝑠
b. El tiempo que tarda en caer el objeto.
c. La velocidad antes de tocar el suelo. 𝑡=1
19
Una persona arroja
c. La velocidad inmediatamente antes de caer se una pelota hacia
calcula mediante la ecuación de velocidad arriba, con una
hallada en el numeral a. velocidad inicial de
𝑚 15 m/s.
𝑣 = 9,8 2 × 1𝑠
𝑠
𝑚
𝑣 = 9,8 Determinar:
𝑠 a. Las ecuaciones de
Para tener una mejor idea de la velocidad la
movimiento.
convertimos a km/h.
b. El tiempo en el cual
𝑣 ≅ 35𝑘𝑚/ℎ
el objeto alcanza el
punto más alto de la
trayectoria.
c. La altura máxima.
d. Las gráficas x-t, v-t, a-t
EJEMPLO 2
Solución.
a. Las ecuaciones de movimiento son:
𝒈𝒕𝟐
Posición: 𝒚 = 𝒗𝟎 𝒕 − 𝟐
(en este caso es " − “ porque la velocidad inicial 𝑣0 es
contraria a la aceleración de gravedad 𝑔).
Remplazando los términos conocidos (dados en el

enunciado) tenemos:
b. Cuando el cuerpo alcanza la altura máxima, su c. Una vez conocido el tiempo de subida (tiempo
velocidad final es igual a cero (𝑣 = 0), por tanto que emplea la pelota en llagar a su altura
si exploramos las dos ecuaciones determinadas máxima), remplazamos este valor en la ecuación
anteriormente, conociendo este dato puedo 1 (ecuación de posición), determinada en el
hallar el tiempo de subida de la pelota si aplico la inciso a., para conocer la altura máxima que
𝒎 𝒎
ecuación 2. 𝒗 = 𝟏𝟓 𝒔 − 𝟗, 𝟖 𝒔𝟐 𝒕 alcanza la pelota.
𝑚
𝑚 9,8 2 × 𝑡 2
𝑦 = 15 × 𝑡 − 𝑠
Remplazando 𝑠 2
𝑚 𝑚
0 = 15 − 9,8 2 𝑡
𝑠 𝑠 Remplazando el tiempo (𝑡),
Despejando t
𝑚 𝑚
−15 𝑠 9,8 2 × 1,52
𝑡= 𝑚
𝑚 = 1,5𝑠 𝑦 = 15 × 1,5 − 𝑠
−9,8 2 𝑠 2
𝑠
𝑦 = 11,48𝑚
20
d.3 Gráfica aceleración vs tiempo
PARA PENSAR
A. Remplaza el valor de 𝑡, en la ecuación 1 por 𝑡 = El valor de la aceleración durante todo el movimiento
2𝑠, y halla el valor de 𝑦. ¿Como se interpretaría el (tanto de subida como de bajada) es el valor de la
valor obtenido? (en la realidad). gravedad 9,8 m/𝑠 2 . Su signo " − " se debe a que la
B. Remplaza el valor de 𝑡, en la ecuación 1 por 𝑡 = dirección de la aceleración de la gravedad es
3,5𝑠, y halla el valor de 𝑦. ¿Como se interpretaría siempre hacia abajo.
el valor obtenido? (en la realidad).
Aceleración (𝒂) vs tiempo (𝒕)
d. GRÁFICAS
d.1 gráfica de posición vs tiempo
El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada, por
tanto la distancia que recorre subiendo es la misma
que recorre bajando
RESUMEN
1. La aceleración es constante, dirigida hacia el
centro de la tierra y tiene un valor fijo de 9,8
m/𝑠 2 .
2. Presenta 5 ecuaciones de movimiento, depende
de los datos conocidos (dados en el enunciado o
que se puedan inferir) y de lo que pida el
problema escoger cual de ellas es más útil para
d.2 Gráfica de velocidad vs tiempo
resolverlo.
La pelota parte con una 𝑣0 = 15 𝑚/𝑠, en 𝑡 = 0𝑠, y 3. Existen dos ecuaciones principales de movimiento
continua subiendo durante 1,5 segundos, tiempo en
4. La gráfica de Posición (𝑥) vs tiempo (𝑡), es una
el cual la velocidad empieza a disminuir hasta
parábola., si el objeto se lanza hacia arriba, o
alcanzar la altura máxima, momento en el cual 𝑣 =
decrece en forma exponencial si desciende en
0; inmediatamente después empieza a caer por tanto
su velocidad empieza a aumentar de nuevo, pero de caída libre.
forma negativa, de manera que 1,5s después de 5. La gráfica de velocidad (v) vs tiempo (t), es una
iniciar el descenso su velocidad es de 𝑣 = −15 𝑚/𝑠, línea recta decreciente y el área bajo la línea
igual en magnitud pero en sentido contrario a la determina el cambio en el desplazamiento (∆x).
velocidad inicial 𝑣0 . 6. La grafica de aceleración (a) vs tiempo (t), es
una línea recta paralela al eje x, que tiene un valor
fijo de −9,8 m/𝑠 2 , y el área bajo esta línea
horizontal determina el cambio en la velocidad
(∆𝑣).
21
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27

Guía Primer Período Grado 10

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