Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Campus de Quetzaltenango
Microeconomía

Laboratorio No. 1
Utilidad y Demanda

Rodrigo Rivera Gutierrez ( 1511822)

Esmeralda Clarisa Tax Tecum (1577322)
Robert Denilson López Xinic (1524120)
Amy Abigail Morales Tello (1569822)

Viernes 17 de febrero del 2,023, Quetzaltenango

Presentación:

Utilidad y demanda.pptx

Preguntas de repaso de la página 180

1. Explique cómo se limitan las posibilidades de consumo por el ingreso del consumidor y por

los precios de los productos.

El consumidor solo tiene cierto monto para gastar, no puede comprar más bienes de lo que sus
ingresos le permiten. Los precios también limitan que cantidad puede comprar cada producto.

2. ¿Qué es utilidad y cómo usamos el concepto de utilidad para describir las preferencias de

un consumidor?

La utilidad se refiere a los beneficios que obtiene un consumidor al comprar un producto, las

personas le asignan diferentes valores dependiendo de sus preferencias, al valor total asignado

se le llama utilidad total y al valor que se encuentra en la compra de una unidad más de cierto

producto se le llama utilidad marginal.

3. ¿Cuál es la diferencia entre utilidad total y utilidad marginal?

La utilidad total es la suma de todas las utilidades marginales, resultado de las cantidades que

se compren de cierto producto.

4. ¿Cuál es el supuesto clave que define la utilidad marginal?

Por medio de la utilidad marginal podemos encontrar la utilidad máxima, suponiendo que esta

utilidad es positiva, es decir que la utilidad total aumenta cuando se compran más productos y

que es decreciente, es decir que el valor disminuye conforme se compren más unidades de un

producto.

Preguntas de repaso de la página 184

1. ¿Por qué se afirma que es conveniente que un consumidor gaste la totalidad de su

presupuesto?

Gastar el total de los ingresos es una característica que se debe manejar si queremos conseguir
la utilidad máxima, comprar menos conllevara a una menor utilidad.

2. ¿Qué es la utilidad marginal por unidad monetaria gastada? ¿Cómo se calcula?

Es la utilidad marginal que se obtiene si se gasta cierto monto monetario más en un producto.

Se calcula dividiendo la utilidad marginal entre el precio del bien o servicio.

3. ¿Cuáles son las dos condiciones que se deben satisfacer para que un consumidor maximice

su utilidad?

Debe gastar el total de sus ingresos y la utilidad marginal por unidad monetaria debe ser igual

en ambos productos que se están analizando.

4. Explique por qué igualar la utilidad marginal por unidad monetaria gastada para todos los

bienes maximiza la utilidad.

De esta manera la suma de ambas utilidades totales da como resultado el mayor valor posible

de todas las demás combinaciones de cantidades.

Preguntas de repaso de la página 190

1. Si el precio de un bien disminuye y tanto los precios de los demás como el ingreso del

consumidor permanecen sin cambio, explique qué ocurre con el consumo del bien cuyo

precio se ha reducido y con el consumo de los demás bienes.

Se consumirá más cantidad del bien que bajo de precio y se reducirá el consumo de los demás
bienes.

2. Amplíe su respuesta a la pregunta anterior empleando curvas de demanda. ¿Para cuál de

los bienes se modifica la demanda, y para cuál cambia la cantidad demandada?

La cantidad demandada aumentará en el bien que bajo de precio, la demanda se reducirá en

los demás bienes por ser considerados sustitutos por el consumidor.

3. Si el ingreso de un consumidor aumenta, y si todos los bienes son normales, explique

cómo se modifica la cantidad comprada de cada bien.

Ambas cantidades aumentan ya que las posibilidades de consumo ahora son mayores.

4. ¿Qué es la paradoja del valor y cómo se resuelve?

La paradoja se refiere al porque algunos bienes que nos son muy útiles tienen precios

elevados, como los diamantes, y otros bienes indispensables son baratos, como el agua. Esto se

debe a la utilidad marginal y total, el agua es barata y por lo tanto podemos comprar grandes

cantidades, su utilidad marginal es pequeña cada vez que consumimos más. En cambio, la

utilidad marginal de un diamante es alto.

Para obtener la mayor utilidad es necesario igualar la utilidad marginal por unidad monetaria

gastada en ambos productos, por lo mismo para utilidades marginales bajas el precio es bajo y

en utilidades marginales altas el precio es mayor.

5. ¿Cuáles son las similitudes entre la utilidad y la temperatura?

La utilidad solo la usamos como una medición general para analizar el fenómeno económico, es

como utilizar un termómetro para determinar en que momento el agua se congelará o cuando

se evaporará.

Preguntas de repaso de la página 193

1. Defina la economía del comportamiento.

Estudia aquellos limites que el cerebro se autoimpone al momento de adquirir bienes y

servicios, que influyen en la toma de decisiones racionales.

2. ¿Cuáles son los tres límites de la racionalidad humana en que hace hincapié la economía

del comportamiento?

Racionabilidad limitada, las decisiones son restringidas por la habilidad de calcular del cerebro

humano.

Fuerza de voluntad limitada, evita que tomemos una decisión que sabemos que en algún

momento nos arrepentiremos.

Interés personal limitado, cuando se renuncia a nuestros propios intereses con el propósito de

ayudar a los demás.

3. Defina la neuroeconomía.

Estudia al cerebro humano solo en los casos en que deba tomar una decisión económica, es

una rama de la neurociencia.

4. ¿Qué pretenden alcanzar la economía del comportamiento y la neuroeconomía?

La economía utiliza modelos que nunca se cumplirán tal como se intenta predecir, y esto es

normal debido a la complejidad en la toma de decisiones de cada persona. Debido a esto

surgen ciencias que estudian estos comportamientos humanos.

Problemas y aplicaciones del plan de estudios

Jerry tiene 12 dólares por semana para gastar en yogur y revistas. El precio del yogur es de

dos dólares, y el precio de una revista es de cuatro dólares.

1. Enuncie las combinaciones de yogur y revistas asequibles para Jerry. Trace una gráfica de

la línea de restricción presupuestal de Jerry, con la cantidad de revistas en el eje x.

2. Describa cómo se modifican las posibilidades de consumo de Jerry si, con el resto sin

cambio, (i) el precio de las revistas disminuye, y (ii) el ingreso de Jerry aumenta.

i. Si el precio de las revistas disminuye entonces la cantidad demandada de ese producto subirá

y posiblemente la demanda de yogur bajará.

ii. Ahora Jerry podrá comprar más de cada producto, aumentando así su utilidad total.

Use los datos siguientes para resolver los problemas 3 a 9.

Max disfruta el windsurfing y el snorkeling. Max tiene 35 dólares por día para gastar, y puede

dedicar tanto tiempo como quiera a la práctica de esas actividades. El precio por el alquiler

del equipo de windsurfing es de 10 dólares por hora, y para el snorkeling es de cinco dólares

por hora. La tabla muestra la utilidad total que obtiene Max a partir de cada actividad.
3. Calcule la utilidad marginal de Max a partir del windsurfing a cada número de horas por

día. ¿La utilidad marginal que recibe Max por el windsurfing cumple el principio de la utilidad

marginal decreciente?

Si cumple el principio, la utilidad disminuye cuando la cantidad aumenta

4. Calcule la utilidad marginal de Max a partir del snorkeling a cada número de horas por día.

¿La utilidad marginal de Max por el snorkeling cumple el principio de la utilidad marginal

decreciente?
Si cumple el principio, la utilidad disminuye cuando la cantidad aumenta

5. ¿Qué disfruta más Max, su sexta hora de windsurfing o su sexta hora de snorkeling?

Disfruta más la hora de windsurfing ya que su utilidad marginal es de 16 mientras que la

utilidad de la sexta hora de snorkeling es de 10.

6. Haga una tabla que muestre las diversas combinaciones de horas dedicadas al windsurfing

y al snorkeling asequibles para Max.

7. En su tabla del problema 6, agregue dos columnas y enuncie la utilidad marginal de Max

por unidad monetaria gastada en windsurfing y snorkeling.

8. a. ¿Cuántas horas practica Max windsurfing y cuántas snorkeling para maximizar su

utilidad?

Debe practicar 3 horas de Windsurfing y 1 de Snorkeling para maximizar su utilidad.

b. Si Max gastara una unidad monetaria más en windsurfing y dejara de gastar una unidad

monetaria en snorkeling que en la parte (a), ¿cuánto se modificaría su utilidad total?

En caso de que practicará 4 horas de Windsurfing y 0 de Snorkeling obtendría una utilidad total

de 360, 20 unidades más que en el inciso a.

c. Si Max gastara una unidad monetaria menos en windsurfing y gastara una unidad

monetaria más en snorkeling que en la parte (a), ¿cuánto se modificaría su utilidad total?

En caso de que practique 2 horas Windsurfing y 3 Snorkeling obtendrá una utilidad total de

326, 14 unidades menos que en el inciso a.

9. Si Max igualara la utilidad marginal por unidad monetaria gastada en windsurfing y en

snorkeling, ¿por qué no maximizaría su utilidad? Explique.

El valor que le da Max al windsurfing es mucho mayor a comparación del Snorkeling y el precio

no difiere lo suficiente de ambos deportes. De esta manera su utilidad total es mayor si solo

practicará windsurfing, aunque por el momento su ingreso no le permite.

10. Escuelas aprenden una lección de economía en la fila para almorzar. Grandes

incrementos en el costo de la leche, los cereales y las frutas y vegetales frescos están

asolando las cafeterías escolares de todo el país, forzando a que esas instituciones, que
dependen en gran medida del flujo de efectivo, aumenten sus precios o sirvan platillos más

económicos. Por ejemplo, las escuelas Fairfax ahora sirven naranjas —a 14 centavos de dólar

cada una— en lugar de uvas, cuyo precio por porción es de 25 centavos de dólar. Fuente: The

Washington Post, 14 de abril de 2008. Suponga que la escuela Fairfax tiene un presupuesto

de 14 dólares diarios para compra de fruta.

a. ¿Cuántas naranjas diarias puede servir la escuela si no sirve uvas? ¿Cuántas porciones de

uvas por día puede ofrecer la escuela si no sirve naranjas?

La escuela puede servir 100 naranjas, pero ninguna uva o puede servir 56 uvas y ninguna

naranja.

b. Si la escuela ofrece 50 naranjas diarias y maximiza la utilidad, ¿cuántas porciones de uvas

puede servir? Si la utilidad marginal de una naranja es de 14 unidades, ¿cuál es la utilidad

marginal generada por una porción de uvas?

50 naranjas equivalen a $7 significando que puede servir 28 uvas. La utilidad marginal de cierta

porción de uvas corresponde a 24.99 unidades.

11. ¿El dinero puede comprar la felicidad? Quienquiera que haya dicho que el dinero no

puede comprar la felicidad, está equivocando la manera de gastarlo. Lo cierto es que debe

haber alguna conexión entre ambos, pero una vez que se satisfacen las necesidades

humanas, ¿de verdad el dinero puede comprar la felicidad? Un aumento de 20 000 a 50 000

dólares en el ingreso hace que la gente sea doblemente propensa a la felicidad, pero la

recompensa generada por un ingreso de 90 000 dólares es insignificante. Fuente: CNN, 18 de

julio de 2006.

a. ¿Qué sugiere el supuesto fundamental de la teoría de la utilidad marginal respecto de la

conexión entre el dinero y la felicidad?

Entre más dinero recibamos la utilidad marginal menor será, es decir que la utilidad marginal

es decreciente.

b. Explique por qué este fragmento noticioso es consistente con la teoría de la utilidad

marginal.

El valor que le asignamos a recibir de 0 a $10,000 es mucho mayor al que le daríamos si

pasáramos de recibir de $90,000 a $100,000, nuestra utilidad total aumenta siempre pero la

utilidad marginal es decreciente.

Emplee los datos del problema 3 para resolver los problemas 12 a 16.

12. Max ha recibido una oferta especial: el precio del alquiler de equipo para practicar

windsurfing se reduce a cinco dólares por hora. ¿Cuántas horas dedica Max a este deporte, y

cuántas consagra a la práctica del snorkeling?

13. Trace la curva de demanda de Max para el alquiler del equipo de windsurfing. En el

rango de precio de cinco a 10 dólares por hora, ¿la demanda de Max por equipo de

windsurfing es elástica o inelástica?

14. ¿Cómo se modifica la demanda de equipo de snorkeling de Max cuando el precio del

equipo para windsurfing disminuye? ¿Cuál es la elasticidad cruzada de la demanda de Max

por snorkeling en comparación con el precio del equipo de windsurfing? ¿El windsurfing y el

snorkeling son sustitutos o complementos para Max?

15. Si el ingreso de Max aumenta de 35 a 55 dólares por día, ¿cómo se modifica su demanda

de alquiler de equipo de windsurfing? ¿El windsurfing es un bien normal o un bien inferior

para Max? Explique.

16. Si el ingreso de Max aumenta de 35 a 55 dólares por día, ¿cómo se modifica su demanda

de alquiler de equipo de snorkeling? ¿El snorkeling es un bien normal o un bien inferior para

Max? Explique.

Use el siguiente fragmento noticioso para resolver los problemas 17 y 18.

En comparación con otros líquidos, la gasolina es barata. En 2008, cuando el precio de la

gasolina llegó a cuatro dólares por galón, los conductores se quejaron, pero no lo hicieron

cuando tuvieron que pagar 1.59 dólares por un Gatorade de 20 onzas, ni cuando el precio de

un cartucho de 16 ml de tinta para impresoras HP aumentó a 18 dólares. Fuente: The New

York Times, 17 de mayo de 2008.

Los precios por galón son de 10.17 dólares para el Gatorade y de 4 294.58 dólares por tinta

para impresora.

17. a. ¿Qué pronostica la teoría de la utilidad marginal respecto de la utilidad marginal por

unidad monetaria gastada en gasolina, Gatorade, y tinta para impresora?

b. ¿Qué nos indican los precios por galón respecto de la utilidad marginal generada por un

galón de gasolina, un galón de Gatorade, y un galón de tinta para impresora?

18. a. ¿Qué nos indican los precios por unidad mencionados en el fragmento noticioso

respecto de la utilidad marginal generada por un galón de gasolina, una botella de 20 onzas

de Gatorade, y un cartucho de tinta para impresora?

b. ¿Cómo puede usarse la paradoja del valor para explicar por qué los fluidos mencionados

en el fragmento noticioso podrían ser menos valiosos que la gasolina, aunque sean mucho

más caros?

Emplee el siguiente fragmento noticioso para resolver los problemas 19 a 21.

El estatus y la exclusividad están en el bolso. Con un precio de $52 500, sólo hay 24 en el

mundo; uno de ellos en Washington. Olvídese de su bolso Coach. Deje de lado su Kate Spade.

Hasta el famoso bolso Birkin de Hermes parece fuera de moda. El Tribute Patchwork de Louis

Vuitton es el bolso que otorga más estatus este verano, con un precio de 52 500 dólares. La

empresa fabricante ofrece únicamente cinco para venta en América del Norte, y 24 en todo

el mundo. Fuente: The Washington Post, 21 de agosto de 2007.

19. Use la teoría de la utilidad marginal para explicar los hechos mencionados en el

fragmento noticioso.

20. Si Louis Vuitton ofreciera 500 bolsos Tribute Patchwork en América del Norte y 2 400 en

todo el mundo, según su pronóstico, ¿qué pasaría con el precio que los compradores están

dispuestos a pagar y qué ocurriría con el excedente del consumidor?

21. Si el bolso Tribute Patchwork fuera imitado y se vendieran ilegalmente miles de unidades

de la copia, según su pronóstico, ¿qué ocurriría con el precio que los compradores están

dispuestos a pagar, y qué pasaría con el excedente del consumidor?

Use el siguiente fragmento noticioso para resolver los problemas 22 y 23.

Comilonas dejan “ponchados” a los amantes del béisbol. El béisbol y la glotonería, dos de los

pasatiempos favoritos de los estadounidenses, se han mezclado en los asientos “todo lo que

pueda comer” de los estadios de las Ligas Mayores. Algunos entusiastas tratan de “establecer

récords personales” durante su primer juego sentados en esa sección, pero la segunda o

tercera vez comen normalmente, tal como acostumbran a hacerlo en cualquiera de los

partidos. Fuente: USA Today, 6 de marzo de 2008.

22. a. ¿Qué conflicto podría existir entre la maximización de la utilidad y el establecimiento

de “récords personales” al comer?

b. ¿Qué indica el hecho de que los entusiastas comen menos en los partidos subsecuentes

respecto de la utilidad marginal generada por comer en el estadio a medida que la cantidad

consumida se incrementa?

23. a. ¿Cómo puede conciliarse el establecimiento de récords personales al comer con la

teoría de la utilidad marginal?

b. ¿Cuáles conceptos de la economía del comportamiento son consistentes con la

información que se da en el fragmento noticioso?

24. Tim compra dos pizzas y ve una película por semana cuando tiene 16 dólares para gastar;

la entrada al cine cuesta ocho dólares y la pizza cuesta cuatro dólares. Trace la línea de

restricción presupuestal de Tim. Si el precio de la entrada al cine se reduce a cuatro dólares,

describa el cambio que sufren las posibilidades de consumo de Tim.

25. Cindy tiene 70 dólares al mes para gastar, y puede dedicar tanto tiempo como desee a

practicar golf y tenis. El precio de una hora de golf es de 10 dólares, y el precio de una hora

de tenis es de cinco dólares. La tabla muestra la utilidad marginal de Cindy de cada deporte.

Haga una tabla que muestre las combinaciones de horas de práctica de golf y tenis asequibles

para Cindy. Si Cindy aumenta su gasto a 100 dólares, describa cómo se modifican sus

posibilidades de consumo.