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Evaluación Proceso 1 Matemática: “Video mis cuerpos geométricos

preferidos”

Estimados apoderados, junto con saludar, este documento tiene la finalidad de detallar nuestra
próxima evaluación de la asignatura de Matemática, la cual tiene el propósito de desarrollar en los
estudiantes su expresión oral.

El trabajo consiste en realizar un video explicativo de 2 cuerpos geométricos escogidos por los
niñ@s (Idealmente de los cuerpos geométricos que realizó en la asignatura de Tecnología).

El video como mencione es explicativo, es decir, los estudiantes deben mostrar sus cuerpos
geométricos, mencionar a qué grupo pertenece (poliedro: prisma o pirámide), su nombre
correctamente, el número de caras basales y cuáles son, el número de caras laterales y cuáles
son, el número de vértices y aristas que posee su cuerpo geométrico. Además buscar un dato
freak de uno de sus cuerpos geométricos.

El video debe tener una duración entre 1 a 2 minutos.

La fecha de entrega de la evaluación es el día miércoles 07 de octubre y debe ser subido a

nuestra plataforma Classroom.

A continuación les adjunto un guion sugerido para el video:

Estudiantes: Buenos días Mister, buenos días compañeros, me presento soy _______ y hoy les
vengo a mostrar mis dos cuerpos geométricos preferidos. Estos pertenecen al grupo de poliedros
y se llaman prisma triangular y pirámide cuadrangular.

El prisma triangular tiene 2 caras basales en forma de triángulo y 3 caras laterales en forma de
rectángulo. Tiene 6 vértices y 9 aristas. (Durante el video debe mostrar muy bien cada una de las
partes mencionadas)

El dato freak de uno de mis cuerpos geométricos es que la plasticina posee la misma forma que
mi prisma triangular.
 Rúbrica de evaluación transversal

“Video Mis cuerpos geométricos favoritos”

Asignaturas transversales: Matemática y Tecnología

Unidad / Contenidos Unidad 3: Ecuaciones y figuras 3D.

Habilidades Modelar – Representar – Argumentar y comunicar.

Elaboración de Javiera Pizarro Carvajal

instrumento

Nombre alumno

Curso 3° Básico

Fecha de evaluación

Puntaje: _____/ 20 Exigencia: 50% Nota: ________

pts.

Mínimo de
aprobación: 10 pts.
 Aspectos Excelente Bueno En desarrollo Emergente Puntos
evaluativos obtenido
(4) (3) (2) (1) s

Dominio del El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

contenido entrega entrega entrega información menciona un
información información sobre tres aspectos aspecto de los
relevante de los relevante como: mencionados: mencionados.
2 cuerpos nombre, cantidad nombre, tipo de
(CONCEPTUAL geométricos de caras basales, poliedro, cantidad
) escogidos: cantidad de caras de caras basales,
nombre, tipo de laterales, cantidad cantidad de caras
poliedro, de aristas y laterales, cantidad
cantidad de vértices. de aristas y
caras basales, vértices.
cantidad de
caras laterales,
cantidad de
aristas y
vértices.

Calidad de la El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

presentación estructura de estructura de estructura de estructura de
manera manera esperada manera correcta la manera correcta
(PROCEDIMEN esperada la la oralidad, con un oralidad, con un la oralidad.
TAL) oralidad, con un discurso discurso coherente.
discurso coherente y
coherente y cohesionado
cohesionado, modulando
modula correctamente.
correctamente
utilizando un
tono de voz,
lenguaje y
expresión
corporal.

Calidad de la Los cuerpos Los cuerpos Los cuerpos Los cuerpos

construcción geométricos geométricos geométricos geométricos
de cuerpos mostrados en mostrados en mostrados en video mostrados en
geométricos video están muy video están muy están bien video están bien
(PROCEDIMEN bien bien confeccionado, con confeccionado.
TAL) confeccionados confeccionados y buena
y pulcros, con pulcros, con presentación.
buena buena
presentación y presentación.
limpieza.
Elementos El o la El o la estudiante El o la estudiante El o la estudiante
representativo estudiante sigue sigue una sigue una sigue una
s del video una secuencia secuencia lógica secuencia lógica, secuencia lógica,
lógica en su de su video, se pero muestra 2 de pero muestra un
(PROCEDIMEN video, se presenta, saluda, los elementos solo elemento
TAL) presenta, saluda muestra sus mencionados. mencionado.
a su público, cuerpos
muestra de geométricos,
forma clara sus cuenta su dato
dos cuerpos freak.
geométricos,
cuenta su dato
freak y se
despide.

Responsabilida El/La estudiante El/La estudiante El/La estudiante El/La estudiante

d y uso del presenta amplia presenta presenta presenta
tiempo en disposición y disposición y disposición y disposición al
clases motivación por motivación por el motivación al trabajo durante
(ACTITUDINAL) el trabajo trabajo y trabajo durante las las clases online.
aprovechando el aprovecha el clases online.
tiempo brindado tiempo brindado
durante las durante las clases
clases online. online.

Observaciones:___________________________________________________________________________
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