TECNOLOGICO UNIVERSITARIO

QUERETARO
1

DERECHO

LAS LEYES EN EDUCACIÓN.

POLITICA Y LEGISLACION EDUCATIVA

IMPARTIDA POR
DRA. ONIX LAZARA GONZALEZ GARCIA

2301 LENDER-2A
DERECHO
2DO CUATRIMESTRE
MODALIDAD NOCTURNA
RAMOS SERRALDE JESUS RUBEN
SANTIAGO DE QUERETARO A 20 DE FEBRERO DEL 2023
 INDICE

5.1 ARTÍCULO TERCERO DE LA CONSTITUCÓN 3

5.2 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

5.3 REGLAMENTO INTERNO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA 4

2

5.4 LEY REGLAMENTARIA DEL ARTÍCULO QUINTO

5.5 LEY DE LA COORDINACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 5

CONCLUCION 5

BIBLIOGRAFIA 5
 5.1 ARTÍCULO TERCERO DE LA CONSTITUCÓN

Artículo 3o.- Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de
México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria,
media superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, conforman la
educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias, la educación superior lo será en
3 términos de la fracción X del presente artículo. La educación inicial es un derecho de la niñez y
será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia. (ADICIONADO, D.O.F. 15 DE
MAYO DE 2019) Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además
de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

5.2 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Esta Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación, entidades federativas y
municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con
reconocimiento de validez oficial de estudios.

La ley presta especial atención a la educación inclusiva y especial. La primera consiste en criterios
que todos los centros escolares deben observar para evitar discriminar por razones de
discapacidad, y para apoyar a estudiantes con necesidades específicas.

Es obligación de todos los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la
educación preescolar, primaria y secundaria. -La educación que imparta el estado será laica y
gratuita. -Los hablantes de lenguas indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria en su
propia lengua y en español.

La Ley Orgánica de la Educación (LOMLOE) es una normativa que regula el sistema educativo
español. Fue aprobada en 2019 y reemplazó a la anterior Ley Orgánica de Mejora de la Calidad
Educativa (LOMCE), también conocida como "Ley Wert".

La Reforma Educativa implementada en el año 2013 fue reformada por el Gobierno de López
Obrador y el resultado fue un Acuerdo Educativo Nacional que se implementará desde el ciclo
escolar 2021-2022 y se ha conocido como Nueva Escuela Mexicana.
 5.3 REGLAMENTO INTERNO DE LA SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN PÚBLICA

El “REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA”: tiene como objetivo

establecer las facultades y/o atribuciones con que cuentan las unidades administrativas de la
Secretaría de Educación Pública, así como enunciar los órganos administrativos desconcentrados,
4 con los que cuenta esta última.

El Reglamento Interno es un instrumento, elaborado por los miembros de la comunidad educativa

de acuerdo a los valores expresados en el Proyecto Educativo que orienta a los establecimientos
en relación a los contenidos mínimos que debe incorporar de acuerdo a lo que señala la la nueva
circular normativa.

TITULO I: Disposiciones Generales.

TITULO II: De la Organización y Funcionamiento de la Institución. Educativa.

TITULO III: De la Gestión Pedagógica.

TITULO IV: De la Gestión Institucional.

TITULO V: De la Gestión Administrativa.

TITULO VI: Disposiciones Complementarias.

5.4 LEY REGLAMENTARIA DEL ARTÍCULO QUINTO

Ley Reglamentaria. Ordenamiento jurídico que desarrolla, precisa y sanciona uno o varios
preceptos de la Constitución, con el fin de enlazar los conceptos y construir los medios necesarios
para su aplicación.

Las leyes reglamentarias son las que regulan los detalles de algo que está establecido en la
Constitución. Por ejemplo en el orden federal: Ley de Amparo, Reglamentaria de los Artículos 103
y 107 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

ARTICULO 5º. - Se concede a los planteles de enseñanza preparatoria y profesional existentes en el

Distrito y Territorios Federales, un plazo de seis meses para obtener su registro en la Dirección
General de Profesiones.
 5.5 LEY DE LA COORDINACIÓN PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR

La presente Ley es de observancia general en toda la República de los Estados Unidos Mexicanos, y
tiene por objeto establecer bases para la distribución de la función educativa de tipo superior
entre la Federación, los Estados y los Municipios, así como prever las aportaciones económicas
5 correspondientes, a fin de coadyuvar al desarrollo y coordinación de la educación superior. La
aplicación de la presente ley corresponde a las autoridades de la Federación, de los Estados y de
los Municipios, en los términos que la misma establece.

La Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) coordina

a las instituciones públicas de formación docente. La Dirección General de Educación Superior
Universitaria (DGESU) coordina a las universidades públicas estatales.

CONCLUCION

La educación en México ha tenido grandes cambios en base a las necesidades que van surgiendo
en el transcurso de su implementación, para alcanzar un desarrollo social; la meta principal es que
los ciudadanos que viven en su territorio reciban por parte del gobierno una educación gratuita,
que les brinde la oportunidad de que todos reciban educación sin importar etnias, género, o
discapacidad, entendido así la educación debe ser un derecho para las personas y una obligación
para cada uno de los gobiernos.

BIBLIOGRAFIA

http://archivos.diputados.gob.mx/Transparencia/articulo70/XLI/cedip/B/CEDIP-70-XLI-B-
reforeducamex-6-2018.pdf

https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/208_190118.pdf

http://www.ordenjuridico.gob.mx/Federal/Combo/R-271.pdf

https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5600454&fecha=15/09/2020#gsc.tab=0