Rúbrica de evaluación de los foros.

 
NIVEL 
CRITERIOS 
Logro destacado  Logro esperado  En proceso  En inicio 

Argumenta​ su respuesta  ​Argumenta​ su respuesta  ​ ​ ​Argumenta​ su respuesta  ​ ​Argumenta​ su respuesta 

respecto al análisis del  respecto al análisis de  respecto al análisis de  sin establecer ninguna 
caso, a su vez, plantea  caso, a su vez, plantea  caso, a su vez, plantea un  relación con el caso 
tres comparaciones  dos ejemplos adecuados  ejemplo sencillos con el  tratado. 
ARGUMENTACIÓN  
válidas y tres ejemplos  con el propósito de la  propósito de la pregunta.  
adecuados con el  pregunta.  
propósito de la pregunta.   

 
​Responde a la pregunta  ​Responde a la pregunta  No responde a la 
propuesta de manera  propuesta de manera  Responde a la pregunta  pregunta propuesta o lo 
precisa y comenta cuatro  precisa y comenta tres  propuesta de manera  hace escuetamente y no 
intervenciones de sus  intervenciones de sus  precisa y comenta una  comenta la intervención 
INTERACCIÓN  
compañeros o docente.  compañeros o docente.  intervención de sus  de sus compañeros.  
Demuestra respeto por la  Demuestra respeto por la  compañeros o docente.   
participación de los  participación de los  Demuestra respeto por la 
demás.    demás.   participación de los 
demás.