TRABAJO INDIVIDUAL DE LA TAREA 1

SISTEMAS DE COMUNICACIONES

TUTOR:
Omar Albeiro Trejo Narváez

Luis Abelardo Lazaro Lozano

CC 1090392164
Grupo 205054_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CIUDAD CÚCUTA
2022
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo refrescaremos conceptos, tales como señales continuas, discretas,

análogas, digitales entre otras junto a sus respectivas representaciones gráficas, al igual que
conceptos propios sobre las partes que conforman una señal.
 OBJETIVOS

 Reconocer y entender los términos propios de las señales y elementos de los

sistemas de comunicación presentados en un diagrama de bloques.
 Explicar la modulación y demodulación de amplitud, así como los ruidos
pertenecientes a las señales análogas, apropiando conceptos matemáticos y
aplicándolos a problema del entorno.
 Tener claro los conceptos básicos que intervienen en los sistemas de comunicación.
1. PRECONCEPTOS FUNDAMENTALES DE CURSO

Defina cada uno de los siguientes conceptos de señales y presente gráficamente un ejemplo
de cada una.

 SEÑAL CONTINUA:

Es una señal que está definida por un intervalo seguido de valores de su variable
independiente.

http://www.unet.edu.ve/aula10c/Asenales/Unid01/terce01.htm

 SEÑAL DISCRETA:

Muy parecida a la señal digital, una señal discreta solo tiene valores en una cantidad
discreta o limitada de puntos. La diferencia está en que estos valores pueden tomar
cualquier valor, es decir, no están cuantificados.

http://blog.espol.edu.ec/telg1001/senales-discretas/
  SEÑAL ANÁLOGA:

Una señal analógica es de forma continua, y puede tomar valores infinitos respecto al
tiempo.

https://informatica-computacion.fandom.com/es/wiki/Se%C3%B1al_Analogica

 SEÑAL DIGITAL:

Las señales digitales son discretas (valores finitos) en el tiempo y en amplitud; esto

significa que la señal sólo puede tomar uno de dos valores 0 o 1 en intervalos definidos de
tiempo.
  SEÑAL PERIÓDICA:

Las señales periódicas son las señales a las cuales se les puede encontrar una secuencia
repetitiva, es decir que pasado un tiempo se vuelven a repetir uno a uno los valores
anteriores una y otra vez.

http://blog.espol.edu.ec/telg1001/senales-periodicas-y-no-periodicas/

 SEÑAL APERIÓDICA O NO PERIÓDICA:

Una señal aperiódica, o no periódica, es una señal que se modifica constantemente sin
mostrar ningún patrón o ciclo repetitivo en el tiempo.

http://blog.espol.edu.ec/telg1001/senales-periodicas-y-no-periodicas/
  SEÑAL PAR:

Una señal par es la que sus valores se «reflejan» en el eje vertical u ordenadas. La señal
tiene los mismos valores para el lado positivo o negativo.

http://blog.espol.edu.ec/telg1001/senales-pares-e-impares/

 SEÑAL IMPAR:

Una señal impar es la que sus valores en 0 t=0 o n=0 y se tendría que cumplir la siguiente
regla:

x ( t )=−x (−t )

x [ n ] =−x [−n]

http://blog.espol.edu.ec/telg1001/senales-pares-e-impares/
De acuerdo con las características básicas de una señal periódica, con sus palabras que
entiende por:

 DESFASE DE LA SEÑAL:

El tiempo de desfase (td) es la diferencia temporal que existe entre un punto de una
onda y el equivalente a la otra onda, normalmente se toman los nodos, o las crestas de las
ondas.

 FRECUENCIA DE LA SEÑAL:

Frecuencia es la cantidad de ciclos que se repiten en un determinado tiempo, Se mide en

ciclos por segundo o Hertz, abreviado, Hz.

 PERIODO DE LA SEÑAL:

El periodo es el tiempo en el que se vuelve a repetir la forma de onda a partir de un punto

de referencia de la señal senoidal.

 NIVEL DC DE LA SEÑAL (DESPLAZAMIENTO VERTICAL):

La corriente continua se refiere al flujo continuo de carga eléctrica a través de un conductor

entre dos puntos de distinto potencial y carga eléctrica, que no cambia de sentido con el
tiempo.

 AMPLITUD DE LA SEÑAL:

Es la distancia entre el punto más alejado de una onda y el punto de equilibrio o medio. La
intensidad máxima de la señal o “valor pico” puede ser representada en valores de voltaje o
corriente.

 CON BASE EN LA CONSULTA HECHA ANTERIORMENTE DE LAS

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE UNA SEÑAL PERIÓDICA,
IDENTIFIQUE QUÉ ES A, QUÉ ES B, QUÉ ES C Y QUÉ ES D EN LA
SIGUIENTE ECUACIÓN.
f =es la frecuencia de la señal .

A=laamplitud ( es el pico maximo que alcanza laonda ) .

B=es la frecuenciaque es inversamente proporcional del periodo.

C=es el corrimiento hozirontal o retardo de la señal ,el corrimiento en el eje y .

D=es el desplaamiento DC ( desplazamiento vertical ) .

2. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES

 Realice con sus palabras un resumen de al menos 250 palabras de lo que entiende
por sistema de telecomunicaciones.

Un sistema de comunicación es aquel conjunto de elementos donde, mediante un emisor,

mensaje y receptor, se produce un proceso comunicativo entre mínimo dos partes.

Es decir, un sistema de comunicación son los medios y los partícipes que transmiten un
mensaje.

Estas partes deben canalizar el mensaje por un canal y código determinado. Así, el mensaje
se transmite en la misma señal de entrada (receptor) y salida (emisor). Respecto al código,
se puede decir que los idiomas, el alfabeto o los acrónimos deben ser entendidos tanto por
el emisor, como por el receptor. Este aspecto es clave para que el sistema de comunicación
funcione correctamente y sea útil.
  Plantee con un ejemplo de la vida cotidiana un sistema de comunicación,
posteriormente diligenciar la siguiente tabla identificando los diferentes elementos
del sistema y de acuerdo a sus conocimientos defina su función.

Ejemplo sistema de comunicación: señal de video

Elemento Reproductor mp3

Fuente Archivo o datos de música.

Transmisor Aparato electrónico capaz de convertir los archivos de datos en ondas

de audio.

Canal Elementos electrónicos audífonos-altavoces

Receptor Persona o ser viviente.

Destino población

3. ESPECTRO RADIOELÉCTRICO

 Diligenciar la siguiente tabla de bandas de frecuencias de sonido y de

radiocomunicaciones, de acuerdo con los rangos establecidos por la ITU.
Nombre y Rango de Longitud de Sector industrial de
Abreviatura Frecuencias Onda aplicación
Extra baja 3-30Hz 100.000km – Actividades neuronales y
frecuencia (ELF) 10.000km comunicación entre
submarinos
Super baja 30-300 Hz 10.000km – comunicación entre
frecuencia (SLF) 1000 km submarinos
Ultra baja 300- 3000 Hz 1000km – Comunicación entre
frecuencia (ULF) 100km submarinos y minas a
través de tierra
Muy baja frecuencia 3-30 KHz 100 km – 10 Radio ayuda, señales de
(VLF) km tiempo, pulsómetros
inalámbricos y geofísica.
baja frecuencia 30 – 300 KHz 10 km – 1 km Comunicaciones de
(ELF) cobertura global de
navegación área y
marítima
Media frecuencia 300 – 3000Khz 1 km – 100 m Emisoras de AM es banda
(MF) y radiodifusión
Alta frecuencia 3–30 MHz 100 m – 10 m Comunicaciones a media
(HF) y larga distancia, como es
la radioaficionados
Muy alta frecuencia 30–300 MHz 10 m – 1 m Comunicaciones móviles,
(MHF) enlaces de radio a corta
distancia y emisoras en
frecuencia modulada
Ultra alta frecuencia 300–3000 MHz 1 m – 100 mm Comunicaciones móviles,
(UHF) radares, enlaces de radio
Super alta 3-30 GHz 100 mm – 10 Comunicaciones
frecuencia (SHF) mm satelitales, radares y
Radioenlaces terrestres de
larga distancia.
Extra alta frecuencia 30-300 GHz 10 mm – 1 radares de precisión,
(EHF) mm enlaces de comunicación
y radioastronomía
4. CÁLCULOS DE POTENCIAS

 Realice la siguiente conversión de potencias

Potencia W dBm

(7.25 X A) pW dBm=10∗log 10 ( Pw ) +30

( 7.25 × 4 ) pW =29 pW =2.9 ×10−11 W

dBm=10∗log 10 ( 2.9× 10−11 W ) +30

dBm=−75.37 W

(70 + B) nW= dBm=10∗log 10 ( Pw ) +30

( 70+6 4 ) nW =13 4 nW
dBm=10∗log 10 ( 1.3 4 ×10−7 W ) + 30
−9 −7
1 3 4 nW × 10 W =1. 3 4 × 10 W dBm=−3 8.72 W

(25,5 + C) mW dBm=10∗log 10 ( Pw ) +30

83.5 mW ( 25,5+68 ) mW =93.5 mW dBm=10∗log 10 ( 9 .35× 10−2 W ) +30

83.5 mW ×10−3 =9 .35× 10−2 W dBm=1 9.71W

Donde
A= 4
B = 64
C = 4 + 64 = 68

Donde
A = Último dígito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10
B = Dos últimos dígitos de la cédula, si es 00 dejarlo como 100
C=A+B

CONLCUSIONES

En el trabajo realizado aprendimos conceptos básicos como las distintas clases de señales
que hay, junto a sus gráficas, se afianzaron temas relacionados con los sistemas de
comunicación y también realizamos ejercicios de conversión de valores en los distintos
resultados que nos arrojan los datos de las señales.
 BIBLIOGRAFÍA

Potencia

Flickenger, R. (2008.). Redes inalámbricas en los países en desarrollo: una guía práctica
para planificar y construir infraestructuras de telecomunicaciones de bajo costo. [Gran
Bretaña]: Hacker Friendly LLC, 2008. (PP 24 - 25).
https://libros.metabiblioteca.org/handle/001/229

Introduction to MATLAB

Karris, S. T. (2008). Signals and Systems with MATLAB Computing and Simulink
Modeling: Vol. (4th ed A-1, A-12).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=227467&lang=es&site=eds-live&scope=site

Radiodifusión sonora amplitud modulada

Ministerio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (2019) Resolución 719 de

2019 https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Micrositios/Sector-de-Radiodifusion-
Sonora/Plan-Tecnico-Nacional/

Radiodifusión sonora frecuencia modulada

Ministerio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (2019) Resolución 719 de

2019 https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Micrositios/Sector-de-Radiodifusion-
Sonora/Plan-Tecnico-Nacional/

Los sistemas de telecomunicaciones

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 19 - 21).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

El espectro radioeléctrico

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 21 - 23).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Modos de transmisión

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 24 - 26).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Señales eléctricas

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 29 - 32).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Ruido eléctrico

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 52 - 59).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Modulación analógica

Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.

Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 60 - 73).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

Resolución 711 de 2016

Suin Juriscol (2016). Resolución 711 de 2016.

http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Resolucion/30038104#:~:text=R
ESOLUCION%20711%20DE%202016&text=Por%20la%20cual%20se%20establecen
%20las%20bandas%20de%20frecuencia%20de,y%20se%20derogan%20algunas
%20disposiciones

Representación de señales

Tello Portillo, J. P. (2017). Introducción a las señales y sistemas. Universidad del Norte.
(PP 73 - 79) https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1612532&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_73

Cuevas, W. A. (2020). Simulación de señales en Matlab Online, parte 1. [OVI]

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34801

Cuevas, W. A. (2020). Simulación de señales en Matlab Online, parte2. [OVI]

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34802

Florez, A (2021) Curso de señales y sistemas [Videos].

https://sites.google.com/unad.edu.co/videotutorialessealesysistemas/p%C3%A1gina-
principal

Introducción a SIMULINK.

SallentRoig, O., y Pérez Romero, J. (2015). Fundamentos de diseño y gestión de

sistemas de comunicaciones móviles celulares.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.61472&lang=es&site=eds-
live&scope=site

Shyam Kishore, G., & Rallapalli, H. (2019). Performance assessment of M-ary ASK,
FSK, PSK, QAM and FQAM in AWGN channel. Proceedings of the 2019 IEEE
International Conference on Communication and Signal Processing, ICCSP 2019.
(PP. 273–277).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=edselc&AN=edselc.2-52.0-
85065563335&lang=es&site=eds-live&scope=site