Sistemas de comunicación

Etapa 1 presaberes

Helmer Enrique Ruiz Acevedo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Presentado a: Ronald Alexander vacca Ascanio

Notas del autor

Helmer Enrique Ruiz, Ingeniería electrónica, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

CEAD: Duitama

Contacto: heruiza@unadvirtual.edu.co

Duitama (Boyacá) 2021

 INTRODUCCION

En el presente trabajo se va a realizar un repaso e identificación de términos y habilidades

necesarias para el desarrollo del curso de señales y sistemas, se hará desarrollo de ejercicios en

el software Matlab, se identificaran ejemplos de la vida cotidiana donde encontramos sistemas

de comunicación etc.

JUSTIFICACION

Este trabajo se desarrolla con el fin de afianzar conocimientos previos y determinar las

necesidades existentes de nuevos conocimientos y habilidades para el desarrollo del curso

 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Determinar que son los sistemas de comunicación y realizar algunas simulaciones de señales

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Definir un sistema de comunicación

• Determinar ejemplos de la vida cotidiana donde utilizamos sistemas de

comunicación

• Determinar las frecuencias del espectro radioeléctrico

• Realizar pruebas en el software de Matlab

 2. Sistemas de telecomunicaciones

• Realice con sus palabras un resumen de al menos 250 palabras de lo que

entiende por sistema de telecomunicaciones.

Respuesta:
Un sistema de comunicación es sistema formado por diferentes elementos cuya función es la
de trasmitir y recibir señales electromagnéticas.
estos elementos son un elemento generador un elemento trasmisor un medio por donde la
señal se va a propagar y transportar y elementos receptores que se encargarán de recibir las
señales. Estas señales se trasmiten a grandes distancias, pero dependen del medio por donde
se transporten y la cantidad de obstáculos que deban atravesar para así lograr llegar a la
distancia mayor posible.
estas señales están presentes en nuestras vidas a diario las señales pueden ser análogas y
digitales, algunos ejemplos de estas señales son la música trasmitida por las emisoras los
videos que llegan a nuestros televisores, las señales con las que controlamos los carros y
drones a control remoto y muchas otras señales más.

• Plantee con un ejemplo de la vida cotidiana un sistema de comunicación,

posteriormente diligenciar la siguiente tabla identificando los diferentes
elementos del sistema y de acuerdo con sus conocimientos defina su función.

Respuesta:
Un ejemplo común de nuestra vida diaria de un sistema de comunicación es el de las emisoras
de radio donde por medio de un sistema de comunicación que incluye un generador de la
señal y una antena para trasmitir la señal al medio que en este caso es el aire que la transporta
hasta nuestros receptores que son los radios, estos a su vez transforman la señal en sonidos
que nosotros podemos escuchar e interpretar como las canciones y alocuciones de los
periodistas.

Ejemplo de un sistema de comunicación, presente en esta tabla su ejemplo

Elemento Descripción
fuente Persona que inicia la comunicación” el locutor”
trasmisor Equipo que codifica y trasmite las señales por un medio. En este caso
sería el aire.
canal Es la línea por donde se va a hacer la trasmisión que debe estar
sintonizada entre el trasmisor y el receptor (ejemplo emisora a 88.6
MHz)
receptor Equipo encargado de decodificar la señal enviada por el emisor en
este caso un radio sintonizado a 88.6 MHz
destino A lo que va dirigida la señal en este caso una persona, pero podría ser
un drone una carro etc.

• 3. Espectro radioeléctrico

Diligenciar la siguiente tabla de bandas de frecuencias de sonido y de

radiocomunicaciones, de acuerdo con los rangos establecidos por la ITU.

NOMBRE Y ABREVIATURA RANGO DE LONGITUD DE SECTOR INDUSTRIAL DE

FRECUENCIAS ONDA APLICACION
Extra baja frecuencia (ELF) 3-30 Hz 100.000 km- Comunicación con
10.000 km submarinos bajo el agua
a gran profundidad
Super baja frecuencia (SLF) 30-300 Hz 10.000 – 1000 Frecuencia actividad
Km neuronal y comunicación
con submarinos
Ultra baja frecuencia (ULF) 300 – 3000 1000 – 100 Km Comunicación con
Hz submarinos y con minas
a través de la tierra
Muy baja frecuencia (VLF) 3 – 30 kHz 100 – 10 Km Radio ayuda,
comunicación submarina,
pulsómetros
Baja frecuencia (LF) 30 – 300 kHz 10 – 1 Km Radio difusión en AM
(Onda larga), RFID,
radioafición
Media frecuencia (MF) 300 – 3000 1000 – 100 m Radio difusión en AM
kHz (Onda Media), RFID,
radioafición
Alta frecuencia (HF) 3 – 30 MHz 100 – 10 m Radio difusión onda
corta, banda ciudadana,
radio afición,
comunicaciones de
aviación, radar, telefonía
móvil y mariana.
 Muy alta frecuencia (VHF)
Ultra alta frecuencia (UHF)
Super alta frecuencia (SHF)
Extra alta frecuencia (EHF)
30 – 300 MHz 10 – 1 m Radio FM, televisión,
comunicaciones entre
aviones y torre de
control, telefonía móvil,
marítima y terrestre,
radio afición
300 – 3000 1000 – 100 mm Televisión, horno micro
MHz ondas, redes inalámbricas
bluetooth, GPS, radio
afición
30 – 300 GHz 100 – 10 mm Radio astronomía,
radares, comunicaciones
satelitales
300 3000 GHz 10 – 1 mm Radio astronomía,
trasmisión por
microondas, armas de
microondas, escáner de
ondas militares

4. Modos de transmisión
Presente una aplicación comercial para cada una de las siguientes cuatro formas en que los
sistemas de telecomunicaciones se diseñan para transmitir y recibir la información y con sus
palabras describa el funcionamiento.
• Simplex: Es una trasmisión única en una sola dirección. Ejemplo la televisión que llega a
nuestros hogares
• Dúplex: Es una comunicación bidireccional entre emisor y receptor
• Full dúplex: Ambos dispositivos se pueden comunicar de forma simultánea sin que exista
arbitraje de ningún tipo en la comunicación
• Half dúplex: La comunicación de es de forma simultánea existe un arbitraje para evitar
conflictos.

5. Simulación de señales

La Universidad cuenta con licencia académica para utilizar el software

Matlab, el cual pueden trabajar en línea (versión online) o instalarlo en
sus computadores (versión de escritorio), para poder acceder sólo basta
con ingresar a la siguiente URL.
Graficar con el simulador la siguiente señal en el dominio del tiempo, así como su espectro
bilateral de frecuencia (espectro de amplitud y espectro de fase), presentando las señales
obtenidas y el análisis matemático.

𝑚(𝑡) = 𝑨 ∗ 𝑐𝑜𝑠(2 ∗ 𝜋 ∗ 𝟎 ∗ 𝑡) − 10 ∗ 𝑐𝑜𝑠(2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑩 ∗ 𝑡 + 185°) + 25 ∗ 𝑠𝑒𝑛 (2 ∗ 𝜋 ∗ 80

∗ 𝑡 + 𝐂°)
Donde:
A = Último dígito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10
B = Dos últimos dígitos de la cédula, si es 00 dejarlo como 100
C=A+B
 6: Cálculo de potencias

Realice la siguiente conversión de potencias

Potencia W dBm
(0.35 x 1) uw 0.00000035 -34.56
(600 + 41) mw 0.641 30
(0.05 +42) pW 0.00000000004205 -73

Donde:
A = Último dígito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10
B = Dos últimos dígitos de la cédula, si es 00 dejarlo como 100
C=A+B

Conclusiones

• Se define que es un sistema de comunicación

• Se dan ejemplos de la vida cotidiana de sistemas de comunicación

• Se hace uso del software Matlab

• Se determinan las frecuencias del espectro radioeléctrico

INFOGRAFIA

• https://es.wikipedia.org/wiki/Bandas_de_frecuencia
• https://www.ibm.com/docs/es/aix/7.2?topic=standards-full-half-duplex-
transmissions
• http://cidecame.uaeh.edu.mx/lcc/mapa/PROYECTO/libro27/35_modos_de_transm
isin_simplex_half_y_full_duplex.html
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