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SISTEMAS DE COMUNICACION

CÓDIGO: 2150504A

Presentado a:

William Alexander Cuevas

Elaborado por:

Yuli Paola Medina


Código: 1,033,686,141

Grupo:

2150504_14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SEPTIEMBRE - 2020
PEREIRA - RISARALDA
INTRODUCCION

 En el presente trabajo se identifican términos propios de señales y elementos de los


sistemas de comunicaciones, los cuales se encuentran presentados en un diagrama de
bloques, apropiándolos durante el desarrollo de este, permitiendo un análisis más profundo
sobre modulación y demodulación de amplitud.
OBJETIVOS

 Comprender el proceso de modulación y demodulación de amplitud.


 Identificar el funcionamiento de los conceptos matemáticos requeridos para la
solución de los problemas relacionados con el entorno.
 Interpretar términos propios de señales, interiorizando conceptos.
 Dar solución a los ejercicios matemáticos propuestos en la actividad.
DESARROLLO DE ACTIVIDAD

1. Sistemas de telecomunicaciones

 Realice con sus palabras un resumen de al menos 250 palabras de lo que entiende
por sistema de telecomunicaciones.
Un sistema de telecomunicaciones es aquello que consta de una infraestructura física y
lógica que permite el transporte de información de un origen a un destino, por lo general
dichos sistemas de comunicaciones ofrecen diversidad de servicios a sus usuarios por
medio de una red de telecomunicaciones quien es la encargada de soportar dichos servicios.
Los sistemas de telecomunicaciones surgen por la necesidad de interconectar más de dos
usuarios sin exagerar en costos, fue una de las primeras necesidades, luego se fue
ampliando un poco para conexiones tipo LAN, MAN y WAN permitiendo no solo conectar
personas a nivel de ciudad o país, si no avanzar un poco más e interconectar continentes en
tiempo real, convirtiéndose en el medio de comunicación a mi criterio más importantes,
porque permite respuesta de un receptor que se encuentre a miles de kilómetros de manera
instantánea. En el desarrollo de los sistemas de telecomunicaciones también se incursiono
en los enlaces satelitales, los cuales funcionan de una manera muy parecida a las
microondas. Un satélite recibe en una banda señales de una estación terrena, las amplifica y
las transmite en otra banda de frecuencias.
 Diligenciar la siguiente tabla y plantear con un ejemplo un sistema de comunicación
donde relacione cada uno de los elementos aplicados al ejemplo, así como la descripción de
los mismos.
Ejemplo de sistema de comunicación: Llamada telefónica
Elemento Descripción
Fuente Dispositivo que realiza la acción para comunicarse.
Transmisor Persona encargada de transmitir el mensaje.
Canal Medio por el cual se transmite el mensaje.
Receptor Dispositivo de la persona con la cual nos vamos a comunicar.
Destino La persona que contesta la llamada.

2. Espectro radioeléctrico

 Diligenciar la siguiente tabla de bandas de frecuencias de sonido y de


radiocomunicaciones, de acuerdo con los rangos establecidos por la ITU.

Nombre y Abreviatura Rango de Longitud de Sector de


Frecuencias Onda aplicación
Extra baja frecuencia (ELF) 3-30 Hz 100000Km- Redes punto a
10000 Km punto
Super baja frecuencia (SLF) 30-300 Hz 10000 Km- Comunicación
1000 Km naval submarina
Ultra baja frecuencia (ULF) 300-3000 Hz 1000 Km-100 TV Satelital
Km
Muy baja frecuencia (VLF) 3-30 KHz 100 Km-10 Radio,
Km Radares
Baja frecuencia 30-300 KHz 10 Km -1 Km Sistemas de
(LF) navegación
aérea/marítima
Media frecuencia 300-3000 KHz 1 Km – 100 m Radio
(MF)
Alta frecuencia 3-30 MHz 100 m – 10 m Radioenlaces
(HF)
Muy alta frecuencia (VHF) 30-300 MHz 10 m – 1 m Radio celular de
onda corta
Ultra alta frecuencia 300-3000 MHz 1 m -100 mm Telefonía
(UHF)
Super alta frecuencia 3-30 GHz 100 mm – 10 Tecnología de
(SHF) mm conexión
satelital
Extra alta frecuencia 30-300 GHz 10 mm – 1 Radiotelescopios
(EHF) mm

3. Modos de transmisión
Describir con un ejemplo las cuatro formas en que los sistemas de telecomunicaciones se
diseñan para transmitir y recibir la información.

 Simplex SX: Transmisión de señal en una sola dirección, un ejemplo de ella es la


TV analógica

 Half dúplex: Transmisión en una o ambas direcciones en diferente tiempo, un


ejemplo de ello es la comunicación a través de dos radios.

 Full dúplex: Generalmente se utiliza en los sistemas de redes y comunicaciones,


estos permiten envío y recepción de paquetes simultáneamente, ejemplo la comunicación
entre dos computadoras.
 Full/full dúplex: Permite transmitir y recibir en más de dos sitios, un ejemplo de ello
son las redes de telefonía móvil que permiten dar datos a muchos usuarios
simultáneamente.

4. Simulación de señales

Cada estudiante debe registrarse con sus credenciales institucionales en la página de Matlab
y emplear la versión online para graficar con el simulador la siguiente señal en el dominio
del tiempo, así como su espectro bilateral de frecuencia (espectro de amplitud y espectro de
fase), presentando las señales obtenidas y el análisis matemático.

 𝑚(𝑡)=A+10∗𝑐𝑜𝑠(2∗𝜋∗B∗𝑡+60°)+15∗𝑠𝑒𝑛(2∗𝜋∗50∗𝑡+C°)

 𝑚(𝑡)=1+10∗𝑐𝑜𝑠(2∗𝜋∗4∗𝑡+60°)+15∗𝑠𝑒𝑛(2∗𝜋∗50∗𝑡+1°)

C1=1, C2=14, C3=15

A=1
B = 14
C = 15

Entonces:
𝑚(𝑡)=1+10∗𝑐𝑜𝑠(2∗𝜋∗14∗𝑡+60°) +15∗𝑠𝑒𝑛(2∗𝜋∗50∗𝑡+15°)
A0=1;
m0_t=A0*cos(2*pi*0*t);f1=50;
w1=2*pi*f1;
A1=10;
angulo1=60;
fi_1=angulo1*pi/180; m1=A1*cos(w1*t+fi1);

f2=50;
w2=2*pi*f1;
A2=15;
angulo2=15;
fi_2=angulo2*pi/180;
m2=A2*sin(w2*t+fi_2);
suma=m1+m2+m0_t;

figure(1) subplot(3,1,1)
plot(t,m0_t)
title('m0(t)'),grid on subplot(3,1,2)
plot(t,m1)
title(('m1_t')),grid on subplot(3,1,3)
plot(t,m2) title(('m2_t')),grid on

figure(2) plot(t,suma)
title('m(t)'), grid on xlabel
('tiempo t') ylabel ('Amplitud V')
5. Cálculo de potencias
Realice la siguiente conversión de potencias

Potencia mW dBm
(0.0025 x A)μW 0.000025 mW −46,02
(300 + B) pW 0,000314 mW −2,50
(0.5 + C) W 7500 mW 38,75

Donde
A = Último dígito de la cédula, si es 0 tomarlo como 10 = 1
B = Dos últimos dígitos de la cédula, si es 00 dejarlo como 100 = 14
C = A + B = 15

Potencia:

 ( 0.0025∗A )∗10 3=( 0.0025∗1 ) uW =2.5 uW

 (300+ B) pW =(300+14 ) pW =314 pW

 ( 0.5 ) W ∗C=( 0.5∗15 ) W =7.5 W

mW:

 2.5 u W =2.5 x 10−6 W =0,000025 x 10−3 W =0,0025 mW

 314 pW =319 x 10−12 W =0,000314 x 10−3 W =0,000314 mW

 7,5 W =5,5 x 100 W =7500 x 10−3 W =7500 mW

dBm:
 P ( dBm ) =10∗log 10( 0,000025 mW /1 mW )=−46,0205

mW
 (
P ( dBm ) =10∗log 10 0,000314
1 mW)=−2,5030

 P ( dBm ) =10∗log 10( 7500mW /1 mW )=38,75


CONCLUSIONES

 Se identifican términos propios de señales y los elementos correspondientes a los


sistemas de comunicación.

 Se comprende el funcionamiento de modulación y demodulación de la amplitud.

 Se encuentra error en simulación al momento de la gráfica el cual no se logra


solucionar.
BIBLIOGRAFIA

 Flickenger, R. (2008). Redes inalámbricas en los países en desarrollo: una guía


práctica para planificar y construir infraestructuras de telecomunicaciones de bajo costo.
[Gran Bretaña]: Hacker Friendly LLC, 2008. (PP 24 - 25). Recuperado de
https://libros.metabiblioteca.org/handle/001/229

 Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.


Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 19 - 21). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.


Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 21 - 23). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.


Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 24 - 26). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Pinto García, R. (2015). Fundamentos de sistemas de comunicaciones analógicas.


Universidad Piloto de Colombia (Vol. Primera edición PP 29 - 32). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1593380&lang=es&site=eds-live&scope=site