CUADERNO DE TRABAJO

20 23
ADOLESCENTES

UNIÓN COLOMBIANA DEL SUR

MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

Una colaboración de:

Agradecimientos a: UNIÓN SALVADOREÑA Teresa Villalobos
MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE
DIAGRAMA
AMOR por la Biblia........Enero

AMOR por tus amigos........Febrero

AMOR por tu Iglesia........Marzo

AMOR por tu cuerpo........Abril

AMOR por tu comunidad........Mayo

AMOR por los animales.......Junio

AMOR por los ancianos.......Julio

AMOR por la naturaleza.......Agosto

AMOR por tu familia.....Septiembre

AMOR POR DIOS....Octubre

CONTEO FINAL
10 mts

10 mts

10 mts 100 mts

10 mts

10 mts
80 mts
10 mts

10 mts

10 mts
60 mts

10 mts

10 mts
10 - 50 mts
 ENERO
Amor por la BIBLIA

CADA SEMANA
- Aprende 2 versículos nuevos cada semana, (aparte
de tu versículo del sábado) al final del mes sabrás 8
nuevos versículos, dilos de memoria con tu familia.
-Busca en la biblia 4 historias de amor, léelas, una
por semana, y has un dibujo de cada historia,
pégalas en el refrigerador de tu casa.

SEMANA 2
Elabora con tu familia una obra teatral
sobre tu historia bíblica favorita, y
represéntela el último viernes de este
mes juntos con tu familia o en la iglesia

10 mts
ENERO
“AMOR POR LA BIBLIA”

ACTIVIDAD #1:
Aprende 2 versículos nuevos cada semana,
(aparte de tu versículo del sábado) al final del mes
sabrás 8 nuevos versículos.
ESCRIBE TUS VERSÍCULOS APRENDIDOS.

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Une los puntos y descubramos cuál es el

manual que Dios nos dejó en esta tierra
y colorea las letras.
 ACTIVIDAD #2:
Busca en la biblia 4 historias de amor, léelas, una
cada semana, y has un dibujo de cada historia,
pégalas en el refrigerador de tu casa.
ESCRIBE LOS TÍTULOS DE LAS HISTORIAS QUE LEÍSTE:

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #3:
Elabora con tu familia una obra teatral sobre tu historia
bíblica favorita, y represéntela el último viernes de este
mes juntos con tu familia o en la iglesia.
DIBUJA LA HISTORIA QUE HICIERON Y ESCRIBE LA
FECHA Y LUGAR DONDE LA REPRESENTARON.
 FEBRERO
Amor por tus AMIGOS

SEMANA 1
Escoge un día de la semana para llevar
un almuerzo delicioso para un
compañero de tu escuela, con una tarjeta
escrita con frases como: “Gracias por tu
amistad”

SEMANA 2
Elabora un llavero con tarjetas, en cada
tarjeta escribe el nombre de 10 amigos de
la escuela o de la iglesia, haz una oración
por un amigo cada día. Al final de orar,
repite el versículo de Proverbios 17:17

SEMANA 3
Cada día de esta semana, en una hora
específica, reúnete con algunos amigos
a jugar juegos físicos que no hayan
jugado antes como, canicas, elaboración
de castillos de lodo etc.
10 mts
FEBRERO
“AMOR POR TUS
AMIGOS”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Escoge un día de la semana para llevar un almuerzo
delicioso para un compañero de tu escuela, con una
tarjeta escrita con frases como: “gracias por tu
amistad

DEFINE LA PALABRA AMISTAD:

_________________________________
_________________________________
_________________________________
¿TE CONSIDERAS UN
BUEN AMIGO?

Sí eres buen amigo,

recordarás la fecha de
cumpleaños de 3 amigos ____________________________
más cercanos. Escríbelas y ____________________________
el nombre a quien pertenece. ____________________________
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Elabora un llavero con tarjetas, en cada tarjeta escribe
el nombre de 10 amigos de la escuela o de la iglesia,
haz una oración por un amigo cada día. Al final de
orar, repite el versículo de Proverbios 17:17.

ESCRIBE QUE DICE

PROVERBIOS 17:17:
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

¿Qué buenas acciones podemos tener

con nuestros amigos?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Cada día de esta semana, en una hora específica,
reúnete con algunos amigos a jugar juegos físicos que
no hayan jugado antes como, canicas, elaboración de
castillos de lodo etc.

ESCRIBE LA FECHA Y HORA

DEL DÍA QUE SALÍAN A
JUGAR CON TU AMIGUITO.

¿Qué historia de la biblia dio ejemplo

de una grandiosa amistad?
Escribe un poquito sobre esa historia.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 MARZO
Amor por tu IGLESIA
SEMANA 1 Y 2
Organizar a todos los niños y
adolescentes para restaurar alguna
parte de la iglesia que lo necesite,
puede ser: Pintar las sillas de los
salones y/o los botes de basura

SEMANA 3
Organizar con tiempo (maestras, líderes de
iglesia y padres) un festival infantil en la
iglesia denominado “Todo por amor”.
Donde los niños puedan dar especiales,
(canto, drama, poesías etc) todo
relacionado al amor.

CADA SÁBADO DEL MES

Todos los niños serán: “Inspectores de Limpieza”,
(conseguir un gafete para cada niño) estarán
atentos a que nadie tire basura o ensucie el templo,
todo lo dirán con amor. La basura que vean en
bancas o pasillos, recogerla y tirarla. Instruir a los
miembros de iglesia para apoyar la actividad.

10 mts
 MARZO
“AMOR POR TU IGLESIA”

SEMANA 1 Y 2. ACTIVIDAD #1:

Organizar a todos los niños y adolescentes para
restaurar alguna parte de la iglesia que lo necesite,
puede ser: pintar las sillas de los salones y/o los botes
de basura
DIBUJA QUE RESTAURARON EN TU IGLESIA, Y
ESCRIBE LA FECHA DE REALIZADO:
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #2:
Organizar con tiempo (maestras, líderes de iglesia y padres)
un festival infantil en la iglesia denominado “Todo por
amor” Donde los niños puedan dar especiales, (canto,
drama, poesías etc.) todo relacionado al amor.
PABLO ENVIÓ UNA CARTA MUY IMPORTANTE A LA IGLESIA
DE EFESO, ENCUENTRA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN LA
SOPA DE LETRAS:
 SEMANA 4.
Ayuda a la familia a llegar a la iglesia.
¡APRESÚRATE, QUE NO LLEGUEN TARDE!
 CADA SÁBADO DEL MES:
“Inspectores de Limpieza” Colorea el dibujo de Iglesia,
escribe en los cuadritos que basurita lograste recoger en
el templo ese sábado y a cuantos asistentes del culto les
dijiste que deben votar la basura en su lugar.
SÁBADO 4 SÁBADO 11 SÁBADO 18 SÁBADO 25
 ABRIL
Amor por tu CUERPO

CADA SEMANA
Cada niño realizará un calendario
con el número de días de este mes y
lo colgará en su habitación. Para
marcar en el las siguientes
actividades:

DURANTE TODO EL MES

- TACHAR con VERDE cada día que comes frutas y
verduras.
- TACHAR con ROJO cada día que fortaleciste tu
corazón haciendo deporte fuera de casa.
- TACHAR CON AZUL si lavaste tus manos 3 veces al día
- TACHAR CON AMARILLO el día que dejaste de ver
televisión y en su lugar leíste un libro que te
interesara.

10 mts
 ABRIL
“AMOR POR TU CUERPO”

TODO EL MES:
Colorea cada día del calendario según corresponda la actividad.
(NOTA: Puedes realizar un calendario igual y colgarlo en tu habitación o
dónde puedas verlo a diario)
- COLOREA CON VERDE cada día que comes frutas y verduras.
- COLOREA CON ROJO cada día que fortaleciste tu corazón haciendo
deporte fuera de casa.
- COLOREA CON AZUL si lavaste tus manos 3 veces al día.
- COLOREA CON AMARILLO el día que dejaste de ver televisión y en su
lugar leíste un libro que te interesara.

Completa el versículo, lo encuentras en

3 Juan 1:2 (RVR1960)
)
“______, yo deseo ____ tú seas ___________
en todas las ______, y que tengas ______, así
como _________ tu _____”

¿Qué quiere decirnos Dios en el versículo

anterior?___________________________
__________________________________
__________________________________
______________________________
 CONTROL MES DE ABRIL

Domingo Lunes Martes Miércole Jueves Viernes Sábado

s

1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
 SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:
Cuenta las frutas y verduras, une con una línea al número
que está a la derecha según la cantidad obtenida.
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Seguramente ya has escuchado sobre los “8 Remedios Naturales”
Escribe cuáles son y has un pequeño dibujo representándolo.
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Diviértete en la sopa de letras, las palabras sobre lo
saludable son muy conocidas por ti, lo harás bien. ¡VAMOS!
 SEMANA 4. ACTIVIDAD #4:
Pensemos juntos, encuentra la respuesta correcta a las
siguientes adivinanzas. NOTA: Las respuestas están al final puedes usarlas
para asegurarte de la respuesta.

1.Tiene agua y no la bebe, tiene carne y no la come, tiene barba y no es

hombre: _________________
2. De bello he de presumir; soy blanco como la cal. Todos me saben abrir,
nadie me sabe cerrar: _________________
3. Mi nacimiento es marino sin ser marisco ni pescado, a todo el mundo doy
gusto y a mí nadie me lo ha dado: __________
4. Blanca por dentro, verde por fuera, si quieres que te lo diga, espera:
_______________
5. Blanco como el papel, colorado y no es clavel, pica y pimienta no es:
_______________
6. Agrio es su sabor, bastante dura su piel y si lo quieres tomar, tendrás que
exprimirlo bien: _______________
7. No toma té, ni toma café, y está colorado, dime quién es: _____________
8. Arca chiquita, de buen parecer, ningún carpintero la ha podido hacer, sino
Dios con su poder: _______________
9. Vive bajo la tierra, muere en el sartén, sus diez camisitas llorando se ven:
_______________
Rábano. Huevo. La Nuez. Cebolla. Limón. Pera. Sal. Tomate. Coco.
 MAYO
Amor por tu COMUNIDAD
SEMANA 1
Un día de la semana hagan planes con alguno
de tus amigos, para recoger la basura de un
parque cercano y ponerla en su lugar. Otro
día de la semana, decir a uno de tus vecinos
que te permita recoger la basura y llevarla a
donde deba tirarse por él o ella.

SEMANA 2
Elabora tarjetitas decoradas con
un versículo, el viernes antes de la
puesta de sol y regala a todos tus
vecinos cercanos con una sonrisa.

SEMANA 3
Actividad “Un Regalo de Amor”: elegir uno de tus
juguetes, no el más sucio ni el que no sirva, un
juguete bonito, envolverlo como regalo y
obsequiarlo a un niño de la calle que veas con
necesidad. Elegir un día de esta semana para
hacerlo feliz. De ser posible todos los niños vistan
una playera roja para ese día.

10 mts
 MAYO “AMOR POR TU
COMUNIDAD”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Un día de la semana hagan planes con alguno de tus
amigos, para recoger la basura de un parque cercano y
ponerla en su lugar. Otro día de la semana, decir a uno de
tus vecinos que te permita recoger la basura y llevarla a
donde deba tirarse por él o ella.

ESCRIBE EN QUE PARQUE Y LA FECHA EN QUE

FUERON A RECOGER BASURA CON TUS AMIGOS:
_____________________________________________________________

ESCRIBE LA FECHA Y EL NOMBRE DEL VECINO AL

CUÁL AYUDASTE Y DIBUJA UNA CARITA QUE
REPRESENTE, COMO
REACCIONÓ POR TU
AYUDA.
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Elabora tarjetitas decoradas con un versículo, el viernes
antes de la puesta de sol y regala a todos tus vecinos
cercanos con una sonrisa.

DEBEMOS CONOCER LA BASURA ORGÁNICA

Y LA INORGÁNICA, ESCRIBE ALGUNOS
EJEMPLOS DONDE CORRESPONDA:
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
“Un Regalo de Amor”: Elegir uno de tus juguetes, no el más sucio
ni el que no sirva, un juguete bonito, envolverlo como regalo y
obsequiarlo a un niño de la calle que veas con necesidad. Elegir un
día de esta semana para hacerlo feliz. De ser posible todos los
niños vistan una playera roja para ese día.
ESCRIBE QUE JUGUETE OBSEQUIASTE, LUGAR Y FECHA EN
DONDE LO HICISTE:
_____________________________________________________________

Escribe que normas debiésemos cumplir en nuestras

comunidades para mantener todo en armonía:

_________________________________________________________
____
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
“Este mandamiento nuevo les doy: Que se amen los unos a los
otros. Así como yo los he amado, también ustedes deben amarse
los unos a los otros“ Juan 13:34
 JUNIO
Amor por los ANIMALES
SEMANA 1
Durante esta semana, no comer ningún
alimento de origen animal, ni ningún tipo
de carne. Invita a toda tu familia hacer lo
mismo. En su lugar come alguna
leguminosa como frijoles, lentejas o
garbanzos.

SEMANA 2
Alimenta un perro (o algún
otro animalito) de la calle, con
agua y algo de comida.

SEMANA 3
Inventa una canción corta y alegre sobre
el cuidado de los animales, cántala a tu
familia el fin de semana. Escribe esta
canción y pégala en tu cuarto.

SEMANA 4
Conversa con tu familia y amigos sobre la
importancia de cuidar a los animales, y
sobre los cambios que debemos hacer
para contribuir a su bienestar.
10 mts
 JUNIO “AMOR POR LOS
ANIMALES”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Durante esta semana, no comer ningún alimento de origen
animal, ni ningún tipo de carne. Invita a toda tu familia hacer
lo mismo. En su lugar come alguna leguminosa como frijoles,
lentejas o garbanzos.
COLOREA LAS LEGUMINOSAS QUE COMISTE EN VEZ DE
CUALQUIER TIPO DE CARNE:

DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4

DÍA 5 DÍA 6 DÍA 7

 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Alimenta un perro (o algún otro animalito) de la calle, con
agua y algo de comida.
ESCRIBE QUE ANIMALITO ALIMENTASTE Y LA FECHA EN
QUE LO HICISTE, SI RECONOCES EL LUGAR TAMBIÉN:
_____________________________________________________________
Busca en tu Biblia los animales mencionados
en los siguientes versículos y escríbelos:
Éxodo 19:4: ___________________
Lucas 19:30: ___________________
Éxodo 15:1: ___________________
Mateo 23:37: ___________________
Juan 10:16: ___________________
Mateo 14:17: ___________________
Génesis 24:31: ___________________
Jonás 4:7: ___________________
Daniel 6:22: ___________________
Proverbios 6:6: ___________________
Salmos 118:12: ___________________
Génesis 8:8: ___________________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Inventa una canción corta y alegre sobre el cuidado de los
animales, cántala a tu familia el fin de semana.

ESCRIBE LA CANCIÓN QUE CREASTE Y SI LA HICISTE PARA UNA

MASCOTITA TUYA, MENCIONALO CON SU NOMBRE TAMBIÉN.

ESCRIBE LOS NOMBRES MÁS BONITOS QUE PODRÍAS

PONERLE A TU MASCOTA. Ejemplo: Coquito, Scooby…
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 SEMANA 4. ACTIVIDAD #4:
Conversa con tu familia y amigos sobre la importancia de cuidar a
los animales, y sobre los cambios que debemos hacer para
contribuir a su bienestar.
ESCRIBE LO QUE CONVERSARON:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Escribe los versículos que exponen la creación de

los animales marinos y terrestres. (Génesis 1:21-25)

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______________________________________________________
______________________________________________________
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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
 JULIO
Amor por los ANCIANOS

SEMANA 1
Piensa en un ancianito (a) de tu
familia y visítalo; pídele que te cuente
una historia de cuando era niño.
Dibuja la historia que te contó y
regálasela al ancianito.

SEMANA 2
Enseña a algún ancianito de la
iglesia o tu comunidad a usar el
celular. Dile los pasos a seguir
para hacer una llamada.

SEMANA 3
Prepara una ensalada de frutas (fáciles
de masticar) para algún ancianito o
ancianita y llévaselas en un lindo plato.
Elabora una tarjeta que diga que él o
ella es muy importante para ti.
10 mts
 JULIO “AMOR POR LOS
ANCIANOS”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Piensa en un ancianito (a) de tu familia y visítalo; pídele que te
cuente una historia de cuando era niño. Dibuja la historia que te
contó y regálasela al ancianito.
ESCRIBE EL NOMBRE DEL ANCIANITO, LA FECHA EN QUE TE
CONTÓ LA HISTORIA, DONDE TE LA CONTÓ Y ESCRIBELA:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Qué rol desempeñaban los ancianos en el antiguo
reino de Israel? Puedes escribir varias respuestas.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Enseña a algún ancianito de la iglesia o tu comunidad a usar el
celular. Dile los pasos a seguir para hacer una llamada.
ESCRIBE EL NOMBRE DEL ANCIANITO, FECHA Y LUGAR
DONDE LE ENSEÑASTE Y LOS PASOS PARA HACER UNA
LLAMADA:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Debemos estar pendiente de los ancianitos (abuelitos)
que viven con nosotros, por lo tanto, debes saber cuáles
podrían ser signos de alarma que necesiten de un
personal de la salud o expertos en la edad que ellos
tienen. Investiga y escribe algunos de esos signos de
alarma:________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Prepara una ensalada de frutas (fáciles de masticar) para algún
ancianito o ancianita y llévaselas en un lindo plato. Elabora una
tarjeta que diga que él o ella es muy importante para ti.
ESCRIBE EL NOMBRE DEL ANCIANITO CON QUIEN TUVISTE EL
DETALLE, LA FECHA QUE LO ENTREGASTE, LOS INGREDIENTES
QUE UTILIZASTE Y DIBUJA COMO QUEDÓ TU ENSALADA.
RECUERDA:

Los abuelos son una deliciosa mezcla de risas, historias

maravillosas y amor. Ámalos, disfrútalos, sigue sus
consejos, comparte tiempo con ellos, cuídalos,
consiéntelos. Y sobre todo nunca dejes de ORAR POR
ELLOS…

“UN NIÑO NECESITA UN ABUELO, PARA

CRECER UN POCO MÁS SEGURO EN UN
MUNDO POCO FAMILIAR”
 AGOSTO
Amor por la NATURALEZA
SEMANA 1
Durante esta semana vamos a cuidar
el medio ambiente. Anima a tu
familia a no comprar artículos de
plástico (como botellas o golosinas
empaquetadas en plástico)

SEMANA 2
Los niños de la iglesia, sembrarán un
árbol o una planta; le pondrán un
nombre y cuidarán de él. Puedes
sembrarlo en la iglesia, en el patio de
casa, o algún lugar especial.

SEMANA 3
Si hay plantas en tu casa, dedica esta
semana para encargarte tú de ponerles
agua, pregunta a tus padres como hacerlo
y a qué hora.

SEMANA 4
Recicla todo el plástico que halles en tu
casa, y crea algo útil y divertido con
puro material reciclable.

10 mts
 AGOSTO “AMOR POR LA
NATURALEZA”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Durante esta semana vamos a cuidar el medio ambiente. Anima a tu
familia a no comprar artículos de plástico (como botellas o golosinas
empaquetadas en plástico)
COLOREA EL MUNDO DEL DÍA QUE NO COMPRASTE
ARTÍCULOS DE PLÁSTICO.

DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4

DÍA 5 DÍA 6 DÍA 7

 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Los niños de la iglesia, sembrarán un árbol o una planta; le pondrán
un nombre y cuidarán de él. Puedes sembrarlo en la iglesia, en el
patio de casa, o algún lugar especial.
ESCRIBE EL NOMBRE DE TU PLANTITA Y LA FECHA EN QUE
LA SEMBRASTE: ______________________________________
Tú eres muy inteligente, y esto estará pan comido…
Ordena las letras y descubre las palabras desordenadas.
Creación. Planeta. Reciclar. Plantas. Tierra. Océanos. Animales.
NOTA:

_____________ _______________

_____________ _____________

_________________

_______________ ____________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Si hay plantas en tu casa, dedica esta semana para encargarte tú de
ponerles agua, pregunta a tus padres como hacerlo y a qué hora.
ESCRIBE COMO DARLE BUEN CUIDADO A NUESTRAS PLANTITAS:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Dios creó para nosotros un mundo hermoso; escribe que creó en
cada día con su cita bíblica:

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

__________________________ __________________________

_______________________________________
 SEMANA 4. ACTIVIDAD #4:
Recicla todo el plástico que halles en tu casa, y crea algo útil y
divertido con puro material reciclable.
ESCRIBE QUE MATERIALES UTILIZASTE Y DIBUJA COMO QUEDÓ
TU OBRA DE ARTE: 😊

Marca con una “X” las 3 principales consecuencias de la

contaminación ambiental:
 Diviértete en la sopa de letras, encontrarás muchas palabras
de la perfecta creación que hizo Dios.

ANIMALES ESTRELLAS
AVES SOL
FLORES TIERRA HOMBRE
DÍA ÁRBOLES
FRUTA NOCHE PLANTAS
PEZ COSTILLA MARES
AGUA
BUENO
CIELO MUJER
SEPTIEMBRE
Amor por tu FAMILIA
SEMANA 1
Toma una foto familiar, con la
vestimenta que elijan
(formales, todos de blanco, en
pijamas etc,.)

SEMANA 2
Elabora un portarretrato con
materiales que te gusten y tengas
disponibles, y ponle el título “Amor
por mi familia” después coloca la foto
familiar ahí.

SEMANA 3
Preparen con anticipación una excursión
en familia, padres e hijos, puede ser a un
parque ecológico, un día en el mar, en la
montaña, etc. Un lugar donde se pueda ir
todo un día o un fin de semana a disfrutar
en familia.
10 mts
 SEPTIEMBRE
“AMOR POR TU
FAMILIA”
SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:
Toma una foto familiar, con la vestimenta que elijan
(formales, todos de blanco, en pijamas, etc.)

SI PUEDES IMPRIMIR
LA FOTO QUE
TOMARON Y
PEGARLA EN EL
CUADRITO, ESTARÍA
PERFECTO. O SI
PREFIERES DIBUJAR
COMO QUEDÓ LA
FOTO, HAZLO Y
ESCRIBE LA FECHA
EN QUE SE LA
TOMARON.

Busca en tu Biblia Éxodo 20:12 y escríbelo:

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
¿Cuál es la recompensa que recibiremos si obedecemos este
mandamiento? _______________________________________________
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
Elabora un portarretrato con materiales que te gusten y
tengas disponibles, y ponle el título “Amor por mi familia”
después coloca la foto familiar ahí.

Busca en tu Biblia las siguientes citas, y

escribe a que familia hace referencia el texto.
Ejemplo: La familia del hijo Perdido, etc.
Génesis 5:1: _________________________________________
Lucas 2:41-52: ________________________________________
Génesis 21:1-7: _______________________________________
Lucas 15:11-32: _______________________________________
Génesis 37:1-4: _______________________________________
Lucas 8:41,42 y 49-56: __________________________________
Génesis 6:9-10: _______________________________________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Preparen con anticipación una excursión en familia, padres e hijos,
puede ser a un parque ecológico, un día en el mar, en la montaña,
etc. Un lugar donde se pueda ir todo un día o un fin de semana a
disfrutar en familia.
Escribe el nombre del lugar que visitaron y la fecha en la que
asistieron: __________________________________________

En cada pregunta coloca V si consideras

que es verdadero o F si es falso.

1. ¿Dios no formó la familia? __ __

2. ¿Padres e Hijos tienen deberes y derechos? __ __
3. ¿La Biblia enseña que Dios debe ser el centro de las familias? __ __
4. ¿Es bueno tener favoritismos en las familias? __ __
5. ¿Cada familia debería realizar su Culto Familiar? __ __
6. ¿No hay que darle importancia a la familia? __ __
7. ¿La familia es la principal escuela sobre valores cristianos? __ __
8. ¿La primera familia en la tierra fue la familia de Jairo? __ __
 OCTUBRE
Amor por DIOS
SEMANA 1
Pide a algún familiar que te ayude
a elaborar un cometa, decóralo y
pon un mensaje en el centro sobre
lo que es Dios para ti.

SEMANA 2
El segundo sábado por la tarde, los niños
leerán a los miembros de la iglesia el
mensaje que cada uno puso en su cometa, y,
en algún momento, saldrán todos de la
iglesia para volar los cometas lo más alto
posible, terminando con una oración grupal.

SEMANA 3
Elabora 2 cajitas del tamaño que
desees. En una caja pondrás cada día
porque estás agradecido con Dios, y
en la otra pondrás alguna promesa a
Dios.
10 mts
OCTUBRE
“AMOR POR DIOS”

SEMANA 1. ACTIVIDAD #1:

Pide a algún familiar que te ayude a elaborar un cometa, decóralo y
pon un mensaje en el centro sobre lo que es Dios para ti.
Colorea y responde las preguntas de la historia de
Samuel, un niño como tú que amó a Dios desde muy
pequeñito y no dejó de amarlo nunca. (1 Samuel 1-3)

1.¿Cómo se llamaban los padres de Samuel?

__________________________
2. ¿Porque Ana no podía tener hijos? _______________
3. ¿Cuál fue la promesa que le hizo Ana a Dios si le daba un hijo
varón? __________________________________
4. Completa el versículo: Ahora yo, por mi parte, se lo entrego
al Señor. Mientras el niño viva, estará:
_____________________
5. Samuel estaba bajo el cuidado del sacerdote: _______
6. Completa: Samuel crecía en la presencia del: _______
7. Completa el versículo: Por su parte, el niño Samuel seguía
creciendo y ganándose el:
__________________________________________
8. ¿Samuel era adulto cuando inició sirviendo a Dios? _________
9. ¿En ese tiempo las visiones eran frecuentes? _______
10. ¿Cuántas veces escuchó su nombre Samuel? ________
11. Completa: La gente se dio cuenta de que el Señor había
confirmado a Samuel como su: _____________
12. Completa el versículo: Además, el Señor siguió manifestándose
en: ___________________________________________________
13. ¿Crees que Samuel amaba a Dios? _______________
14. ¿Samuel al ser adulto dejó de amar y servir a Dios? _________
 SEMANA 2. ACTIVIDAD #2:
El segundo sábado por la tarde, los niños leerán a los miembros de la iglesia
el mensaje que cada uno puso en su cometa, y, en algún momento, saldrán
todos de la iglesia para volar los cometas lo más alto posible, terminando
con una oración grupal.
Colorea y responde las preguntas de la historia de los 3
amigos de Daniel, jóvenes que amaban tanto a Dios que
no les importaba morir en un horno de fuego. (Daniel 3)
1. Que mandó a hacer el rey Nabucodonosor?
________________________
2. ¿Qué debían hacer al escuchar al escuchar los
instrumentos? ____________________________
3. ¿Qué le pasaría al que no se arrodillara ante la estatua de
oro? __________________________________________
4. ¿Como se llamaban los 3 amigos de Daniel?
_________________________________
5. ¿Como estaba rey Nabucodonosor cuando le dijeron que 3
jóvenes no se habían arrodillado ante su estatua?
_____________________
6. Completa el versículo: Si se nos arroja al horno en llamas:
__________________________________________________
________________________________________________
7. Nabucodonosor mandó entonces que se calentara el horno 2
veces más de lo normal? _________________________
8. ¿Cuántas personas estaban en el horno de fuego sin
ataduras y sin daño alguno? ________________________
9. Completa el versículo: ¡Alabado sea el _____ de estos
jóvenes, que envió a su ángel y los salvó!
10. ¿Los jóvenes tuvieron recompensa por su amor? ________
 SEMANA 3. ACTIVIDAD #3:
Elabora 2 cajitas del tamaño que desees. En una caja pondrás cada día
porque estás agradecido con Dios, y en la otra pondrás alguna promesa a
Dios
Colorea y responde las preguntas de la historia del primer
mártir registrado en la historia, Esteban su amor por Dios
fue gigante, se alegraba en servir a Dios y tuvo deseo de
perdonar en el último momento de vida. (Hechos 6-7)

1. ¿Esteban era un hombre lleno de?

____________________________________
2. Esteban hacía grandes ______________ y señales
_____________ entre el pueblo
3. ¿Qué mentira debían decir los hombres contra esteban?
___________________________________________________
4. Completa el versículo: Todos los que estaban sentados en el
Consejo fijaron la mirada en Esteban y vieron que su rostro se
parecía al: ________________________
5. ¿Qué comprendes del discurso de Esteban frente al Consejo
que lo estaba acusando?
____________________________________________________
__________________________________________________
6. ¿El Consejo estaba feliz de escuchar a Esteban? _________
7. ¿Qué vio Esteban al mirar al Cielo?
____________________________________________________
______________________
8. Completa el versículo: Mientras lo apedreaban, Esteban oraba:
_____________________________________________
9. ¿Esteban no quería que sus asesinos recibieran perdón? ____
10. ¿Esteban murió amando y sirviendo a Dios? ______
 Coloca las palabras donde corresponden. Y MANTÉN SIEMPRE
ESTAS ACCIONES Y ACTITUDES EN TU VIDA, PORQUE
DEMUESTRAN EL AMOR QUE TIENES A DIOS.

“Adoro a Dios cuando lo coloco

en el primer lugar en mi vida”

HORIZONTALES
-Amigable VERTICALES
-Obediencia -Comprometido
-Respetuoso -Adoración
-Humildad -Responsable
-Servicial -Bondadoso
-SerFeliz (sin espacio en crucigrama) -Amoroso
-Confiable -Sincero
 ESCRIBIÉNDOLE A DIOS
Haz una cartita especial para Dios, en ella exprésale todo tu amor,
decórala con lo que quieras, pégala donde puedas verla todos los
días, para que recuerdes tu primer amor. Y al final escribe tu nombre.
 100 METROS
COLOREA

M E T A