Parcial domiciliario historia:

planeado desde la integración de obras.

.desde la unidad 4 a la 8.
buscar una conexión entre las obras. Ya hay una conexión en base a la instrumentación. Las épocas
son diferentes entre unidades.
RESEÑA: pensar en que alguien va a leer esa reseña, para el público. Pensar dónde esta ubicada la
obra y dónde está ubicado el compositor, en el momento. Caracteristicas importantes del
compositor, “becario del claem”.
NO COPIAR Y PEGAR.
Se puede poner más de una obra, por ejemplo. Por si ponemos obras cortitas.
Piensenlo como si fuera algo real, como si armaramos un concierto nosotros para tocar.
CONEXIÓN: obras que hablen de un lugar geográfico de la argentina, por ejemplo. Obras que
hablen sobre los pájaros. O trabajar sobre las formas sonatas, si encontramos sonatas en cada una de
las unidades.
Se pueden mezclar obras de piano solo y cámara, ponele.
Tratar de no poner compositores tan tocados jajaj, como Ginastera.

Clase: instituto di tella. Claem:

visitas del exterior de compositores
Cursos clamc.
CLAEM
audición: ópera ridícula para piano y canto