Resultado de aprendizaje: 1.2.
Diseña la estructura lógica de la base de datos, mediante la normalización de los esquemas
relacionales.
Actividades de evaluación
1.2.1. Diseña y normaliza base de
datos relacional acorde con lo
definido en la actividad de
evaluación 1.1.1.
C: Conceptual P: Procedimental
C P A Evidencias a recopilar
    Estructura lógica de los
datos de un sistema de
información, pasando
por las tres primeras
formas normales.
A: Actitudinal
25 horas
Ponderación Contenidos
20% A. Elaboración del modelo relacional
basado en el modelo entidad/relación.
 Conceptos.
 Tablas y tuplas.
 Representación de tablas.
 Claves primarias y ajenas.
 Reglas de integridad.
 Transformación de entidades.
 Transformación de relaciones.
B. Normalización del modelo relacional,
partiendo de una relación universal.
 Primera forma normal.
 Segunda forma normal.
 Tercera forma normal.
 Forma normal de Boyce-Codd.
 Cuarta forma normal y quinta forma
normal.
COBD -03 14/20
 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Construcción de bases de datos

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA

Nombre
Nombre del
Siglema: COBD -03 del Construcción de bases de datos
alumno:
módulo:

Docente evaluador: Grupo: Fecha:

1.2. Diseña la estructura lógica de la base de 1.2.1. Diseña y normaliza base de datos relacional
Resultado de Actividad de
datos, mediante la normalización de los acorde con lo definido en la actividad de
aprendizaje: evaluación:
esquemas relacionales. evaluación 1.1.1

C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Suficiente Insuficiente
Modelo  Diseña el modelo relacional Diseña el modelo relacional utilizando Omite lo siguiente:
relacional utilizando las técnicas de las técnicas de transformación que Diseña el modelo relacional utilizando
basado en el transformación que permiten permiten convertir las entidades y las técnicas de transformación que
25
modelo convertir las entidades y relaciones relaciones en tablas. permiten convertir las entidades y
entidad/relación en tablas. relaciones en tablas.
4.1  Describe las técnicas utilizadas.
 Emplea la primera forma normal.  Emplea la primera forma normal. Excluye alguna condición:
 Realiza la comprobación de la  Realiza la comprobación de la primera  Emplea la primera forma normal.
primera forma normal. forma normal.  Realiza la comprobación de la
 Emplea la segunda forma normal.  Emplea la segunda forma normal. primera forma normal.
 Realiza la comprobación de la  Realiza la comprobación de la  Emplea la segunda forma normal.
Modelo segunda forma normal. segunda forma normal.  Realiza la comprobación de la
relacional  Emplea la tercera forma normal  Emplea la tercera forma normal segunda forma normal.
directo basado 45  Realiza la comprobación de la  Realiza la comprobación de la tercera  Emplea la tercera forma normal
en los datos tercera forma normal. forma normal.  Realiza la comprobación de la
4.1  Emplea la forma normal de Boyce  Emplea la forma normal de Boyce tercera forma normal.
Cood. Cood.  Emplea la forma normal de Boyce
 Realiza la comprobación de la Realiza la comprobación de la forma Cood.
forma normal de Boyce Cood. normal de Boyce Cood.  Realiza la comprobación de la forma
 Realiza una investigación sobre las normal de Boyce Cood.
reglas y comprobaciones

COBD-03 74/90

aplicables a la cuarta y quinta
forma normal.
 Presenta la información descrita en
los apartados anteriores en
formato impreso y digital
(elaborados en un procesador de
texto y/o presentador gráfico), con
estructura (caratula, objetivo y
contenido,)
Presentación de  Cumple con los criterios de
resultados 20 contenido y presentación
5.5 establecidos.
 Redacta documento aplicando las
reglas ortográficas y gramaticales.
 Incluye referencias documentales
y/o electrónicas empleadas.
 Presenta el documento impreso
limpio, respetando la estructura
definida para su diseño.
 Cumple con asistencia total y
participación activa en clase.
 Muestra perseverancia al
aprovechar los errores marcados
en actividades previas para mejorar
su trabajo.
Actitudes
10  Muestra organización y
5.1 y 5.5
responsabilidad al entregar en
fecha previa a la establecida por el
docente.
 Trabaja con limpieza y orden.
 Tiene disposición y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo
100
Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Construcción de bases de datos
 Presenta la información descrita en los
apartados anteriores en formato
impreso y digital.
 Cumple con los criterios de contenido y
presentación establecidos.
 Redacta documento aplicando las
reglas ortográficas y gramaticales.
Incluye referencias documentales
y/o electrónicas empleadas.
 Cumple con asistencia al 90 %.
 Muestra perseverancia al aprovechar
los errores marcados en actividades
previas para mejorar su trabajo.
 Muestra responsabilidad al entregar en
la fecha establecida por el docente.
 Trabaja con limpieza y orden.
 Muestra disposición y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo
Incumple con alguna actividad:
 Presenta la información descrita en
los apartados anteriores en formato
impreso y digital.
 Cumple con los criterios de
contenido y presentación
establecidos.
 Redacta documento aplicando las
reglas ortográficas y gramaticales.
Incluye referencias documentales y/o
electrónicas empleadas.
Carece de lo siguiente:
 Cumple con asistencia al 90 %.
 Muestra perseverancia al aprovechar
los errores marcados en actividades
previas para mejorar su trabajo.
 Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
 Trabaja con limpieza y orden.
 Muestra disposición y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo
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