Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ACTIVIDAD 1: RESOLVIENDO PREGUNTAS CRÍTICAS, A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE LA OBRA “DE LA SERIE RECONQUISTA ARPA”
En esta oportunidad, conoceremos el trabajo del artista Luis Antonio
Torres Villar, quien nació en Lima, en el año 1984, estudió grabado en la
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú, institución
en la que actualmente se desempeña como docente. Sus obras de gran
tamaño se caracterizan por tratar temáticas vinculadas a la migración,
la ciudadanía, la memoria e incluso sobre la violencia en la Amazonía.
En mérito a su trabajo, obtuvo una residencia en el taller del maestro
Hugo Besard, en Bélgica, y fue seleccionado para participar en el
Programa de Artistas PDA/12 de la Universidad Torcuato Di Tella,
Argentina. Ha sido invitado a exponer en importantes bienales y eventos
tanto en América, Europa y Asia. Ganó el primer premio (Gold Prize) en la
International Biennial Print Exhibit: 2016 ROC de Taiwán, y menciones
honrosas en la V Bienal Internacional de Ex libris “Contratalla” de España
y en el concurso organizado por el Banco Central de Reserva del Perú.
La obra de Luis Torres, que analizarás a continuación, lleva por
título “De la Serie Reconquista Arpa”. Representa un paisaje
social de la periferia, que muestra el nuevo horizonte creado a
partir de la migración, dando a entender que lo que sucede allí ya
no es parte de la Lima colonial, sino del paisaje conquistado por
todas aquellas familias provincianas que llegan a la capital
configurando “otra Lima”, para batallar cada día en los cerros
empinados generando espacios habitables. Observa el trabajo de
Luis Torres y luego contesta las preguntas:
Página 1
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
e) ¿Cuál será el impacto que tiene la contaminación sonora en las personas y cómo afecta a sus vidas el estar expuestos a ella?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………
f) ¿Cuáles son los sonidos y ruidos que se escuchan en el lugar en el que vives? ¿Consideras que generan contaminación auditiva? ¿Por qué lo dices?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
La obra nos permite mirar la Lima que representa Luis Torres desde nuestra propia interpretación y nos invita a percibir los paisajes en los que vivimos y
escuchar los sonidos y ruidos que se producen allí para darnos cuenta y reflexionar sobre aquellos que causan la contaminación sonora.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Comentario acerca de cómo el arte permite reflexionar sobre la contaminación sonora en el entorno en el que vives:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
AUTOEVALUACIÓN:
a) ¿Qué aprendí en esta actividad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Cómo estoy superando las dificultades?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Página 2