UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CRISTIANA

``NEW LIFE´´

Tema:
Sembrar plantas alimenticias y ornamentales en el huerto New Gardens de la Unidad
Educativa Particular Cristian New Life de la ciudad de Quito de la provincia de Pichincha del
cantón Quito parroquia de Guamaní para el año lectivo 2022 – 2023.

Estudiante: Vilca Llano Cristian David

Facilitador: Llanos Vasquez Silvia Alexandra

Año: 1 BGU

Año lectivo: 2022 – 2023

Quito – Ecuador
1.TEMA:
Sembrar plantas alimenticias y ornamentales en el huerto New Gardens de la Unidad
Educativa Particular Cristian New Life de la ciudad de Quito de la provincia de Pichincha del
cantón Quito parroquia de Guamaní para el año lectivo 2022 – 2023.

2.OBJETIVOS:
2.1 Objetivo General:

Comprender la importancia del cuidado e implementación de las plantas, mediante la

elaboración y preparación de un huerto especializado para dar a conocer el proceso que
requieren dichos productos.
2.2 Objetivos específicos:
Comprender la importancia sobre el cuidado de las plantas.
Elabora y preparar un huerto especializado en plantas alimenticias.
Conocer el proceso de la siembra y cosecha de las plantas alimenticias.

3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Creemos que el problema más grande al que nos podemos enfrentar los estudiantes
durante la elaboración de nuestro proyecto estudiantil, es que el terreno no tenga las
condiciones apropiadas para la siembra de plantas alimenticias y ornamentales, esto debido a
ciertos, aspectos como: la falta de espacio, la tierra infértil, posibles plagas, falta de
conocimientos sobre los cuidados necesarios al sembrar plantas, falta de materiales y
herramientas.

4. JUSTIFICACION
El proyecto se realizará con el fin de adquirir nuevos conocimientos sobre las plantas
alimenticias y ornamentales, informándonos sobre cómo, cuándo y dónde se siembran, y los
cuidados que debe tener, todo esto sirve para que los estudiantes puedan aportar en el huerto
New Gardens, y así se beneficiara toda la comunidad educativa.

5. METODOS Y TÉCNICAS
5.1 METODO DE INVESTIGACION
Se usarán métodos como la inductiva, histórica, observación, experimental, científico
y muestreo.
5.2 TECNICAS DE INVESTIGACION
Se usará la técnica de la Encuesta que consiste en: Promover el aprendizaje por medio
de preguntas e imágenes.
6. RECURSOS
6.1 RECURSOS HUNMANOS
Profesores y estudiantes de la Unidad Particular Educativa New Life
6.2 RECURSOS ECONOMICOS
Herramientas
Materiales
Impresiones
Transporte
Alimentación
6.3 RECURSOS TECNOLOGICOS
Computador
Impresora
Celular
CAPITULO I
Marco teórico
1.1¿QUÉ ES UN HUERTO?
Son espacios dentro o fuera de una vivienda que se usan para la siembra de todo tipo
como verduras, frutas, hortalizas y demás.
Figura 1-Las ventajas de tener un huerto en casa Figura 2-Huerto en casa

1.2¿QUÉ ES UN HUERTO ESCOLAR?

Es un lugar en el que los estudiantes se pueden relacionar con el ámbito de la
agricultura mediante la siembra y cosecha de distintos tipos de plantas, en un terreno propio
de la escuela o de no disponerlo en cajas o macetas reciclables.
Figura 3-Ventajas de tener un huerto escolar Figura 4-Huerts escolares pedagógicos

1.3 HERRAMIENTAS DE LA AGRICULTURA

Entre las herramientas que logramos usar en el desarrollo de nuestro proyecto
estudiantil están el azadón, pico, pala y trinche de 6 dientes.
Figura 5-Azadon 1.5lb Figura 6-La agricultura, la jardinería

1.4 LOS ABONOS

Un abono es un producto que puede ser natural o químico que sirva para mejora la
producción o crecimiento de una planta.
1.4.1 ABONO QUIMICO
Son aquellos abonos que se obtienen mediante el uso de procesos químicos, sales,
gases entre otros.
Figura 7-Uso de abonos químicos en las planas Figura 8-Fertilizante químico
1.4.2 ABONO ORGANICO
Es el abono que se obtiene mediante proceso naturales como lo son la fertilización de
cascaras de frutas desechos orgánicos entre otros.
Figura 9- 5 maneras de hacer abono orgánico Figura 10- 10 tipos de abono orgánico

1.4.3 PASOS PARA PREPARA EL ABONO ORGANICO

En un contenedor grande colocaremos 5 dedos de tierra y por encima nuestros
desechos ya sean cascaras de verduras o frutas entre otros, después, recubrimos de tierra
nuestros desechos y tapamos el contenedor conforme pase el tiempo debes ir removiendo la
mezcla poco a poco te darás cuenta que se forma una tierra negra grumosa en el centro que es
la que buscamos para nuestras plantas.
Figura 11-Como hacer abono orgánico casero Figura 12-Que son los abonos orgánicos

1.4.4 PASOS PARA PREPARAR EL COMPOST

Primero vamos a necesitar un compostador o en todo caso un objeto de segundo uso
que nos sirva como recipiente, segundo nuestra mezcla va a partir de cascara de huevos o
fruta y verdura, cascara de papa entre otras aquí lo que queremos e conseguir una mezcla
entre azúcar, celulosa y nitrógeno que son los que poseen nuestros desechos lo más
importante para que no se nos eche a perder ir ventilando constantemente la tierra y los
desechos.
Figura 13-Como hacer composta Figura 14-Aprende a hacer compost casero

1.5 EL SUELO
El suelo es el encargado de proporcionar nutrientes y vitaminas a las plantas
orgánicas.
1.6 TIPOS DE SUELO
Existen cuatro tipos y entre ellos están:
1.6.1 SUELO ARENOSO
Figura 15-Suelo arenoso

1.6.2 SUELO LIMOSO

Figura 16-Suelos limosos

1.6.3 SUELO FRANCOS

Figura 17-Que son los suelos francos

1.6.4 SUELO ARCILLOSO O BARROSO

Figura 18-Que son los suelos arcillosos

1.7 COMPOSICION DEL SUELO

Nuestro suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, aire y agua.
Figura 19-Composicion y clasificación de los suelos
1.8 MATERIA ORGÁNICA E INORGÁNICA
1.8.1 MATERIA ORGANICA
Es aquella materia que está conformada por antiguos compuestos orgánicos como
pueden ser antiguas plantas y restos de animales.
Figura 20-Materia orgánica y procesos de humificación Figura 21-Materia orgánica o humus

1.8.2 MATERIA INORGANICA

Es la materia en la que su componente principal no es el carbono sin embargo
participa en la mayoría de compuestos que se conocen.
Figura 22-Materia inorgánica Figura 23-Materia inorgánica

1.9 ¿QUÉ SON HORTALIZAS?

Es el conjunto de plantas que existen dentro de un huerto estas se pueden conformar
por verduras y legumbres.
Figura 24-Caracteriticas y propiedades de las hortalizas Figura 25-Hortalizas

1.10 CULTIVO DE HORTALIZAS

Hay dos tipos las que siembran directamente y se cosechan sus hojas como los son:
lechuga, acelga, perejil etc. Y las que solo se planta su tubérculo como la papa, nabo, cebolla
etc.
Figura 26-Cultivo de hortalizas al aire libre Figura 27-Cultivo de hortalizas
1.11 LA SIEMBRA, EL CUIDADO Y RECOLECCIÓN DE HORTALIZAS
1.11.1 SIEMBRA DE HORTALIZAS
En la siembra de hortalizas no es necesario un semillero para luego trasplantarla a la
tierra, sino que su plantación puede ser directa en la tierra dependiendo la planta.
Figura 28-Prepara la tierra para sembrar hortalizas

1.11.2 CUIDADO DE LAS HORTALIZAS

Primero las hortalizas se deben plantar con moderación en un terreno con gran
cantidad de nutrientes con herramientas adecuadas y conocimiento protección a climas
fuertes entre otros.
Figura 29-Cuidado de las plántulas hortalizas

1.11.3 RECOLECCION DE LAS HORTALIZAS

Para recolectar la cosecha se debe arrancar la hortaliza con la ayuda de un cuchillo o
una hoz.
Figura 30-Cosecha de hortalizas

1.12 PLANTAS ORNAMENTALES

Son aquellas plantas que su función principal no son el alimento, sino que son usadas
mayormente para la decoración de algún lugar.
Figura 31-10 plantas ornamentales ideales para otoño Figura 32-Las mejores 230 ideas de plantas ornamentales
1.13 PARTES DE LA PLANTA
1.13.1 Raíz
La raíz es la que ayuda a la planta a poder alimentarse de los nutrientes de la tierra.
Figura 33-Raiz

1.13.2 Tallo
Son los conductos por los que pasan los nutrientes para llegar a toda la planta.
Figura 34-Partes del tallo y sus funciones

1.13.3 Hojas
Es el órgano vegetativo de la planta que crece en el tallo o en las ramas de la planta.
Figura 35-Las hojas de los arboles

1.13.4 Flores
Es el órgano más llamativo de la planta ya que sus colores y formas varían mucho.
Figura 36-Flores

1.13.5 Pétalos
Son las partes que conforman la flor al igual que la flor varían mucho en colores y
formas.
 Figura 37-7 formas de usar pétalos de rosas

1.14 CARACTERISTICAS DE LAS PLANTA ORNAMENTALES

Son seres autótrofos es decir son capaces de producir su propio alimento.
Se cultiva y se comercializa con propósitos decorativos.
Figura 38-SOLUTION: plantas ornamentales

1.15 TIPOS DE PLANTAS ORNAMENTALES

Helechos, trepadoras, acuáticas, palmeras, cactus, césped y bambú.
Figura 39-Cultivos y cuidado de Helechos Figura 40-Plantas acuáticas

1.16 ¿CÓMO SEMBRAR PLANTAS ORNAMENTALES?

Para conseguir la semilla se deben comprar ya que las fabrican casa de semillas
especializadas o también se pueden conseguir de algunos árboles el mejor momento para
plantarlas es en otoño ya que esta época les facilita el surgimiento de raíces y tendrán un
cuidado mas sencillo.
Figura 41-Aprende a cultivar plantas ornamentales
7. CRONOGRAMA - NOVIEMBRE

Fechas AC TIV IDA DES

Árbol de
problemas
7-11-2022
Árbol de
soluciones
9-11-2022
Descripción
del
problema y
justificación
14-11-2022
Técnica y
metodóloga,
cronograma
16-11-2022
Pasos para
realizar el
compost
21-11-2022
Dibujos
para los
pasos de
siembra de
la lechuga
23-11-2022
7.1 CRONOGRAMA – DICIEMBRE

Fechas AC TIV IDA DES

Dibujos de
plantas
ornamentales
y sus
nombres en
parejas.
7-12-2022

Elección de
las plantas
ornamentales
a cada grupo
mediante una
ruleta.
12-12-2022

Socializació
n sobre el
Capítulo I
del proyecto
estudiantil.
14-12-2022
8. ÁRBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES