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Esquema de las Etapas del desarrollo humano y los

problemas que afectan
Desarrollo Psicológico (Universidad Autónoma de Santo Domingo)

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Esquema de las Etapas del desarrollo humano y los problemas que afectan, en
relación con las épocas históricas de la sociedad.
Las etapas de
El ciclo de vida es un enfoque
desarrollo humano
que permite entender las
son una serie de
vulnerabilidades y
cambios biológicos,
oportunidades de invertir
físicos, emocionales,
durante etapas tempranas del
psicológicos y
desarrollo humano; reconoce
sociales que
que las experiencias se
atraviesan las
acumulan a lo largo de la
personas a lo largo
vida,

El ciclo vital puede dividirse en diferentes etapas

del desarrollo, aunque no deben tomarse en forma Que las intervenciones en una generación
absoluta y recordar que existe diversidad individual repercutirán en las siguientes, y que el
y cultural. La siguiente clasificación es un ejemplo:
mayor beneficio de un grupo de edad puede
in útero y nacimiento, primera infancia (0-5 años),
infancia (6 - 11 años), adolescencia (12-18 años), derivarse de intervenciones previas en un
juventud (14 - 26 años), adultez (27 - 59 años) y grupo de edad anterior.
vejez (60 años y más).

Acercarse al envejecimiento considerando el ciclo vital permite Además, permite mejorar el

reconocer la heterogeneidad de las personas mayores y cómo ésta uso de recursos escasos,

aumenta con el tiempo. Las intervenciones que crean ambientes de facilitando la identificación

ayuda y que fomentan opciones saludables son importantes en de riesgos y brechas y la

priorización de
El Ciclo de vida aborda las etapas del intervenciones claves.
ciclo vital en términos de la vulnerabilidad
Un envejecimiento activo
producida por la condición etérea; las
es la consecuencia de
situaciones de vulnerabilidad
potenciar las
(temporales) como por ejemplo el
oportunidades de salud,
desplazamiento, la pobreza, la
participación y seguridad
enfermedad, afectan a las personas a
a lo largo del ciclo de
Familia
vida buscando un mayor
Primera Infancia (0-5 años)
bienestar físico, social y
Infancia (6 - 11 años) mental acorde con sus

Adolescencia (12 - 18 años)

Juventud (14 - 26 años)

Adultez (27- 59 años)

Persona Mayor (60 años o más)

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Santo Domingo.- El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

presentó el Informe sobre Desarrollo Humano (IDH) 2019 "Más allá del
ingreso, más allá de los promedios, más allá del presente: Desigualdades en
el desarrollo humano en el siglo XXI", el cual señala que las asimetrías en el
desarrollo humano perjudican a las personas, limitando el alcance de su
máximo potencial en el trabajo y en la vida, y son un cuello de botella para
lograr la Agenda 2030 y el desarrollo sostenible.

Toman en consideración que el lugar de nacimiento y el nivel de ingresos de

la familia en que nacen las personas puede ser determinante en sus vidas y
que las desigualdades que comienzan a temprana edad pueden aumentar y
transmitirse de una generación a otra. Esto significa que se requiere
inversión social para construir capacidades en las personas desde las
etapas iniciales del ciclo de vida o incluso antes del nacimiento.

Épocas históricas que tuvieron lugar la educación preclásica, clásica y

actual.

El preclásico: Las primeras civilizaciones

- Importantes culturas en Mesoamérica
- Lenta evolución hasta las primeras civilizaciones
- Olmeca: primera gran civilización
- Explosión demográfica
La educación
-Estricta
- Diferente en hombres y mujeres
- Los jóvenes aprendían diferentes artes.
El periodo Clásico
- Desarrollo de grandes civilizaciones urbanas
- Florecen otras civilizaciones
Educación
-Carácter asistemático
- Educación mimética
- Educación dentro del hogar para los mayas

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Educación actual
- Solo el 25% de los niños de 4 años asisten a la enseñanza preescolar.
- la formación de los docentes hace más énfasis en el contenido que en las
técnicas y en el manejo en el aula.
- En América Latina y el Caribe se hace hincapié en el aprendizaje del
contenido por memorización y por contenido.
"La educación no puede equiparar a cada estudiante con un conjunto completo
de perspectivas; es más, estamos condenados al fracaso si intentamos hacer
de cada joven un historiador, un biólogo o un compositor de música clásica"
Howard Gardner: La educación de la mente y el conocimiento de las
disciplinas.

Como se originó el proceso de transformación de una etapa a otra

durante el desarrollo de la humanidad.

La historia del hombre es muy extensa, y para comprenderla es preciso

remontarse muchos millones de años atrás en el tiempo. Sin embargo,
entender nuestro pasado nos ayuda a entender el presente y futuro; por eso te
vamos a hablar de las etapas históricas del desarrollo de la humanidad.

Las etapas históricas de la humanidad dividen la historia en periodos largos

que comienzan y terminan cuando se produce un acontecimiento importante
para los hombres. En general, podemos distinguir las siguientes etapas de la
historia: la prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la
Edad Contemporánea. Veamos con detalle cada una:

La prehistoria

Es la etapa que comienza con el origen de la humanidad hasta que surgió la

escritura con las primeras civilizaciones, es decir, aproximadamente 4.000 años
antes de Cristo. Durante este periodo aparecieron los primeros homínidos, que
fueron evolucionando hasta que apareció el Homo sapiens. Nuestros
antepasados empezaron a construir las primeras herramientas y a vivir en
grupos. En la prehistoria se pueden distinguir, a su vez, varias subetapas como
las siguientes:

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*Edad de Piedra (Paleolítico, Mesolítico y Neolítico).

*Edad de los Metales (Edad del Cobre, Edad del Bronce y Edad del
Hierro).

La Edad Antigua

Comienza cuando aparece la escritura, que supone un gran acontecimiento en

la historia, y termina en el momento en que cayó el Imperio romano, es decir,
en el siglo V después de Cristo.

En este periodo se desarrollan las primeras civilizaciones en Mesopotamia

y Egipto. Los métodos de escritura que solían utilizar estas civilizaciones eran
los jeroglíficos.

La Edad Media

Se extiende desde el siglo V después de Cristo hasta el año 1492, cuando se

llega a América. En esta época se cambió el sistema social esclavista que
había existido hasta el momento por un modelo basado en el feudalismo.
Comenzaron a difundirse el cristianismo y el islam. Apareció la burguesía y se
sentaron las bases del sistema capitalista que ha llegado hasta nuestros días.

La Edad Moderna

Comprende desde el siglo XV hasta que se inicia la Revolución francesa en

1789. Se produjo uno de los acontecimientos culturales más importantes de la
historia, que fue el Renacimiento: las ciudades crecieron y el sistema feudal se
fue sustituyendo por el sistema capitalista. Las corrientes de pensamiento que
se imponen en este momento son el humanismo y el racionalismo. Otro
acontecimiento esencial de esta época es la Revolución Industrial, que supone
la creación de máquinas para cubrir la demanda del mercado en aquel
momento.

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La Edad Contemporánea

Comienza en el siglo XIX y llega hasta nuestros días. Es una de las etapas
históricas más importantes, y en ella se han producido acontecimientos
esenciales, entre ellos, el nacimiento de nuevos sistemas de gobierno como
el sistema republicano, la consolidación del sistema capitalista, la disminución
del poder de la Iglesia católica, el aumento de la población mundial, la aparición
de grandes inventos como la bombilla, los aviones o internet y, finalmente, la
globalización.

Yesy del rosario concepción.

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