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Nombre

Claudia Troncoso Jiménez


Matricula
2020-02218
Asignatura
Psicología del Desarrollo I
Sección
PSE- 201
Facilitadora
Merlileny Rodríguez
Introducción
Con el estudio de esta tarea vamos a dar inicio a lo que es esta
asignatura, con el primer tema: Estudio del Desarrollo Humano
(Conceptos Básicos). Donde vamos a poder ver en que
consiste el desarrollo humano, en segundo lugar, vamos a ver
cuáles son esos tres ámbitos en los que se desarrollan los
humanos principalmente.
Veremos una opinión personal hacer de las diferencias de
cada persona, por último, veremos un resumen de lo que dice
Baltes sobre el desarrollo del ciclo vital.
 Responde la siguiente guía de preguntas:

¿Qué entiendes por "estudio del desarrollo humano"?

El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de


habilidades físicas y psicológicas que nos permiten reconocer las
emociones y sentimientos a través de la inteligencia emocional,
aprendiendo a controlar impulsos, a saber, diferenciar entre lo bueno y
lo malo, aprender a tolerar la frustración.

El campo del desarrollo humano se centra en el estudio científico de los


procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. Los
científicos del desarrollo (individuos que trabajan en el estudio
profesional del desarrollo humano) examinan las formas en que las
personas cambian desde la concepción hasta la madurez, así como las
características que se mantienen bastante estables.
Los científicos del desarrollo han constatado que el desarrollo humano
es un proceso de toda la vida, el cual es conocido como desarrollo del
ciclo vital.
El estudio del desarrollo humano:
Está en evolución permanente.
Es interdisciplinario.
¿Cuál es la importancia de éste?
Entender por qué es importante el estudio del desarrollo humano, es lo
mismo que comprender la necesidad de progreso que desea alcanzar
cualquier civilización o institución mundial en lo social, económico,
político y cultural.
Ir por el desarrollo humano de los habitantes es sinónimo de
productividad. Esto es debido a que estarán más capacitados, serán
más profesionales y, lo más importante, tendrán las herramientas
necesarias para que, con sus acciones, puedan hacer que progrese un
país entero.
¿Cuáles son las influencias para que una persona sea
distinta a las demás?

Se debe de tener en cuenta las diferencias individuales en las


características, influencias y resultados del desarrollo.
Considero que cada es diferente porque cada una tiene una identidad y
personalidad propia. Además de sus rasgos físico, su conducta, su
forma de ver y responder a las diferentes situaciones.
Por el género, estatura, peso, y complexión, salud y nivel de energía.
También por el contexto de vida: la casa, la comunidad, y sociedad en
que viven, las relaciones que cultivan en la escuela, la casa y a que
dedican su tiempo libre.

¿Cómo se divide el ciclo vital? ¿De qué manera se estudia


este?
El Ciclo de vida aborda las etapas del ciclo vital en términos de la
vulnerabilidad producida por la condición etérea; las situaciones de
vulnerabilidad (temporales) como por ejemplo el desplazamiento, la
pobreza, la enfermedad, afectan a las personas a cualquier edad.
Etapas:
Prenatal De la concepción al nacimiento
Infancia Del nacimiento a los tres años
Niñez temprana De los tres a los seis años
Niñez media De los seis a los once años
Adolescencia De los once a los 20 años ±
Adultez temprana De los 20 a los 40 años
Adultez media De los 40 a los 65 años
Adultez tardía De los 65 años en adelante

 Familia
 Primera Infancia (0-5 años)
 Infancia (6 - 11 años)
 Adolescencia (12 - 18 años)
 Juventud (14 - 26 años)
 Adultez (27- 59 años)
 Persona Mayor (60 años o más) envejecimiento y vejez
¿Por qué los psicólogos se interesan por estudiar el
neurodesarrollo?

Porque mediante este estudia podemos aprender el significado de lo


que es el neurodesarrollo que es el proceso de crecimiento y del
desarrollo del sistema nervioso, y si un psicólogo sabe su significado
puede ayudar en un mañana a su paciente cuando llegue a consulta,
supongamos que no sepamos como se divide o esta formado el sistema
nervioso como vamos a poder dar un diagnóstico a nuestro paciente,
por tal razón es importante estudiar el neurodesarrollo.

2. Realiza una tabla informativa donde expliques los


principios del enfoque de Paul Baltes.

El desarrollo dura toda la vida el es un cambio que ocurre durante


desarrollo toda la vida. Cada etapa recibe la
influencia de lo que pasó antes y
afectará lo que venga.
Ocurre en muchas dimensiones que
El desarrollo es multidimensional
interactúan: biológicas, psicológicas
y sociales, que se desenvuelven
cada una con ritmos distintos.

cambia durante el ciclo


La influencia relativa de la biología y la
vital. la biología y la cultura influyen
cultura en el desarrollo, pero el equilibrio
entre estas influencias cambia. Las
capacidades biológicas, como la
agudeza de los sentidos y el vigor y
la coordinación muscular.

los individuos invierten de diversas


El desarrollo implica modificar la
maneras sus recursos de tiempo,
distribución de los recursos energía, talento, dinero y apoyo
social. Los recursos pueden usarse
para el crecimiento (por ejemplo,
aprender a tocar un instrumento,

El desarrollo muestra la plasticidad muchas capacidades, como la


memoria, la fuerza y la resistencia,
mejoran de manera notable con el
entrenamiento y la práctica, incluso
a edades avanzadas. Sin embargo,
aun en los niños la plasticidad tiene
límites que dependen en parte de
las influencias que se ejercen sobre
el desarrollo.
El contexto histórico y cultural toda persona se desarrolla en
influyen en el desarrollo múltiples contextos: circunstancias
o condiciones definidas en parte
por la maduración y en parte por el
tiempo y el lugar. Los seres
humanos no sólo influyen, sino que
también son influidos por su
contexto histórico y cultural. 

3- Deberás realizar un resumen de cada unidad del


programa de la asignatura.
A mi entender en esta unidad se puede apreciar como el desarrollo
humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas y
psicológicas, mientras que el campo del desarrollo humano en el estudio
científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las
personas.
La importancia del estudio del estudio del desarrollo humano es lo
mismo que comprender la necesidad de progreso que desea alcanzar
cualquier civilización o institución mundial en lo social, económico,
político y cultural.
La influencia para que una persona sea distinta a las demás seria por el
género, estatura, peso, y complexión, salud y nivel de energía. También
por el contexto de vida: la casa, la comunidad, y sociedad en que viven,
las relaciones que cultivan en la escuela, la casa y a que dedican su
tiempo libre.
Mientras que el ciclo vital se divide por etapas que son:

 Familia
 Primera Infancia (0-5 años)
 Infancia (6 - 11 años)
 Adolescencia (12 - 18 años)
 Juventud (14 - 26 años)
 Adultez (27- 59 años)

Persona Mayor (60 años o más) envejecimiento y vejez.


También estuve hablando sobre los principios del enfoque de Paul
Baltes, en donde él nos habla de, el desarrollo dura toda la vida.
Bibliografía
https://blog.posgrados.ibero.mx/por-que-es-importante-el-
estudio-del-desarrollo-humano/#:~:text=Ir%20por%20el
%20desarrollo%20humano,que%20progrese%20un%20pa
%C3%ADs%20entero.

https://iberomty.mx/blog/que-es-desarrollo-humano-
importante/
el-enfoque-del-desarrollo-del-ciclo-vital-de-paul-b-baltes/

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