Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Contexto Social de la Profesión

Actividad 2. Representaciones Sociales

Alumno Matricula

Juan Leonardo Valadez Ortiz 2079870

Docente: Ing. Cyntia Ocaña Galván

Grupo: 006

Fecha de entrega: 12/03/2023

Semestre enero-junio 2023

 1. Introducción

Las representaciones sociales son un concepto clave en la psicología social que se

refiere a las creencias, valores y percepciones compartidas por un grupo de personas
acerca de alguna situación en particular. Estas representaciones son construcciones
sociales que se forman a través de la interacción social, la comunicación y la
experiencia individual y colectiva. Este documento tiene como propósito, la
investigación sobre la teoría de representaciones sociales, que es, para que sirven,
cómo se forman, por qué se hacen, junto con los pros y contras. No solo se observará
desde nuestra perspectiva como ingenieros si no que se entrevistaran a dos personas
completamente ajenas a las carreras afines de la ingeniería. Posterior a ello
redactamos nuestras conclusiones donde platicamos un poco sobre lo que nos dejó
esta actividad.

2. Desarrollo
a. Reporte

Definición de las representaciones sociales

Son un conjunto de descripciones variadas, ya que estas pueden ser relaciones

mentales alrededor de una etiqueta, un sistema práctico de conocimiento como cuando
se menciona un chiste “local” y el grupo lo entiende, son clasificaciones que nosotros
como humanos las hacemos para economizar nuestros tiempos y dependen del
“sentido común” del día a día cuando realizamos las cosas, como vestir formal cuando
se va a una fiesta en vez de ir en short y botas. Estas representaciones sociales nos
permiten sobrevivir y sentirnos identificarnos con un grupo, como cuando estamos con
nuestros amigos o compañeros. Estas a grandes rasgos están conformados por la
actitud del objeto a estudiar, la información sobre este y el orden mental que le damos
a los objetos vaya la importancia.
Núcleo y sistema periférico

El núcleo y el sistema periférico, lo podríamos comparar a una constante y una

variable, el núcleo siendo la constante pues aquí va lo que define al objeto en este caso
siendo ingenieros qué es lo que nos define, lo que nos caracteriza siendo constante.
Para el caso del sistema periférico, es la variable, pues este se ajusta conforme al
tiempo, costumbres, hábitos etc.

Proceso de formación

Para el proceso de formación incluye dos conceptos importantes, la objetivación y el

anclaje. La objetivación se trata de llevar un concepto de nuestra mente a la vida
física, pues lo que se busca como dice el concepto es fijar un objetivo para la
realización o integración de la representación social y el anclaje se encarga de
mantenerte retenido, las ideas ya en nuestra cabeza se mezclan con las que ya
teníamos formando una nueva perspectiva.
Porqué las hacemos y transmitimos

Por sentirnos identificados, sentirnos parte de un grupo ya que nuestra naturaleza es

así. Cuando en un grupo tenemos algo con que identificarnos es susceptible esa
comunicación, hay algo en común y es rápido establecernos y sentirnos seguros.

Para que sirven

Estas representaciones nos dejan interpretar la realidad de una forma más eficiente, ya
que podemos clasificar las ciertas situaciones para manejarlo más rápidamente.

Ventajas y desventajas

Como ventaja es que te permite tener una interacción social más eficiente, ya que
sabes a lo que vas. Te permite tener como una amplia visión de la situación para saber
cómo te vas a desenvolver. Bajo el sentido común, te permite accionar a dependencia
de la situación. Como desventaja es que, hacer ese estereotipado de las personas
algunas veces puede terminar mal, aunque economices el tiempo para así llevar a cabo
una interacción más amena, ciertamente puede terminar mal.

b. Entrevistas

Entrevistado 1

• Nombre, edad y carrera

R. Abner Treviño Morín, 21 años, carrera: Licenciatura en multimedios y animación

digital.

• Actividades profesionales (qué es lo que haces)

R. No tengo mucha idea, lo que he aprendido no tiene mucha conexión más ciertas
cosas de planeación para guiones.

• ¿Cómo aportan ustedes al desarrollo/bienestar social?

R. Por lo que llevo de la carrera, programas e interfaces graficas.

 • ¿Qué supones que hacemos nosotros como ingenieros? (tres ejemplos)

R. Nuevos desarrollos para un mejor bienestar, mecánica y programación profesional.

• ¿Cómo identificas tú a alguien de mi carrera en el campus? (símbolos,

herramientas o accesorios)

R. Por la forma que se visten y actúan de una manera orgullosa sobre su carrera.

• ¿Cómo trabajarían juntas tu carrera y la de nosotros?

R. La verdad no tengo idea muy clara, pero vemos casi los mismos temas, pero los de
FIME lo ven más a fondo, tal vez me veo más involucrado a hacer que los productos se
vean más estéticos

Entrevistado 2

• Nombre, edad y carrera

R. Laura Carolina Herrera Carreón, 19, medicina

• Actividades profesionales (qué es lo que haces)

R. La carrera se desarrolla el campo de la salud, en los 3 tipos de prevención de la

salud (primaria, secundaria y terciaria), dando enfoques en la prevención y tratamiento
de enfermedades

• ¿Cómo aportan ustedes al desarrollo/bienestar social?

R. Además de atender los padecimientos de la población se enfoca en prevenir

enfermedades promocionando una calidad de vida sana

• ¿Qué supones que hacemos nosotros como ingenieros? (tres ejemplos)

- Elaboración de equipos mecánicos.

-Planear manufactura.

-Innovar procesos utilizados día con día para optimizarlos.

 • ¿Cómo identifican tú a alguien de mi carrera en el campus? (símbolos,
herramientas o accesorios)

- Uso de herramientas para el cálculo

- Planos de maquinaria

- Mucho material para la realización de cálculo

• ¿Cómo trabajarían juntas tu carrera y la de nosotros?

R. Idear herramientas que beneficien la salud del paciente juntando los conocimientos
en salud y elaboración de equipos.

3. Conclusiones

Juan Leonardo Valadez Ortiz

Para concluir, me he percatado de la importancia que tienen las representaciones

sociales, es un concepto de sociología que a la par pasa desapercibido. A lo largo de
nuestras vidas hemos experimentado estos fenómenos sociales, pero hasta el
momento de esta clase no tenia en mente la idea muy clara de lo que significaba o de
si había sido estudiado. Este fenómeno tiene una función muy importante, ya que como
dimos con la investigación nos permiten comprender y darle sentido a la interacción
social, no solo eso si no que como sabemos conocer gente a cada momento, es hasta
cierto punto cansado si no sabes de qué manera hacerlo. Clasificar a cierto grupo de
personas, ser observador y saber cómo interactuar nos permite economizar el tiempo y
más que nada de qué manera nos vamos a relacionar. Ahora que se lo que significa,
cómo se forman y para que sirven puedo entablar una idea más clara de cómo
desenvolverme en múltiples ambientes.

Para terminar, en este documento se recorrió el significado, formación, ventajas y

desventajas de las representaciones para tener una idea clara de lo que son y de cómo
se aplican en el día a día. Tener en mente que suceden a toda hora y momento para su
posterior uso en múltiples situaciones ya sea laboral, académica, familiar, de amistad
etc.

4. Bibliografía
Ocañas, C. (s.f.). Representaciones sociales. Obtenido de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=83WUddYQd08
Jodelet, D. (1986). La representación social: fenómenos, concepto y teoría. En D.
Jodelet (Ed.), Las representaciones sociales (pp. 17-44). Barcelona, España: Ediciones
UOC.