UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

NUEVO LEÓN
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN
Actividad 2.1 - AF1. Evaluación de medio curso. Reporte escrito
sobre las representaciones sociales

EQUIPO #4
INTEGRANTES:
Mendoza Rodríguez Perla Andrea 2006389 IMA
Gallegos de la Rosa Erick Eduardo 2024771 IMA
Garza Lozano Raúl 2018045 IMA
Cantú Oviedo Raúl Alejandro 1810011 IMA

NOMBRE DEL DOCENTE:

M.C. Aracely Silva Garza
INTRODUCCIÓN

En este trabajo hablaremos de las representaciones sociales las cuales ya fueron

vistas en clase previamente. Veremos ejemplos de representaciones sociales
relacionados con nuestra carrera la cual es Ingeniero Mecánico Administrador
(IMA). También haremos un collage con la representación social acuerdo a
nuestra carrera mencionada anteriormente e investigaremos con compañeros de
otras facultades por medio de un forms, que percepción tienen ellos de la
ingeniería y que les parece. Tomaremos sus puntos de vista y/o opiniones desde
su perspectiva y para finalizar la actividad daremos nuestras conclusiones
individuales acerca de los aprendido en la actividad y citaremos las fuentes de
donde obtuvimos la información.
CONCEPTO DE REPRESENTACIÓN SOCIAL
Las representaciones sociales sintetizan dichas
explicaciones y, en consecuencia, hacen referencia
a un tipo específico de conocimiento que juega un
papel crucial sobre cómo la gente piensa y organiza
su vida cotidiana: el conocimiento del sentido
común.
Según Moscovici las representaciones sociales son
sistemas cognitivos que tienen una lógica y un
lenguaje proprio y que no son
simples opiniones o imágenes
sino teorías destinadas a
descubrir su realidad y su ordenación.

Para Jodelet el concepto de representación social designa una

forma de conocimiento específico, el saber de sentido común,
cuyos contenidos manifiestan la operación de procesos
generativos y funcionales socialmente caracterizados.

Ibáñez es otro autor que tenía otro concepto de las representaciones sociales, él
decía que las representaciones sociales producen los significados que la gente
necesita para comprender, actuar y orientarse en su medio social.

ELEMENTOS
Los elementos que intervienen en las representaciones sociales son 2, el núcleo
y el sistema periférico. El núcleo es algo estable, coherente, consensual e influido
por la memoria colectiva del grupo y sus sistemas de valores. Mientras que el
Sistema Periférico es más susceptible a la influencia del medio y de los otros

PROCESOS DE FORMACIÓN
Son dos los procesos de formación a través de los cuales se generan las
representaciones sociales. El primero es definido como objetivación y el segundo
proceso es definido como anclaje. Estos mecanismos, a través de los cuales se
forman las representaciones sociales, sirven para la definición de los grupos
sociales al tiempo que guían su acción; así como también, explican cómo lo
social transforma un conocimiento en representación y cómo esta representación
transforma lo social. El anclaje implica la integración cognitiva del objeto
representado desde el mismo sistema de pensamiento, el anclaje habla de cómo
los sujetos se comportan según las representaciones sociales.

USOS DE LAS R.S

Las representaciones sociales sirven de vehículo de enlace, de tejido conectivo
entre el saber y el hacer, entre cognición y acción, y entre sujeto y objeto. Surgen
en medio de esas interacciones y se erigen en una mediación significativa a
considerar en torno a las mismas.
Las representaciones permiten a los actores sociales adquirir nuevos
conocimientos e integrarlos, de modo asimilable y comprensible para ellos,
coherente con sus esquemas cognitivos y valores.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventajas
 El enfoque de la representación social presenta la gran ventaja de situarse
en un punto que conjuga por igual la toma en consideración de las
dimensiones cognitivas y de las dimensiones sociales de la construcción
de la realidad.

 En el ámbito educativo, los anchos límites de esta propuesta teórica han

coadyuvado a explorar de formas diversas el pensamiento ordinario de
los actores de la educación, así como a observar los procesos de
construcción de los objetos de representación en contextos específicos;
por ejemplo, la representación social que sobre la profesión docente
tienen los estudiantes de una escuela normal.
Desventajas
 Una de las críticas más comunes a las representaciones sociales estriba
en la poca precisión del concepto, que algunos autores han calificado
como ambigüedad, vaguedad, indefinición o laxitud. Desde esta posición,
se advierte que el concepto no tiene diferencias significativas con los
conceptos de actitud, sistemas ideológicos, imagen o cognición social
(Álvaro, 2009; Domínguez, 2002)

 El concepto de representaciones sociales tiene dos fallas importantes:

circularidad y petición de principio, es decir, en su conceptualización
general un aspecto queda definido en términos del otro y recíprocamente.

 Una representación social es un conjunto organizado de cogniciones

relativas a un objeto, compartida por los miembros de una población
homogénea en relación con ese objeto". La falacia queda en evidencia
porque la representación se define por la homogeneidad de la población,
que se explica a su vez por la colectividad de la representación social

EJEMPLOS DE REPRESENTACIONES SOCIALES

RELACIONADOS CON LA CARRERA INGENIERO MECANICO
ADMINISTRADOR:
1. La carrera de Ingeniero Mecánico Administrador es una profesión con alto
nivel intelectual y una gran oportunidad de desarrollar habilidades empresariales.
2. Los Ingenieros Mecánicos Administradores tienen la capacidad de diseñar,
construir y mantener sistemas mecánicos de última generación.
3. Los Ingenieros Mecánicos Administradores son una fuerza motriz en la
industria, abriendo nuevas oportunidades de empleo y promoviendo el desarrollo
sostenible.
4. La carrera de Ingeniero Mecánico Administrador ofrece una amplia gama de
posibilidades de trabajo, desde proyectos de construcción hasta proyectos de
investigación.
5. Los Ingenieros Mecánicos Administradores son profesionales altamente
cualificados, con una gran habilidad para resolver problemas complejos y
desarrollar soluciones innovadoras.
6. Que todos los ingenieros mecánicos administradores son hombres.
7. Que los ingenieros mecánicos administradores deben ser expertos en
programación informática.
8. Que los ingenieros mecánicos administradores no pueden tener sentimientos.
9. Que los ingenieros mecánicos administradores solo deben trabajar con
maquinaria pesada.
10. Que los ingenieros mecánicos administradores no tienen necesidad de
realizar investigación

REFEXIONA SOBRE LA REPERCUSION DE LAS

REPRESENTACIONES SOCIALES EN LA VIDA COTIDIANA Y
PROFESIONA:
Las representaciones sociales son una parte importante de la vida cotidiana y
profesional, ya que influyen en la forma en que percibimos y entendemos el
mundo que nos rodea. Estas representaciones se forman a partir de los
estereotipos, prejuicios, mitos y creencias que compartimos. Estas
representaciones pueden tener un efecto profundo y duradero en la forma en
que nos relacionamos con otros, nuestras actitudes y la forma en que tomamos
decisiones. Por ejemplo, si una persona tiene una representación negativa de un
grupo étnico o religioso, puede tener prejuicios hacia él y esto puede afectar la
forma en que se relaciona con los miembros de ese grupo.

Las representaciones sociales también pueden tener una influencia importante

en el ámbito profesional. Por ejemplo, los estereotipos pueden limitar a una
persona en lo que se refiere a la búsqueda de un trabajo y la promoción
profesional, ya que pueden ser una barrera para el reconocimiento de sus
habilidades y logros. Las representaciones sociales también pueden limitar la
forma en que las personas se ven a sí mismas, lo que puede afectar su
autoestima y su capacidad para alcanzar sus objetivos.

Por lo tanto, para poder tener éxito en la vida cotidiana y profesional, es

importante darnos cuenta de cómo estas representaciones sociales nos afectan
y tratar de minimizar su influencia. Esto significa reconocer nuestras propias
limitaciones, y ser conscientes de los prejuicios y estereotipos que existen y
trabajar para combatirlos. Esto también significa respetar a los demás y ser
empáticos hacia sus experiencias, para construir una sociedad más inclusiva.
 ACTIVIDAD FORMATIVA

 Collage sobre las representaciones sociales respecto a nuestra carrera

 Encuesta sobre lo que piensan personas de otras profesiones de nuestra
carrera.
https://forms.office.com/r/UH1SQ9xmUG
Los ingenieros tienen un papel fundamental en la solución de los desafíos
globales, como el cambio climático y la sostenibilidad. Los estudiantes de
ingeniería deben entender que su trabajo no solo tiene implicaciones técnicas,
sino también éticas y sociales, y que deben tener en cuenta los impactos de sus
decisiones en la sociedad. La ingeniería es vista como una profesión altamente
valorada y respetada, y a menudo se considera como una opción de carrera
lucrativa. Sin embargo, esta representación social puede tener implicaciones
negativas, como la creencia de que la ingeniería es solo para hombres y la falta
de diversidad en el campo.

CONCLUSIÓNES INDIVIDUALES

Perla Andrea Mendoza Rodríguez

En general las representaciones sociales desde mi punto de vista o con lo
visto anteriormente son las “creencias” o lo que piensan las personas sobre
nuestras carreras o a lo que nos dedicamos. Las representaciones
individuales es lo que nosotros pensamos de lo que pueden ser las cosas
como por ejemplo las profesiones

Raúl Alejandro Cantú Oviedo

Para mí la representación social es una forma de organizar la información,
que nos permite entender y comprender el entorno en el que vivimos. Estas
representaciones pueden ser positivas o negativas, constructivas o
destructivas, dependiendo de las experiencias previas de la persona. Por lo
tanto, es importante ser consciente de la influencia de las representaciones
sociales en nuestras vidas y trabajar para construir una mentalidad positiva y
constructiva.

Erick Eduardo Gallegos De La Rosa

En resumen todo es una representación social. Es un sistema de valores,
nociones y practicas que nos proporcionan los medios para orientarse en el
contexto social y material. Nos data en cierto modo de los estudios empíricos
y de análisis del comportamiento humano, su finalidad es saber como se
estudian, como surgen y cómo se fijan en nuestra conciencia y en la realidad
de las personas.
Raul Lozano Garza
En mi opinión, las representaciones sociales y laborales han evolucionado
significativamente desde la antigüedad hasta la actualidad. En el pasado, las
sociedades estaban más estructuradas y las jerarquías eran más rígidas, lo
que se reflejaba en la división del trabajo y en la forma en que las personas
se relacionaban en el ámbito laboral. Sin embargo, en la actualidad, ha
habido un cambio hacia una mayor flexibilidad y diversidad en el mundo
laboral, así como una mayor importancia en la igualdad de oportunidades y
el equilibrio entre la vida laboral y personal.

BIBLIOGRAFIAS

Angie, M. (2008). LAS REPRESENTACIONES SOCIALES. VENEZUELA:

EOENSEÑANZA.
Martinez, B. P. (Enero-Abril de 2018). SCielo. Obtenido de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-
14352018000100147#:~:text=Las%20representaciones%20sociales%20
sirven%20de,en%20torno%20a%20las%20mismas.
Parra, M. C. (2001). LA TEORIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES.
VENEZUELA: FERMENTUM.
SOCIALES, L. T. (s.f.). Obtenido de
https://www.miteco.gob.es/ministerio/pags/biblioteca/fondo/pdf/87506_6.
pdf
UMAÑA, S. A. (2002). CUADERNO DE SIENCIAS SOCIALES. COSTA RICA:
Asdi. Obtenido de
http://www.efamiliarycomunitaria.fcm.unc.edu.ar/libros/Araya%20Uma%
F1a%20Representaciones%20sociales.pdf