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Académica - Cobija 30 de mayo de 2014

EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

I.SELECCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo el inciso correcto.

1. Para ser ciudadano de acuerdo a la Primera Constitución Política de Estado de 1826 los
requisitos eran:
a) Ser boliviano, mayor de edad y casado
b) Ser boliviano, Mayor de edad y tener una fuente de trabajo.
c) Ser católico, Saber leer y escribir y Tener solvencia económica.
d) Ninguno

2. Bolivia se organiza territorialmente en.

a) Departamentos, provincias, territorios indígenas y originarios
b) Departamentos, provincias, cantones, municipios, indígenas
c) Departamentos provincias y cantones
d) Departamentos, regiones municipios, cantones, y comunidades indígenas

3. La Constitución política del estado reconoce a la educación como:

a) La más alta función del estado plurinacional
b) Función suprema y primera responsabilidad financiera del estado plurinacional.
c) La más alta función del estado plurinacional que tiene la obligación insustituible de
garantizarla y gestionarla.
d) Todas las anteriores.

4. Para ser candidatos para diputadas (os) se necesita tener una edad de:
a) 30 años
b) 21 años
c) 18 años
d) 35 años

5. En el Art.59 (CPE) Todo niño, niña tiene derecho a la identidad y la filiación con respecto a
sus progenitores, cuando no conozcan a sus progenitores utilizaran:
a) Apellidos que ellos elijan
b) Apellidos convencionales elegidos por las personas responsables
c) Apellidos elegidos por el juez de Familia
d) Cualquier apellido

6. Según la CPE. Bolivia adopta la forma de gobierno:

a) Democrático e intercultural
b) De gobierno autónomo
c) De gobierno plurinacional
d) Democrático, participativa, representativa y comunitaria

7. Las creencias religiosas explican muchas de las costumbres humanas. En algunas regiones o
países, la ganadería no prospera porque la religión practicada prohibe el consumo de carne; en
otras, a pesar de que el clima favorece el cultivo de viñedos, esta actividad carece de interés
económico, ya que la religión prohibe tomar vino en:
a) Francia, Italia, Grecia
b) India, china, Japón
c) Arabia, Irán, Lituania
d) Brasil, Colombia, Perú

8. Entre 1966 y 1969 transcurre la llamada Revolución Cultural China, que buscaba “retornar a las
fuentes originales” del comunismo y parar el riesgo de la burocratización del partido comunista.
Esta actitud revolucionaria originó una facción de extrema izquierda que rescataba el pensamiento
de Mao y proponía un acelerado de-sarrollo económico para el país fundado en la pro-ducción
comunitaria. Estas tendencias comunistas ya habían deteriorado las relaciones con la Unión
Soviética y dieron por resultado
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a) las más enconadas contiendas religiosas y diplomáticas entre China y la Unión Soviética
b) la negación sistemática de los chinos hacia un régimen comunista de dictadura del proletariado
c) la ruptura política de China con la Unión Soviética, pues existían abismos conceptuales
insuperables
d) la necesidad de llevar a cabo la colectivización de la economía del país con la pro-puesta de
gobierno

9. Durante la segunda mitad del siglo XIX, el proceso de industrialización en Europa occidental,
repercutió en Hispanoamérica y en Brasil debido a que los primeros demandaban materias primas
y productos agropecuarios para alimentar a la creciente población urbana. Esto significó para los
países latinoamericanos
a) la construcción de vías férreas y toda una infraestructura de comunicaciones destinada
solamente a sacar las materias primas
b) su especialización en la producción agropecuaria y minera para satisfacer la demanda
internacional, descuidando las necesidades regionales
c) un tipo de economía regional cada vez más especializada que benefició a un amplio sector de la
sociedad
d) una economía independiente de las de-mandas extranjeras que permitió la producción de
bienes de consumo masivo

10. Según la ley contra el racismo y toda forma de discriminación , que conductas constituyen
falta en el ejercicio de la función pública.
a) Acreciones verbales fundadas en motivos racistas
b) Denegación al acceso al servicio
c) Maltrato físico, Psicológico y sexual
d) Todas

11. Según la ley de Racismo y toda forma de discriminación ¿qué es la homofobia?

a) A la discriminación por preferencia sexual del mismo genero
b) Odio a los heterosexuales
c) Desprecio a las mujeres.
d) Ninguno

12. ¿Cuál es el objeto de la ley Contra el Racismo y toda forma de discriminación?

a) Eliminar la pobreza
b) Eliminar la desigualdad
c) Eliminar conductas de racismo y toda forma de discriminación
d) Eliminar la conducta machista

13. Cuando un hombre pretende ser no violen-to no debe irritarse contra aquel que lo ha
ultrajado. No le deseará ningún mal; le de seará bien; no lo maldecirá y no le infligirá ningún
sufrimiento físico. Aceptará todoslos ultrajes que le haga sufrir el ofensor. Lano-violencia,
comprendida de esta forma, se convierte en la inocencia absoluta. (Ma-hatmaGhandi).El concepto
de la no-violencia que defen-dióGhandi, implica:
a) humildad y sencillez de corazón.
b) que cualquier tipo de opresión es innece-saria.
c) las guerras de liberación son baños de sangre.
d) que la acción política no es igual a pasivi-dad o ingenuidad.

14.En Suramérica, hallazgos arqueológicosde cerámica, usada para la preparación dealimentos y el

almacenamiento de granos,han sido interpretados como evidenciasdel progresivo afianzamiento
de la agricul-tura entre las culturas andinas anterioresal Imperio Inca. Dichos hallazgos son indi-
cadores de culturas agrícolas y sedentarias porque
a) reflejan la amplia extensión de cultivos de maíz, cacao y hortalizas.
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b) no existen hallazgos de armas de cacería elaboradas en piedra.

c) las actividades nómadas, a diferencia, re-quieren poca producción de cerámica.
d) Los grandes sistemas de riego forman parte de los mismos hallazgos.

15. Para que un grupo de estudiantes de un colegio elabore un estudio ambiental, con el fin de
mejorar las condiciones del establecimiento y su entorno, es recomendable
a) promover actividades científicas y eventos culturales con otras ciudades.
b) recuperar las áreas recreativas y la infraestructura del establecimiento.
c) apropiarse de los espacios públicos dentro y fuera del establecimiento.
d) elaborar estudios técnicos sobre la valorización del suelo en la zona.

16. Si no existe la defensoría de la niñez y adolescencia se debe informar la demanda a:

a) Gobernación
b) Alcaldía Municipal
c) Ministerio Público
d) ninguno

17. En 1825 la independencia solo fue para los:

a) Criollos
b) Mestizos
c) Las dos anteriores
d) Ninguno

18. El occidente ha divido en dos categorías a los seres humanos.

a) A los blancos como sobrenaturales y a los indígenas como naturales.

b) A los indígenas como sobrenaturales y a los blancos como naturales.
c) A los indígenas y a los blancos como barbaros.
d) Todas.

19. Estados Unidos de Norteamérica es la encarnación contemporánea mas feroz del occidente,
ha ido llevando:

a) La civilización a otras partes del mundo.

b) La miseria , la enfermedad , el hambre, la guerra y la muerte.
c) Ha llevado desarrollo y tecnología.
d) Ninguno

20. La filosofía del indio esta contenida en,

a) El Ama llulla, ama sua, ama khella”

b) La ética y la moral occidental.
c) La ética y la moral oriental.
d) Ninguno.

21. Según F. Reynaga el indigenismo como acto acción política es.

a) Una acción revolucionaria utopica.

b) Un gesto reivindicatorio.
c) Un compromiso social.
d) Todas.

22. Como pensamiento político el indianismo,

a) Es una corriente ideologica sin bases fundamentales.

b) Es una fuerza política de liberación.
c) Un movimiento del cholaje blanco-mestizo.
d) Ninguno.
23. Los que llevamos la sangre de los Inkas somos,
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a) Campesinos
b) Mestizos
c) Indios
d) Ninguno

24. En la fundación de Bolivia las clases dominantes han repartido las riquezas con,

a) Los grupos extranjeros

b) Los originarios
c) Pongos
d) Todos
25. En Bolivia hay dos Bolivias.

a) Una Bolivia mestiza europeizada y otra Bolivia india.

b) Una Bolivia blanca y la otra Bolivia mestiza.
c) Una Bolivia de extranjeros y otra Bolivia mestiza.
d) Ninguna

26. Sus millones de Patiño, Hochschild y Aramayo se hallaban en bancos ,

a) De Bolivia.
b) De las metrópolis como: Londres, New York, Berna (Suiza).
c) De Sudamérica
d) Ninguno.

27. Durante la rosca minera en Bolivia el poder politico estaba digitado por los

a) Barones del estaño

b) La burguesía terrateniente.
c) Los mineros y campesinos.
d) Ninguno.

28. Las enorme ganancias del estaño boliviano es su época se beneficiaron mas.

a) A los mineros y campesinos de Bolivia.

b) Al Estado boliviano.
c) Al los obreros de los países capitalistas e industriales.
d) Ninguno

29. El voto indio en manos del cholaje blanco-mestizo,

a) Es un instrumento de liberación del indio.

b) Es un instrumento de opresión del indio.
c) Es un instrumento de opresión del blanco mestizo.
d) Ninguno.
e)
30. El voto indio debe ser para,

a) El mestizo.
b) El partido político del mestizo.
c) El Partido Político Indio.
d) Todos

31. El indio según Paz Estenssoro debío permanecer,

a) En la clandestinidad.
b) Pongo esclavo y pagar tributo.
c) En la lucha de sus derechos.
d) Ninguno.

32. La Revolución Social del 9 de abril de 1952 es protagonizada por;

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a) Los fabriles.
b) Los fabriles e indios.
c) Los fabriles, indios y mineros.
d) Ninguno

33. Las masas frente al gobierno del MNR. De la clase media, organiza su propio gobierno la cual
fue:

a) La Central Obrera Regional. (COR)

b) La Central Obrera Boliviana (COB)
c) El Partido de Izquierda Revolucionaria (PIR)
d) Ninguno.

34. La obra “Revolución India” fue escrita por ,

a) Rene Zabaleta Mercado

b) Alcides Parejas Moreno
c) Fausto Reynaga
d) Ninguno.

35.- La historia del Bolivia se divide en cuatro periodos o estados ¿cuáles son?

a) Colonial, liberal, republicano y democrático

b) Pre-colonial, Colonial, Republicano y el Estado plurinacional
c) Post colonial, Republicano, democrático y plurinacional
d) Ninguno

36.- Durante el proceso histórico de Bolivia existieron diferentes los gobiernos de

a) Los libertadores, conservadores, liberales, de facto, republicanos y democráticos.

b) Los liberales, los conservadores, los militares, los democráticos, los socialistas
c) Los conservadores, los liberarles, los militares, los democráticos, los comunistas.
d) Ninguno.

37.- El colonialismo es…

a) La superioridad social, económica y cultural de un pueblo extranjero sobre otro.

b) El adoctrinamiento económico, social y cultural por un pueblo extranjero.
c) Al dominio territorial, económico y cultural sobre un pueblo por un pueblo extranjero.
d) Ninguno

38.- El primer grito libertario de América a sido encabezado por

a) Pedro Domingo Murillo

b) Túpac Katari
c) Jaime Zudáñez
d) Todos
e) Ninguno

39.- Imperio Inca, estaba organizado en las regiones

a) Tahuantinsuyo, Collasuyu, Chinasuyu y el Antinsuyu.

b) Antinsuyu, Chinchasuyu, Collasuyu y el Tahuantinsuyo.
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c) Collasuyu, Chinchasuyu, Tahuantinsuyo y el Antinsuyu

d) Antinsuyo, Collasuyu, Cuntinsuyu y el Chinchasuyu.

40.- el papel de la iglesia durante el periodo colonial ha sido..

a) El adoctrinamiento religioso y la educación de los indígenas.

b) Salvar las almas de los indígenas y la creación de misiones.
c) Colonizar, los lugares de difícil acceso mediante las misiones
d) La colonización y La evangelización

41.- El periodo de gobierno de Eduardo Rodríguez Verset inicio y culmino en el año…

a) 2004-2005
b) 2003-2004
c) 2003-2005
d) Ninguno

42.- ¿En qué fecha, año y donde se da el primer grito libertario en América?

a) En la paz el 16 de julio de 1809

b) En Chuquisaca el 25 de mayo de 1810
c) En La Paz el 25 de mayo de 1809
d) El Chuquisaca el 25 de mayo de 1809

43.- La primera Constitución Política del Estado escrita por Simón Bolívar a sido promulgada en...

a) 19 de noviembre de 1826
b) 06 de agosto de 1825
c) 06 de agosto de 1826
d) 19 de noviembre de 1825

44.- El 17 de noviembre de 1903 se firma un tratado que da fin al conflicto bélico entre Bolivia y
Brasil.

a) Tratado de Tordecillas
b) Tratado de Petropolis
c) Tratado de la paz entre Bolivia y Brasil
d) ninguno

45.- En la Estructura del gobierno Colonial, las principales autoridades de ultramar…

a) Las reales audiencias, la presidencia, capitanías generales, gobernadores y los cabildos.

b) Las reales audiencias, la presidencia, casa de contrataciones, gobernadores y los cabildos.
c) Las capitanías generales, el consejo de Indias , la presidencia, , gobernadores y los
cabildos.

46.- El retorno al periodo democrático de Bolivia ha sido gracias a las políticas del presidente.

a) Guido Calderón Vildoso quien posesionó al binomio Siles Suazo - Paz Zamora
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b) Víctor Paz Estensoro, quien posesionó al binomio Siles Suazo - Paz Zamora
c) Siles Suazo que posesionó al binomio Paz Estensoro- Vildoso Calderón.
d) Guido Vildoso Calderón, quien posesionó al binomio Siles Suazo - Paz Zamora
47.- Esposa y consejera de Túpac Katari
a) Gregoria Apaza
b) Bartolina Sisa
c) Juana Azurduy de Padilla
d) Ninguno de los incisos
48.- Impulsaba un rechazo a todo aquello que representase a los españoles: ropa, alimentos,
caballos, sus nombres y su religión, estamos hablando de…

a) Juan Chojne
b) ApiaguikiTumpa
c) Zarate Willka
d) Ninguno de los incisos

49.- El líder que realizo un cerco a la ciudad de La Paz se llamaba.

a) Túpac Amaru
b) Túpac Katari
c) Tomas Katari
d) José Gabriel Condorcanqui.
50.- la revolución del 52 dio como resultado la posesión de Víctor Paz Estensoro en el..
a) 9 de abril de 1952
b) 11 de abril de 1952
c) 15 de abril de 1952
d) Ninguno de los incisos

Autor : Fausto Reynaga

Titulo de la Obra : La Revolucion India

Cuarta Edicion noviembre de 2010.

La Paz - Bolivia
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