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Proyectos integradores para la formación y desarrollo de competencias profesionales

ANEXO II. FORMATO SUGERIDO PARA EL REGISTRO DEL PROYECTO


INTEGRADOR

DATOS GENERALES
Institución (es):
Departamento(s) académico(s):
Título del proyecto integrador:
Coordinador del proyecto
integrador:
Asignatura eje / semestre:
Profesores
Colaboradores: Estudiantes
Responsables
Cliente:
Plan(es) de estudio:
Periodo: Fecha de inicio Fecha de término
Ingeniería y Tecnología ( )
Ciencias de la Tierra y del Medio
Ambiente ( )
Ciencias Económico-Administrativas ( )
Ciencias Agrícolas ( )
Área(s) de conocimiento:
Ciencias Biológicas ( )
Ciencias Naturales ( )
Ciencias del mar ( )
Ciencias sociales y humanidades ( )
Otra (especificar) _
Asignatura (estructura genérica) ( )
Especialidad ( )
Servicio social ( )
Actividades complementarias ( )
Tipo de ejecución: Residencia Profesional ( )
Titulación ( )
Evento Nacional de Innovación
Tecnológica (ENIT) ( )
Otras (especificar)

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO


Proyectos integradores para la formación y desarrollo de competencias profesionales

CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO


Título del proyecto integrador:

Tipo de proyecto integrador: Formativo ( ) Resolutivo( )

Objetivo:

Planteamiento del proyecto


integrador (Descripción, elementos y
formulación):
Justificación:

Alcances:

Limitaciones y/o Restricciones:

COMPETENCIAS
Competencias previas Asignatura Semestre

Competencias a Producto a entregar


Asignatura
Desarrollar Etapa 1 Etapa 2 Etapa final

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Periodo
Actividad Responsable (semanas/meses/semestres)
1 2 3 4 5.

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IMPACTO DEL PROYECTO


(Social, económico, ambiental, intelectual)

PRODUCCIÓN ACADÉMICA
Artículos científicos en revista arbitrada ( )
Artículos de divulgación ( )
Memorias en extenso en congresos nacionales ( )
Memorias en extenso en congresos internacionales ( )
Libros ( )
Capítulos de libros ( )
Patentes ( )
Prototipos ( )
Paquetes tecnológicos ( )
Informes técnicos a empresas o instituciones ( )
Otros (especifique) ( )

FIRMAS

Jefe de Departamento

Coordinador del Proyecto Presidente de Academia

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