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Por lo anterior y con el fin de aplicar lo aprendido, desarrolle esta evidencia atendiendo
a lo siguiente:
Materiales requeridos:
o Un trozo de madera.
o 2 imanes.
o Un palo o lápiz.
o Fuente de alimentación 9 o 12 V.
o Clips metálicos.
• Introducción.
En esta actividad se ha montado un sencillo motor eléctrico basado en una bobina
sin núcleo. El montaje permitirá comprobar el principio de generación de campo
magnético estudiado en esta primera semana,
6. Pele por completo el hilo rígido de 1, 5 mm2 y corta un par de tramos de unos 6
cm.
7. Utilizando el alicate de puntas moldea el soporte sobre el que se apoyará la
bobina según la forma indicada en la figura. Procure que ambos soportes
tengan la misma altura.
8. Utilizando los tirafondos fija sobre el tablero o listón de madera ambos soportes
con una distancia que permita apoyar sobre ellos los dos extremos de la
bobina.
9. Apoye la bobina sobre los soportes asegurándote de que la parte que se ha
retirado del esmalte hace contacto con el hilo rígido.
10. Conecte los latiguillos con pinzas de cocodrilo a cada uno de los soportes.
11. Coloque el imán próximo a la bobina y conecte los extremos de los latiguillos a
la pila. Mueva ligeramente la bobina con un dedo para que comience a girar.
• Conclusiones y recomendaciones.
Se ha diseñado un experimento sencillo y de bajo costo donde se pone en
evidencia el principio de funcionamiento eléctrico y magnético que produce el
movimiento del eje un motor. También se comprobado mediante esta actividad la
interacción de un campo magnético constante y el flujo de corriente en un
conductor dentro de este campo.
Se recomienda verificar que el conductor esmaltado no tenga puntos desnudos que
posteriormente cuando se forme el bobinado de la espira puedan entrar en
contacto y generar un cortocircuito.
6. Finalmente, envíe un archivo adjunto que incluya tanto el video como el informe, al
instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
Nota: para la construcción del motor realice las consultas en internet que considere
necesarias.
Criterios de evaluación