Evaluación 7

Evaluaciones de Razonamiento Verbal - Comunicación Primaria 5

Nombres y apellidos:
Comprensión de textos
Lee con atención el siguiente texto:
Música moderna
Gran parte de las músicas pop está dirigida
a jóvenes entre las edades de 10 a 16 años,
un período en el que la persona comienza a
redefinir los valores sociales y de conducta
personal. Entonces, si existen valores o
antivalores en la música, se los apropian
los jóvenes. Se habla de antivalores como la
deshonestidad, la traición, la violencia, la vulgaridad, etc.
Sin embargo, creo que en el mundo de la música moderna
abunda una increíble realidad de valores positivos humanos. Esta
música también tiene un papel indiscutible como instrumento de unidad e
integración, con mensajes que animan a la esperanza, al valor de la vida, a la virtud del
amor, y disponibilidad a la solidaridad.
Si “somos lo que comemos”, pues yo diría también, que “somos lo que escuchamos”. La
música en sí misma no es mala, pero todo depende de cómo se interprete, y de qué
manera puede condicionar la conducta y emociones de las personas ya que esta influye
mucho en los estados de ánimos de cada persona. Las frases, las palabras, la letra dicen y
hacen mucho.
Oye joven, ¡no te dejes influir negativamente por ellas!
Adaptado de http://www.antenamisionera.org/index.php/
template/2011-08-04-23-45-19/2011-08-04-23-47-3/item/815-los-jovenes-y-la-musica-moderna (2019).
1. Identiica información del texto y escribe verdadero (V) o falso (F).
a. Los jóvenes son los actuales consumidores de música pop. ( )
b. Toda la música moderna solo trasmite antivalores. ( )
c. La música no es mala, todo depende de cómo se la interprete. ( )
d. La música influye en los estados de ánimo de las personas. ( )
2. Deduce y marca con un aspa (X) la idea principal del texto.
a. La música pop es una mala influencia.
b. La música moderna tiene aspectos positivos.

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

c. Los jóvenes mal interpretan las letras de la música moderna.
d. Los valores juveniles se forman solo en con la música.
3. Escribe (sí) o (no) según convenga.
a. El tema central del texto son los valores y antivalores. ( )
b. El texto presenta una opinión sobre la música moderna. ( )
c. El texto presenta la opinión de una persona. ( )
d. Una idea secundaria, en el texto, es que la música posee antivalores. ( )
4. Relexiona y responde.
a. ¿Qué es lo más importante en una canción: el mensaje o el sonido? ¿Por qué?

b. ¿La música moderna influencia en el comportamiento de los jóvenes? ¿Cómo?

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 5. Completa las siguientes series verbales con dos palabras:
Evaluaciones de Razonamiento Verbal - Comunicación Primaria 5

a. Reggae, Salsa, Hip hop,

b. laud, mandolina, banjo,
c. Camerún, Egipto, Marruecos,
d. Acuario, Piscis, Tauro,
e. Amalia, Ester, Inocencia,
f. mariposa, luciérnaga, libélula,
6. Completa el cuadro añadiendo el sufijo –ancia o –encia.
Significado Palabra
a. Que posee la cualidad de benevolente
b. Que posee la cualidad de tolerante
c. Que posee la cualidad de constante
d. Que posee la cualidad de inteligente
e. Que posee la cualidad de abundante
f. Que posee la cualidad de inocente
7. Lee los siguientes textos breves. Luego, escribe las ideas principales y secundarias de cada texto.
Texto 1
El mosquito común o zancudo también puede transmitir el virus del Zika, algo que era atribuido
exclusivamente al mosquito Aedes aegypti, el responsable por la propagación del dengue y del
chikunguña, según un estudio divulgado hoy por investigadores.
La investigación permitió establecer que el virus consigue multiplicarse dentro del organismo del
mosquito común y llegar hasta sus glándulas salivales.
Adaptado de https://www.eluniverso.com/vida/2017/08/09/nota/6322513/zancudo-tambien-puede-
transmitir-zika-segun-estudio (Febrero 2019).
a. Idea principal:

b. Idea secundaria:

Texto 2
© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Cuando crecemos, creemos que somos maduros porque nos ponemos serios, somos realistas y nos
olvidamos de soñar. Y poco a poco, acabamos aprendiendo a no sonreír.
Exceptuando nuestro entorno, son pocas veces las que le sonreímos a un desconocido. Casi todos
hemos olvidado que las sonrisas son como un “virus bueno” que se contagia y alivia tensiones, que
nos hacen bien.
Cuando le sonreímos a otro, le estamos diciendo muchas cosas, entre ellas que nos agrada que
comparta el espacio con nosotros. La otra persona, por su parte, lo entiende y también sonríe.
a. Idea principal:
b. Idea secundaria A:

Idea secundaria B: