UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO REPLICA 24 DE MAYO

ENSAYO

NOMBRE: Tahiz Zambrano

CURSO: 2do BGU “B”

MATERIA: Ciudadanía

LICENCIADO: Miguel Diez

FECHA: 2/01/2023
La importancia de la libertad de pensamiento y expresión en la familia en los
planteles educativos y en los medios de educación

La importancia de la libertad de pensamiento y la libertad de expresión en nuestros distintos

entornos radica en la posibilidad de pensar y dar a conocer nuestras ideas, pensamientos y
opiniones sin alguna repercusión sobre ello. Es importante que exista el diálogo porque es un
mecanismo invaluable de entendimiento entre las partes. Para nutrir a los espacios de diálogo
y expresión, se puede fomentar el respeto y la tolerancia. La libertad de expresión es
inherente al ser humano, que necesita decir lo que siente y piensa, aun que eso vaya en contra
de lo que crea la autoridad. Se trata, además, de un debate poliédrico, que no afecta en
idéntico grado todas sus facetas. No es lo mismo discutir sobre libertad de expresión en
general que hacer lo sobre su alcance en el mundo académico, puesto que en este supuesto se
ponen en juego factores como la posición de autoridad por el orador; la posible vulnerabilidad
de los oyentes, por su edad y sus conocimientos e, incluso, por la posible obligatoriedad de
escuchar los discursos polémicos. L a necesidad del debate y el diálogo para alcanzar el
progreso científico; el enfrentamiento a ideas contrarias e incómodas como parte del proceso
de madurez intelectual, no tiene el mismo alcance la discusión en un país como Estados
Unidos, que tiene en sus venas el liberalismo como parte de su identidad nacional y cultural, o
uno como Reino Unido, donde la universidad es una institución con una larga tradición con
tintes cercanos a la sacralidad, que países externos al mundo anglosajón, como los del mundo
hispánico, España, por ejemplo, donde el debate parece haber tenido, por ahora y
comparación, menos recorrido. L libertad de expresión choca a menudo con otra de las
características principales de estas sociedades, la pluralidad (ideológica, religiosa, cultural…),
de modo que es difícil en muchos casos ejercer el derecho citado sin que un colectivo o,
incluso, un individuo pueda sentirse ofendido.