Tarea 5 Tarea 5 - Diseño y simulación

(2150504A_951)

Tarea 5 Sistemas de comunicaciones

Presentado a:
William Alexander Cuevas

Entregado por:

Germán Arturo muñoz Velandia

Código: 14799621

Grupo: 2150504_38

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Zarzal, mayo 2 de 2021.
 Introducción

El presente documento se relaciona el desarrollo de la tarea 5 “componente

práctico” conformado por 2 prácticas; la primera correspondiente a la
construcción de un transmisor FM diseñado en la herramienta Proteus y la
segunda corresponde a sistemas de comunicación digital

Posteriormente se presenta una serie de sistemas de comunicación digital tales

como la modulación ASK, FSK, OOK y PSK. En el documento se relaciona un
concepto teórico general de cada una de las modulaciones entes mencionados,
como también se entrega la simulación realizada en Matlab (implementación
de código) de cada uno de los sistemas de modulación.
 Objetivos.

Alcanzar las competencias necesarias para diseñar e interpretar sistemas de modulación

análogos y digitales, para mostrar resultados precisos, sistemáticos y con evidencias a
través de gráficos que respalden los conceptos entregados.
1. Diseño e implementación de un transmisor FM. Diseñar y elaborar el circuito impreso
(PCB) para la implementación de un transmisor de FM, cuyo diagrama electrónico es
presentado en la figura 01; mediante un vídeo explicar el funcionamiento de los
dispositivos que constituyen las diferentes etapas del transmisor, las consideraciones que
tuvo en cuenta para el diseño y elaboración del circuito impreso (PCB) y el funcionamiento
del transmisor, empleando un radio de transistores como demodulador y receptor de la
información.
R/

Imagen:1

Imagen:2
Imagen:3

Imagen:4 Transmisor FM

Enlace de video de la sustentación del transmisor FM:

https://youtu.be/vHi6NuI4km8

2. Diseño y simulación de moduladores análogos a) Empleando el software Simulink de

Matlab o por código de Matlab, cuyo link de descarga se encuentra en el entorno práctico
realice la simulación de la modulación de amplitud (AM), con base al esquema de la figura
02, tomar la amplitud de la señal portadora Vc como A, la frecuencia de la señal
moduladora fm como B KHz y la frecuencia de la señal portadora fc como (40*B) KHz. En
la simulación varíe la amplitud la señal moduladora Vm y obtenga las siguientes gráficas

 Señal modulada al 75% de modulación

Imagen:5

Imagen:6
  Señal modulada al 100% de modulación

Imagen:7

Imagen:8
 Señal modulada al 200% de modulación (sobremodulación).

Imagen:9

Imagen:10
 b) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o Scilab
un modulador de frecuencia FM y explique los resultados obtenidos.

Pendiente:

c) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o Scilab
un modulador de fase PM y explique los resultados obtenidos.

Imagen:11

Imagen:12
De acuerdo con la gráfica, se presenta una distorsión constante en el caso de la señal
moduladora, teniendo en cuenta el comportamiento de la frecuencia de la portadora, siendo
esta constante para el tipo de modulador PM

3. Diseño y simulación de moduladores digitales

a) Empleando el software Simulink de Matlab, realice la simulación por bloques de la
modulación de amplitud caso particular OOK, con base en el esquema de la figura 03,
tomar la frecuencia de la señal portadora como (100 x B) Hz, con amplitud A. La señal
moduladora debe ser tomada de un generador de Bernoulli, con frecuencia de diez veces
menor que la señal portadora, se deben visualizar al menos cuatro cambios en la señal
modulada.

Imagen:13
Imagen:14

Imagen:15
Imagen:16

Imagen:17
Al desarrollar el ejercicio obtenemos la graficas que muestran una señal del modulador que
en el rango de cero (0) hasta uno (1), también es evidente, que mientras el modulador de
amplitud OOK no ofrece lectura mientras que el generador se encuentra en frecuencia cero
(0). No ocurre lo mismo ocurre cuando el generador se encuentra en uno (1), que si se
presenta variaciones en el modulador.

b) Copiar el siguiente código en un archivo .m de Matlab y realizar la simulación por líneas

de código de un modulador de amplitud OOK, manteniendo las
condiciones de amplitud y frecuencia del punto anterior

Imagen:18

Imagen:19
Imagen:20

Imagen:21

c) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o Scilab un
modulador de amplitud ASK con al menos 4 amplitudes, la señal mensaje debe ser
aleatoria, tomar la frecuencia de la señal portadora como (50 x B) Hz, con amplitud A y
explique los resultados obtenidos. Las amplitudes de la señal modulada pueden ser por
ejemplo (A, 2xA, 3xA, 4xA)

Imagen:22

Imagen:23
Imagen:24

Imagen:25

En el caso de la modulación ASK, se puede evidenciar los valores superiores de la

frecuencia, en este caso la modulación busca la tendencia a cero con unas señales muy
lentas.
d) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o Scilab un
modulador de frecuencia FSK, tomar las frecuencias de las señales portadoras del
modulador FSK como señal portadora 1 fc1 a (15 x A) KHz y señal 2 fc2 a (30 x A) KHz,
con amplitud B y explique los resultados obtenidos.

Imagen:26

En el caso de la seña modulación FSK, la se evidencia una atenuación en los ceros,

mientras que en el caso de los unos ocurre lo contrario, esta es más rápida y presenta menos
distorsiones de onda.

e) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o Scilab un
modulador de fase PSK, tomar las fases de las señales portadoras del modulador PSK como
fase señal portadora 1 фc1 a (60°) y fase señal portadora 2 фc2 a (210°), con frecuencia de
las señales portadoras de (B x75) KHz, con amplitud B y explique los resultados obtenidos.
Nota: Todas las señales portadoras de las modulaciones digitales deben ser señales
senoidales y la señal moduladora debe ser un generador de Bernoulli con frecuencia FM
menor de 5 veces la frecuencia de la señal portadora fc más lenta en la modulación que se
esté simulando.

A = último dígito de la cédula si es 0 tomarlo como 10

 B = dos últimos dígitos de la cédula si es 00 tomarlo como 100

Enlace de video de la sustentación del transmisor FM:

https://youtu.be/vHi6NuI4km8

Referencias Bibliográficas

Cientifcos, T. (04 de 08 de 2005). Textos Cientifcos. Obtenido de

https://www.textoscientificos.com/redes/modulacion/ask

Cientificos.com, T. (04 de 08 de 2005). Textos Cientificos.com. Obtenido de

https://www.textoscientificos.com/redes/modulacion/FSK

Bateman, A. (2003). Comunicaciones digitales. (PP 117 - 126). Recuperado de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscoho.
st.com/login.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.3173537&lang=e s&site=eds-
live&scope=site
Bateman, A. (2003). Comunicaciones digitales. (PP 127 - 136). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscoho st.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3173537&lang=e s&site=eds-live&scope=site

https://www.youtube.com/watch?v=gTgJH24dhNY

https://www.youtube.com/watch?v=KpESzgUoVFw&t=954s