Ingeniería de las telecomunicaciones

Fase 2 – Identificar el problema de telecomunicaciones

Autor: Bladimiro Rafael Escorcia

Tutor:
William Alexander Cuevas

Grupo:
2150504_42

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

2021
 Introducción:

Para el desarrollo de este documento se procederá a realizar el análisis de una

empresa en la ciudad de Bogotá, en donde principalmente se estará enfocado en
sus problemas relacionados con su sistema de telecomunicaciones, dado que es
de suma importancia reconocer cuales son los elementos que pueden influenciar
negativamente en el normal desarrollo de un sistema de intercambio de datos
entre una gran cantidad de usuarios, dado que existen muchas posibilidades que
pueden ser objeto de estudio, pero en este caso se seleccionaran solamente dos,
las cuales serán investigadas para determinar el por que han sido ocasionadas,
quienes son sus principales objetivos y por ultimo tener una mejor perspectiva del
proyecto a desarrollar, ya que teniendo en cuenta los datos obtenidos con
anterioridad en este proceso de indagación será posible establecer una solución
que sea capas de solventar o al menos mitigar en cierta forma la problemática que
ha sido encontrada tras realizar el debido proceso de adquisición de datos
mediante la busqueda en el navegador propio del ordenador.
Objetivos
Objetivo general
 Reconocer los principales problemas que pueden afectar de manera
negativa el flujo normal de trabajo que posee un sistema de
telecomunicaciones en particular.

Objetivos específicos
 Investigar acerca de una empresa en la ciudad de Bogotá, la cual posea
alguno de los problemas mencionados en la guía de este trabajo.
 Determinar las principales causas que originaron la problemática planteada
en este documento de investigación
 Realizar una tabla descriptiva que indique cada uno de los elementos
tratados en este proyecto.

1. Diseño e implementación de un transmisor FM.

Diseñar y elaborar el circuito impreso (PCB) para la implementación de un
transmisor de FM, cuyo diagrama electrónico es presentado en la figura 01;
mediante un vídeo donde se vea su rostro y se muestre su cédula de forma clara,
explicar el funcionamiento de los dispositivos que constituyen las diferentes etapas
del transmisor, las consideraciones que tuvo en cuenta para el diseño y
elaboración del circuito impreso (PCB) y el funcionamiento del transmisor,
empleando un radio de transistores como demodulador y receptor de la
información.

Para fabricar la bobina, tome el alambre de embobinar (cobre esmaltado #24) y

córtelo por mitad, tome los 2 trozos resultantes y enróllelos en un lapicero común
dando 6 vueltas alrededor del mismo. Una vez hecho esto, retire el lapicero y
separe las bobinas teniendo especial cuidado en no deformarlas, tome aquella que
sea más uniforme y colóquela en su circuito. Si no tiene la antena de grabadora, la
otra bobina, desenróllela y utilícela como antena; la antena deberá ir soldada al
nodo del colector del transistor Q2, sin embargo, para mejor calidad en el sonido
soldar la antena a la segunda espira de la bobina (debe cuidadosamente retirar el
esmalte en ese punto antes de soldar), partiendo de este nodo.

En su radio de transistores seleccione una banda de frecuencia libre

preferiblemente la más alejada de las bandas comerciales, empiece a hablar en el
micrófono (puede colocar su celular en altavoz con música) y vaya variando muy
despacio el condensador variable hasta el punto en que pueda escuchar en su
radio el audio transmitido, si al variar su condensador desde los 5pF hasta los
60pF no logra escuchar separe (disminuye la frecuencia de Tx) o comprima
(aumenta la frecuencia de Tx) las vueltas en la bobina y repita el procedimiento
con el condensador, es importante mantener lo más equidistante posible la
distancia de las vueltas en la bobina.

2. Diseño y simulación de moduladores análogos

a) Empleando el software Simulink de Matlab o por código de Matlab, cuyo link

de descarga se encuentra en el entorno práctico realice la simulación de la
modulación de amplitud (AM), con base al esquema de la figura 02, tomar
la amplitud de la señal portadora Vc como 10+A, la frecuencia de la señal
moduladora fm como (5*B) KHz y la frecuencia de la señal portadora fc
como (50*B) KHz.

En la simulación varíe la amplitud la señal moduladora Vm y obtenga las

siguientes gráficas

• Señal modulada al 25% de modulación

• Señal modulada al 100% de modulación.
• Señal modulada al 130% de modulación (sobremodulación).

En los resultados se debe presentar la señal moduladora, portadora, onda

modulada y envolvente de AM, las cuales puede obtener con la ayuda de un
osciloscopio.
Código implementado para una modulación del 25%

Señales de entrada
 Señal de salida

Código implementado para una modulación del 100%

Señales de entrada
 Señal de salida

Código implementado para una modulación del 130%

Señales de entrada

Señal de salida
B) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o
Scilab un modulador de frecuencia FM y explique los resultados obtenidos.

Código implementado para una modulación del 25%

 Señales de salida

Código implementado para una modulación del 100%

 Señales de salida

Código implementado para una modulación del 100%

Señales de salida
a) Diseñe y simule mediante bloques en simulink o por código en Matlab y/o
Scilab un modulador de fase PM y explique los resultados obtenidos.

Código implementado para una modulación del 25%

 Señales de salida

Código implementado para una modulación del 100%

 Señales de salida

Código implementado para una modulación del 25%

Señales de salida
3. Diseño y simulación de moduladores digitales

a) Empleando el software Simulink de Matlab, realice la simulación por

bloques de la modulación de amplitud caso particular OOK, con base en el
esquema de la figura 03, tomar la frecuencia de la señal portadora como
(50 x B) Hz, con amplitud A. La señal moduladora debe ser tomada de un
generador de bernoulli, con frecuencia de cinco veces menor que la señal
portadora, se deben visualizar al menos cuatro cambios en la señal
modulada.
Señal con una frecuencia de 3600Hz

Señal con una frecuencia de 3000Hz

Señal con una frecuencia de 2500Hz

Señal con una frecuencia de 1700Hz

Señal con una frecuencia de 1000Hz

 Conclusiones

 En el desarrollo de esta actividad se llegó a la conclusión de que existen

una gran variedad de problemas que pueden afectar negativamente a un
sistema de telecomunicaciones en particular, por lo cual es importante estar
siempre preparado para solventar cualquier inconveniente que se pueda
presentar.
 Es de suma importancia realizar un proceso de análisis de un sistema que
se este ejecutando, para de esta manera poder evidenciar si existen fallas
que puedan ser solucionadas con facilidad y que estas no aumenten
significativamente con el pasar del tiempo.