Fase 6 - Implementación del sistema de instrumentación

Estudiante
Alexander Cortés Londoño
Código: 1 113 660 434

Germán Toro Sánchez

Código: 94315491

Jhon Edward Toro Sierra

Código: 1144146070

Carlos Miguel Escandón Soto

Código: 1.115.087.044

Grupo: 53

Docente
Leidy Catherine Díaz Montealegre

Curso
203038 – Instrumentación

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica
Año
2022
 Introducción
En esta fase del curso se presentará los pasos desarrollados durante el curso en el marco de
la implementación de un control de temperatura con indicador de esta mediante vector de
LED’S donde se presentará un diagrama de bloques el cual corresponde a cada parte
constitutiva del control de temperatura. Se detallará cada una de ellas con su función
principal. Igualmente se hará un paralelo con la práctica de laboratorio donde se
implementó de manera real el proyecto y la simulación hecha con el software proteus,
mostrando las diferencias y también mencionando las dificultades presentadas en el
laboratorio.
 Desarrollo de la actividad

Aporte: Alexander Cortes

Paso 1: Diagrama de bloques

Figura 1. Diagrama de bloques.

Sensor de temperatura RTD PT100:

Se utiliza para medir la temperatura, este elemento cambia el valor de su resistencia
eléctrica dependiendo de la temperatura a la que se encuentra expuesto, la relación entre su
resistencia y la temperatura es lineal, siendo 100Ω a 0°𝐶 y 138.5Ω a 100°𝐶.
 Puente Wheatstone:
Se utiliza para obtener una señal eléctrica de tensión DC a partir de un elemento resistivo,
en este caso se emplea para obtener tensión a partir del sensor de temperatura RTD PT100.
El valor de sus resistencias se calcula de la siguiente manera:

Figura 2. Puente de Wheatstone.

Para el cálculo de las resistencias se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:

Tensión de alimentación: 5𝑉

Corriente máxima a través del sensor: 2𝑚𝐴

Temperatura en equilibrio: 0°C

Resistencia del sensor (𝑅𝑋) a 0°C: 100Ω

Cálculo de resistencia limitadora 𝑅3

5𝑉
2𝑚𝐴 =
𝑅3 + 𝑅𝑋

5𝑉
𝑅3 = − 𝑅𝑋
2𝑚𝐴

5𝑉
𝑅3 = − 100𝛺 = 2400𝛺
2𝑚𝐴

Para que el puente esté equilibrado

𝑅1 = 𝑅3 = 2400𝛺

𝑅2 = 𝑅𝑋 = 100𝛺

Se define un rango de temperatura de 0 a 100°C, ya que, según el fabricante del sensor

entre estos valores se garantiza la mayor precisión en la medición, también se cubre la
temperatura a la que se va a trabajar el cultivo de fresa.

Con base en la tabla característica de resistencia vs temperatura para los sensores RTD
PT100 que se puede observar en la figura 3, se define el rango de tensión que se obtendrá a
la salida del circuito.
Figura 3. Resistencia vs temperatura para RTD PT100.
𝑅𝑋 a 0°C = 100Ω

𝑅𝑋 a 100°C = 138.5Ω

Tensión de salida 𝑉 del puente según 𝑅𝑋

𝑅𝑋 𝑅2
𝑉 =𝑉 −𝑉
𝑅3 + 𝑅𝑋 𝑅1 + 𝑅2

Tensión de salida 𝑉 a 0°C

100𝛺 100𝛺
𝑉 = 5𝑉 − 5𝑉 = 0𝑉
2400𝛺 + 100𝛺 2400𝛺 + 100𝛺

Figura 4. Tensión de salida a 0°C

Tensión de salida 𝑉 a 100°C

138.5𝛺 100𝛺
𝑉 = 5𝑉 − 5𝑉 = 0.072𝑉
2400𝛺 + 138.5𝛺 2400𝛺 + 100𝛺

Figura 5. Tensión de salida a 100°C

Amplificador de instrumentación AD620:

Como la señal de tensión que se obtiene a la salida del puente Wheatstone es muy pequeña,
se utiliza el amplificador para incrementar la magnitud de esta a valores con lo que se
pueda trabajar más fácilmente.

Se realiza el cálculo de la ganancia necesaria para obtener 5V a la salida cuando la

temperatura sea 100°C a partir de la tensión mínima y máxima proveniente del puente.

Tensión a 0°C: 0𝑉

Tensión a 100°C: 72𝑚𝑉

 5𝑉
𝐺= = 69.4
0.072𝑉

A partir de la ganancia requerida se calcula la resistencia 𝑅 para el amplificador AD620.

49.4𝑘Ω
𝐺= +1
𝑅

𝟒𝟗. 𝟒𝒌Ω
𝑹𝑮 = = 𝟕𝟐𝟐. 𝟐Ω
𝟔𝟗. 𝟒 − 𝟏

Se realiza la simulación del circuito:

Figura 6. Tensión de salida del amplificador a 0°C.

 Figura 7. Tensión de salida del amplificador a 100°C.

Filtro activo pasa bajas:

Se utiliza para evitar el ingreso de ruidos de alta frecuencia al circuito, en este caso se
utiliza un filtro con la estructura Rauch y del tipo Tschebyscheff, el cual se encarga de
suprimir todas las señales cuya frecuencia sea superior a 380𝐻𝑧. A continuación, se expone
su implementación:

Se definen los valores de las resistencias:

𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝟑 = 𝟏𝟎𝒌Ω

Se realiza el cálculo de los condensadores:

1 1
𝐶 = = = 4.188 ∗ 10
𝜔𝑅 (2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω
 Para calcular los condensadores 𝐶 y 𝐶 se consulta la tabla de coeficientes para
filtros tipo Rauch:

Se utiliza la expresión matemática exacta de 𝐶 para obtener los valores de capacitores más
aproximados posibles:

1
𝐶 = 𝐾 𝐶 = 4.65 = 1.947 ∗ 10 𝐹
(2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω

𝑪𝟏 = 𝟏𝟗𝟒. 𝟕𝒏𝑭

1
𝐶 = 𝐾 𝐶 = 0.3 = 1.256 ∗ 10 𝐹
(2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω

𝑪𝟐 = 𝟏𝟐. 𝟓𝟔𝒏𝑭

Se comprueba la respuesta en frecuencia del filtro mediante simulación:

Figura 8. Filtro activo con la estructura Rauch.

 Figura 9. Respuesta en frecuencia.

Conversor ADC0804:
Se utiliza para convertir la señal de 0 a 5V en un valor digital con una resolución de 8 bits
donde:

5𝑉
𝑉 =𝑁
255

𝑉
𝑁=
5𝑉
255
 Figura 10. Conversor A/D con AD0804.

Indicador visual con LM3914:

Se utiliza para generar una barra luminosa compuesta por 10 LED, con la cual se pueda
visualizar la temperatura representando 10°C por cada LED.

El integrado se utiliza en modo barra, por lo tanto, se conecta el pin 9 a alimentación.

Se realiza el cálculo de las resistencias 𝑅1 y 𝑅2 para una tensión de entrada de 0 a 5𝑉:

𝑅2
𝑉𝑟𝑒𝑓𝑜𝑢𝑡 = 1.25 1 +
𝑅1

𝑅1 = 100Ω

𝑅2
5𝑉 = 1.25 1 +
100Ω

5𝑉
𝑅2 = 100Ω − 1 = 300Ω
1.25
 Figura 11. Indicador de escala con LM3904.

Paso 2: Video del funcionamiento del circuito

Se presenta el video realizado en laboratorio en donde se observa el funcionamiento del
circuito: https://www.youtube.com/watch?v=ra0rR6Edq7U

Paso 3: Análisis comparativo

Puente Wheatstone:
No se presentaron dificultades al momento de montar el circuito físico, este presentó un
comportamiento similar al observado en la simulación.

Amplificador AD620:
Hubo dificultades al montar esta parte del circuito ya que el integrado requiere fuente de
alimentación simétrica, la cual no estaba disponible en el laboratorio, al final se pudo
solucionar el percance utilizando una fuente de PC de la que se pudo extraer -12V y 12V,
una vez superado este percance se logró montar la totalidad del circuito.
El comportamiento del circuito final fue un poco diferente al de la simulación, pues en la
práctica los elementos utilizados manejan tolerancias que terminan alterando el
comportamiento estimado en cálculos, sin embargo, se pudo comprobar un funcionamiento
satisfactorio del circuito.
Aportes: Germán Toro Sánchez.

Paso 1: Diagrama de bloques.

De acuerdo con el circuito final simulado en la fase 4, presentar el diagrama de bloques y
realizar su descripción identificando cada uno de sus componentes.

 Datos:
Teniendo como referencia el rango de voltaje amplificador, (amplificador de
instrumentación AD620), de 0V – 5V donde 0 Volts equivalente a 0°C y 5 volts
equivalente a 100°C proveniente de la medición de temperatura desde una RTD PT 100 y el
filtro activo pasa bajas con frecuencia de corte de 380 Hz se ha implementado un sistema
de monitoreo basado en un conversor análogo digital (AD0804) y su visualización se hará
por medio de diez LED’s donde cada uno de ellos equivale a 10°C aproximadamente
medida en el sensor RTDPT100.

Para esto se han integrado las cuatro etapas del circuito y para ello contamos con los
siguientes datos:

Cálculos del sensor de temperatura RTDPT100

 Tensión de alimentación: 𝟓𝑽
 Corriente máxima a través del sensor: 𝟐𝒎𝑨
 Temperatura en equilibrio: 0°C
 Resistencia del sensor a 0°C: RX = 100Ω
 Resistencia del sensor a 100°C: RX = 138.5Ω

Circuito de equilibrio (Puente Wheatstone). Ver figura 1:

 Rango de temperatura para la tensión de salida del puente de Wheatstone: 0 °C a

100 °C.
 Resistencia del sensor a 100 °𝑪 = 𝟏𝟑𝟖. 𝟓Ω 𝑽𝒐𝒍𝒕𝒂𝒋𝒆 = 𝟕𝟐. 𝟖 𝒎𝑽
 Resistencia del sensor a 𝟎 °𝐂: 100Ω V𝐨𝐥𝐭𝐚𝐣𝐞 = 𝟎 𝐕
 𝑅1 = 𝑅3 = 2400𝛺
 𝑅2 = 𝑅𝑋 = 100𝛺
 a) b)

Circuito de equilibrio. a) Tensión a 0°C. b) tensión a 100°C

Circuito amplificador de instrumentación:

 Ganancia para 5 voltios a la salida del amplificador a 100 °C. G=69.4

 Resistencia de ganancia 𝑹𝑮 = 𝟕𝟐𝟐. 𝟐 Ω

Amplificador de instrumento.
Circuito filtro activo pasa bajas:
 Frecuencia de corte ≈ 380 Hz

Topología filtro activo pasa bajos con inversor G=1, usado en el circuito
final.

Sistema de monitoreo basado en el conversor análogo digital AD0804:

 Dato 𝑁 digital con una resolución de 8 bits:
5𝑣
𝑉 =𝑁∗
255

𝑉 𝑉 ∗ 255
𝑁= =
5𝑣 5𝑣
255

Circuito de indicador de temperatura con el conversor A/D AD0804

Sistema de monitoreo por LED’S mediante el circuito LM3904 el cual acondiciona la señal
proveniente del filtro activo pasa bajos de segundo orden y lo muestra a través de una línea
de 10 LED’S en escala porcentual.

Indicador de temperatura LED’S mediante circuito LM3904

Medición de Acondicionamient
temperatura con o de señal con G=
RTD PT100 puente
Wheatstone 1
Amplificación de Filtro activo
instrumento pasa bajos con
inversor G=1

Indicador de temperatura Indicador LED de

con código binario temperatura con
conversor A/D AD080 código binario

Indicador de temperatura Indicador LED de

con circuito LM3904 temperatura por
porcentaje

Diagrama de bloques del circuito sensor e indicador de temperatura

propuesto para el laboratorio.
Bloque de medición de temperatura: Bloque conformado por un sensor RTD PT100 (de
platino) el cual está en el lugar del proceso y percibe los cambios de temperatura (de 0°C a
100°C para este caso) no lineal con las siguientes características:
 Tensión de alimentación: 𝟓𝑽
 Corriente máxima a través del sensor: 𝟐𝒎𝑨
 Temperatura en equilibrio: 0°C
 Resistencia del sensor a 0°C: RX = 100Ω
 Resistencia del sensor a 100°C: RX = 138.5Ω

Tipos de RTD PT (PT, Ni y Cu). Cortesía: www.prelectronics.com

Bloque de acondicionamiento de señal: Bloque conformado por un puente Wheatstone se
encarga de poner en equilibrio el registro de temperatura de la RTD PT 100 vs su valor en
Ohms de la resistencia del sensor; ver figura 1 a y b.

Datos de las resistencias del circuito de equilibrio.

 𝑅1 = 𝑅3 = 2400𝛺
 𝑅2 = 𝑅𝑋 = 100𝛺
Bloque de amplificación de instrumento AD620: Este bloque se encarga de acondicionar
la señal que viene del circuito de equilibrio y determinar un voltaje de salida de 0 a 5 volts
para 0°C y 100°C respectivamente. Los datos para esta etapa son:

 Ganancia para 5 voltios a la salida del amplificador a 100 °C. G=69.4

 Resistencia de ganancia 𝑹𝑮 = 𝟕𝟐𝟐. 𝟐 Ω
Circuito filtro activo pasa bajas e inversor con ganancia G=1: En este bloque se trata la
señal para suprimir ruidos que puedan alterar la medición de temperatura. Debido a que en
este punto el voltaje después del amplificador es negativo se optó por diseñar un inversor
con ganancia 1 para cambiar esta polaridad.

 Frecuencia de corte ≈ 380 Hz

Bloque de monitoreo con conversor análogo digital AD0804: En este bloque se toma la
señal proveniente del filtro activo pasa bajas de segundo orden (señal análoga) y lo
convierte a señal digital a través del conversor A/D AN0804 y el cual tiene como indicador
diez LED´S para monitorear la temperatura por código binario; ver figura 4.

Bloque de monitoreo LED´S con circuito LM3904: En este bloque se recibe la señal
proveniente del filtro activo pasa bajas y convierte el equivalente de la temperatura en
indicadores LED’S (10 LED’S) mediante una escala por porcentaje (LED’S encendidos
aumento de temperatura y LED’S apagados disminución de temperatura); ver figura 5.

Paso 2: Según la implementación en físico que realizaron en el componente práctico en la

práctica 3, presente en el foro un video en donde evidencie y explique el funcionamiento de
la implementación que ha realizado.

Enlace del video puesta en funcionamiento del circuito sensor e indicador de temperatura
en el laboratorio FASE 5.

https://youtu.be/ra0rR6Edq7U
Paso 3: Realizar un análisis comparativo entre la simulación realizada en el paso 4 de la
fase 4 y la implementación en físico. Establezca que diferencias encuentra y cuáles son las
razones, en caso de realizar ajustes al diseño indique cuales fueron.

Es evidente que la simulación entregó datos más cercanos a los cálculo matemáticos hechos
puesto que son ambientes controlados y con situaciones casi ideales, mientras que en la
práctica de laboratorio en la fase 5, se notaron ciertas diferencias debido al nivel de
incertidumbre (errores e imprecisiones) debido a ambientes no controlados; un caso de ello
fue al momento de hacer el montaje en el laboratorio, no existió un punto de referencia cero
(No existe tierra aislada en el circuito eléctrico del laboratorio) lo que no permitió trabajar
con las fuentes de poder de polaridad positiva y negativa. Para sacar la práctica adelante
nos vimos obligados a “improvisar” un poco con arreglos de pilas y fuentes “hechizas” para
poder tener doble polaridad en el circuito a prueba. A esto se suma la falta de ajuste en
algunos contactos eléctricos del protoboard que suma imprecisión en las mediciones. Sin
embargo, el ejercicio de experimentación se enriqueció debido a esta cantidad de
inconvenientes y detalles que hacen de un ejercicio práctico muy cercano a la realidad en la
industria y la posición como ingenieros a intentar resolver estos imprevistos y poder llevar
adelante el proyecto.
Aportes: Jhon Toro.

 Paso 1, diagrama de bloques:

- Descripción:
El sensor de temperatura PT100: es el que se encuentra en contacto con el
ambiente a supervisar, dependiendo la temperatura varia su resistencia de manera no
lineal.
 Acondicionamiento de señal: Utilizamos un Puente de Wheatstone cuya función
es poner en equilibrio el registro de la temperatura de la PT100.

Amplificación AD620: En esta etapa como su nombre lo dice, amplificamos el

voltaje que entrega el puente de Wheatstone, ya que recibimos una señal en
milivoltios y la amplificamos de 0 a 5 voltios mediante el AD620.

Filtro activo pasa bajo de segundo orden: En esta etapa se filtran frecuencias
altas por encima de los 380Hz en nuestro caso, ya que lo que se quiere es entregar
una señal confiable sin señales de ruido, para la visualización y que nos de el valor
más real posible de la temperatura en el momento.

Indicador de temperatura: En esta etapa se utilizan unos leds para que sirvan
como indicador de temperatura, la señal después de pasar por el filtro activo ingresa
en el LM3904 y entre mayor sea su voltaje en la entrada mayor numero de leds
iluminaran con la intención de informar que la temperatura es más alta.

 Paso 2, Video de la practica: Este video lo realizamos en el grupo que compartimos

en la practica, hicimos un video para todos. https://youtu.be/ra0rR6Edq7U
 Paso 3, Análisis comparativo:

Simulación
La simulación es un ambiente mucho más
fácil y amigable, ya que tenemos
condiciones casi que ideales, tanto por los
elementos que utilizamos en los circuitos,
como dispositivos de medición etc. Se
pudo evidenciar que los datos que teníamos sensor. Durante el montaje de los circuitos
en las simulaciones eran muy cercanos a
los cálculos matemáticos y los circuitos
funcionaban casi que perfectos.
Laboratorio
En el laboratorio encontramos muchos
retos, ya que, desde la consecución de los
elementos, las fuentes que necesitábamos
no se encontraban en el laboratorio o algo
tan simple como variar la temperatura del
las cosas no funcionaban tan fácil como en
la simulación, teníamos que revisar que se
hiciera un buen contacto, verificar si los
elementos como integrados estuvieran en
buen estado, pero es esta practica la que
nutre el conocimiento ya que te lleva más
allá de un simple montaje y correr una
simulación, sino que realmente debes
verificar punto por punto, medir en cada
una de las fases del proceso para identificar
en que punto se está perdiendo la señal,
pero en general fue muy bueno el ejercicio.
Aporte: Carlos Miguel Escandon Soto

Descripción

Sensor de temperatura RTD PT100: Este es el que se encuentra expuesto a las variación
de temperatura y este elemento se encarga de cambia el valor de su resistencia eléctrica
dependiendo de la temperatura a la que se encuentra expuesto, la relación entre su resistencia
y la temperatura es lineal, podemos encontrar la temperatura en equilibrio de 0°𝐶 obtenemos
una resistencia de 100Ω con un voltaje de 0V, y a 100°𝐶 con una resistencia de 138.5Ω u
equivale a un voltaje de 72.8mV.
Acondicionador de señal por el puente de Wheatstone: Este es usado para para los
cambios relativos de la resistencia a la variar la temperatura, este se da con la utilización
del sensor RTD PT100, este le entrega la señal acondicionada a un determinado voltaje al
amplificador.
 Figure 1.puente de Wheatstone.

Calculos matematicos:

Para el cálculo de las resistencias se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:

Tensión de alimentación: 5𝑉

Corriente máxima a través del sensor: 2𝑚𝐴

Temperatura en equilibrio: 0°C

Resistencia del sensor (𝑅𝑋) a 0°C: 100Ω

Cálculo de resistencia limitadora 𝑅3

Utilizando las resistencias calculada con el fin de equilibrar el circuito:

5𝑉
2𝑚𝐴 =
𝑅3 + 𝑅𝑋
 5𝑉
𝑅3 = − 𝑅𝑋
2𝑚𝐴

5𝑉
𝑅3 = − 100𝛺 = 2400𝛺
2𝑚𝐴

𝑅1 = 𝑅3 = 2400𝛺

𝑅2 = 𝑅𝑋 = 100𝛺

𝑅𝑋 a 0°C = 100Ω

𝑅𝑋 a 100°C = 138.5Ω

Tensión de salida 𝑉 del puente según 𝑅𝑋

𝑅𝑋 𝑅2
𝑉 =𝑉 −𝑉
𝑅3 + 𝑅𝑋 𝑅1 + 𝑅2

Tensión de salida 𝑉 a 0°C

100𝛺 100𝛺
𝑉 = 5𝑉 − 5𝑉 = 0𝑉
2400𝛺 + 100𝛺 2400𝛺 + 100𝛺
Tensión de salida 𝑉 a 100°C

138.5𝛺 100𝛺
𝑉 = 5𝑉 − 5𝑉 = 0.072𝑉
2400𝛺 + 138.5𝛺 2400𝛺 + 100𝛺
Amplificador AD620: Este se encarga de amplificar la señal que sale del puente de
Wheatstone, debido a que este a su entrada ingresa con un voltaje en milivoltios y este puede
amplificar la señal variándola de 0 a 5 voltios DC, por ende en este circuito podemos denotar
que cuando tenemos una intensidad de temperatura que está a 100℃, obtenemos voltaje que
estará a los 72mV en el punto A y B del puente Wheastone, en cambio a la salida a la salida
de el amplificador nos arroja un resultado de 5V y mostrando un incremento del voltaje de
salida, ya si el sensor esta a una temperatura de 0℃, su voltaje es de 0V. El volteje varía de
acuerdo con los cambios que se tiene de la temperatura.

Ilustración 2.variación con una temperatura de 0 ℃ con una resistencia de 100 ohm
 Ilustración 3.variacion con una temperatura de 100 ℃ a una resistencia de 135.5 ohm

Filtro activo pasa bajo de segundo orden: utilizando el filtro OPAMP, que este permite el
paso de la frecuencia baja que salen del amplificador AD620 con una señal de 5V y se
encarga de limitar el paso de las altas frecuencias, en este caso de acuerdo si la frecuencia va
aumentando por arriba del voltaje de salida se disminuye y entregándola al indicador visual,
la frecuencia que se está manejando es de 380Hz. Los siguientes cálculos nos muestra los
valores hallados para la resistencia y los capacitores del filtro:

Calculos de la resistencia del filtro

𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 = 𝑹𝟑 = 𝟏𝟎𝒌Ω

Se calcula el condensador:

1 1
𝐶 = = = 4.188 ∗ 10
𝜔𝑅 (2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω
 1
𝐶 = 𝐾 𝐶 = 4.65 = 1.947 ∗ 10 𝐹
(2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω

𝑪𝟏 = 𝟏𝟗𝟒. 𝟕𝒏𝑭

1
𝐶 = 𝐾 𝐶 = 0.3 = 1.256 ∗ 10 𝐹
(2𝜋380𝐻𝑧)10𝑘Ω

𝑪𝟐 = 𝟏𝟐. 𝟓𝟔𝒏𝑭

El diseño del circuito del filtro:

Indicador de temperatura con el LM3914

Utilizamos este indicador para mostrar la cantidad de intensidad que tiene de calor, mediante
una serie de 10 Led ubicados en salida digital del indicador donde va a variar de acuerdo con
el porcentaje de temperatura que tiene, con el objetivo de dar visibilidad a la cierta fluctuación
que se tiene, Sus cálculos utilizando la formula dada por el fabricante y hallamos los valores
de la resistencia R2:
 𝑅2
𝑉𝑟𝑒𝑓𝑜𝑢𝑡 = 1.25 1 +
𝑅1

𝑅1 = 100Ω

𝑅2
5𝑉 = 1.25 1 +
100Ω

5𝑉
𝑅2 = 100Ω − 1 = 300Ω
1.25

Figure 4 Circuito con el indicador LM3914

Paso 2: Se muestra el funcionamiento del circuito en la práctica, evidenciado con el

indicador la intensidad de temperatura que se tiene al momento de aplicarle un calor,
haciendo activar los leds y dando una visualización más detallas del cambio.
Ilustración 5. Laboratorio a temperatura ambiente
Link del video:

https://youtu.be/ra0rR6Edq7U

Paso 3: Análisis comparativo:

Ilustración 6. Foto del laboratorio practico

 Ilustración 7. Salida del converso con temperatura de 100°C.

Simulación de Proteus En laboratorio practico

En la simulación podemos de notar con una En el laboratorio, se comprobó el diseño
variación de acuerdo al cambio del valor de realizado en el software de Proteus,
la resistencia RX (sensor PT100), donde nos realizando la misma conexión y los cálculos
muestra el voltaje que se tiene en el puente de las resistencias y los capacitivos
de Wheatstone y el voltaje de la salida del utilizados en la simulación. Podemos decir
amplificador, de una marera didáctica que después de a ver realzado todo el
podemos a ser pruebas variando la montaje y proceder a probarlo nos dimos
intensidad de calor ya sea de límites entre cuenta que el circuito funciono de la misma
mínimos y altos. De igual manera manera que se planteó en el diseño inicial,
demostrando que los cálculos realizados se realizando las variaciones de temperatura
llevándolo a una temperatura mínima y
asemejaban mucho a la simulación en máxima logramos visualizarlo con la ayuda
Proteus. del LM3904 donde nos dio una escala
mediante el uso de los led, de igual manera
se realizaron las mediciones para
compararlos con los datos adquiridos por el
simulador y analizar los valores que se
Obtuvieron en el laboratorio físico el cual se
asemejaron con los del programa.
 Referencias bibliográficas

Leskow, E. C. (13 de Junio de 2022). Concepto, Temperatura. (Etecé, Editor) Obtenido de

Concepto: https://concepto.de/temperatura/

MURATA.Inc. (6 de Marzo de 2020). https://www.murata.com/. Obtenido de

https://www.murata.com/~/media/webrenewal/support/library/catalog/products/ther
mistor/ntc/r44e.ashx

Pérez, E. J. (19 de Marzo de 2017). https://www.researchgate.net/. Obtenido de

Implementación de Filtros Pasa Baja:Bessel y Chebyshev:
https://www.researchgate.net/publication/322114701

Rosario, E. d. (2019). Dispositivos y Circuitos Electrónicos II. Argentina.