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1.Pinta con rojo los recuadros de los residuos sólidos orgánicos y con azul, los de
los desechos sólidos inorgánicos.
2. Escribe en el bote que corresponde los nombres de seis resicduos orgánicos y seis
inorgánicos.
Organico norgánic
220 Aprendizaje esperado: Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire y el suelo por la
generación y manejo inadecuado de residuos.
Ciencias Naturales
3. Une los nombres de las medidas para cuidar el ambiente con su significado.
los
Rodea nombres de los productos que puedes reusar en tu casa
o en la escuela.
Marca con una los nombres de los residuos que se deben separar para
ser reciclados.
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