"ACADEMIA DE SAN CARLOS, MEXICO"

Análisis Critico De La Arquitectura Y Del Arte III

Alumnos:
Alvarado Ibarra Yajaira Guadalupe.
Rubio Ortiz Ietza
Arzola Gallegos Jaciel
 Introducción
La Academia de San Carlos es un edificio histórico perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de
México y que alberga a la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño de dicha
institución. Se encuentra localizada en la calle de Academia número 22 esquina con la Calle de Moneda, en
el Centro Histórico de la Ciudad de México. El edificio actual fue levantado sobre otro que perteneciera al
Antiguo Hospital del Amor de Dios y remodelado en su aspecto actual a mediados del siglo XIX.
Fundada bajo el nombre de la Real Academia de San Carlos de las Nobles Artes de la Nueva España en el año
de 1781 por el entonces Rey de España, Carlos III y a petición de las autoridades de la Casa de Moneda de la
Nueva España, quienes veían en dicho fin principal el establecer una escuela de grabado en el entonces
virreinato novohispano con la intención de mejorar la producción y acuñación de moneda al establecer dicha
academia. Se inspiró su fundación en el modelo de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de
Madrid y fue la primera academia fundada en el continente americano, teniendo también en sus instalaciones
el primer museo de arte que se inauguró en el continente Americano.
Las ramas principales que se impartieron en la academia fueron las de arquitectura, pintura y escultura

Fachada principal de la institución sobre la Calle de Academia.

 Objetivos

Educar y capacitar a los llamados “naturales”

Tomaron en cuenta los modelos franceses, ingleses y españoles como principal
influencia.
Su florecimiento se dio durante los Siglos XVIII y XIX, pues fue el punto de origen de
casi toda la pintura, la escultura y el dibujo que se produjo en México y Centroamérica
en ese momento.
Miguel Tolsá unos de los principales profesores de la academia
 Los antecedentes de la Academia de San Carlos se remontan tiempo atrás de su fundación,

Historia cuando importantes artistas y arquitectos novohispanos solicitaban a las autoridades y al Rey de
España la creación de una Academia en donde se impartieran el arte de la pintura y escultura.
Uno de los pintores más importantes de su tiempo en el virreinato, Miguel Cabrera, propone
hacia el año de 1753 la necesidad de la creación de una Academia titulada como "Academia de la
muy Noble e inmemorial Arte de la Pintura". Se sabe que no solo él, sino varios artistas enviaron
sus propuestas, pero nunca fueron contestadas.

Retrato de Jerónimo Antonio Gil, director de la Academia, por
Rafael Ximeno y Planes.
Hacia el año de 1779, el tallador mayor de la Casa de Moneda, Jerónimo Antonio Gil, quien ya
había solicitado la fundación de una escuela de grabado para mejorar la producción y acuñación
del metal, también solicita a las autoridades de la Casa de Moneda, a las virreinales y al Rey de
España la creación de una Academia similar a la entonces Real Academia de las Nobles Artes de
San Fernando en la capital de la metrópoli​con el fin de mejorar todavía más la producción de
monedas y contar con mejores arquitectos. Así pues contando con aprobación, el día cuatro de
noviembre de 1781 y en honor al rey Carlos III, se comienzan a impartir las clases bajo el nombre
de Academia de las Tres Nobles Artes de San Carlos: arquitectura, pintura y escultura de la
Nueva España.​Dos años más tarde, es fundada por Real Cédula el día 25 de diciembre de 1783
bajo el nombre de Real Academia de San Carlos de las Nobles Artes, bajo el amparo de San
Carlos Borromeo. Las clases comienzan a ser impartidas por Jerónimo Antonio Gil y,
posteriormente, se envían maestros de la Academia de San Fernando para dirigir y enseñar las
áreas que se impartían.
 Colección y obras de arte
La Academia de San Carlos cuenta con más de 64 mil piezas en su acervos, y se encuentran en diferentes lugares, el más importante es el
Museo Nacional de San Carlos, en la Ciudad de México.

El Museo Nacional de San Carlos es un museo

de arte localizado en la colonia Tabacalera,
cerca del Centro Histórico de la Ciudad de
México. El museo difunde y preserva de una
colección de arte europeo de los siglos XIV al
XX conformada desde el siglo XVIII por el
establecimiento de la Real Academia de las Tres
Nobles Artes de San Carlos de la Nueva España
—hoy Academia de San Carlos— diversos
fondos, compras y colecciones privadas así
como la producción de los alumnos de dicha
academia.​ Está alojado en el Palacio del Conde
de Buenavista en la Av. México - Tenochtitlan.

Detalle del patio interior, remozado en el Siglo XIX por Cavallari.

 Historia del edificio

El edificio fue ordenado construir por María Josefa Rodríguez de Pinillos y Gómez de
Bárcena, segunda marquesa de Selva Nevada, con el fin de entregarlo como patrimonio a
su hijo José Gutiérrez del Rivero y Pinillos y Gómez acompañado del título nobiliario de
Conde de Buenavista.​El conde fallece a los 23 años a causa de fiebre maligna el 7 de enero
de 1797,tras graduarse de la Universidad y sin planes de ingresar a alguna orden sacerdotal,
se pensaba que llegaría a habitar el Palacio para formar una familia, proyecto que nunca se
consolidó. La proyección del edificio se atribuye al arquitecto Manuel Tolsá y su
construcción se realizó entre 1798 y 1805. Dicha atribución se debe a que el edificio
guarda semejanzas con ciertos rasgos arquitectónicos como el Palacio de Minería y el
Palacio del Marqués del Apartado, que el arquitecto valenciano construyó en esos mismos
años en la Ciudad de México, así como una fuerte influencia de la arquitectura barroca
italiana.
Colección
Escalera principal del edificio. En el
nicho, un busto de Manuel Tolsá, el
arquitecto que diseñó y construyó el
Palacio del Conde Buenavista
Fachada principal del Museo
Nacional de San Carlos
La colección tiene su origen en la Real Academia de las Tres Nobles Artes
de San Carlos de la Nueva España a fines del siglo XVIII. Personajes como
Jerónimo Antonio Gil, Fernando Mangino y Martín de Mayorga realizaron
gestiones ante la autoridad virreinal para que fuera fundada una escuela
de grabado. El 4 de noviembre de 1781 fueron dadas las primeras clases de
la nueva academia. Para la labor académica de la pintura y la escultura,
eran utilizados modelos de diversas obras tanto de la antigüedad griega y
romana como de obras maestras del arte europeo. Las autoridades de la
nueva institución y algunos profesores de la misma iniciaron la
conformación del acervo, que en 1786 tenía 124 piezas provenientes
principalmente de donaciones particulares y centros religiosos
clausurados. Asimismo, se integraron al acervo sancarlino libros,
estampas, esculturas y dibujos, debido al espíritu de la Ilustración que ya
había permeado en territorio americano. Es posible hallar dentro de los
acervos de principios del siglo XIX a autores como Gérard Seghers, Juan
Carreño de Miranda, David Teniers, José de Ribera y Pedro de Campaña.
Posteriormente se fue incrementando gracias a las obras de los mismos
maestros y alumnos de la Academia, junto con aportes de la Academia de
San Lucas en Roma y de conventos clausurados, además de colecciones
particulares. Finalmente se incorporaron obras de la Colección Pani, de la
colección de la Secretaría de Hacienda, Crédito Público y del gobierno de
México.
 La restauración y la fachada
En el año de 1852 Javier Cavallari, director de la escuela de arquitectura de la época, dirige el proyecto
de restauración del edificio. El estilo rector de la restauración es renacentista italiano, se realiza el
almohadillado del primer cuerpo de la fachada y se colocan 6 medallones con los rostros de Jerónimo
Antonio Gil, Carlos III, José Bernardo Couto (benefactor de la Academia), Manuel Tolsá, Miguel Ángel
y Rafael.
El domo de
cristal Para la protección del inmueble se
terminó de construir en 1913 un
domo de hierro y vidrio. Se trata de
un prefabricado estilo art-nouveau
de la empresa L. Lapeyrer de París y
su instalación estuvo a cargo de los
arquitectos Manuel y Carlos Ituarte,
durante el periodo de director de
Manuel Gorozpe, sucesor de
Antonio Rivas Mercado.
Fachada trasera del edificio.
 Renovación

En 1858, el arquitecto italiano Javier Cavallari renovó la antigua

construcción basándose en modelos renacentistas, utilizando en la
fachada el almohadillado, ventanas adoveladas y medallones.
Se basó en los principios de enseñanza del arte neoclásico del siglo XVIII.
como el arte neoclásico enaltece el arte griego, su simplicidad y
sobriedad de formas.
El tipo de arquitectura que se pretendió enseñar en un momento fue
sobre grandes teóricos y estetas de este arte como Vitruvio, Vignola,
Piranesi y otros grandes arquitectos; pero los profesores de México
solicitaron publicaciones de Dibujo de Monteas, Cálculo de Arcos y
Bóvedas, Técnica de la cimbra y del andamio, Sistemas constructivos.

La Academia tuvo una gran influencia en el arte mexicano, pero

también las construcciones, la valuación de obras, la biología, la
agrimensura o la historiografía.
 ANTECEDENTES

Fue fundada el 4 de noviembre de 1781, en honor al rey

Carlos III
Fue la primer escuela de arte en el continente americano
Inicio su labor en la Antigua casa de la Moneda y 10 años
después se estableció en lo que fue el Hospital del Amor
de Dios
Se imparte arquitectura y escultura
Las primeras clases eran impartidas por Jerónimo Antonio
Gil
DECADENCIA Y FLORECIMIENTO

Permanecio cerrada de 1821 a

1824 y estuvo en decadencia
hasta 1843.
Durante el siglo XIX gran parte
de las construcciones realizadas
en México, como las iglesias y
centros educativos, se originaron
en la Academia de San Carlos
ESTUDIANTES
DESTACADOS
Jose Maria Velasco
Diego Rivera
Jose Clemente
Orozco
David Alfaro
Siqueiros
Rufino Tamayo
OBRAS IMPORTANTES
 La Academia de San Carlos se construyó por la
necesidad de crear monedas y medallas de calidad en la
Nueva España. Con los años se convirtió en un centro
dedicado a las artes; este espacio ha marcado por siglos
la identidad y las aspiraciones de los mexicanos.
En la parte exterior del edificio se colocaron seis
medallones con los rostros de Jerónimo Antonio
Gil, Carlos III, José Bernardo Couto (benefactor
de la Academia), Manuel Tolsá, Miguel Ángel y
Rafael.

Muchas de las piezas fueron traídas en barco

desde Europa, lo que para la época se le puede
considerar una proeza.
Muchas de las esculturas, modelos y piezas fueron
traídas de la Academia de San Fernando, en
Madrid.
 Eventos
Este recinto cuenta con espacio para la realización de
eventos corporativos, conciertos y exposiciones. Tiene
capacidad para 50 hasta 350 personas en coctel.

Patio principal
Patio principal
 Manierismo
En esta colección de 46 piezas podemos encontrar el reflejo y el entusiasmo por la perfección y
el profundo conocimiento que se tenía por a anatomía humana impreso sobre diferentes óleos,
así como el detallado reflejo de la naturaleza en el dibujo, características que se manifestaban
en cinco cualidades que hacen que una pieza sea una obra de arte: regla, orden, proporción,
dibujo y estilo.
Plan de estudios
Primer año: trigonometría, geometría analítica, dibujo y explicación de los órdenes
clásicos, ornato arquitectónico y física. Segundo año: secciones cónicas, cálculo
diferencial e integral, copia de monumentos de todos los estilos y química
inorgánico.
Tercer año: mecánica racional, geometría descriptiva, composición y combinación de las partes
de un edificio con detalles de su construcción, elementos de geología y mineralogía y
topografía.
Cuarto año: teoría estática de las construcciones, aplicaciones de la geometría descriptiva, arte
de proyectar y dibujo de máquinas.
Quinto año: mecánica aplicada, teoría de las construcciones y estática de las bóvedas,
composición de los edificios, estética de las bellas artes e historia de la arquitectura,
instrumentos geodésicos y su aplicación
Sexto año: construcción de caminos comunes de fierro, construcción de puentes, canales y
demás obras hidráulicas, arquitectura legal.
Séptimo año: práctica con un ingeniero arquitecto titulado.
Al terminar tenía que acompañar el examen profesional de dos proyectos, uno de ferrocarril
y otro de un puente .
Al terminar tenía que acompañar el examen profesional de dos
proyectos, uno de ferrocarril y otro de un puente .
Bibliografía