Nombre de la materia

Desarrollo sustentable

Nombre de la Licenciatura
Licenciatura en ingieneria industrial
y administracion ejecutiva

Nombre del alumno

Luis Raul Lopez Rios

Matrícula
010605615

Nombre de la Tarea
Tarea semana 2

Unidad #
Semana 2

Nombre del Profesor

Dinorah Enriquez Ramirez

Fecha
05/03/23
 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

ACTIVIDAD 2

“Dentro de algunas décadas, la relación entre el ambiente, los recursos y los conflictos será
tan obvia como la conexión que vemos ahora entre derechos humanos, democracia y paz”-
Wangari Maathai, Premio Nobel de la Paz 2004.

Objetivo:

 Detallar el concepto de desarrollo sustentable y sus antecedentes.

 Distinguir las condiciones necesarias para el desarrollo sustentable.

 Describir las acciones del desarrollo sustentable en México.

Instrucciones:

I) Revisa los recursos de la semana 2 y responde a los siguientes cuestionamientos según

corresponda.

  Video

o Desarrollo sustentable (Favio Trasi, s.f.). Video que muestra de manera breve la

definición y tres dimensiones del desarrollo sustentable: económica, social y
ecológica.

  Lectura 

o El desarrollo sustentable: Interpretación y análisis (Ramírez, Sánchez y García,

2003). Esta lectura contiene la definición realizada por la ONU y algunas
interpretaciones que resultan de los diferentes enfoques en torno al desarrollo
sustentable. Además comenta la dificultad que engloba la aplicación como tal del
término (según los autores).

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

o El desarrollo sustentable en México (1980- 2007) El desarrollo sustentable en

México (1980- 2007) (Escobar, 2007). Contiene de una forma sintética, información
sobre cómo México fue incluyendo el tema ambiental en las políticas públicas, y
cómo ha ido adoptando el concepto de desarrollo sustentable

Con base en los recursos anteriormente citados, responde las preguntas que se formulan y
resuelve los ejercicios que a continuación se presentan. Al finalizar, sube tu documento en
el apartado correspondiente.

Forma de evaluación:

Criterios Ponderación

Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y redacción 10%

Desarrollo de los puntos solicitados:

 Cada punto a desarrollar equivale al 18% 90%
 Número de ejercicios: 5
Total 100%

Desarrollo de la actividad:

I. Una de las acciones para el desarrollo sustentable en México fue la creación

de la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales (SEMARNAT),
anteriormente llamada SEMARTAP . Menciona las razones de su fundación.

Esta fue creada con el compromiso de formular y vigilar el cumplimiento de las

leyes ynormas en materia ambiental, así como estimular el aprovechamiento racional
de losrecursos naturales renovables, no sólo para su preservación sino para
asegurar el stock de natural del desarrollo económico nacional y contribuir a mejorar
el nivel de vida de lapoblación, garantizando su sustentabilidad presente y futura

Valor del ejercicio: 18%

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

II. Según la comisión de Brundtland, selecciona el término que corresponde a la

siguiente definición: “Aquel que satisface las necesidades de la generación presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras, para satisfacer sus
propias necesidades.”

a) Desarrollo sostenible

b) Crecimiento económico

c) Desarrollo sustentable

d) Sustentabilidad

Valor del ejercicio: 18%

III. Bifani describe los cuatro enfoques de Desarrollo sustentable y/o sustentabilidad.
Anota el tipo de enfoque que corresponde a cada enunciado: ecologísta,
intergeneracional, económico o sectorial.
Valor del ejercicio: 18%
Enfoque Enunciado

Sectorial La sustentabilidad es en esta perspectiva sólo una de las propiedades o

criterios para medir el desempeño de una actividad productiva en
concreto.
Econocimico Ve la posibilidad de una nueva era de crecimiento económico que ha de
fundarse en políticas que sostengan y amplíen la base de recursos del
medio ambiente.
Ecologista No identifica los requisitos económicos y sociales de la sustentabilidad,
limitándose por consiguiente, a la prescripción de un crecimiento
poblacional y económico cero
Sectorial Se refiere a que un sector productivo en específico será sustentable, si es
que el proceso productivo no impacta al medio ambiente y, a la vez, sea

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

redituable en lo económico.
Intergeneraciona Es también controvertido por el énfasis en la solidaridad con el futuro,
l ignorando el presente.
Sectorial Se limita a planear adecuadamente las actividades a desarrollar, realiza
planes diversos de uso de recursos naturales, efectúa estudios regionales
de ordenamiento de recursos, estudios costo beneficio de proyectos de
desarrollo, estudios de riesgo y de impacto ambiental y seleccionando la
tecnología menos dañina a la naturaleza.
Intergeneraciona Ignora la posibilidad de aumentar el acervo de recursos por nuevos
l descubrimientos, mayores conocimientos y avances tecnológicos y la
posibilidad de sustituir recursos escasos por otros abundantes.
Ecologista No resalta la solidaridad con las generaciones futuras y no considera los
aspectos distributivos entre las generaciones actuales.
Economico El desarrollo sustentable debe combinarse con el fortalecimiento de la
competitividad, con una mejor gestión de la naturaleza y con la
biodiversidad, así como con un descenso, en términos absolutos, de las
emisiones peligrosas para el medio ambiente.

IV. Describe los componentes del desarrollo sustentable mediante el siguiente

diagrama.
Valor del ejercicio: 18%

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 Unidad 2: Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable

Naturaleza

Crecimiento Humanidad

V. De acuerdo a lo visto en los recursos mencionados, elabora una breve reflexión de

las acciones más importantes que existen del Desarrollo sustentable en México
(máximo 10 renglones).

Para Lograr establecer estrategias necesarias para comprender que la educación

ambiental es un proceso continuo en el cual tomen conciencia de su medio, las
competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de
los problemas actuales y futuros del medio ambiente. El desarrollo sustentable,
implica una educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que
se protegen, preservan y conservan los sistemas de soporte vital del planeta. De
los sistemas ecológicos, obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas
que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente, si abusamos o
hacemos mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo
estamos poniendo en peligro y lo agotamos. El agua y el aire se
contaminan, los bosques desaparecen, debido a los incendios y los
animales se van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca.

Valor del ejercicio: 18%