Cuestionario 22

Radiación

El descubrimiento del efecto fotoeléctrico da pie al replanteamiento de la naturaleza corpuscular

de la luz, gracias a la introducción del concepto de fotón. Las aplicaciones del efecto fotoeléctrico
hacen parte de nuestra cotidianidad por medio de los múltiples dispositivos que basan su
funcionamiento en él.

Palabras claves: Fotoeléctrico, fotón, fotocelda.

1. Demuestre que la colisión de dos bolas de billar es un fenómeno electromagnético.

2. ¿Cómo se pueden explicar las sensaciones de frío o caliente en términos
electromagnéticos?
3. ¿Cómo participa el electromagnetismo en el fenómeno de la visión?
4. ¿A qué se debe que en presencia de una onda electromagnética salten chispas entre las
puntas de una espira rota? Nota: Esta experiencia se puede reproducir, bajo su propio
riesgo, en un horno de microondas.
5. ¿Por qué se dice que la energía de la radiación electromagnética depende de la longitud
de onda?
6. Explique por qué los rayos X pueden atravesar los tejidos blandos, pero las ondas de radio
no, en términos de la longitud de onda de cada radiación.
7. Si la energía de un fotón depende del inverso de su longitud de onda, y el daño que
potencialmente puede causar a las estructuras biológicas depende de la energía,
demuestre que, según eso, la luz visible es mucho más peligrosa que las microondas.
8. De acuerdo con la respuesta de la pregunta anterior, ¿sería posible cocinar con luz visible?
9. ¿Cómo se explica el efecto que produce un horno de microondas sobre los alimentos que
se cocinan en su interior?
10. Teniendo en cuenta el poco grado de contaminación que produce la energía solar
obtenida a partir del efecto fotoeléctrico, averigüe qué factores limitan su utilización a
gran escala.
11. ¿Qué propiedades definen la “materialidad” de un cuerpo?
12. De acuerdo con la respuesta de la pregunta anterior, ¿se puede decir que un fotón, y, por
lo tanto, el campo electromagnético son “materiales”?
13. ¿Qué tienen en común, y en qué se diferencian, una partícula material y un fotón?
14. ¿Cuál sería el concepto contrario a “lo material”, y cómo se podría verificar la existencia de
una entidad dotada de esta cualidad?
15. ¿Qué requisitos debe cumplir un buen radiómetro para medir la presión que ejerce la
radiación electromagnética sobre una superficie?
16. Demuestre que cuando una partícula rebota luego de chocar con un cuerpo que
inicialmente se encuentra en reposo, la cantidad de movimiento que le comunica es
mayor que cuando queda pegada al cuerpo con el que chocó.
17. Explique por qué razón el calentamiento de las caras negras del radiómetro explica su
anormal funcionamiento, respecto a la finalidad para la cual fue diseñado.
18. Demuestre que, a diferencia de la fuerza gravitacional, la aceleración que produce la
fuerza de Coulomb entre dos cuerpos cargados depende de la masa de cada uno de los
cuerpos.
19. Dado que los campos electromagnéticos se propagan como ondas a la velocidad de la luz,
no es necesario pensar en acciones a distancia e instantáneas entre cargas eléctricas.
¿Cómo se podría resolver el problema de la propagación instantánea de la fuerza
gravitacional?