Modulo Quimica Ciclo 5

COLEGIO SAN LORENZO
GUISTINIANI
MÓDULO DE QUÍMICA CICLO 5
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

BIOLOGIA Y QUIMICA
COLEGIO SAN LORENZO GUISTINIANI
ESTUDIANTE:
__________________________________________________________________
MÓDULO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL- QUÍMICA

CICLO 5
QUIMICA 1
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Cada semana se revisara el modulo con el fin de llevar los contenidos curriculares con el plan
de estudios, de modo que tendrá una nota por semana y un revisado.
QUIMICA 2
Elementos y símbolos químicos
Actualmente se conocen 109 elementos químicos, de los cuales 90 se encuentran en la
naturaleza; el resto ha sido sintetizado a través de reacciones nucleares. Estos elementos han
sido ordenados, de acuerdo a sus propiedades, en el denominado Sistema Periódico de los
Elementos Químicos.
De acuerdo a sus propiedades estructurales y eléctricas los elementos se clasifican como

metálicos, no metálicos y metaloides. De los 109 elementos químicos, los metales constituyen
más del 70%, y los puedes encontrar a la izquierda del Sistema Periódico. Los no metales están
en el extremo derecho y los metaloides en la zona límite. De acuerdo a su configuración
electrónica los elementos químicos se clasifican como representativos, transición y gases
nobles.
La tabla periódica de los elementos es una disposición de los elementos químicos en forma de
tabla, ordenados por su número atómico (número de protones), por su configuración de
electrones y sus propiedades químicas. Este ordenamiento muestra tendencias periódicas,
como elementos con comportamiento similar en la misma columna.
Las filas de la tabla se denominan períodos y las columnas grupos. Algunos grupos tienen
nombres. Así por ejemplo el grupo 17 es el de los halógenos y el grupo 18 el de los gases
nobles. La tabla también se divide en cuatro bloques con algunas propiedades químicas
similares. Debido a que las posiciones están ordenadas, se puede utilizar la tabla para obtener
relaciones entre las propiedades de los elementos, o pronosticar propiedades de elementos
nuevos todavía no descubiertos o sintetizados. La tabla periódica proporciona un marco útil
para analizar el comportamiento químico y es ampliamente utilizada en química y otras
ciencias.
QUIMICA 3
NÚMERO O ESTADO DE OXIDACIÓN

El número de oxidación o estado de oxidación (EDO), es un concepto teórico convencional
que es importante tener en cuenta para la nomenclatura en química inorgánica. Se define
como la carga aparente que adquiere un átomo cuando forma parte de un compuesto. Cada
elemento químico tiene una capacidad de combinación que le es propia y que se designa por
uno o más números enteros positivos y/o negativos.
Estado de oxidación de los elementos representativos
Con fines netamente prácticos definiremos algunas reglas que nos permiten determinar el
estado de oxidación de los elementos constituyentes de una fórmula química:
QUIMICA 4
1. El número de oxidación de cualquier sustancia elemental es 0.
2. El número de oxidación para el hidrógeno es +1, excepto cuando forma hidruro que es
-1.
3. El número de oxidación del oxígeno es -2, excepto cuando forma peróxido que es -1.
4. El número de oxidación de los elementos del grupo I-A (metales alcalinos) es +1.
5. El número de oxidación de los elementos del grupo II-A (metales alcalinos térreos) es
+2.
6. Los números de oxidación de los elementos restantes se determinan tomando en
cuenta las reglas anteriores, considerando además que la suma algebraica de los
números de oxidación de los elementos que componen un compuesto neutro es
cero, y de un ion es igual a su carga.
Problema resuelto. ¿Cuál es el número de oxidación del azufre (S) en el compuesto anhídrido
sulfúrico (SO3)?
Respuesta:
Paso 1: Por definición, el EDO del oxígeno es -2 y la suma algebraica de los EDO de todos los
elementos debe ser igual a cero.
Paso 2: En el compuesto hay un átomo de azufre y tres átomos de oxígeno, por lo tanto EDO
del azufre = X
EDO del oxígeno = -2 3 * (-2) = -6 Por tanto, x + (-6) = 0 x = +6 Luego el número de

oxidación del azufre en este compuesto es +6
Ejemplo
EJERCICIOS……
1. Determine el estado de oxidación de los elementos subrayados en los siguientes

compuestos:
a. MnO4
b. H2SO4
c. CO2
QUIMICA 5
d. K2Cr2O7
2. Investiga la nomenclatura de los compuestos inorgánicos
QUIMICA 6
¿A qué se le conoce como iones?
Son átomos o grupos de átomos que presentan carga eléctrica diferente de cero, cuando
ganan o pierden electrones.
El elemento cuando pierde un electrón queda cargado positivamente y se denomina catión,

mientras que el que lo adquiere se carga negativamente y se le denomina anión.
Veamos un ejemplo:
Na+1 → Ión de sodio CATIÓN
Cl−1 → Ión de cloro ANIÓN
TALLER DE AFIANZAMIENTO
1. ¿Qué es un número de oxidación?

2. ¿Con qué aspecto tienen que ver los números de oxidación?
3. ¿Cuál es la importancia que tienen los números de oxidación?
4. Escriba las cuatro normas para determinar los números de oxidación.
5. Según las normas escritas en su cuaderno, ¿Qué número de oxidación pueden llevar
los elementos que acompaña al oxígeno en los compuestos químicos?
NOTA: recuerde que si el oxígeno tiene -2 el otro debe llevar un número que al sumar con ese
menos dos, el resultado obtenido sea cero.
Ca+2O−2 MgO ZnO PbO Fe O Cu O
En caso de que la fórmula de la molécula tenga un subíndice como por ejemplo: Li2O, el
oxígeno lleva -2 y el Litio +1 ya que al multiplicar y sumar los números de oxidación en la
molécula da cero.
2x1 del litio da dos y menos dos del oxígeno = Cero
6. Asigne los números de oxidación a las fórmulas químicas de los siguientes óxidos
a. Li2O
b. Na2O
c. K2O
d. Cu2O
e. Ag2O
QUIMICA 7
7. Escriba los números de oxidación de los siguientes compuestos químicos
representados mediante fórmulas.
a. Fe2O3
b. Al2O3
c. N2O5
d. I2O
CARACTERÍSTICAS DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES QUÍMICAS

INORGÁNICAS
1. función óxidos:
Los óxidos son compuestos binarios formados por combinación química del oxígeno con otro
elemento. En la naturaleza, muchos elementos metálicos y no metálicos se encuentran
formando óxidos. Artificialmente, los óxidos se forman generalmente a altas temperaturas.
1. Óxidos básicos, formado por el oxígeno y un metal.
1.1 Óxidos dobles, compuestos formados por la unión de dos óxidos diferentes, pero del
mismo elemento metálico.
2. Óxidos ácidos ó anhídrido, formado por el oxígeno y un no metal.
NOMENCLATURA DE LOS ÓXIDOS BÁSICOS
a. Nomenclatura tradicional. Para nombrar los óxidos se tienen en cuenta los estados de
oxidación de los metales que se combinan con el oxígeno; así:
 Si el metal con el que se combina el oxígeno tiene un sólo estado de oxidación se

nombran empleando las palabras óxido de y el nombre del elemento. Estos son
algunos ejemplos:
1. Li2O: óxido de litio.
2. MgO: óxido de magnesio
3. SrO: óxido de estroncio.
QUIMICA 8
 Si el metal con el que se combina el oxígeno tiene dos estados de oxidación, los óxidos
se nombran empleando la palabra óxido y los sufijos oso para el menor estado de
oxidación e ico para el mayor.
Por ejemplo: NiO: óxido niqueloso (estado de oxidación +2). Ni2O3: oxido niquélico
(estado de oxidación +3).
 Si el elemento tiene cuatro estados de oxidación, el de menor oxidación se nombra

con el prefijo hipo y el sufijo oso, el segundo estado, con el sufijo oso, el tercero con el
sufijo ico y el mayor, con el prefijo per y el sufijo ico.
ESTADO PREFIJOS Y SUFIJOS

OXIDACIÓN
1 Hipo + Oso
Menor Oso
2
Mayor Ico
Menor Hipo + oso
3 intermedio Oso
Mayor Ico
Menor Hipo + oso
Intermedio
Oso
menor
4
Intermedio
Ico
mayor
Mayor Per + ico
b. Nomenclatura sistemática. Los óxidos básicos se nombran escribiendo delante de la

palabra óxido el prefijo que indica el número de oxígenos y luego el nombre del
elemento.
a. 1 (mono)
b. 2 (Di)
c. 3 (Tri)
d. 4 (tetra)
e. 5 (Penta)
f. 6 (Hexa)
g. 7 (Hepta)
QUIMICA 9
Ejemplos:
1. MgO: monóxido de magnesio

2. AI2O3: trióxido de di aluminio.
3. Fe2O3: trióxido de di hierro.
c. Nomenclatura stock. Los óxidos básicos se nombran mediante la palabra óxido, luego
el nombre del metal y un paréntesis donde se coloca el número de oxidación del
elemento en números romanos, antes de la reacción. Si un elemento tiene un sólo
estado de oxidación, no se pone paréntesis.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Resuelva el siguiente cuadro
Compuestos Nomenclatura tradicional Nomenclatura sistemática Nomenclatura stock

Li2O
Na2O
BeO
K2O
MgO
Rb2O
SrO
N2O3
N2O5
FeO
2. Identificar si los siguientes compuestos son óxidos básicos o anhídridos (ácidos)

a. Óxido plúmbico:__________________
b. SO2:_____________________
c. Anhidrido fosfórico:______________
d. Au2O3:________________
e. Óxido estañoso:_______________
3. Escribir las fórmulas de los óxidos correspondientes a los siguientes metales y

nombrarlos en las tres nomenclaturas:
a. Li +1
b. Ca +2
c. Al +3
QUIMICA 10
d. Co +2
e. Co+3
f. Pb+2
g. Pb+4
h. Au+1
i. Au+3
j. Cr+3
k. Cr+6
2. Función hidróxido:
Los hidróxidos son sustancias muy conocidas usadas en la industria y en la vida cotidiana. Por
ejemplo, el hidróxido de sodio se conoce comúnmente con el nombre de "soda cáustica" se
usa como desengrasante y destapador de cañerías; en la industria es muy importante para
la fabricación de jabón, papel y colorantes.
Los hidróxidos, también llamados bases o álcalis, son compuestos terciarios que se obtienen
como producto de la reacción entre un óxido básico y agua:
Óxido básico + agua → hidróxido.
Son compuestos iónicos cuyo enlace se establece entre un catión (metal) y uno o más iones
hidróxilo (OH-). La siguiente ecuación química representa dicho proceso:
M2 O n  H2O  M  OH 
Óxido básico Agua Hidróxido
La formula general es:
M0Hn
Donde, M= Metal n= Estado de oxidación del metal
NOMENCLATURA DE LOS HIDROXIDOS
Para nombrar los hidróxidos se utiliza la palabra hidróxido seguida Del nombre Del óxido
metálico Del cual proviene. Esta Norma se aplica en las tres nomenclaturas:
Ejemplos:
a. Fe (OH) 2:
Hidróxido ferroso (nomenclatura traditional)
Hidróxido de hierro (II nomenclatura stock)
Dihidróxido de hierro (nomenclatura sistemática).
b. Fe(OH)3:
Hidróxido férrico (nomenclatura traditional)
QUIMICA 11
Hidróxido de hierro (III) (nomenclatura stock)
Trihidróxido de hierro (II) (nomenclatura sistemática).
1. Realice la fórmula de los siguientes hidróxidos

a. Hidróxido de calcio_____________
b. Hidróxido de potasio ___________
c. Hidróxido de aluminio___________
d. Hidróxido de zinc___________
e. Hidróxido de hierro(III)_________
f. Hidróxido de bario_____________
2. Realice el siguiente cuadro
Formula N. Tradicional N. Sistemática N. Stock

Na OH
Ca(OH)2
Cu(OH)2
Co(OH)2
Pb(OH)4
Fr OH
Be(OH )2
Ag OH
Zn(OH)2
Hidróxido cádmico
Hidróxido ferroso
Hidróxido mercúrico
Hidróxido cuproso
Hidróxido de oro (I)
Hidróxido de bario(I)
Hidróxido de aluminio(III)
Hidróxido de níquel (III)
Dihidróxido de platino
Trihidróxido de cobalto
Tetrahidróxido de estaño
Hidróxido de potasio(I)
QUIMICA 12
3. Función ácidos
Los ácidos son sustancias muy importantes que se utilizan en la industria y en las casas. Por
ejemplo, el ácido clorhídrico, conocido comúnmente como "ácido muriático”, muy corrosivo,
se emplea para limpiar y desoxidar metales. Los ácidos se clasifican en dos grupos: los
oxácidos y los hidrácidos. Los primeros son compuestos ternarios que se forman cuando un
óxido ácido reacciona con agua.
a. ÁCIDOS HIDRÁCIDOS: Son combinaciones del hidrógeno con los Calcógenos (grupo 16)
y los Halógenos (grupo 17). El hidrógeno actúa con número de oxidación +1, y son los
únicos compuestos binarios de hidrógeno donde el hidrógeno se formula a la
izquierda.
Formula general: H + elemento = HF / H2S / HCl
¿CÓMO SE NOMBRAN?
Se nombra el no metal terminado en “-uro” seguido de “de” y la palabra “hidrógeno”. También

se pueden nombran con la raíz del elemento que acompaña al hidrógeno y el sufijo -ano. Estos
compuestos denomínense hidrácidos por la propiedad de que al disolverlos en agua dan
disoluciones ácidas, es decir, ceden hidrógeno con facilidad. Se hace notar esta circunstancia
con el subíndice (aq) que indica disolución acuosa. En este caso se nombra con la palabra
"ácido" y el nombre del no metal terminado en -hídrico.
b. ÁCIDOS OXÁCIDOS:
Se llaman oxácidos u oxoácidos, y obedecen a una fórmula general: HaXbOc

En la que X es normalmente un no metal, pero a veces también puede ser un metal de
transición que se encuentra en un número de oxidación elevado, como Cr+6, Mn+6 o Mn+7.
Ejemplo: HClO / H2SO4 / H3PO4
¿CÓMO SE NOMBRAN?
Este es el único tipo de compuestos en el que permanece la nomenclatura antigua. La IUPAC

propone una nueva nomenclatura, que aún está poco extendida dado que cuesta bastante
deshabituarse de decir, por ejemplo ácido sulfúrico, que es un compuesto de uso frecuente, a
decir dihidrogeno (tetraoxidosulfato), como propone la IUPAC. Ella misma admite como válida
la nomenclatura tradicional en este tipo de compuestos.
Nomenclatura tradicional.
Para aprender a formular este tipo de compuestos hay que conocer los números de oxidación
con los que los no metales pueden actuar. Estos son los siguientes:
a. Halógenos +1, +3, +5, +7

b. Calcógenos +4, +6
c. Grupo de N +3, +5
QUIMICA 13
Si nos dan la fórmula del ácido tenemos que deducir el número de oxidación del elemento
central X (+n), será igual al doble de oxígenos que tenga menos los hidrógenos. Si del elemento
central tenemos varios átomos el resultado lo dividimos por ese número.
Cuando un elemento presenta más de un número de oxidación posible se emplean unos

prefijos y unos sufijos concretos. Como el número más elevado de posibles números de
oxidación para un elemento es cuatro nos referiremos a estos casos.
1. Para el número de oxidación MÁS BAJO se antepone al nombre del elemento central el
prefijo HIPO- (del griego hypo, inferior) y detrás del nombre el sufijo -OSO.
2. Para el número de oxidación BAJO se añade al nombre del elemento central el sufijo -
OSO.
3. Para el número de oxidación ALTO se añade al nombre del elemento central el sufijo -
ICO.
4. Para el número de oxidación MÁS ALTO se añade el prefijo PER- (del griego hyper,
superior) y el sufijo -ICO.
Número de oxidación Ácido

Más alto per- -ico
Alto -ico
Bajo -oso
Más bajo hipo- -oso
Ejemplo:
Deducimos el número de oxidación del elemento central, como vimos

es el doble de los oxígenos menos los hidrógenos, y según sea (más
alto, alto, bajo, o más bajo) ponemos la terminación que corresponda
(per- -ico, -ico, -oso, o hipo- -oso).
A partir de los prefijos y sufijos deducimos el número

de oxidación del elemento central. El hidrógeno
tiene número de oxidación +1 y el oxígeno -2.
Buscamos luego unos coeficientes que hagan que la carga
aportada por los oxígenos sea igual y de signo contrario
a la aportada por los hidrógenos y el elemento
central.
QUIMICA 14
EJEMPLOS DE LOS ÁCIDOS MÁS COMUNES
HALÓGENOS: números de oxidación: +1, +3, +5, +7. Dan oxácidos o Cl, Br, I pero no F.
El oxácido correspondiente al número de oxidación +3 para el yodo (I) no tiene existencia real
y tampoco se conoce ningún derivado suyo.
CALCÓXENOS: números de oxidación: +4, +6. Los oxácidos del S, Se, Te.
NITROGENOIDEOS: números de oxidación: +3, +5. Los oxácidos del N, P, As.
Hay que recordar que los oxácidos de P e As son distintos a los de N ya que el número de H
que llevan es 3. Estos ácidos con dos hidrógenos más, se denominan ácidos orto-, aunque no
es muy utilizado dicho prefijo, pues los ácidos meta no se conocen.
CARBONO Y SILICIO: número de oxidación: +4.
CROMO Y MANGANESO: No sólo forman ácidos los no metales sino también muchos de los
metales de transición, por ejemplo el Cr y Mn.
QUIMICA 15
1. Escribe la fórmula de los siguientes compuestos:

a. Ácido fluorhídrico: ____________
b. Sulfuro de hidrógeno: ____________
c. Hidruro de níquel (II):___________
d. Ácido bromhídrico: ____________
e. Ácido selenhídrico: ___________
f. Hidruro estánnico: __________
g. Cloruro de hidrógeno: _________
h. Ácido sulfhídrico: _________
2. Nombra los compuestos siguientes:

a. HBrO:_______________________ HBrO2 :______________________
b. HBrO3 :______________________ HBrO4 :______________________
c. HIO:________________________ HIO2 :_______________________
d. HIO3 :_______________________ HIO4 :_______________________
e. HNO2 :______________________ H2SeO2 :____________________
f. H2SO3 :_____________________ H2TeO2 :____________________
g. H2SO4 :_____________________ H2TeO3 :____________________
h. H2TeO4 :____________________ HClO :______________________
i. HClO2 :_____________________ HClO3 :_____________________
j. HClO4 :____________________ NaH_______________________
QUIMICA 16
TALLER CONSULTA
1. Definiciones de estado o número de oxidación y valencia.
2. Diferencias entre los dos conceptos.
3. Principales valencias de los elementos metales y no metales.
4. Principales estados de oxidación de metales y no metales.
5. Qué es una función química?
6. Principales funciones químicas inorgánicas
7. ¿Cuáles son las principales nomenclaturas que se usan para nombrar compuestos
inorgánicos?
8. Cómo se forman en general: Los hidruros/ Los óxidos/ Los hidróxidos
9. Formulación y nomenclatura de hidruros metálicos
10. Formulación y nomenclatura de hidruros no metálicos
11. Como se forman los óxidos básicos y los óxidos ácidos. Qué otros nombres Tienen?
12. Fórmula y nomenclatura de óxidos básicos
13. Formulación y nomenclatura de óxidos ácidos.
14. Qué son los peróxidos. Fórmulas y nombres.
15. ¿Cómo se forman los hidróxidos?
16. Formulación y nomenclatura de hidróxidos
17. ¿Cuál es la importancia de los elementos compuestos en el funcionamiento del ser
humano.
QUIMICA 17
3. función sal
ESTADO PREFIJOS Y SUFIJOS
Como ya sabes, las sales son compuestos que se OXIDACIÓN
producen al hacer reaccionar un ácido con un Menor ito

2
hidróxido; son muy abundantes en la naturaleza Mayor Ato
Menor Hipo + ito
Nomenclatura de las sales. Para nombrar las sales se 3 intermedio ito

toma el nombre del ácido (anión) del que provienen, se
Mayor ato
cambia su terminación y luego se nombra el metal
Menor Hipo + ito
(catión) que proviene del hidróxido.
Intermedio
ito
menor
HCl + NaOH NaCl + HO 4
Intermedio
ato
mayor
Mayor Per + ato
EJERCICIOS:
1. Escribir las ecuaciones de la reacción que se propone en cada caso y verificar su balanceo:
a. H2SO4 + K(OH):____________________________________________________________
b. HBr + Ca(OH):_____________________________________________________________
c. H2SO4 + Ca(OH):____________________________________________________________
d. H2SO3 + Al(OH)3 :___________________________________________________________
e. HNO2 + Fe(OH)3 :___________________________________________________________
f. H3PO3 + Al(OH)3 :___________________________________________________________
g. HF + Na(OH) :_____________________________________________________________
h. HNO3 + Pb(OH):___________________________________________________________
QUIMICA 18
i. H3PO3 + Ca(OH)2 :__________________________________________________________
j.H2 SO3 + Pb(OH)4 :__________________________________________________________
k. H3PO3 + Pb(OH)4 :__________________________________________________________
l. H3PO3 + Na(OH):___________________________________________________________
2. Escribir las fórmulas de las siguientes sustancias e indicar que tipo de compuesto es cada
uno:
a. Sulfito de sodio: ________________________
b. Carbonato básico de cobre (II):_________________
c. Carbonato de bario: _________________
d. Sulfuro de plomo (IV):_____________
e. Sulfato ácido de potasio: _____________
f. Bicarbonato de calcio: ______________
g. Nitrato cúprico: ________________
h. Sulfuro de hidrógeno: ____________
j. Fluoruro de litio: ________________
k. Bisulfato de magnesio: ______________
3. Nombrar las siguientes sales neutras:
a. Al2 (SO4)3:______________________ b. FeS: ___________________ c.NiCO3:___________
d. NaNO2:_________________________ e. K2SO3: _______________________
1. Completa el cuadro con la fórmula de la sal que se forme de acuerdo con el anión
IONES PO4–3 SO4–2 NO2- CO32- Cl - ClO3–
Fe+3
Na+
Pb+4
Ca+2
Cu+
Zn+2
QUIMICA 19
y el catión empleados.
Grupo Funcional: es el átomo o grupo de

¿Qué necesito saber para estudiar átomos que determinan las características de
nomenclatura inorgánica? un compuesto.
Para comenzar, debes tener claros Función Química: es el conjunto de
los conceptos de grupo propiedades que caracterizan a una serie de
funcional y función química compuestos y que los hacen diferentes en su
comportamientoa los demás compuestos.
Taller de lectura:
La nomeclatura es la forma
de nombrar los
compuestos. En química
inorgánica existen las
funciones hidruro,
hidrácido, óxido,
hidróxido, oxácido y sal.
1. ¿Qué se necesita
para saber estudiar
nomenclatura inorgánica?
2. ¿Qué es un grupo
funcional?
3. ¿Qué es una función
química?
4. Nombre las seis
funciones que existen en
química inorgánica
Responda las preguntas

restantes con base en el
diagrama.
5. ¿Cuáles son las dos principales clases de elementos químicos?
6. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los elementos metales con
hidrógeno?
7. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los elementos No-metales
con hidrógeno?
8. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los elementos metales con
oxígeno?
9. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los elementos No-metales
con oxígeno?
10. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los óxidos básicos con agua?
11. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los óxidos ácidos con agua?
12. ¿Qué compuestos se forman cuando reaccionan los hidróxidos con los
oxácidos?
QUIMICA 20
13. Nombre los dos tipos de compuestos que se pueden obtener a partir de
elementos metales
14. Nombre los dos tipos de compuestos que se pueden obtener a partir de
elementos No-metales
TALLER DE REPASO: NOMENCLATURA QUÍMICA

1. Escribir las ecuaciones de las siguientes reacciones, nombrar:
a. Acido ortofosfórico + hidróxido de potasio →
_____________________________________
b. Hidróxido cúprico + ácido nítrico →
___________________________________________
c. Acido sulfuroso + hidróxido ferroso →
__________________________________________
d. Acido sufhídrico + hidróxido cuproso →
_________________________________________
e. Hidróxido de potasio + ácido dicrómico →
____________________________________
f. Hidróxido de sodio + ácido permangánico →
_______________________________
2. Nombrar los siguientes sales:
a. (CuOH)2CO3 _________________________________________
b. PbOHNO2: __________________________________________
c. NaH2PO4: __________________________________________
d. CaH2P2O7: _________________________________________
3. Escribir y nombrar las fórmulas de las sales obtenidas la por reacción entre:
a. Ácido sulfúrico e hidróxido de calcio:
__________________________________________
b. Acido carbónico e hidróxido de bario:
_________________________________________
4. la formula correcta del bisulfito de calcio es:
a. HSO3Ca
b. (HSO3)2Ca2
QUIMICA 21
c. (HSO3)2Ca
5. la formula correcta del yoduro básico de magnesio es:
a. MgOHI2
b. MgOHI
c. Mg2OHI
d. Mg(OH)2I
7. la formula correcta del perbromato de bario es:
a. Ba(BrO4)2
b. BaBrO4
c. Ba(BrO3)2
d. Ba3(BrO4)2
8. la formula correcta del hipoclorito de sodio es:
a. NaClO2
b. Na(ClO)2
c. Na2(ClO)2
d. NaClO
La historia de la química está íntimamente ligada al origen de la humanidad y
consecutivamente su evolución como ciencia está poderosamente unida al desarrollo
del hombre, la interacción entre moléculas dejo al descubierto una herramienta
fundamental de la cual el hombre ha extraído grandes tesoros, que le han permitido
surcar los cielos, penetrar en lo más profundo de nuestro planeta para extraer sus
minerales y lo más asombroso escudriñar en nuestro código genético en busca de la
tan anhelada fuente de la vida.
Está Surgiendo en el siglo XVII, a partir de los eruditos alquimistas populares, que
entre mezclas y sortilegios sentaron las bases de esta ciencia que poco a poco dejo al
descubierto un sin número de elementos y sustancias como el oxígeno, y otras tantas
que fueron adquiriendo nombres sin sentido lógico, como aceite de vitriolo, ácido
bómbico, vitriolo de Marte, aire fijo, entre otros, que estaban relacionados con sus
propias características, pero que no proporcionaban información acerca de sus
composición. La química es la ciencia de las sustancias, de las transformaciones y
síntesis de otras nuevas; construye teorías, una gran diversidad de modelos
moleculares y de metodologías experimentales, y un lenguaje constituido de fórmulas
QUIMICA 22
químicas relativas, moleculares, y de un gran conjunto de palabras para referirse a las
sustancias y a sus comportamientos en contexto.
CAMBIOS QUÍMICOS Y REACCIONES QUIMICAS

La materia puede sufrir cambios mediante diversos procesos. No obstante, todos esos cambios
se pueden agrupar en dos tipos: cambios físicos y cambios químicos.
a. CAMBIOS FÍSICOS: En estos cambios no se producen modificaciones en la naturaleza

de la sustancia o sustancias que intervienen. Ejemplos de este tipo de cambios son:
 Cambios de estado.
 Mezclas.
 Disoluciones.
 Separación de sustancias en mezclas o disoluciones.
QUIMICA 23
b. CAMBIOS QUÍMICOS: En este caso, los cambios si alteran la naturaleza de las

sustancias: desaparecen unas y aparecen otras con propiedades muy distintas. No es
posible volver atrás por un procedimiento físico (como calentamiento o enfriamiento,
filtrado, evaporación, etc.)
 Una reacción química es un proceso por el cual una o más sustancias, llamadas
reactivas, se transforman en otra u otras sustancias con propiedades diferentes,
llamadas productos.
 En una reacción química, los enlaces entre los átomos que forman los reactivos se
rompen. Entonces, los átomos se reorganizan de otro modo, formando nuevos
enlaces y dando lugar a una o más sustancias diferentes a las iniciales.
Los elementos y los compuestos se unen para formar nuevas sustancias; a este proceso se le
conoce con el nombre de reacción química. Para representar una reacción química se utilizan
algunos símbolos que constituyen una ecuación química.
Los símbolos de una ecuación química son: una flecha que indica cambio, al lado izquierdo de
ella se escriben los reactivos o reactantes, es decir, las sustancias que van a reaccionar entre sí,
y al lado derecho se escriben los productos, que son las sustancias que se forman a partir de la
combinación de los reactantes.
Cambios de estado: Si modificamos la

temperatura y la presión, la materia pasa de
un estado a otro. Los cambios que sufre la
materia son los siguientes:
REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS

CARACTERÍSTICAS DE LAS REACCIONES QUÍMICAS
 La o las sustancias nuevas que se forman suelen presentar un aspecto totalmente

diferente del que tenían las sustancias de partida.
 Durante la reacción se desprende o se absorbe energía:
 Reacción exotérmica: se desprende energía en el curso de la reacción.
 Reacción endotérmica: se absorbe energía durante el curso de la reacción.
QUIMICA 24
 Se cumple la ley de conservación de la masa: la suma de las masas de los reactivos es
igual a la suma de las masas de los productos. Esto es así porque durante la reacción
los átomos ni aparecen ni desaparecen, sólo se reordenan en una disposición distinta.
TALLER DE APLICACIÓN
1. Nombre e identifique cada una de las siguientes reacciones químicas:
a) 3 H2 + N2 —› 2 N H3 ______________________________
b) Mg + H2 SO4 ——› Mg SO4 + H2 _________________________
c) 3BaCl2(ac) + Fe2(SO4)3 (ac) ——› 3BaSO4 + 2FeCl2 (ac)

__________________________
d) 2SH2 + 3O2 –> 2SO2 + 2H2O_________________________________
e) C + O2 ⇒ CO2_______________________________________
f) 2 Mg + O2 ⇒ 2 MgO_______________________________________
g) SO3 + H2O ⇒ H2SO4_______________________________________
h) HgO ⇒ Hg + O 2_____________________________________
i) PbO2 ⇒ Pb + O2_______________________________
j) (NH4)2CO3 ⇒ 2 NH3 + CO2 + H2O_____________________________
k) Zn (s) + CuSO4 (aq) ⇒ Cu (s) + ZnSO4 (aq)___________________________
l) Na (s) + H2O (l) ⇒ NaOH (aq) + H2 (g______________________________
m) Br2 (l) + 2 NaI (aq) ⇒ 2 NaBr (aq) + I2 (s)___________________________
n) NaCl (aq) + AgNO3 (aq) ⇒ AgCl (s) + NaNO3 (aq)_______________________
o) HCl (aq) + NaOH (aq) ⇒ NaCl (aq) + H2O (l)____________________________
NOMBRE DESCRIPCIÓN REPRESENTACIÓN

REACCIÓN DE SÍNTESIS Elementos o compuestos sencillos que A+B → AB
se unen para formar un compuesto
más complejo.
REACCIÓN DE Un compuesto se fragmenta en AB → A+B
DESCOMPOSICIÓN elementos o compuestos más
sencillos. En este tipo de reacción un
solo reactivo se convierte en zonas o
productos.
REACCIÓN DE Un elemento reemplaza a otro en un A + BC → AC + B
DESPLAZAMIENTO O compuesto.
QUIMICA 25
SIMPLE SUSTITUCIÓN
REACCIÓN DE DOBLE Los iones en un compuesto cambian AB + CD → AD +
DESPLAZAMIENTO O DOBLE lugares con los iones de otro BC
SUSTITUCIÓN compuesto para formar dos sustancias
diferentes.
1. En la siguiente sopa de letras encontraras algunas de las palabras vistas, o se relacionan

con reacciones y ecuaciones químicas; subrayarlas y formar un glosario con las mismas.
R Q O M S I L O B A T E M E Z
A E G T O P W V B A D F J L Ñ
T L A Z O T S E U P M O C S A
L E W C X V N M G H Q Y R V I
Ñ M F O T O S I N T E S I S G
R E A C C I O N Q U M I C A R
X N P E T R V O V I L O I Q E
B T U R R P R O D U C T O S N
C O B R A T R U S F W R X S E
QUIMICA 26
FORMULAS QUIMICAS
La fórmula química es la representación simbólica de los elementos que forman un compuesto

y la proporción en que se encuentran los átomos que forman una molécula. Existen varios
tipos de fórmulas químicas:
1. FÒRMULA EMPIRICA: La fórmula empírica indica el tipo de átomos presentes en un

compuesto y la relación entre el número de átomos de cada clase. Siempre indica las
proporciones enteras más pequeñas entre los átomos de cada clase. En compuestos
covalentes, se obtiene simplificando los subíndices de la fórmula, si ello es posible,
dividiéndolos por un factor común. Así la fórmula empírica de la glucosa es CH2O, lo
cual indica que por cada átomo de C, hay dos átomos de H y un átomo de O. Los
subíndices siempre son números enteros y si es igual a 1, no se escribe.
2. FÒRMULA MOLECULAR: La fórmula molecular, indica el tipo de átomos presentes en

un compuesto molecular, y el número de átomos de cada clase. Sólo tiene sentido
hablar de fórmula molecular en compuestos covalentes. Así la fórmula molecular de la
glucosa es C6H12O6, lo cual indica que cada molécula está formada por 6 átomos de C,
12 átomos de H y 6 átomos de O, unidos siempre de una determinada manera.
3. FÒRMULA SEMIESTRUCTURAL: La fórmula semidesarrollada es similar a la anterior

pero indicando los enlaces entre los diferentes grupos de átomos para resaltar, sobre
todo, los grupos funcionales que aparecen en la molécula. Es muy usada en química
orgánica, donde se puede visualizar fácilmente la estructura de la cadena carbonada y
los diferentes sustituyentes. Así, la glucosa tendría la siguiente fórmula
semidesarrollada:
ECUACIÒN QUIMICA
Una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química. Muestra las
sustancias que reaccionan (reactivos o reactantes) y las sustancias o productos que se obtienen.
También nos indican las cantidades relativas de las sustancias que intervienen en la reacción.
Las ecuaciones químicas son el modo de representarlas.
Se utilizan para describir lo que sucede en una reacción química en sus estados inicial y final. En
ella figuran dos miembros; en el primero, los símbolos o fórmulas de los reactantes,
reaccionantes o reactivos y en el segundo los símbolos o fórmulas de los productos. Para
QUIMICA 27
separar ambos miembros se utiliza una flecha que generalmente se dirige hacia la derecha,
indicando el sentido de la reacción.
INTERPRETACION DE UNA ECUACION QUIMICA:
Un caso general de ecuación química sería:
Reactivos Productos
Dónde:
 A, B, C, D, representan los símbolos químicos de las moléculas o átomos que reaccionan

(lado izquierdo) y los que se producen (lado derecho).
 a, b, c, d, representan los coeficientes estequiométricos, que deben ser ajustados de
manera que sean reflejo de la ley de conservación de la masa.
El símbolo "+" se lee como "reacciona con", mientras que el símbolo "→" significa "irreversible" o
"produce". Para ajustar la ecuación, ponemos los coeficientes estequiométricos.
Las fórmulas químicas a la izquierda de "→" representan las sustancias de partida,

denominadas reactivas o reactantes; a la derecha de "→" están las fórmulas químicas de las
sustancias producidas, denominadas productos.
Una ecuación química nos brinda información cuantitativa y cualitativa: La interpretación
cuantitativa de los coeficientes estequiométricos, puede ser en átomos o moles:
1. En átomos: Cuando "a" átomos (o moléculas) de A reaccionan con "b" átomos (o moléculas)
de B producen "c" átomos (o moléculas) de C, y "d" átomos (o moléculas) de D.
2. En moles: Cuando "a" moles de átomos (o moléculas) de A reaccionan con "b" moles de
átomos (o moléculas) de B producen "c" moles de átomos (o moléculas) de C, y "d" moles de
átomos (o moléculas) de D.
La interpretación cualitativa nos brinda información de los tipos de funciones químicas, los
símbolos y fórmulas de los reactivos y productos. Adicionalmente, se pueden agregar (entre
QUIMICA 28
paréntesis y como subíndice) el estado de cada sustancia participante: sólido (S), líquido (l),
acuoso (Ac) O gaseoso (g).
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS

Las ecuaciones químicas deben balancearse para cumplir con la ley de la conservación de la
masa, que dice, “La cantidad de masa y energía presente en una reacción química permanece
constante antes y después del proceso”.
Las ecuaciones químicas permiten conocer cuáles son las sustancias que se combinan para
formar productos, esto quiere decir las que se forman. En la ecuación química el número de
reactivos que se obtiene debe ser la misma cantidad que de productos.
BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS POR EL MÉTODO DE TANTEO:
Para el balanceo de ecuaciones por el método de tanteo es importante conocer la Ley de la

conservación de la masa que se enuncia del siguiente modo:
“En una reacción química, la suma de las masa de las sustancias reaccionantes es igual a la
suma de las masas de los productos de la reacción”
Para igualar ecuaciones por este método han de compararse uno a uno los distintos elementos
que figuran en la reacción. Ejemplo:
Antes de balancear la ecuación:

KClO3 (s) ----------> KCl (s) + O2 (g)
(Clorato de potasio --------> cloruro de potasio + oxígeno)
Después de ser balanceada la ecuación:

2 KClO3 (s) ---------------> 2 KCl (s) + 3 O2 (g)
BALANCEO DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DE REDOX

(OXIDOREDUCCIÓN O REDOX):
En una reacción si un elemento se oxida, también debe existir un elemento que se reduce.
Recordar que una reacción de oxidación reducción no es otra cosa que una perdida y
ganancia de electrones (e-), es decir, desprendimiento o absorción de energía (presencia
de luz, calor, electricidad, etc.).
OXIDACIÓN: Es cualquier cambio químico en donde se presenta un aumento en el número

de oxidación por la pérdida de electrones.
REDUCCIÓN: Es cualquier cambio químico en donde se presenta una disminución en el

número de oxidación por la ganancia de electrones
QUIMICA 29
La sustancia oxidada es aquella que contiene el átomo que aumenta su número de oxidación. La
sustancia oxidada actúa como agente reductor.
Para balancear una reacción por este método, se deben considerar los siguientes pasos:
Fe + O2 ---------> Fe2 O3
1. Determinar los números de oxidación de los diferentes compuestos que existen en la
ecuación. Para determinar los números de oxidación de una sustancia, se tendrá en cuenta
lo siguiente:
 En una formula siempre existen en la misma cantidad de los números de oxidación
positivos y negativos.
 El Hidrogeno casi siempre trabaja con +1, a excepción los Hidruros donde trabaja con -1.
 El oxígeno casi siempre trabaja con -2.
 Todo elemento que se encuentre solo, no unido a otro, tiene número de oxidación 0.
2. Una vez determinados los números de oxidación, se analiza elemento por elemento,
comparando el primer miembro de la ecuación con el segundo, para ver que elemento
químico cambia sus números de oxidación.
Fe 0 + O2 0 ---------> Fe2 +3 O3 -2
 Los elementos que cambian su número de oxidación son el Hierro y el Oxígeno, ya que el
Oxígeno pasa de 0 a -2; el hierro de 0 a +3.
3. Se compara los números de los elementos que variaron, en la escala de óxido-reducción:
 Si el elemento cambia su número de oxidación en este sentido SE OXIDA.
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
 Si el elemento cambia su número de oxidación en este sentido SE REDUCE.

 El Hierro se oxida en 3 y el oxígeno se reduce en 2.
Fe 0 ------> Fe +3 + 3 e-
O 0 + 2 e- --------> O -2
4. Si el elemento que se oxida o se reduce tiene número de oxidación 0, se multiplica por el
numero oxidados o reducidos por el subíndice del elemento que tenga número de oxidación
0.
Fe1 0 + O2 0 ---------> Fe2 +3 O3 -2
 El Hierro se oxida en: 3 x 1 = 3.
 El Oxigeno se reduce en: 2 x 2 = 4.
5. Los numero que resultaron se cruzan, es decir, el número del elemento que se oxido se
pone al que se reduce y viceversa:
4 x (Fe 0 ------> Fe +3 + 3 e-) 4 Fe -------> 4 Fe + 12 e-
QUIMICA 30
3 x (O 0 + 4 e- --------> O -2) 3 O 0 + 12 e- --------> 3 O -2
6. Los números obtenidos finalmente se ponen como coeficientes en el miembro de la
ecuación que tenga más términos y de ahí se continua balanceando por tanteo, finalmente
la ecuación química queda balanceada de esta forma:
4 Fe + 3 O2 + 12 e- ---------> 2 Fe2 O3 + 12 e-
4 Fe + 3 O2 ---------> 2 Fe2 O3
TALLER APLICATIVO
1. Realice el balanceo de las siguientes ecuaciones químicas por el método de tanteo y

clasifíquelas según su tipo:
a. Al(NO3)3 + H2SO4 HNO3 + Al2(SO4)3

b. FeCl3 + NH4OH Fe(OH)3 + NH4Cl
c. Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 + NaCl
d. KMnO4 + HCl KCl + MnCl2 + H2O + Cl2
e. CaCO3 CaO + CO2
f. C3H8 + O2 CO2 + H2O
g. CO2 + H2O C6H12O6 + O6
h. Cu + HNO3 Cu(NO3)2 + H2O + NO3
2. Balance las siguientes ecuaciones químicas por el método de óxido-reducción (redox):

a. Zn + HCl ZnCl2
b. AgNO3 + NaCl NaNO3 + AgCl
c. H2SO4 + CaCO3 CaSO4 + H2CO3
d. Cl2 + 2 FeCl2 2 FeCl3
e. H2 + CuO H2O + Cu
3. Balancear por Tanteo:
a) Fe + HCl → FeCl3 + H2
b) H2SO4 + Ca3 (PO4)2 → CaSO4 + H3PO4
c) CO2 + H2O → C6H12O6 + O6
d) C3H8 + O2 → CO2 + H2O
e) CaCO3 → CaO + CO2
QUIMICA 31
4. Balancear por REDOX:
a) Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO + H2O
b) NaClO3 + K2SnO2 → NaCl + K2SnO3
c) FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2
d) Zn + NaNO3 + NaOH → Na2ZnO2 + NH3 + H2O
e) KMnO4 + H2SO4 + H2O2 → MnSO4 + O2 + K2SO4
f) Br2 + H3AsO4 → As4 + HBrO2 + H2O
g) C5H10 + H3PO4 → CO2 + P2O3 + H2O
QUIMICA 32
ESTEQUIOMETRÍA
Es el cálculo de las cantidades de reactivos y productos de una reacción química.
Información cuantitativa de las ecuaciones ajustadas
Los coeficientes de una ecuación ajustada representan:
 el número relativo de moléculas que participan en una reacción

 el número relativo de moles participantes en dicha reacción.
Por ejemplo en la ecuación ajustada siguiente:
la producción de dos moles de agua requieren el consumo de 2 moles de H2 un

mol de O2. Por lo tanto, en esta reacción tenemos que: "2 moles de H2, 1 mol de
O2 y 2 moles de H2O" son cantidades estequiométricamente equivalentes.
Estas relaciones estequiométricas, derivadas de las ecuaciones ajustadas,

pueden usarse para determinar las cantidades esperadas de productos para una
cantidad dada de reactivos.
Ejemplo: ¿Cuántas moles de H2O se producirán en una reacción donde

tenemos 1,57 moles de O2, suponiendo que tenemos hidrógeno de sobra?
El cociente: es la relación estequiométrica entre el H2O y el

O2 de la ecuación ajustada de esta
Cálculos de masa
Normalmente no medimos cantidades molares, pues en la mayoría de los
experimentos en el laboratorio, es demasiado material. Esto, no es así
cuando trabajamos en una planta química. Los pesos moleculares y las
ecuaciones químicas nos permiten usar masas o cantidades molares
QUIMICA 33
Los pasos son:
 Ajustar la ecuación química

 Convertir los valores de masa a valores molares
 Usar los coeficientes de la ecuación ajustada para determinar las
proporciones de reactivos y productos
 Reconvertir los valores de moles a masa.
EJEMPLO: Calcular la cantidad de gramos de oxígeno que se necesitan para quemar

72.0 g de C2H6 hasta CO2 y H2O. La ecuación para la reacción es:
2C2H6 + 7O2 → 4CO2 + 6H2O
Solución.
La ecuación está balanceada, por lo que podemos empezar a calcular las masas
moleculares de las sustancias necesarias para este cálculo, las cuales son el O2 y el
C2H6.
O2 = 32.0 uma
C2H6 = 30.0 uma
Organizando los datos:
Conocido: 72.0 g de C2H6
Desconocido: g de O2 necesarios
Paso I. Calcule las moles de C2H6 con el dato conocido. Una mol de C2H6 tiene una
masa de 30.0 g, así;
72.0 g C2H6 x 1 mol C2H6 / 30.0 g C2H6 = 72.0 / 30.0 mol C2H6 conocidas.
Paso II. Calcule las moles de las moléculas de oxígeno que se necesitan con base en
la ecuación balanceada, la relación entre el C2H6 está dada por 2 mol de C2H6 para 7
mol de O2, Por lo tanto
72.0 / 30.0 mol C2H6 x 7 mol O2 / 2 mol C2H6 = 72.0 /30.0 x 7 / 2 mol O2 necesarias.
Paso III. Calcule los gramos de oxígeno necesarios. Una mol de O2 tiene 32.0 g de
masa, entonces:
72.0 /30.0 x 7 / 2 mol O2 x 32.0 g O2 / 1 mol O2 = 72.0 /30.0 x 7 / 2 x 32.0 g O2 =
268.9 g O2 = 269 g O2 ------------- Respuesta.
Reactivo Limitante: Cuando una reacción se detiene porque se acaba uno de los
reactivos, a ese reactivo se le llama reactivo limitante. Aquel reactivo que se ha
consumido por completo en una reacción química se le conoce con el nombre de
reactivo limitante pues determina o limita la cantidad de producto formado. Reactivo
limitante es aquel que se encuentra en defecto basado en la ecuación química
ajustada.
Ejemplo 1: Para la reacción:
¿Cuál es el reactivo limitante si tenemos 10 moléculas de hidrógeno y 10 moléculas de

oxígeno?
QUIMICA 34
Necesitamos 2 moléculas de H2 por cada molécula de O2 Pero tenemos sólo 10
moléculas de H2 y 10 moléculas de O2.
La proporción requerida es de 2 : 1
Pero la proporción que tenemos es de 1 : 1
Es claro que el reactivo en exceso es el O2 y el reactivo limitante es el H2
Como trabajar con moléculas es lo mismo que trabajar con moles.
Si ahora ponemos 15 moles de H2 con 5 moles de O2 entonces como la
estequiometría de la reacción es tal que 1 mol de O2 reaccionan con 2 moles de H2,
entonces el número de moles de O2 necesarias para reaccionar con todo el H2 es 7,5,
y el número de moles de H2 necesarias para reaccionar con todo el O2 es 10.
Es decir, que después que todo el oxígeno se ha consumido, sobrarán 5 moles
de hidrógeno. El O2 es el reactivo limitante
Una manera de resolver el problema de cuál es el reactivo es el limitante es:
Calcular la cantidad de producto que se formará para cada una de las
cantidades que hay de reactivos en la reacción.
El reactivo limitante será aquel que produce la menor cantidad de producto.
Ejemplo 2:
Considere la siguiente reacción:
Supongamos que se mezclan 637,2 g de NH3 con 1142 g de CO2. ¿Cuántos

gramos de urea [(NH2)2CO] se obtendrán?
1) Primero tendremos que convertir los gramos de reactivos en moles:
637,2 g de NH3 son 37,5 moles
1142 g de CO2 son 26 moles
2) Ahora definimos la proporción estequiométrica entre reactivos y productos:
 a partir de2 moles de NH3 se obtiene1 mol de (NH2)2CO
 a partir de 1 mol de CO2 se obtiene 1 mol de (NH2)2CO
3) Calculamos el número de moles de producto que se obtendrían si cada
reactivo se consumiese en su totalidad:
 a partir de37,5 moles de NH3 se obtienen 18,75 moles de (NH2)2CO
 a partir de 26 moles de CO2 se obtienen 26 moles de (NH2)2CO
4) El reactivo limitante es el (NH3) y podremos obtener como máximo 18.75
moles de urea.
5) Y ahora hacemos la conversión a gramos:
18,75 moles de (NH2)2CO son 1125 g.
RENDIMIENTO
Se cree equivocadamente que las reacciones progresan hasta que se consumen
totalmente los reactivos, o al menos el reactivo limitante.
La cantidad real obtenida del producto, dividida por la cantidad teórica máxima
que puede obtenerse (100%) se llama rendimiento.
Rendimiento teórico
La cantidad de producto que debiera formarse si todo el reactivo limitante se
consumiera en la reacción, se conoce con el nombre de rendimiento teórico.
A la cantidad de producto realmente formado se le llama simplemente
rendimiento o rendimiento de la reacción. Es claro que siempre se cumplirá la
siguiente desigualdad
QUIMICA 35
Ejemplo:
La reacción de 6,8 g de H2S con exceso de SO2, según la siguiente reacción,
produce 8,2 g de S. ¿Cual es el rendimiento?
(Pesos Atómicos: H = 1,008, S = 32,06, O = 16,00).
En esta reacción, 2 moles de H2S reaccionan para dar 3 moles de S.

1) Se usa la estequiometría para determinar la máxima cantidad de S que puede
obtenerse a partir de 6,8 g de H2S.
(6,8/34) x (3/2) x 32 = 9,6 g
2) Se divide la cantidad real de S obtenida por la máxima teórica, y se multiplica
por 100.
(8,2/9,6) x 100 = 85,4%
TALLER APLICACIÓN ESTEQUIOMETRÍA
1. El dióxido de azufre, un contaminante que se produce al quemar carbón y petróleo

en plantas de energía, puede retirarse haciéndolo reaccionar con carbonato de
calcio.
SO2 + CaCO3 + O2 CaSO4 + CO2
a. ¿Qué masa de CaCO3 se requiere para retirar 155 g. de SO2?
b. ¿Qué masa de CaSO4 se formará si se consumen en su totalidad 155g de

SO2
c. Cuál será la cantidad de gramos de Dióxido de Carbono si reaccionan, 8.36

gramos de SO2, 10.21 gramos de Carbonato de Calcio y suficiente Oxígeno
Gaseoso.
2. La formación de cloruro de plata insoluble en agua es útil parta el análisis de

sustancias que contienen cloruro. Considere la siguiente ecuación no
balanceada: Cloruro de Bario Reacciona con Nitrato de Plata para producir
Cloruro de Plata y Nitrato de Bario
a. Escriba la ecuación balanceada.
b. ¿Qué masa de AgNO3, en gramos, se requiere para la reacción completa con

0.156g de Ba2Cl2? ¿Qué masa de AgCl se produce?
c. A partir de 6.24 Moles de Cloruro de Bario y 7.5 moles de Nitrato de Plata,

Cuántas moles se producen de ambos productos? Y Cuántos gramos
sobran del reactivo en exceso.
QUIMICA 36
3. El compuesto SF6 se obtiene quemando azufre en una atmósfera de flúor. La
ecuación balanceada es: S8 + F2 SF6
Si se emplean 1.6 mol de azufre, S8, y 3.5 mol de F2, ¿Cuál es el reactivo límite?,
Cuál es la cantidad en gramos de producto que se forma?, cuántos gramos
sobran del reactivo en exceso?
4. La reacción de metano con agua es una manera de preparar hidrógeno para

emplearlo como combustible:
CH4 + H2O CO + 3H2
Si se combinan 81.23g de CH4 con 55.69g de agua:
¿Cuál es el reactivo límite?
a. ¿Cuál es la masa máxima de H2 que se puede prepara?

b. ¿Qué masa de reactivo en exceso quedará cuando termine la reacción?
c. Cuántos moles sobran del reactivo en exceso
1. El bicloruro de azufre, SCl2, se emplea para la vulcanización del hule. Puede

fabricarse tratando azufre fundido con cloro gaseoso:
S8 + Cl2 SCl2
2. En una mezcla de 32g de azufre y 71g de Cl2, ¿Cuál es el reactivo límite?, cuántas
moles del producto se forman?, cuántos moles sobran del reactivo en exceso? El
cloruro de aluminio, AlCl3, se fabrica tratando pedazos de aluminio con cloro. Cuál
es la reacción balanceada.
Si se comienza con 2.7g de Al y 4.05g de Cl2:
¿Cuál es el reactivo límite?
a. ¿Qué masa de AlCl3 se puede producir?

b. ¿Qué masa de reactivo en exceso quedará cuando la reacción termine?
3. El amoniaco gaseoso puede preparase haciendo reaccionar un óxido metálico

como el óxido de calcio con cloruro de amonio.
CaO + 2NH4Cl 2NH3 + H2O + CaCl2
Si se mezclan 112g de CaO y 224g de NH4Cl:
a. ¿Qué masa de NH3 se podrá producir?

b. ¿Qué masa de reactivo en exceso quedará después de la formación del
amoniaco?
c. Cuántos gramos sobran del reactivo en exceso?
QUIMICA 37
4. La aspirina (C9H8O4) se produce haciendo reaccionar ácido silícico (C7H6O3) con
anhídrido acético (C4H6O3)
C7H6O3 + C4H6O3 C9H8O4 + CH3CO2H
Si se mezclan 100g de cada uno de los reactivos, ¿Cuál es la máxima aspirina que se
podrá obtener?
9. Si reaccionan 78.23 gramos de C7H6O3 con 86.21 gramos de C4H6O3. Cuántos

gramos se producen de ambos producto?. Cuántos gramos sobran del reactivo en
exceso?
10. La mezcla de CO y H2 produce 407g de CH3OH
CO + H2 CH3OH
Si en realidad sólo se producen 332g de CH3OH, ¿Cuál es el rendimiento porcentual

del compuesto?
GASES
El estado gaseoso es un estado disperso de la materia, es decir , que las moléculas

del gas están separadas unas de otras por distancias mucho mayores del tamaño del
diámetro real de las moléculas. Resuelta entonces, que el volumen ocupado por el gas
( V) depende de la presión (P), la temperatura (T) y de la cantidad o numero de moles
( n).
PROPIEDADES DE LOS GASES
Las propiedades de la materia en estado gaseoso son :
1. Se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que los contiene. Un gas, al

cambiar de recipiente, se expande o se comprime, de manera que ocupa todo el
volumen y toma la forma de su nuevo recipiente.
2. Se dejan comprimir fácilmente. Al existir espacios intermoleculares, las moléculas

se pueden acercar unas a otras reduciendo su volumen, cuando aplicamos una
presión.
3. Se difunden fácilmente. Al no existir fuerza de atracción intermolecular entre sus

partículas, los gases se esparcen en forma espontánea.
4. Se dilatan, la energía cinética promedio de sus moléculas es directamente

proporcional a la temperatura aplicada
LEYES DE LOS GASES
Ley de Boyle - Mariotte (gases ideales)
QUIMICA 38
Relaciona el volumen y la presión de una cantidad de gas a temperatura constante. "El
producto de ambas variables es constante para una cantidad de gas a temperatura
constante". La presión y el volumen son inversamente proporcionales. Es decir si la
presión aumenta el volumen disminuye y si la presión disminuye el volumen aumenta.
P1·V1 = P2·V2
(para T constante)
Ley de Charles - Gay Lussac (gases ideales)
Es una de las leyes de los gases ideales. Relaciona el volumen y la temperatura de

una cierta cantidad de gas ideal, mantenido a una presión constante, mediante una
constante de proporcionalidad directa. En esta ley, Charles dice que a una presión
constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la
temperatura el volumen del gas disminuye.
V1 / T1 = V2 / T2
(para P constante)
Por otra parte si el volumen es constante, el cociente entre la presión y la temperatura

es constante:
P1 / T1 = P2 / T2
(para V constante)
Ecuación general de los gases ideales.
Combinando todas las leyes anteriores se llega a la expresión:
P1 V1 / T1 = P2V2 / T2
Si la cantidad de materia que tenemos es 1 mol en condiciones normales (1atm y 0K)

ocupará un volumen de 22,4 L. Esto significa que el producto:
P0 V0 / T0 = 1atm·22,4L / 273 Kmol = 0,082 atm L K-1mol-1 = R
Por esta razón y para n moles siendo las condiciones de presión y temperatura
cualesquiera podemos poner que:
PV = nRT
QUIMICA 39
TALLER DE APLICACIÓN DE COMPETENCIAS
1. Explica por qué se expande un globo de Helio cuando se eleva en el aire.

Supón que la temperatura permanece constante.
2. Un gas ocupa un volumen de 12 litros a 30ºC. Sí la presión se mantiene

constante y la temperatura se eleva 60ºC:
a) ¿El gas se expande o disminuye su volumen?
b) ¿Qué ley explica el hecho experimental?
c) Determina el nuevo volumen.
3. Define un gas. ¿Cómo se define el estado de un gas?

4. Da alguna razón por la cual los gases se puedan comprimir y expandir.
5. Un gas ocupa un volumen de 50 lt a 3450 mmHg y 25ºC. ¿Qué volumen
ocupará a 700 mmHg, si la temperatura no varia?
6. Supón que inhalas 500 ml de aire al respirar una vez. ¿Cuántos litros de aire al
respirar una vez? ¿Cuántos por día?
7. Una muestra de gas amoníaco ejerce una presión de 5.5 atm a 50ºC.
determine la presión cuando el volumen del gas se reduce a una décima parte
(0.10) de su valor inicial a la misma temperatura.
8. Se tienen 400 ml de un gas ideal a 27ºC y 1 atm. Si se cuadruplica el volumen
a igual presión. Determine la nueva temperatura en ºC.
9. ¿Cuál es la densidad del nitrógeno a condiciones normales? (CN = Presión 1
atm, Tº = 0ºC, volumen 22.4 lt).
QUIMICA 40

Modulo Quimica Ciclo 5

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COLEGIO SAN LORENZO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

MÓDULO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL- QUÍMICA

De acuerdo a sus propiedades estructurales y eléctricas los elementos se clasifican como

NÚMERO O ESTADO DE OXIDACIÓN

Estado de oxidación de los elementos representativos

EDO del oxígeno = -2 3 * (-2) = -6 Por tanto, x + (-6) = 0 x = +6 Luego el número de

1. Determine el estado de oxidación de los elementos subrayados en los siguientes

¿A qué se le conoce como iones?

El elemento cuando pierde un electrón queda cargado positivamente y se denomina catión,

Na+1 → Ión de sodio CATIÓN

Cl−1 → Ión de cloro ANIÓN

1. ¿Qué es un número de oxidación?

Ca+2O−2 MgO ZnO PbO Fe O Cu O

2x1 del litio da dos y menos dos del oxígeno = Cero

CARACTERÍSTICAS DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES QUÍMICAS

1. Óxidos básicos, formado por el oxígeno y un metal.

2. Óxidos ácidos ó anhídrido, formado por el oxígeno y un no metal.

NOMENCLATURA DE LOS ÓXIDOS BÁSICOS

 Si el metal con el que se combina el oxígeno tiene un sólo estado de oxidación se

 Si el elemento tiene cuatro estados de oxidación, el de menor oxidación se nombra

ESTADO PREFIJOS Y SUFIJOS

Menor Hipo + oso

Menor Hipo + oso

Mayor Per + ico

b. Nomenclatura sistemática. Los óxidos básicos se nombran escribiendo delante de la

1. MgO: monóxido de magnesio

1. Resuelva el siguiente cuadro

Compuestos Nomenclatura tradicional Nomenclatura sistemática Nomenclatura stock

2. Identificar si los siguientes compuestos son óxidos básicos o anhídridos (ácidos)

3. Escribir las fórmulas de los óxidos correspondientes a los siguientes metales y

Óxido básico + agua → hidróxido.

La formula general es:

NOMENCLATURA DE LOS HIDROXIDOS

1. Realice la fórmula de los siguientes hidróxidos

Formula N. Tradicional N. Sistemática N. Stock

Hidróxido de níquel (III)

Formula general: H + elemento = HF / H2S / HCl

Se nombra el no metal terminado en “-uro” seguido de “de” y la palabra “hidrógeno”. También

Se llaman oxácidos u oxoácidos, y obedecen a una fórmula general: HaXbOc

Ejemplo: HClO / H2SO4 / H3PO4

Este es el único tipo de compuestos en el que permanece la nomenclatura antigua. La IUPAC

a. Halógenos +1, +3, +5, +7

Cuando un elemento presenta más de un número de oxidación posible se emplean unos

Número de oxidación Ácido

Más bajo hipo- -oso

Deducimos el número de oxidación del elemento central, como vimos

A partir de los prefijos y sufijos deducimos el número

NITROGENOIDEOS: números de oxidación: +3, +5. Los oxácidos del N, P, As.

CARBONO Y SILICIO: número de oxidación: +4.

1. Escribe la fórmula de los siguientes compuestos:

2. Nombra los compuestos siguientes:

producen al hacer reaccionar un ácido con un Menor ito

Menor Hipo + ito

Nomenclatura de las sales. Para nombrar las sales se 3 intermedio ito

Mayor Per + ato

d. H2SO3 + Al(OH)3 :___________________________________________________________

e. HNO2 + Fe(OH)3 :___________________________________________________________

f. H3PO3 + Al(OH)3 :___________________________________________________________

j.H2 SO3 + Pb(OH)4 :__________________________________________________________

k. H3PO3 + Pb(OH)4 :__________________________________________________________

a. Sulfito de sodio: ________________________

b. Carbonato básico de cobre (II):_________________

a. Al2 (SO4)3:____________ b. FeS: _ c.NiCO3:___

d. NaNO2:___ e. K2SO3: _