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Licenciatura en Corte y Confección I

Este documento presenta la asignatura Corte y Confección I. La asignatura tiene como objetivo elaborar diseños y prototipos de prendas para dama y caballero utilizando patrones y medidas. Se compone de nueve unidades que cubren temas como técnicas de confección, líneas de construcción de pantalones para dama, trazado de patrones, transformaciones, ensamble de prendas y justificación de la prenda. Incluye actividades de aprendizaje frente al docente e independientes, así como criterios de evaluación.

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Licenciatura en Corte y Confección I

Este documento presenta la asignatura Corte y Confección I. La asignatura tiene como objetivo elaborar diseños y prototipos de prendas para dama y caballero utilizando patrones y medidas. Se compone de nueve unidades que cubren temas como técnicas de confección, líneas de construcción de pantalones para dama, trazado de patrones, transformaciones, ensamble de prendas y justificación de la prenda. Incluye actividades de aprendizaje frente al docente e independientes, así como criterios de evaluación.

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Licenciatura:

Programa de Estudios Modalidad: Escolarizada por Créditos

Nombre de la Asignatura: Corte y Confección I

Área de Formación: Clave de la Asignatura: DS2131

Horas Frente a Docente: 72 Horas Independientes: 24 Créditos: 6

Objetivos Generales de la Asignatura:


Elaborar diseños, transformaciones y montajes de prototipos, mediante la
utilización de patrones, tablas y medidas reales, para la confección de prendas
de dama y caballero.

UNIDAD I Tecnicismos de Confección


1.1 Generalidades
1.2 Guías
1.3 Aditamentos
1.4 Insumos
1.5 Normas de higiene y seguridad
1.5.1 Área de trabajo
1.5.2 Revisión de equipo
1.5.3 Equipo de protección personal
1.5.4 Alistamiento de materiales
1.6 Glosario

UNIDAD II Líneas de Construcción de Pantalón para Dama


2.1 Concepto
2.2 Elementos
2.2.1 Cintura
2.2.2 Cadera
2.2.3 Tiro
2.2.4 Rodilla
2.2.5 Tobillo
2.3 Tabla de medidas
2.3.1 Industriales
2.3.2 Sobre medida
2.3.3 Reducción para tela elástica

1
UNIDAD III Procedimiento Técnico para el Trazo
3.1 Delantero y trasero
3.1.1 Bolsas
3.1.2 Cierre
3.1.3 Pretina
3.1.4 Presillas
3.1.5 Valenciana
3.1.6 Vivos
3.1.7 Dobladillo
3.2 Recto
3.2.1 A la cadera
3.2.2 Canesú
3.2.3 Cierre lateral
3.3 Skinny
3.3.1 Cintura alta
3.3.2 Vista
3.3.3 P

UNIDAD IV Transformaciones en Pantalones


4.1 Estilos
4.1.1 Evasé
4.1.2 Campana
4.1.3 Pata de elefante
4.2 Vaqueros
4.3 Deportivos
4.4 Pareo
4.5 Capri
4.6 Bermudas
4.7 Cortos
4.8 Mallas
4.8.1 Con estribos

UNIDAD V Trazado de Patrones de Camisas para Caballero


5.1 Elementos
5.1.1 Cuello
5.1.2 Pie de cuello
5.1.3 Canesú
5.1.4 Bata
5.1.5 Sisa
5.1.6 Manga
5.1.7 Puño
5.1.8 Bolsas
5.1.9 Dobladillo y bies
5.2 Estilos
5.2.1 Holgada

2
5.2.2 Recta
5.2.3 Ajustada

UNIDAD VI Transformaciones del Trazo para Camisa


6.1 Informal
6.1.1 Con bolsillo de parche
6.1.2 Canesú recto
6.1.3 Pliegue
6.2 Vaquera
6.2.1 Con canesú
6.2.2 Con pinzas
6.3 Entallada
6.3.1 Con pinzas
6.3.2 Tapeta vista
6.3.3 Cuello inglés o italiano
6.4 Oriental
6.5 Militar
6.6 Holgada de manga corta
6.7 De gala con micropliegues pespunteados

UNIDAD VII Trazo de Patrones de Pantalones para Caballero


7.1 Guía delantero y trasero
7.2 Detalle de los bolsillos
7.2.1 Dos vivos
7.2.2 Ojal con dos ribetes
7.2.3 Oculto
7.2.4 Redondo y diagonal o al bies
7.3 Presillas y pretina con entretela
7.4 Vaquero recto de cinco bolsas
7.5 De vestir con valenciana

UNIDAD VIII Ensamble de Prenda


8.1 Preparación del corte
8.2 Foliado
8.3 Marcado de aplomo
8.4 Unión
8.5 Habilitación

UNIDAD IX Justificación de Prenda


9.1 Prueba en modelo real
9.2 Ajuste
9.3 Correcciones
9.4 Habilitación
9.5 Evaluación

3
Actividades de Aprendizaje Frente a Docente:
 Utilización de esquemas enfocados al equipo de protección personal
 Revisión de tablas de datos en torno a las líneas de construcción de
pantalón para dama
 Presentación de mapas mentales de acuerdo con el procedimiento
técnico para el trazo
 Explicación de láminas acerca de transformaciones en pantalones
 Evaluación de videos respecto al trazado de patrones de camisas para
caballero
 Discusión de ilustraciones sobre transformaciones del trazo para camisa
 Descripción de ejemplos referentes al trazo de patrones de pantalones
para caballero
 Socialización de informes concernientes a la preparación del corte
 Interpretación de revistas especializadas relacionadas a la prueba en
modelo real

Actividades de Aprendizaje Independientes:


 Elaboración de esquemas enfocados al equipo de protección personal
 Generación de tablas de datos en torno a las líneas de construcción de
pantalón para dama
 Diseño de mapas mentales de acuerdo con el procedimiento técnico para
el trazo
 Desarrollo de láminas acerca de transformaciones en pantalones
 Producción de videos respecto al trazado de patrones de camisas para
caballero
 Preparación de ilustraciones sobre transformaciones del trazo para
camisa
 Selección de ejemplos referentes al trazo de patrones de pantalones
para caballero
 Redacción de informes concernientes a la preparación del corte
 Búsqueda de revistas especializadas relacionadas a la prueba en modelo
real

Criterios y Procedimientos de Evaluación y Acreditación:


 Esquemas
 Tablas de datos
 Mapas mentales
 Láminas
 Videos
 Ilustraciones
 Ejemplos
 Informes

4
 Interpretación de revistas
 Tres evaluaciones parciales
 Una evaluación final

Información Documental Recomendada:


 ISBN: 9786123182007, Labrin, Diego, Procesos de Moda Multifocal,
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Perú, 2019
 ISBN: 9788425227455, Koumbis, Dimitri, Moda y Retail, Editorial
Gustavo Gili, España, 2016
 ISBN: 9788425228483, Martín, Natalio, Patronaje y Confección de
Calzado, Gustavo Gili SL, España, 2016
 ISBN: 9786123180249, Carrera de Diseño y gestión de moda, Técnicas
de Patronaje. Tomo II – Hombre, Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas (UPC), Perú, 2015
 ISBN: 9788425229114, Amaden-Crawford, Connie, Confección de Moda:
Técnicas Básicas. Vol. 1, Gustavo Gili SL, España, 2014

Perfil del Docente:


 Licenciatura en Diseño de Modas o áreas afines
 Experiencia en el área de producción de la industria del vestido
 Un año de experiencia profesional
 Un año de experiencia docente

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