Orientación para figuras de autoridad

Ámbitos fundamentales para establecer límites y

consecuencias para formar en la responsabilidad
en educación básica

S
e sugiere a padres, tutores y figuras de cuidado de niños, niñas y
adolescentes que cursan el nivel básico de educación, considerar 5
ámbitos prioritarios para establecer límites y consecuencias que
contribuyan a formar a los menores en la responsabilidad:

1.
Autocuidado
personal y de
la comunidad

Cooperación 2. Convivencia
responsable con personas
como parte de
una familia,
en el hogar, la
escuela y escuela y la
comunidad Desarrollo de la sociedad.
responsabilidad

Cuidado y
Valoración y
conservación
respeto de
de
figuras de
instalaciones,
autoridad y
objetos y
cuidado.
materiales.

Es importante considerar, en todo momento, que para que una

consecuencia sea realmente formadora debe cumplir con 4 criterios
básicos:
▪ Debe estar relacionada con la situación que se quiere mejorar ▪ Debe
ser respetuosa para ambas partes ▪ Debe ofrecer una oportunidad para
reparar el daño causado ▪ Debe ofrecer una oportunidad para aprender.