Criterio de evaluación para realizar la exposición en video del; Sentido de la

vida Amerindio (P: 13-16 del libro Filosofar para seguir creciendo).
1. Náhuatl. Identifica el sentido de la vida de naturaleza religiosa y argumenta con su
propio criterio.

2. Náhuatl. Identifica el sentido de la vida ontológico con implicaciones epistemológicas y

argumenta con su propio criterio.

3. Náhuatl. Identifica el sentido de la vida social y argumenta con su propio criterio.

4. El Pópol Vuh. Identifica el sentido de la vida de naturaleza religiosa y argumenta con

su propio criterio.
5. El Pópol Vuh. Identifica el sentido de la vida ontológico con implicaciones
epistemológicas y argumenta con su propio criterio.

6. El Pópol Vuh. Identifica el sentido de la vida social y argumenta con su propio criterio.

7. Los Incas. Identifica el sentido de la vida de naturaleza religiosa.

8. Los Incas. Identifica el sentido de la vida ontológico con implicaciones epistemológicas.

9. Los Incas. Identifica el sentido de la vida social.