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ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -7 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 07 al 11 Junio del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro -7 .-Por favor
ves N TEMA :- SURGIMIENTO DEL ARTE MODERNO https://www.youtube.com/watch?v=ARzpHzVUW7s moderniadad entregar sus
Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura.
CULTURAL tareas en este
SUBTITULO:- Anatomia del arte https://www.youtube.com/watch?v=k2UDxwWF1nU Estilo unitario o reforma Granach
Y mismo archivo
ARTÍSTICA hasta este
viernes de 11
de Junio
9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.
ACTIVIDAD DEL ESTUDIA:-Realizar un bosquejo a lápiz de los principales movimientos artísticos decimonomicos, modernos y
vanguardistas.:- ¿Cuál usted deside?
1 Tu obra artística

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -7 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Anatomia del arte

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

ACTIVIDAD DEL ESTUDIA:-Realizar un bosquejo a lápiz de los principales movimientos artísticos decimonomicos, modernos y
vanguardistas.:- ¿Cuál usted deside?

Tu obra artística
ADAPTACION CURRICULAR Nro -7 :- -GRADO 3
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Anatomia del arte

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

ACTIVIDAD DEL ESTUDIA:-Realizar un bosquejo a lápiz de los principales movimientos artísticos decimonomicos,
modernos y vanguardistas.:- ¿Cuál usted deside?

Tu obra artística
ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.

ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -6 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 31 al 04 Junio del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro -7 .-Por favor
ves N TEMA :- SURGIMIENTO DEL ARTE MODERNO https://www.youtube.com/watch?v=ARzpHzVUW7s moderniadad entregar sus
Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura.
CULTURAL tareas en este
SUBTITULO:- Anatomia del arte https://www.youtube.com/watch?v=k2UDxwWF1nU Estilo unitario o reforma Granach
Y mismo archivo
ARTÍSTICA hasta este
viernes de 04
de Junio
9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.
ACTIVIDAD DEL ESTUDIA:-RESPONDE VERDADERO O FALSO:- ¿Qué es el arte moderno?
1 El arte moderno surge como un proceso de ruptura que comenzó en la segunda mitad del siglo XIX y se extendió hasta
mediados del siglo XX. Este periodo se caracterizó por una sucesión de movimientos artísticos de vanguardia que sintonizaron
con el contexto social y económico de la época, caracterizada por el progreso
científico y tecnológico de la industria. VERDADERO ( ) O FALSO ( )

Analiza estas pinturas y selecciona verdadero o falso las dos características que identifiques en ellas.

2 -OBRA DE RENOIR-Respuestas sugeridas: La luz revela un juego de luces y sombras; las personas
desarrollan acciones en una escena cotidiana. ------ VEERDADERO ( ) O FALSO ( )
-OBRA DE GAUGUIN :- Intentaron interpretar, valorar o cuestionar los nuevos parámetros de desarrollo de la
sociedad a través de nuevos recursos artísticos y romper con las limitaciones que imponía la tradición ----- VEERDADERO ( ) O
FALSO ( )

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -6 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Anatomia del arte

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

Analiza esta obra de Vincent Van Gogh. Selecciona tu apreciación verdadera o falsa ,sobre el color que empleó el artista y su
forma de representar este campo.

Respuestas sugeridas: Utiliza el color de manera no convencional (perro es rojo); las figuras aparecen aplanadas; es una escena
cotidiana. ---- VERDADERO ( ) O FALSO ( )

ADAPTACION CURRICULAR Nro -6 :- -GRADO 3


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Anatomia del arte

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

El puntillismo es una técnica o estilo de pintura del impresionismo que yuxtapone colores sobre el lienzo y usa puntos de
colores puros en lugar de pinceladas. Esta obra de Paul Seurat se pintó con esta técnica; ahora, crea una escena cotidiana
de tu escuela aplicando puntillismo.
Ahora, crea una escena cotidiana de tu escuela aplicando puntillismo.
ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.

ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -5 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 24 al 29 Mayo del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro -6 .-Por favor
ves N TEMA :-NUEVO CINE LATINOAMERICANO. entregar sus
CULTURAL Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura. tareas en este
Y SUBTITULO:- DIFUCION DEL NUEBO CINE LATINOAMERICANO. mismo archivo
https://www.youtube.com/watch?v=_Orx9dXbiVs
ARTÍSTICA hasta este lunes
https://www.youtube.com/watch?v=Il3mqlnH_Ww
29 de Mayo
https://vimeo.com/362436707

9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.
ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-Describir en pocas palabras los tres aspectosen pocas palabras
A ¿QUÉ SON LOS CINECLUBES? Fueron de importancia de debate en americalatina sus escenas no tenían la finalidad
de una difusión en grandes masas y no comercial comercial ,un cine antieuropeo.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
B ¿Qué es el cine directo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
C ¿Qué le signica el neoliberalismo Italiano?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -5 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- DIFUCION DEL NUEBO CINE LATINOAMERICANO.

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

Conceptualizar en pocas palabras que es el cineclubes


1.-
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- . Eran vistas como virtudes, como un síntoma de la imperfecta sociedad en América Latina.

ADAPTACION CURRICULAR Nro -5 :- -GRADO 3


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- DIFUCION DEL NUEBO CINE LATINOAMERICANO.

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

Describir dos características del cineclubes.


1.- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.
ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -4 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 10 al 14 Mayo del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro - .-Por favor
ves N TEMA LOS PRIMEROS FILMES EN EL ECUADOR entregar sus
Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura.
CULTURAL tareas en este
SUBTITULO:-Primeros generación de cineastas Ecuatorianos
Y mismo archivo
ARTÍSTICA hasta este lunes
14 de Mayo

9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.
https://www.youtube.com/watch?v=JniHXCsKyVU historia del material para cinestas ecuatorianos

https://cinema23.com/blog/trayecto23/el-cine-en-ecuador/ cineastas ecuatorianos que mesclan la politica con el ate

https://es.mongabay.com/2019/08/ecuador-documental-sapara/ vestimenta sapara


https://www.eluniverso.com/vida-estilo/2015/03/08/nota/4630311/carlitos-filme-percepcion-diferente/ humanos sin bos

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-


1.-Completa el nombre de las siguientes películas Ecuatorianas .
a.-Nuestro…………………………(de Alfredo Gurrola)
b.-Entre Max…………………………………………………………………(de Camilo Luzuriaga ).
c.-………………………………………………………para el camino(de Jaime Cuestas).

2.-Escribe el nombre de tres largometrajes Ecuatorianos de ficción ,relisado en las décadas de 1980.
a.-……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b.-………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………
c.-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -3 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Primeros generación de cineastas Ecuatorianos
-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.
-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Describe cuatro características del cine Ecuatoriano


1.- 2.-
3.- 4.-

ADAPTACION CURRICULAR Nro -3 :- -GRADO 3


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- :- Primeros generación de cineastas Ecuatorianos

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Describe dos características del cine Ecuatoriano


1.-
2.-

ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.

ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -3 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 03 al 07 Abril del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro - .-Por favor
ves N TEMA LOS PRIMEROS FILMES EN EL ECUADOR entregar sus
Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura.
CULTURAL tareas en este
SUBTITULO:-Primeros filmes en Ecuador ,documental y costumbrista
Y https://www.youtube.com/watch?v=JniHXCsKyVU https://www.youtube.com/watch?v=VCoscjWhqZ4 mismo archivo
ARTÍSTICA hasta este lunes
07 de Mayo

9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-


-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .
1.- Selecciona la característica propia del cine costumbrista e indigenista
a.-Cine costumbrista Son registros de las costumbres de la amazonia ecuatoriana
b.- Cine indigenista Son documentales educativas con las costumbres españolas y contenían elementos
folclóricos ,la cinematografía revindica el colonialismo

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -3 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Cine COSTUMBRISTA

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Describe dos características del cine costumbrista


1.-
2.-

ADAPTACION CURRICULAR Nro -3 :- -GRADO 3


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- :- Cine indigenista

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Describe dos características del cine indigenista


1.-
2.-

ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.

ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -2 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 26 al 30 Abril del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro - .-Por favor
ves N TEMA LOS PRIMEROS FILMES EN EL ECUADOR entregar sus
Objetivo: -Utiliza algunos medios audiovisuales y tecnológicos digitales para el conocimiento,producción y disfrute del arte y la cultura.
CULTURAL tareas en este
SUBTITULO:-SURGE EN EL SIGLO XX https://www.youtube.com/watch?v=bklXDPIwQqU
Y https://www.youtube.com/watch?v=fNfO4ATh8yo mismo archivo
ARTÍSTICA https://www.youtube.com/watch?v=kEAeiOM-9Oc Leyenda hasta este lunes
https://www.youtube.com/watch?v=kEAeiOM-9Oc Leyenda 30 de Abril
huaqueros
9ABC
2.-Por favor
subir este
archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.
ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .
1.- Une con una línea quién dirigió cada película.
a.- El tesoro de Atahualpa a 1.-Augusto San Miguel
b.- Guayaquil de mis amores 2.- Carlos Crespi
c.- Los invencibles shuaras del Alto Amazonas 3.- Francisco Diumenjo

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -2 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- Los primeros filmes en Ecuador

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Coloca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.


Guayaquil de mis amores fue la primera película ecuatoriana sonorizada en vivo.
Carlo Valenti inauguró la primera academia de cine silente en el Ecuador.
El tesoro de Atahualpa se ambienta en el periodo preincaico.
ADAPTACION CURRICULAR Nro -2 :- -GRADO 3
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- :- Los primeros filmes en Ecuador

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5 ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .

1.- Coloca Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda.


Rolf Blomberg realizó documentales de corte antropológico

ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:
RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-
- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.

ESCUELA DE EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA

“MARÌA ANGÉLICA IDROBO”


PLANIFICACIÓN “QUÉDATE EN CASA”

PLAN DE TRABAJO SEMANALNro -1 // cuarta PARCIAL


DOCENTES: lic Gustavo Ibujes A
GRADO: 9no…………………. PARALELO:A-B-C
VALOR SEMANAL: RESPETO SEMANA :-DEL 19 al 23 Abril del 2021
VALOR DE LA VERDAD:- La verdad es un valor vinculado a la honestidad que implica la actitud de mantener en todo momento la veracidad en las palabras y en las
acciones.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE :-………………………………………………………………… AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
ASIGNATU- ACTIVIDADES Fiche de recepción de
las tareas
DÍA
Jue EDUCACIÓ UNIDAD –Nro - .-Por favor
ves N TEMA .EL TEATRO LATINOAMERICANO DEL SIGLOXX https://www.pinterest.com.mx/pin/472455817154005513/ Países entregar sus
Objetivo: Reconocer algunas características significativas de obras artísticas de estilos clásicos y contemporáneos, y utilizar la
CULTURAL tareas en este
terminología apropiada para describirlos y comentarlos. O.ECA.4.5.
Y SUBTITULO:-El teatro costumbrista https://ovejasmuertas.wordpress.com/2017/10/03/dia-del-teatro-latinoamericano-mensaje-de-fabio-rubiano/
mismo archivo
ARTÍSTICA costumbres hasta este lunes
23 de Abril

9ABC
2.-Por favor
subir este
19 archivo de
word a la
aplicación
DROPBOX,qu
e se encuentra
en el
grupo ,año y
paralelo.

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-


-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .
Describe en general que es el teatro Latinoamericano.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ADAPTASCION CURRICULAR –Nro -1 :-- -GRADO 2


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- EL teatro costumbrista

-2. Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5.-ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .
Describe en general que es el teatro Costumbrista.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ADAPTACION CURRICULAR Nro -1 :- -GRADO 3


NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE:-…………………………………………..-9no Año y paralelo……
-1.- Conocimiento:- :- E l teatro Latinoamericano

-2.Conoce el tema, desarrollo practico del tema.


-3.Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso al computador para elaborar tu trabajo, (Opcional)
-4. Opcional-Trabaja con ayuda de algún familiar dan uso a la creatividad manual para luego subir a este mismo archivo la imagen de su trabajo.
5 ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE.-
-Leer detenidamente haciendo una lectura comprensiva el tema .
Describe solo el teatro Latinoamericano de una manera general y corta.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ELABORADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE:LicGustavo Ibujes SUBDIRECTORA:Lic Ines Ayala

FIRMA:Lic GUSTAVO Ibujes FIRMA: :Lic Ines Ayala

FECHA: FECHA:

RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA:-


- Controlar a sus hijos a que ingresen de acuerdo al horario establecido a las clases virtuales demostrando su respeto al docente y compañeros.
- Realizar el seguimiento para el cumplimiento de las tareas.
CUARTA PARCIA

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