*Principios y fundamentos
* Análisis de situación institucional
* Ley 115 de 1994.
* Ley 715 del 2001.
* Decreto 1920 de
2009.
* Decreto 0325 de 2015.
* Dimensión análisis y Reflexión.
* Dimensión de participación de la
Comunidad. * Dimensión de
Investigación.
Di
*Preescolar * B. Primaria * B. identificando el origen de problemas
secundaria * Media académica / Técnica * Los objetivos generales del proyecto.
Ley 115 de 1994
* Estrategias Pedagógicas.
Decreto 1860 de 1994
* organización de Plan de estudio.
PROCESO DE FORMACION FORMAL *acciones de proyectos pedagógicos (PPP)
* Reglamento Manual de convivencia o
a Pacto
* órganos y funciones del Gobierno normatividad
*Privadas
Escolar.
* Estatales
* El sistema de matricula ( SIMAT) y
*comunitaria
pensiones.
*cooperativas *Entrega del PEI actualizado al consejo
* Los procedimientos para relacionarse
solidarias Directivo
con otras organizaciones.
*sin animo de lucro *Acta de aprobación del P.E.I
(sociales,comunicación,sindicato,
I.comunitarias. *Remisión del PEI a la secretaría de
- Coevaluación INSTITUCIONES * La evaluación de recursos (humanos, educación actualización
- Autoevaluación físicos, económicos, tecnológicos ) * socialización
- Heteroevaluación * Estrategias articulación Institucional
Normas
reglamentarias al ed. con la cultura,local, regional y
nacional. * Los programas 12. DISPOSICIONES FINALES
FORMAS servicio de la Horizonte Institucional
educación. educativos de carácter formal e informal
* Misión
DEBE CONTENER
1.Revisión Diagnóstica. * Visión
*Formativa motivadora CONTIENE 2. Generación de estrategias. * Objetivo
* Centrado en el proceso. 3 Identificación de M.E.F a articular. * Valores
* Continua procesal * Participativa DECRETO 1860 DE 1994 4. Articulación del M.E.F a P.E.C
*diversas estrategias de evaluación 5. Resignificación del P.E.I con el M.E.F
6,7,8,9 Actualización 10. seguimiento y CONCEPTUAL
ACTUALIZACIONES evaluación.
CRITERIOS 11. sistematización
SIEE CON M.E.F
ACADEMICOS
* Planes de estudio
PROYECTO EDUCATIVO * Enfoques Pedagógicos
COMPONENTES (M.E.F )
LEYES O NORMATIVAS Evaluación INSTITUCIONAL P.E.I * Componente Teológico, conceptuales
* Sistema de evaluación
Institucional * Metodología
de fundamentación.
EVALUACIÓN EL
* Componente pedagógico académico.
ASPECTOS IMPORTANTES * Componente Administrativo y Administrativo y financiero
Financiero. * Componente proyección
CONTEXTO comunitario.
DIMENSIONES
*Principios FUNDAMENTOS EDUCATIVOS *Infraestructura
*Fines del establecimiento * Materiales educativos
*Recursos del docente * Manuales
COMO
*Didactica * Docentes
*Estrategias pedagógicas * laboratorios, bibliotecas, CRA
*Reglamento (docente, Política de calidad Educativa EDUCACION INICIAL
estudiantes y sistema de componente comunitario
* Local- Regional- País gestión )
LEYES O NORMATIVIDAD
ió C i ió
La carta de Ley o normatividad obligatorias que las
DEBE SER rigen.
navegación a mediano *Ley 115 de 1994 Manual de convivencia
plazo de un *Ley 715 de 2001
establecimiento *Decreto 1075 de 2015
Concreto educativo. *Decreto 2450 de 2015
Factible * Constitución Política de Colombia
Evaluable 1991 * Ley 115 De 1994 Ley o Normatividad
Ley 115 de 1994 ( Art.73 ) * Decreto 1075 de 2015
* Decreto 2450 de 2015
Topic flotante
* Ley 115 de 1994
* Decreto 1860 del 1994.
* Ley 1620 de 2013.
* Decreto 1965 de 2013
* Ley 387 de 1991
* Ley 1448 del 2011