Fase 1 Conceptualización y aproximación

Laura Fernanda Rincón Ayala

Código del grupo 100103_107

Tutor(a)
Ana Milena Jaime

Curso
Metodología de la investigación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
ECISA
Tecnólogo en Regencia de Farmacia
Tunja, Boyacá
16 Febrero, 2023
 CONTENIDO

Objetivos………………………..…………………………………………………………………3
Desarrollo del alle………………………………………………………………………………..
Conclusiones………………………………………………………………………………………
Referencias Bibliográficas………………………………………………………………………8
 OBJETIVOS
1. Enende las ases eoicas y metodológicas de la inesiacion científica y ula por medio
de la inesiacion
2. Esudia los concepos
 DESARROLLO DEL TALLER

1. Leer y apropiar elementos conceptuales de la Unidad 1. Bases teóricas y

metodología de la investigación científica.

o En consecuencia, ir al entorno de aprendizaje y en contenidos y

referencia bibliográficas ubicar y estudiar las ideas y conceptos sobre
¿Qué es la investigación científica? Y ¿Qué implica investigar
2. Realimentación a mis compañeros
3. Realizar un recurso visual infografía que defina con claridad y originalidad,
¿qué es la investigación científica? y ¿qué implica investigar? Para realizar
la infografía se sugiere usar los siguientes recursos de fácil diseño: Canva;
Geneally; VENNGAGE. (semana 2)

https://view.genial.ly/63ecfbcdf96ce8001985eeaa/interactive-content-info-
horizontal-robot

https://view.genial.ly/63ed17dcf96ce800198637e1/presentation-que-es-
investigar
CONCLUSIONES
 REFERENCIAS

Arias, E. R. (2022, 24 noviembre). Investigación científica.

Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/investigacion-
cientifica.html

Intersecciones. (s. f.). http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?
option=com_content

Universidad de Celaya.  https://www.youtube.com/watch?v=Q2QjEBWdu4Q

Martínez-Casasola Hernández, L., & Martínez-Casasola Hernández, L. (2021, 7

enero). Las 7 diferencias entre conocimiento vulgar y conocimiento
científico. https://psicologiaymente.com/cultura/diferencias-conocimiento-
vulgar-y-conocimiento-cientifico